تعليم فهم المقروء لطلاب الصف الثاني والثالث الحلقة الأولى بطريقة بسيطة ووممتعة وشيقة

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اعزائي الطلاب عزيزات الطبيبات سنبدا لكم درس جديد اليوم وهو شرح فم المقروء او طريقه حل فهم المقروء بطريقه طبعا اجابات بسيطه اجابات مختصره للصف الثالث من التعليم الاساسي الصف الثالث الابتدائي سنبدا اولا نشاط فهمي المكروه طبعا خطوات الاولى نحو فهم المقروء المستوى الاول هكذا الصوره ثم ادخل بعد ذلك الى مقدمه ثم نبدا مباشره الى احد انشطه فم المقروء في الحقل رافق سامي والده الى الحقل وهناك شاهد نبات القمح فطلب من والده ان يحدثه عن هذا النباتي قمح وتوجه لابنه قائلا الجزر يمتص الغذاء من التربه ينقل الماء والغذاء الى السنابله والاوراق تصنع الغذاء من هذه السنابل ناخذ حبوب القمح ويصنع منها الخبز اعلم يا بني ان النبات كائن حي كالانسان يتغذى ويتنفس ويحس وينمو سال سامي هذا يعني اننا نتغذى نحن بحبوب القمح وماذا نعمل بالساق والاوراق اجاب الاب القمح غذاء الانسان والساق القمح جزاء للانسان والساق والاوراق غذاء للحيوان شكرا سامي والده على السماح له بمرافقته وعلى شرحه عن نبات القمح اذا سامي شرح بسيطا سامي ذهب مع والده الى الحقل واثناء هذه راى ما الذي راه راى نبات القمح سال والده ان يحدثه عن هذا النبات ما هو نبات القمحها او خلعها من الارض وتوجه الى ابن ذهب لابنه بان في نبته القمح الجزر يمتص الغذاء من التربه وطبعا هذه الامور درسناها في ماده العلوم ان الجذر يمتص الغذاء من التربه والساق تنقل الماء والغذاء الى السنابل والاوراق والاوراق تصنع الى السنابل والاوراق هي عملوها او فائدتها هي صنع الغذاء من هذه السنابله ناخذ ناخذ حبوب القمح يعني من خلال تلك السنابل ناخذ حبوب القمح ونصنع منها الخبز اين ناتي بهذه الحبوب ثم نجففها ثم نتباها ونطحنها لتصبح طحين ثم ناتي بها ونصنع منها الخبز فقال له اعلم يا بني ان النبات كائن حي كالانسان يتغذى ويتنفس ويحسوالمه هذا يعني ان انا نتغذى نحن بحبوب القمح نعم يبقى اذا احنا نتغذى على حبوب القمح التي هي عباره عن الطحين ثم الخبز و نعم الوكيل والاوراق الساق والاوراق طبعا هي غذاء للحيوان اذا نحن ناكل من من نبات القمح الحبوب التي نطحنها تصبح خبزه اما الساق والاوراق تصبح غذاء للحيوان شكرا سامي في النهايه والده على السماح له بمرافقته وعلى شرعه عن نبات القمح اول سؤال هو نوع النصي نوع النص هنا ماذا شعر عن قصه ام قصيده عباره عن ماذا هل هذا شعر خطا قصه نعم قصيده خطا يبقى اذا الشعر لحظه شويه نعم طبعا هناك صعوبه في الكتابه لابد لكننا سنوضح هذه الاجابه له كذا بالتظليل اذا نوع النص هنا عباره عن قصه السؤال الثاني مرادف كلمه يحسوا يشعرون يشعر او يحب او ينمو اي كلمه يحسوا ما الذي يعني ايه كلمه يحسوا هيا بنا هناك طبعا اجابتين صحيحتين يشعر او يحبه هيا بنا الى النصر كلمه مضاد اي كلمه عكس طبعا على سبيل المثال نفس كلمه طويل عكسها ماذا عكسها قصير كلمه المضاد هي نفسها كلمه العكس زي منفسن عندما اقول مثلا مضاد كلمه نحيف مضادها كلمه سمين سمين همم كلمه طويل عكسها كلمات قصير وهكذا كلمه زرع من النص عكس كلمه زرع حصد ام تناول طبعا كلمه زرعاه معناها كلمه غرسا والعكس هي كلمه قلعه قلعه زرعته او النبته من الارض وطبعا هي مذكوره كره داخل النص هي بنا نشير اليها هنا كلمه خلع الاب خلع الاب عكسها كلمه زرع كلمه التاليه السؤال التالي هنا كلمه قلعه طيب السؤال التالي اين رافق سامي ولده اين ذهب سامي مع والده ذهب الى اين الى الحقل الى الحقل الى الحقل طبعا هناك صعوبه في الكتابه سنحاول مره اخرى او مره ثانيه نستخدم القلم لكن فيما بعد ماذا شاهد سامي في الحقل هيا بنا نرى ما الذي شهده سامي في الحقل هناك شاهد نبات القمح هناك شاهد نبات القمح اذا الاجابه شاهد نبات القمح هنا ماذا يفعل الانسان بساق القمح والاوراق القمح واوراقه قلنا اثناء شرح النص ان الانسان يتغذى على الحبوب فتصبح خبزا اما الصعق القمح واوراقه ما الذي يلقى بها الى الحيوانات فياكلوها يبقى اذا الحيوانات تتغذى تتغذى على الساقي والاوراق بماذا شبهها سام النبات ما الذي شبهه بماذا شبه والد سامي النبات هيا بنا نراه من خلال النص قال اعلم يا بني ان النبات كائن حي كالانسان اذا شبه النبات بانه عباره عن كائن حي نفسه نفس الانسان ياكل ويشرب ويحس وينمو هكذا رتبوا احداث القصه بوضع الارقام الملائمه من واحد لاربعه طلب الثاني من والده ان يحدثه عن نبات القمح شكر سامي ولده على مرافقته الى الحقل ما الذي حدث طلب سامي من والدها ان يحدثه عن نبات القمح وهذا الاولى شاهد سامي نبات القمح هذه الاولى رقم 1 رقم 2 طلبه عن نبات القمح رقم 2 رقم 3 قلع الوالد نبته قمح وشرح لسامي عنها رقم اربعه شكر سامي ولده على مرافقته الى الحقل بخط بين السبب والنتيجه الملائمه ما معنى السبب والنتيجه اي شيء ما حدث وهذا الشيء وحدث بعدي نتيجه رافق سامي ولده الى الحقل ما الذي حدث بعد ذلك شاهد نبات القمح بعدما ذهب الى الحقل يمتص الجذر الغذاء من التربه بعدما يمتص الجذر الغذاء من التربه من التربه ما الذي حدث ما الذي يحدث بعد ذلك تنقل الطاقه الماء والغذاء الى السنابل ثم بعد ذلك ناخذ حبوب القمح ما الذي نفعله بحبوب القمح نصنع من الخبزه اكتب بعد كل جمله صحيح ام خطا رافق سامي والدته الى الحقل هل سامي رفقه والدته الى الحقل ام والده الاجابه هنا خطا خاطئه طلع الاب نبته قمح صح اجابته صحيحه تنقل الطاقه الغذاء الى الجسم خطا الطاقه تنقل الغذاء الى الاوراق ناخذ من السنابل القمحي نعم السنابل نكتفي بهذا القدر من هذا النشاط وهو كان نشاط جميل جدا نلتقي لكم في في نشاط اخر باذن الله