رياضيات الصف الثالث الابتدائي ترم اول المنهج الحديد ٢ ٠ ٢ ٤ مستر محمد ابراهيم الدرس ٤ ٤ المحيط والمساحة

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ابطال ثالثه ابتدائي عاملين ايه يا حبايبي يا رب تكون اموركم بخير النهارده معانا حصه ممتعه جميله جدا قبل ما نبدا محتاجك تصلي على سيدنا محمد عليه الصلاه والسلام وعايزين منك لايك على الفيديو عشان يوصل لكل زمايلك ما تنساش ان اللايك ده واكتر حاجه بتنجحني هندسه يا دكتوره هتحطي ايدك على اللايك على طول وتعال كده نشوف الدرس اللي عليه الدور الجميل المهم جدا اللي بيتكلم عن المحيط والمساحه الدرس رقم 44 بيقول ايه تعالى نفهم على مثال ونكبر الشاشه شويه عشان الناس اللي نظرهم ضعيف بالمناسبه الناس اللي بتشوفني اول مره احنا ما بنتعاملش مع كتاب واحد انت بتفهم من عند الفكره وتحل من اي كتاب المهم تفهمها طيب يعني ايه المحيط ما احنا خدنا المحيط الحصه اللي فاتت المحيط هو مجموع اطوال الاضلاع اللي بره خلاص ركز بقى معي بصوا يا هندسه دلوقتي انا هعد من بره الوحدات واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته سبعه كده هتغلط ليه لان انت مش عارف عينيك خانتك وانت بتعد ولا لا فعشان ما تغلطش ممكن تعمل كده واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته سبعه تمانيه تسعه عشره 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 يبقى المحيط بنعد اللي بره بس اللي بره بس المحيط بنعد اللي بره بس يا دكتور يا دكتوره يا باشمهندسين اللي بره بس مش احنا خدنا في الحصه اللي فاتت ان محيط المضلع مجموع الاطوال اللي بره طب هل انا عديت اللي جوه لا طب المساحه بنعد الوحدات بقى يعني بص دي كده اسمها وحده يا اولاد ده كده هو بقى هنا الوحده هي المتر المربع هو اللي قايل لي دي كده اسمها وحده هنعد بقى الشكل فيه كم وحده ها واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته سبعه تمانيه تسعه عشره 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 يبقى 21 متر مربع لان دول سبعه واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته سبعه ودول 3 واحد يقول لي ما فهمتكش يعني ايه دول سبعه ويعني ايه دول ثلاثه المساحه يا اولاد المساحه ممكن نعد دول كام واحده تلاته ونعد دول كم واحده ونضربهم في بعض ايه ده ده طلعت صح ما هو انت عندك طريقين دلوقتي تحسب منهم المساحه وخلي بالك ده عنوان درس جاي فانا بسبق يعني علشان يبقى خدنا الفكره يبقى لو عايز المحيط ومديني كذا اعد الاطوال اللي بره لو عايز المساحه بعد الوحدات او نجيب الوحدات اللي بره كده وكده ونضربهم في بعض طب هنا بسرعه يلا واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته سبعه تمانيه تسعه عشره 11 12 13 14 15 16 يبقى المحيط 16 طب المساحه واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته سبعه تمانيه تسعه عشره 11 12 13 14 15 16 ايه ده طلعوا زي بعض طب يا مستر ما تعرفش تجيبها بالطريقه بتاعتك مش انت قلت نعد اللي هنا واللي هنا ونضربهم في بعض ايوه بص اللي هنا كم واحد اتنين تلاته اربعه دول اربعه طب واللي هنا خلي بالك ده بيتعدي هنا وبيتعدي هنا برده دول اربعه تلاقي ان اربعه في اربعه يديك ايه 16 خد بالك اما تضرب ده في ده بيديك مساحه مش محيط طب تاني عفوا يلا المحيط واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته سبعه تمانيه تسعه عشره 