امتحان عربي متوقع لشهر أبريل للصف الثاني الإعدادي 2026

وما تفكرش في صينيه المكرونه بالبشاميل اللي ماما هتعملها لك في البيت بعد الامتحان او طبق المحشي اللي انت هتاكله السلام عليكم اخوايه عندي اخواتي احلى عالم في العالم كيف الشباب احلى احلاف واهلا بك فيديو جديد ب عنوان اهم امتحان متوقع لشهر ابريل ركز معايا في كل كبيره وصغيره عشان ان شاء الله يجي لك امتحان زي ده او الاسئله تكون متشابهه وقبل ما نبدا ردد ورايا اللهم علمنا ما ينفعنا وانفعنا بما علمتنا وكل رب سيدني علما اللهم ارزقنا الفهم والاستعاب ويلا بينا ولا تخافوا ولكن احذروا عشان اسئله مهمه جدا جدا يلا بينا قبل ما هيبدا سايب لك في اول كومنت قناه الواتساب باقي المراجعات وسايب لك كمان ايه لينك فورم تسجيل منصه 20 27 ثالثه اعدادي السنه الجايه ماكش حجه اهو عشان نضلع النحو ونجيب العربي ايه في شوال ونقفل العربي طيب اول حاجه معايا نص الاستماع مستر نص الاستماع مطالب مني ايه مش مطالب منك غير حاجه واحده بس تكون بتعرف تسمع وما تفكرش في ثنيه المكرونه بالبشاميل اللي ماما هتعملها لك في البيت بعد الامتحان او طبق المحشي اللي انت هتاكله انا حاسس بيك وعارف ان انا محتاجين ناكل الفتره دي كويس ونتغذى كده عشان الامتحانات داخله علينا وبنحس ان احنا دايخين وواقعين بس معلش ما تفكرش في الكلام ده دلوقتي ركز بقى معايا كده ومع المدرس اللي هي مليك نص الاستماع همليك وانت اللي هتكتب لي الاجابات في الكومنت بص معايا اوعى تنام نمتوا نمتوا نمتوا طيب اصبر اصبر ما تنامش بص معايا كده اول حاجه الاسئله بيقول لي ايه بيقول ولد قاسم امين سنه 1863 ميلاديا صح ولا غلط؟ مش عارف يا مستر سافر الى فرنسا في بعثه دراسيه دمت ثلاث سنوات صح ولا غلط؟ مش عارف يا مستر اقرا عليا حاضر هقرا عليك دي حجتك طب اسمع ورينا تكتب ايه ولد قاسم امين سنه 1863 في بيئه ارستقراطيه وحصل على ليسانس الحقوق وعمل مستشارا ثم سافر الى فرنسا في بعثه دراسيه دامت اربع سنوات واشتهر بانه زعيم الحركه النسائيه في مصر كما اشتهر بدفاعه عن الحريه الاجتماعيه ودعوته لانشاء الجامعه المصريه وتوفي عام 1908 اكتب لي بقى في الكومنت وورديني انت مركز ولا لا طيباني حاجه التعبير الكتابي بيقول لك ايه هيجي لك يا حبيب قلبي فكره الفكره دي مطالب ان انت تلخصها في سطرين طب انا يا مستر هعرف الخص اه انت اللي هتلخص انت حبيب قلبي طب انا الخص ازاي يا مستر مستر انجدني والحقني اول حاجه لازم تحدد الفكره الرئيصه اللي هتبقى مفتاح جملتك في التلخيص مش فاهم يعني اقرا اه بص بقى معايا يجب علينا الرفق بالحيوان فالرحمه لا تتجزا ومن رحم كائنا ضعيفا بقى وش وانا بقرا في حاجات اتكررت وفي جمله افتتاحيه الجمله الافتتاحيه رفق بالحيوان رحمه بص بصوا عندي رحمه يبقى اذا يا مستر انا عندي الفكره الرئسه بتتكون من ايه؟ الرحمه او الرفق بمين؟ بالحيوان طب ما تيجي نكمل يمكن يكون في رفق بالبشر بينا بقى طيب ومن رحم كائنا ضعيفا فقد اظهر نبلا في خلقه وطهاره في قلبه تذكر دائما ان هذه الكائنات تشعر بالالم والعطش مثلنا تماما لكنها لا تملك لسانا يشرح معاناتها او يطلب العون لذا اجعل من وجودك امانا لها بتقديم شربه ماء في حر الصيف او كف الاذى عنها او حتى بتركها تعيش بسلام في بيئتها ان الرفق بالحيوان ليس مجرد عمل انساني بل هو واجب اخلاقي يرتقي بالمجتمعات ويجلب البركه لصاحبه فكن رحيما لترحم واعلم ان العظمه الحقيقيه تظهر في كيفيه تعاملك مع من هم اضعف منك يبقى لما نيجي نلخص هنتكلم بايه بص بقى كده معايا وصلي على النبي ركز اول حاجه الفكره الرئيسه بتاعتنا اللي هي الرفق بالحيوان يبقى هتقول تتحدث الفكره السابقه عن اهميه الرفق بالحيوان ازاي بقى يا مستر؟ عن طريق تقديم الطعام لهم او عدم الحاق الضرر بهم فهي كائنات لا تستطيع ان تشكو وتتالم خلصت خلصت في سطرين وخلاص قدي الامر الذي فيه تستفتيان لخصت منين من قراءتي لايه يا مستر للفكره اللي جت لي عرفت الفكره الرئيسه ابتديت الخص على هذا الاساس وانت ممكن تلخص بطريقه غير ديت عادي خالص المهم ان انت تلخص في السياق خلاص ماشي يلا بينا يلا بينا نكمل يلا بينا نكمل نيجي للقراءه من كنوز البحر خلي بالك ان القراءه دلع مش متحرر هيجي لك من المقرر عليه الوحده الثانيه هيجي لك الدرس الثاني الثالث الرابع ومعاك من الوحده الثالثه والاخيره الدرس الثاني والثالث الرابع لا خلاص وسالت عنه النوتيه والربابنه من الابطال فقالوا هو جبار نرهبه ونخشاه لا امان معه ولا ضمان كما اران الاهوال من زبد غضبه وكم تحطمت سفن كالمدائن بلطمه من موجه نحسب له الحساب قبل ان نل القاه ونستوثق من متانه الحبال والشراع والبخار فان مزاحه معنا قد يكون فيه الفناء وهمسات في اذاننا رياح هوج قد تنصرنا على صدره يا نهار ابيض يا نهار بيتكلموا على امواج البحر ان هي صعبه وبالنسبه لهم بيرهبوا او بيخافوا البحر رغم ان هم عايشين اصلا في البحر طيب اول حاجه تخير الاجابه الصحيحه فقالوا هو جبار مرهبه علاقته ما قبلها ايه بص يا حبيبي قال لك ايه فقالوا هو شبرنا ونخش واحد لا ما انا معه اثنين كل الكلام ده ايه تفصيل بعد اجمال يبقى الاجابه رقم ب اثنين ما يفهم من وكم تحطمت السفن كالمدائن بلطمه من موجه ده يدل على ايه شده الموجه يا مستر انه قوي جدا ماشي واحد من امثله الاهوال التي واجهها البحاره ايه هي الاهوال اول حاجه قال لك ايه بص بص الاهوال وكم تحطمت سفن كالمدائن بلطمه من موجي دي حول من الاهوال ولا مش هول من الاهوال؟ اه يا مستر في كمان قال لك زبد غضبي هاولي برده من الاهوال ولا مش هاولي من الاهوال اهولي من الاهوال يبقى كل دي حاجات جبتها منين من دماغي لا من على ككب المريخ لا من القطعه فتان وانت بتقرا وبالراحه وواحده واحده ماشي يا حبيبي طيب اثنين يستوسق ابطال النوتيه والربابنه من متانه الحبال قبل الابحار لان ايه لان مزاحه ايه ممكن يادي بيهم للهلاك بص قال لك فان مزاح معنى قد يكون فيه الفناء والهلاك لان مزاح البحر معهم فيه الفناء والهلاء جاوبت عشان بقرا صح بس او عشان تعبت نفسي دقيقتين ثلاثه اقرا فيهم اذكر فكره مباشره واخرى ضمنيه وردتها في الفكره ماشي يلا بينا نجيب فكره مباشره وفكره برض ضمنيه انا ممكن اطلع فكره واحده تشمل المعنيين ايه هي بقى الفكره ريح نفسك لما يقوللك هات فكره مباشره وواحده ضمنيه هات له فكره تمشي الاثنين بص كده قال لك وكم تحطمت سفن كالمدام بلطمه من موشي اهي اهي اهي اهي ايه الفكره المباشره يا مستر تحطم السفن طب ايه الفكره الضمنيه قوه الامواج ايه ده من فكره واحده قدرت ان انت يا مستر تخليها لي فكره مباشره او ضمنيه اه عادي ايه المشكله يلا نكمل يلا نكمل ماشي يلا نكمل بيقول لي ايه بقى ده الاستنتج من الفكره سبب خوف البحره من البحر هم ليه بيخافوا من البحر ليه اشمعنى بسبب ايه يا مستر بسبب ذبت غضبي يبقى يا مستر ان هو اول هول من الاهوال كما اران الاهوال من ذبت غضبي دي رقم واحداني حاجه يا مستر قوه وشده تلاطم الامواج خلاص ماشي ها استخرج من الفكره تعبير يدل على كثره الحوادث البحريه تفتكر ايه تفتكر ايه بقى ها اكتب لي في الكومنت شوفك انت مركز ولا لا طلع لي كده فكرتين ولسه نايلهم اقسم بالله لسه كتبهم طلعهم لي واكتبهم لي ثاني ايه الافكار اللي بتدل ان في اهوال او ا في حوادث بحريه ماشي يلا على الحقوق والواجبات وكثيرا ما يكلفنا القيام باداء الواجب مشقات كثيره ينبغي ان نتحملها او يتطلب منا تضحيات يلزمنا تقديمها فالقاضي العادل قد يضطر الى الحكم على صديقه او قريبه فيؤلم فيؤلمه ذلك وقد يحمله حب العدل على اغضاب بعض الناس عشان يطبق العدل ممكن بعض الناس من اصحابه يتضايقوا او يزعلوا فيعرض بذلك نفسه لشتى الالام ومع ذلك يجب ان يتحملها برضاء تام بل اكث من ذلك الجندي اللي بيقعد وسط المعركه او ساعه المعركه يحارب وهو معرض للموت او الاستشهاد فقد يقف في ميدان القتال موقفا قد يعرض فيه نفسه للموت فيفعل ذلك عن طيب خاطر طيب خاطر يعني بيحب بلاده بيحب ب وطنه فداء لامته ورئيس السفينه اذا عطبت تلفت فيها خرق او ان هي خلاص هتغرق يجب ان يبقى فيها حتى ينتقل ركابها الى قوارب النشاء ثم يكون اخر من ينزل وكثيرا ما يكون اعلان الانسان رايه وتمسكه بمبداه فيه اغداب لبعض الناس او حرمان من فائده ومع ذلك يجب ان يتحمل تضحيه مهما مهما الامته عن رضا وارتياح ويجب ان يعد مكافاه الضمير فوق كل مكافاه يعني الضمير يبقى يقظ معنى عطبت يعني تلف معنى كسر اهمل طب عكسها ايه يا مستر اكتب لي في الكومنت كده لو تعرف بره السندول مضاد النجاه النجاه يعني حد بينجو عكسها الهلاك او الفناء جمع راي اراء ما المتابه التي يواجهها رئيس السفينه اذاعت عبه السفينه بص بص اهي اهي ورئيس السفينه الاجابه اهي من القطعه مش من طاقه بالمريخ واذا اعضبت السفينه يجب ان يبقى فيها حتى ينتقل ركبها الى قوارب النشاء ثم يكون