المقارنة بين الأعداد النسبية وترتيبها رياضيات الصف السابع الوحدة الرابعة الدرس الثاني

السلام عليكم اصدقائي في قناه يو اي ماثي انا شروق سنتعلم اليوم الدرس الثاني من الوحده الرابعه للصف السابع المقارنه بين الاعداد النسبيه وترتيبها هذا الدرس يا مس رح نشوف شو يعني عدد نسبي ورح نحاول نجد المقام المشترك الاصغر بالكسور ونعمل مقارنه بينهم وترتيب يا من اصغر لاكبر او من اكبر لاصغر هلا اول شيء خلينا ناخذ المفهوم الاساسي للعدد النسبي العدد النسبي هو عدد يمكن التعبير عنه في صوره نسبه بين عددين صحيحين يعني كسر بسط على مقام مكتوبه في صيغه كسر مقامه لا يساوي الصفر المقام هون ممنوع يكون صفر دائما المقام ما بينفع يكون صفر مثلا خلينا نبلش باول جزء من الدرس اللي هو مقارنه بين الاعداد النسبيه هلا عشان بيكون عننا نحن كسرين زي هيك مرات المقامات بتكون مختلفه فانا ما بقدر ايش اعمل مقارنه بين الكسور فبلجا لشيء اسمه اسمه المقام المشترك اني اوحد المقام هلا مثلا واحد علىثلاثه مع نص كيف بدي اقارن بين الثلث والنص لازم اوحد المقامات اعمل لهم عدد واحد فبجد المضاعف المشترك الاصغر اللي بينهم اللي هو سته فبحكي هي بدي احولها لسته كيف بضرب باثنين فبضرب البسط والمقام باثنين 1 × 2 بتصير 2 3 × 2 6 فالثلث تحولت لاث/ سه بدي اقارنها مع النص النص برضه بدي احولها لمضاعف المشترك الاصغر اللي بينهم اللي هو السته سته برضه الاثنين كيف بتصير سته اذا ضربتها بثلاثه معناته برضه بسطها لازم اضربه ثلاثه فبصير عندي 1 ض 3 3 2 ض 3 6 هيك انا بدي اقارن صار عندي سته هون وسته هون بقارن البسط انو اكبر الثلاثه ولا الاثنين الثلاثه اذا 3 على س اكبر بنحط فتحه الاتجاه الاكبر لل 3 على س اكبر من 2 على س اذا المقام بحوله لمقام مشترك طيب ايش هو المضاعف المشترك الاصغر للناس اللي ناسيين مثلا عندي العدد اثنين شو مضاعف شو عوامله الاوليه لو حللنا اللي هي واحد واثنين العدد ثلاثه شو عوامله الاوليه واحد وثلاثه هلا مضاعف المشترك الاصغر بجيب العوامل المضاعف المشترك الاصغر اللي هو اختصاره ال ال سي دي اللي هو المشترك اللي هو واحد مع واحد بحكي واحد ضرب كل شيء مش مشترك باخذه الاثنين وضرب الثلاثه من هون باخذ بس واحد من العوامل المشتركه اوكي تكرار واحد اللي هو هون بواحد والباقيين بنزلهم زي ما هم فبصير عندي 1 × 2 2 × 3 6 اذا مضاعف المشترك الاصغر للعددين اثنين وثلاثه سته فباجي بحول هي المقامات لسته هلا رح نحل امثله كثير فرح تفهموا بس هي فكره انه انا لازم اوحد المقامات خلينا ناخذ المثال الاول املا الشكل بالرمز اكبر او اصغر او يساوي لجعل ها هون عندي قيمتين سوالب عباره صحيحه هلا زي ما بنعرف نحن بس نيجي على الاعداد السالبه بحكي انو اصغر السالب واحد ولا السالب اثنين كل ما رحنا لليسار اكثر بكون العدد اصغر فاذا انت شفت القيمه اكبر كعدد بدون اشاره الاثنين اكبر ومعها سالب اذا هي اصغر من الواحد انو اصغر السالب 10 ولا السالب خ اللي اكبر رقم هي الاصغر بالسوالب لانها ابعد عن خط الاعداد اليسار اذا السالب 10 اصغر من السالب خمسه السالب 100 اصغر ولا السالب 10؟ السالب 100 اصغر فاهم شيء نكون عارفين المفهوم انه كل ما صار العدد السالب بعيد عن الصفر لليسار على خط الاعداد كل ما قلت قيمته اذا هي اهم مفهوم لازم نعرفه بس نيجي نقارن الاعداد السالبه بنيجي هلا المثال اللي عننا عننا سالب واحد وسدس بدنا نقارنها مع سالبوا وخ/6 هلا انو اكبر السدس ولا الخمسه على س كرقم 5 على س بس بما انه جنبه سالب يعني هو الاصغر اذا هذا العدد ابعد عن خط الاعداد هو الاصغر اذا فورا بقدر احكي انا سالبوا و5/6 اصغر من سالبواس طبعا خط الاعداد هي سالب واحد بينها وبين الاثنين بدي اقسم ست اجزاء جزء جزئين ثلاثه اربعه خمسه سته اللي هي ايش بتتعبر خطوه خطوتين ثلاثه اربعه خمسه 6 كل خطوه هون على خط الاعداد بين السالب واحد سالب اثنين سدس فاول عدد اللي هو واحد وسدس رح تكون هون هي واحد وسدس سالبه فعسار طب وسالب واحد وخمسه على اسداس اللي هي