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 طب الوحدات او المساحه واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته سبعه تمانيه تسعه عشره طب تعرف تجيبهم بطريقه بتاعتنا اه دول كم دول كده اتنين طب ودول عشره كم تمانيه عفوا واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته سبعه تمانيه في اتنين ب 16 يعني دلوقتي لو المستر في المدرسه قال لك اقف يا محمد اقف يا هبه اوقف يا كرولس اقف يا كذا يا جويريه اقفوا انا عايز دلوقتي واحد ذكي تقوم انت قايل له انا ذكي يقول لك احنا عايزين نحسب المساحه هنا بسرعه فيقوم واحد يعمل ايه واحد اتنين تلاته يقول لك لا ده دي طريقه تقليديه يعني ده العادي انا عايز واحد يحسب لي المساحه بسرعه تقوم انت بقى رافع له ايدك تقول له بص يا مستر احنا هنعد دول واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته ودول واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته سبعه دول سبعه سته في سبعه ب 42 ايه ده بسرعه ايوه ما هو احنا بنضرب دول في دول طب تيجي نعدهم ونشوف يلا واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته سبعه تمانيه تسعه عشره 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 قطعت نفسي يا عم طب ما احنا قلنا لك الطريقه السهله واللي لسه كده كده هناخدها بعدين بس احنا سبقنا خلاص طب المحيط اه بص واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته سبعه تمانيه تسعه عشره 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 استنى كده واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته سبعه سته وسبعه 13 في اتنين ب26 هو ما فيش طريقه يا مستر بسرعه كده نعملها برضو زي المساحه نجيب المحيط بسرعه ممكن تاخد ده وده تجمعهم سته زائد سبعه وبعد ما تجمعهم تضرب في اتنين سته زائد سبعه 13 في اتنين بسته وعشرين بس ده احنا لسه مش عايزين نتعامل بده دلوقتي انا بس بديك طعم كده يمكن فيكوا حد كده احمد زويل ان شاء الله يلا مش مشكله المهم المحيط والمساحه بيتحسبه ازاي المحيط بنعد اللي بره والمساحه بنعد اللي جوه خلاص الموضوع منتهي ما تشاورش نفسك بقى اللي بعده شوف كده الراجل بيقول لك ايه ذهب عمر الى حديقه الحيوان ثم قام برسم تخطيطي للحديقه كما هو موضح بيقول لك تامل الرسم ثم اكمل بيقول لك ده كده كم متر والله ادي واحد اتنين تلاته اربعه خمسه يبقى ده خمسه وده واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته طب ودول سته برضو عدهم واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته طب ودول خمسه عندهم واحد اتنين تلاته اربعه خمسه طب احنا عايزين المحيط يلا المحيط كم يا باشمهندس خمسه زائد سته زائد خمسه زائد سته اللي هو بتعدهم من بره خلاص هيطلعوا معك كم 22 طب المساحه محتاجين المساحه مين يعرف يجيب المساحه بسرعه اي اتنين جنب بعض في بعض خمسه في سته بتلاتين استنى دي مش سنتي دي متر دي متر بنكتب فوق يا ولاد كده اتنين يعني متر مربع بنكتب متر مربع انما دي مش سنتي انا عشان واخد على السنتي هو جايب لك الوحدات بالمتر يبقى نكتب ايه متر مربع ممكن تكتب ميم يا اولاد ميم بس لان ده محيط يبقى بالمتر مش المتر المربع ممكن تكتب المتر ميم او تكتب ايه متر طب دول يلا بسرعه كم واحد اتنين تلاته اربعه خمسه دول خمسه يا مستر متر ودول واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته سبعه دول سبعه دول