اخر اهي اهي الاجابه يا مستر اهي خدها سكرين شوت صورني معاها ج استنتج القيمه القيمه عفوا المتضمنه من النص السابق ايه القيمه المتضمنه ان يعرف كل فرد حقوق واجباته وان يؤدي واجباته بدقه وايه القيمه اللي احنا ممكن نستنتجها يا مستر ايقاذ الضمير في كل واكتبها كل حين يلا بينا على النصوص لا مش يند النصر اسمه لا تلمني في هواها انا لا اهوى سواها نزلت في كل نفس وتمشت في دماها فيها الام تغنت وبها الوالد فا تجلى وبها العلم تباه معنى فاها يعني نطق اللي هي تكلم كم جمع نفس انفس اكمل الجمع بين الفن والعلم يدل على ايه يا مستر فن يعني ابداع علم يعني فهم وادراك وذكاء فاذا يا مستر ده بيدل على عدم تعارض الابداع والفهم ان الاثنين ما بيتعارضوش بالعكس الاثنين بيكملوا بعض الاثنين نزلت في كل نفس ده تعبير يدل على قوه ترابط اللغه او تاصلها بداخلنا او شده حبنا للغه العربيه ان مظاهر تداخل اللغه مع حياه ناطقيه كما فهمت من الابيات ايه مظاهر ان هي تدخلت او دخلت في حياه الناطقين ان ان الفن تجلى بها الفن ظهر وازدهر والعلم تفاخر وتباهى وعز ماشي يلا بينا نكمل يلا بينا هنستخرج من الابيات تعبير مجازي ووضحه العلم تبه صور العلم بانسان يتباه ده تعبير مجازي يعني خيالي كلمتين لهما نفس النهايه ممكن نقول فاها ودما ليها نفس النهايات ماشي يلا بينا يلا بينا يلا بينا ندلع النحل يلا بينا يا اخوان يلا بينا قبل ما نبدا صل على النبي صلي على النبي ماشي اخي اعظم ما تقدمه مصر للعالم حضارتها العريقه تلك الحضاره التي وقف امامها الغرب منبهرا وامسى مشتاقا لسنع حضاره مماثله ونحن العرب ندرك ان اجداد امتلت قلوبهم يقينا بالقدره على بلوغ المجد فضل عطر الخلود باقيا في اجسادهم طيب اعرف ما تحتوها خط هنحط خط تحت ايه؟ نحط خط تحت يقينا وهنحط خط تحت اخيرا يلا بينا نعرب يلا بينا اخي اصلها يا اخي اه يبقى اخي يا مستر تتعرب منادى منصوب بالفتحه المقدره ونو مضاف طبعا اوعى تنسى امتلات قلوبهم يقينا واحده واحده كم وكفى حسن وساء ازداد د وقل وطاب وقر وامتلا من الافعال اللي دايما بيجي بعدها كلمه منصوبه بتبقى تمييز يا مستر يبقى يقينا تتعرب تمييز منصوب بالفتحه خلاص ودي الكلمات اللي انا كنت عايزك تعرف اعرابها تمييز منصوب بالفتحه صل على النبي يلا نستخرب من الفكره تمييزا ونذكر نوع المميز هنقول ممكن نطلع يقينا ونوع المميز هنا يا مستر هيبقى ملحوظ عشان ك مكافاه حسنسا زده قر وضب اقل اه وامتل بقى وقر تمييز بيبقى ملحوظ منادى وبين نوعه قلنا اخي وطبعا نوعه هيبقى مضاف عشان متصل بمضاف الى ضمير اليا ج اشتريته مان اقلام و11 قسط اكتب الارقام بحروف عربيه واضبط التمييز معنى ضبطك للتمييز هنا انك تقول لي التمييز مفرد منصوب ولا مفرد مجرور ولا جمع مجرور طب ما تيجي نشوف وتكتب الارقام صح اشتريت مان اقلام واحده واحده ثمانيه من الاعداد لاثه ل 10 اللي تمييزها دايما جمع مجرور اقلام هنا جت جمع حلو قوي الكلام ده يبقى انا مش هعدل في اقلام انا بس هشكل احط التشكيل بتاعي اللي هو التنوين بالجر طيب واحده واحده مانيه اقلام مذكر يبقى تتكتب مؤنثه اشتريت ثمانيه اقلام من خدت بالك خدت بالك و العدد 11 و12 يوافق المعدود تذكيرا وتانيث والاعداد من 11 ل 99 تمييزه مفرد منصوب وقصه قصه جت مفرده يبقى انا مش هعدل في قصه غير في التشكيل بتاعها يبقى هتقول ايه واحدى عش تقصه بس كده خلاص اهي 10 من ونجم ماشي يلا نكمل د بيقول لك استشهد 100 التمييز الصحيح يا ترى جنديا جنود جندي واحده واحده التمييز بتاع 100 ومضاعفاتها مفرد مجرور ودي جمع لا دي منصوبه لا فالاعراب الصحيح ها زادك الله علما ازداد محمد علما ما يلي اعراب علما في الجملتين السابقتين على الترتيب واحده واحده وبالراحه خلي بالك ان زادك الله علما زادك ك ك ك ك ك ك ك زاد هنا الافعال بتنصب مفعولين اتصل ب ضمير الكاف فهي مفعول به اول وعلما وقعت مفعول به ثاني عشان الله هو الفاعل يبقى اذا يا مستر على الترتيب اول جمله مفعول به ثاني يبقى استبعد بقى عشان اول واحده تمييز واستبعد ج عشان بيقول لكما تمييز يبقى اول واحده يا مستر مفعول به ثاني ازداد محمد علما ازداد ان الافعال اللي دايما بيجي وراها كلمه نكره منصوبه او في الغالب عفوا يبقى يا مستر الاجابه الصحيعه الاختيار الف مفعول به سال تمييز واو اي جمله مما قال لا تشتمل على تمييز يلا بينا نشوف فاد قلبك يقينا يبقى اذا يا مستر اي جمله من اللي اشتها دي فيها تمييز ازداد اه ازداد وقل وطاب وقر طولا تمييز اصلي لله شكرا لا يا مستر شكرا دينا عن المفعول المطلق يبقى هي دي الاجابه ازاي كم عالما نجح كم عالم نجح بين نوع كم معراب التمييز قلت لك ان كم الاستفهاميه تمييزها منصوب كم استفهاميه تمييزها منصوب ويكون مفرد فهنا يا مستر بيقول لي ما اعراب التمييز يبقى كام هنا استفهاميه خلاص ماشي طب والتمييز هيبقى تمييز منصوب بالفتوح احلى فتحه يا مستر اهي يا مستر الست طب كم عالم لا واحده واحده ده هنا يا مستر مفرد ومش منصوب يبقى كم خبريه عشان تمييزها وقع تمييز مجرور بالاضافه يبقى تمييز مجرور بالاضافه ماشي يلا بينا نكمل يلا بينا را كم طلاب افادوا المجتمع حول كم الخبريه لاستفاميه هي هنا خبريه ليه عشان التمييز وقع جامعه قال لك كم طلاب فرايح دماغك بقى وتقول لي كم طالبا بدل افاد تقول لي افاد المجتمع لو سبتها كده تنقص ليه علامه الاستفهام عشان تعرفني انكم استفهاميه والتمييز بتاعها مفرد منصوب بالفتحه وبكده اكون خلصنا عام امتحان متوقع لشهر ابريل ان شاء الله ربنا يوفقكم زي ما اوفقكم في امتحان مارس بفضل من الله الاسئل لو جبتوا الدرجات اللي انتم عايزينها وربنا يوفقكم ان شاء الله يوفقكم في امتحان ابريل فاول كومنت قناه الواتساب باقي المراجعات لينك فورم تسجيل المنصه لدفعه 20 26 27 السنه الجايه عشان تبقى واحد مننا وتلحق تحجز حد هيكلمك ربنا يوفقكم استنوا المراجعاتي النهائيه والسلام علكم