دول زي دول خمسه ودول سبعه زي اللي فوق طب احنا لو عايزين يا اولاد المحيط يلا بسرعه المحيط يبقى كام ها سبعه زائد خمسه زائد سبعه زائد خمسه سبعه زائد خمسه زائد سبعه زائد خمسه يطلعوا معك كم 24 متر م يعني ليه بص خمسه وخمسه عشره وسبعه وسبعه 14 14 وعشره اربعه وعشرين اجمع بطريقتك واجمع على ايديك عادي اجمع على ايديك عادي قول لي سبعه هنجمع عليهم خمسه حط سبعه في بالك وخمسه على ايديك 8 9 10 11 12 حط 12 في بالك واجمع عليهم سبعه 12 13 14 15 16 17 18 19 حط 19 في بالك واجمع عليهم الخمسه الاخيره 20 21 22 23 24 طب لو عايزين المساحه هو انا لو عايز المساحه بسرعه خمسه في سبعه بخمسه وتلاتين متر مربع طب احنا لو عايزين نجيب المساحه بالطريقه التقليديه نعد اللي جوه بقى واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته سبعه تمانيه تسعه عشره 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 29 30 31 32 33 34 35 هي هياها بس انا باكد لك بس عشان ما تقعدش قلقان طب الراجل بقى بيقول لنا يا اولاد اكتشف الغلط طب يا مستر هو بيعمل غلط ليه عشان يشوفك فايق ولا لا طب فين الغلط هنا الراجل بيقول لك المساحه بتساوي اربعه في خمسه هل الكلام ده كلام صح تعال نشوف المساحه دول كم واحد اتنين تلاته اربعه خمسه دول خمسه طب ودول واحد اتنين تلاته اربعه دول اربعه يبقى طبعا ده ايه هو شغال بالوحده المفروض ان المساحه بتساوي خمسه في اربعه بكم خمسه في اربعه عشرين وحده مربعه امال فين الغلط هو بيقول لك 30 اهو يبقى ده الغلط يبقى الغلط عندنا انه ضرب الاربعه في خمسه ايه بطريقه خاطئه الاربعه بخمسه بعشرين يا كتاب مش ب 30 طب اللي بعده يلا هنا بيقول لك ايه المحيط المحيط كام واحد بقى يقعد يشد في دقنه بقى اه يعني انت عندك دقن لا لسه عادي شد في الحته اللي تحت ده تفكر يعني كام يا اولاد احنا كنا بنحسب المحيط ازاي يا ولاد كنا بنحسب المحيط ازاي يا مستر محمد كنا بنعد الاطوال اللي بره اهو واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته سبعه تمانيه تسعه عشره 11 12 13 زي اللي فوق 14 15 16 17 18 المحيط ركز المحيط بيساوي عشرين وحده بس مش ده اللي هو عاوز يصححه امال هو عايز يصحح ايه هو عايز يقول لك ان المساحه هي اللي بكده استنى بقى تيجي نحسب المساحه تيجي نحسب المساحه المساحه بنعد اللي فوق كم واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته سبعه تمانيه ودول اتنين يبقى المساحه بتاعتنا تمانيه في اتنين بتساوي 16 وحده مربعه هو بقى بيقول لك ان المحيط لا تقول له ده المساحه هي اللي بتساوي اتنين في تمانيه وب 16 ومش وحده لا ده وحده مربعه يبقى الغلط فين الغلط في ايه في المحيط وفي الوحده طب انا يا مستر مش عارف هو بيتكلم عن مساحه ولا بيتكلم عن محيط خليك انت زي تاجر الفاكهه الراجل الكريم دهو اللي بيقوم حاطط لنا موزه زياده كده على الفاكهه عشان ننقله تاني انت كمان احسب له المحيط واحسب له المساحه وهو يختار اتفقنا يا باشمهندس اوعى ذمتك تكون على طول موزه على الفاكهه اللي انت بتبيعها خلاص ان شاء الله لما ربنا يكرمك كده وتبقى تاجر فاكهه قد الدنيا اوعى اوعى خلاص مش عايز تبقى تاجر فاكهه امال عايز تبقى ايه دكتور مهندس طب ما الدكتور والمهندس ده بيفهم اي حاجه على طول عايزك تركز معي فهمتهم خلاص انت دكتور ومهندس ما فهمتهمش خلاص بقى يبقى انت كده على طول تشتغل بالفاكهه وتسترزق احسن وصدقني معاهم فلوس اه يلا نكمل نكمل احنا احنا سبنا الحصه ورحنا لتاجر الفاكهه طبعا على عيني وعلى دماغي من فوق ده انا بهزر معاك عشان نضحك ونهزر يلا يلا ايه الغلط هنا الغلط هنا فين يا ولاد غلط هنا فين يا مستر محمد طب هنا مساحه ولا محيط انا هحسب المحيط والمساحه وامر على الله يلا هنحسب المحيط المحيط بنعمل ايه واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته سبعه تمانيه تسعه عشره دول 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 28 ايه وحده طب المساحه لا بص يا مستر المساحه دول كام دول 11 هنضربهم في دول في تلاته تلاته في 11 ب 33 وحده ايه وحده بس ولا وحده مربعه لا وحده مربعه لان دي مساحه يبقى الغلط هنا فين ان المساحه فعلا بتساوي تلاته في 11 بس الغلط اهو الغلط ده وحده ولكن مربعه يا مستر مش وحده بس يبقى الغلط هنا اهو خلاص اوعى ما تكونش فاهم ازعل منك الموضوع سهل وبسيط طيب تعال كده نشوف هنا الراجل بيشوف بيقول الغلط فين تعال يلا نحسب المحيط ونشوف هيطلع بكام ونحسب برضو المساحه يا مستر هو مش عايز الاتنين مش احنا قلنا الباشمهندس والدكتور بيحل كل حاجه اه يلا حل كل حاجه بقى خلاص طيب نحسب المحيط واحد اتنين تلاته اربعه خمسه سته سبعه تمانيه تسعه عشره يبقى 16 وحده اللي هو جم ازاي حد يعرف يقول لي دول كده كم يا اولاد دول اربعه ودول اربعه ودول اربعه ودول اربعه اللي هو عباره عن اربعه زائد اربعه زائد اربعه زائد اربعه بيساوي 16 وحده بص الغلط فين بقى هو بيقول لك المحيط جاب ثلاث اربعات بس مش اربعه الجامعه دي زائد دي زائد دي ونيسه دي طب هنا غلط لا هنا ما فيش غلط دي صح لان هي واحد طب انا عايز المساحه رجاء احسبها لي خلاص يا مستر اربعه في اربعه بنضرب وحده بقى ولا وحده مربعه مين الشاطر اللي يقول وحده المساحه وحده مربعه المحيط وحده بس خلاص جميل قوي اخر مساله عشان نخلص الحصه بتاعتنا هنا عايزين نحسب يا اولاد نضرب خمسه في تمانيه اربعين وحده مربعه خلاص طيب عندي لك معلومه ممكن تفيدك تسمعها مني انا خلصت الحصه في معلومه ممكن تفيدك لو عايز تسمعها مني يلا اللي عاوز يسمعها اتفضل خمسه في تمانيه انت قلت لي انها ب 40 هو انت يا مستر حافظ جدول الضرب بسرعه لا في معلومه ممكن تخليك حافظ جدول الضرب بسرعه بس المعلومه ديت للجدول الضرب اللي فوق الخمسه بس يعني لو بتضرب اعداد تحت الخمسه مش هتنفع هي تنفع بس كانك ما عملتش حاجه يعني مثلا لو بضرب سته في تمانيه الناتج بكام مش عارف تعال نعمل بقى المعلومه دي السته لسه لها كم وتوصل اربعه وتوصل عشره لسه لها اربعه التمانيه لسه لها كم وتوصل عشره نتسالها اتنين تاني كل واحد بشوفه لسه له قد ايه ويوصل عشره واكتبه فوقه السته لسه لها اربعه والتمانيه لسه لها اتنين اللي طلعوا فوق بضربهم في بعض ها اربعه في اتنين بتمانيه وبعدين اقول ده ناقص ده او ده ناقص ده ده ناقص ده بكام باربعه وده ناقص ده باربعه اي واحد فيهم يا ده ناقص ده اهو قال لها ده الناتج طلع 48 دي اسمها طريقه هاه الوصول لعشر طب مثلا لو عايز 9 × 9 مش عارف التسعه لسه لها واحد وتوصل عشره والتسعه للسنه واحد وتوصل عشره اللي فوق دول بنضربهم في بعض واحد في واحد بواحد ونقول تسعه ناقص واحد او تسعه ناقص واحد تمانيه الله ده طلعت ابقى جربها كده وشوف هتفيدك ولا لا ده الحصه بتاعه النهارده ودرس المحيط والمساحه اشوفك في قادم المواعيد ان شاء الله وادخل على قائمه التشغيل دروسك فيها كامله سلام عليكم