هي مين الابعد بينهم عن الصفر لو اعتبرنا انه الصفر هون مين الابعد بينهم عن الصفر الابعد هو الاصغر الابعد هذا اللي هو سالب واحد وخ/6 يوضح خط الاعداد انه السالبوا وخ/6 اصغر من السالب واحد وس ناخذ امثله ثانيه استخدم خط الاعداد للمقارنه بين عننا هون سالب خ وتس وسالب خ و ت يعني تسع واحد ولا خمس تساع العدد هون سالب خمسه وهون سالب خمسه فبس بقارن الكسور هي اك قيمتها اكبر كرقم اذا ابعد عن الصفر فهي الاصغر اذا بنيجي بنحكي سالب خ و5 على ت اصغر الفتحه دائما بتكون باتجاه العدد الاكبر من الخمسه وتسع مين الاكبر فيهم هي مين الاصغر فيهم هي طب على خط الاعداد بدنا نقسم المسافه بين الخمسه والتسعه قد عدد المقام الموجود المقام الموجود اللي هون عننا اللي هو تسعه بين الخمسه والسته بدي اعمل تسع اجزاء فباجي احكي واحد يعني هيك خطوه خطوتين ثلاثه اربعه خمسه سته سبعه ثمانيه تسع اجزاء فهون سالب خمسه وتسع هون س- خ/9 هون س- خ و3/9 هون س- خ ورب/9 هون س- خ و5/9 هي بنيجي بنحط لون ازرق هون دائره هي مثلناها طيب سالب خمس وتس اي اي وحده هي الاولى الاقرب للصفر او على الخمسه هون هي الاكبر اذا هي الاكبر والابعد كل ما رحنا لليسار بيصغر الرقم اذا سالب خ و5/9 هي الاصغر فبنيجي بنحكي سالب خمسه وخ/9 اصغر من السالب خ وتس هي المقارنه بينهم اصغر لانها ابعد عن الصفر باتجاه اليسار خلينا ناخذ كمان مثال املا الشكل بالرمز اكبر واصغر لجعل ه القيمه عباره صحيحه هون عننا اعداد موجبه طب عندي هون 12 وعندي 18 كيف بدي اقارن لازم اوحد المقامات اللي هو ايجاد ال زي ما قلنا هون اول الدرس ايجاد المقام المشترك انا بقول له توحيد مقام لازم المقام يكون نفس الرقم عشان هيك لازم نجد المقام المشترك الاصغر للمقامين نيجي نتذكر المقام المشترك الاصغر لهذول العددين اوجد المضاعف المشترك الاصغر لل 12 وال 18 12 بنيجي بنحلل ال 12 عباره عن شو؟ 2 × 2 ض 3 كيف بدنا نحلل هي ال 12 يا مس؟ يا بتستخدموا طريقه الشجره يا بتستخدموا هي الطريقه تيجوا بتحكوا 12 على اي عدد اولي بقدر اقسم انا 12 تقسمه على اثنين بس على الاعداد الاوليه اللي هي اثنين ثلاثه 5 سبعه الى ما لا نهايه الاعداد اللي نحن عارفينهم 12 سته رجع نقسم على اثنين 6 2 3 3 1 بوقف فهي الاعداد داد باجي بكتبها هون هي مضاعفات او هي عوامل ال 12 طيب نيجي كمان نحلل العدد 18 بس رح احل انا عم بحلل لكم هي نحن اخذناها زمان بس لازم تكونوا عارفين الطريقه بدنا نحلل ال 18 لعواملها الاوليه 18 عباره عن شو 18 بتقول قسمه على اثنين نعم بتعطيني تسعه تسعه بتقول على اثنين لا تقسم على ثلاثه 9 ق 3 3 1 فعواملها هي 2 3 3 باجي بحط 2 3ث برت رتبهم تحت بعض طيب كيف نجد المضاعف المشترك الاصغر ركزوا معي تاخذوا من المشتركين عدد واحد فهي الاثنين وهي الاثنين مشتركين باجي باخذ منهم اثنين واحده هي الثلاثه وهي الثلاثه مشتركين باجي باخذ منهم ثلاثه واحده طيب في ظل عندي هون ثلاثه وهون اثنين شو بعمل فيهم بنزلهم زي ما هم بنزل الاثنين وبنزل الثلاثه ها وحده منهم هون وواحده منهم هون فبصفي عندي 2 ضرب 2 4 ضرب 2 3 ضرب 2 عفوا 2 ض 2 4 ضرب 3 12 ضرب 3 36 هي 9 × 4 اللي هي 36 اذا لازم احول المقامين هذول ل 36 فباجي بحكي 7 على 12 عشان 12 تصير 36 شو لازم اضربها ضرب 3 معناته بدي اعمل نفس الشيء ببسطها احكي 7 ض 3 بتصير 21 فتحول الكسر ل 21 على 36 فاجي على 18 بدي احول ال 18 برضه ل 36 كيف بدي اقسمها عفوا بدي اضربها باثنين 18 ض 2 بتعطيني 36 معناته 8 برضه ضرب 2 8 ض 2 16 فصار الكسر 16 على 36 عننا 21/ 36 و 16 36 بدي اقارن بينهم بما انه نفس البسط نفس المقام عفوا البسط الاكبر بكون قيمته اكبر ف 21 اكبر من 16 هون لانه اعداد موجبه ف بس يزيد البوس بزيد الرقم ال 21 اكبر من ال 16 اذا هذا الكسر كامل ال 21/ 36 اكبر شو كان اصله مشان اصله 7 على 12 اذا 7/1 اكبر من الث/ 18 بحط فتحه الاتجاه الاكبر عليها هلا عشان تفهموا اكثر رح نحل هي الامثله عننا هون طيب خلينا نحل هذا المثال 5 6 على س وسب على ته السته والتسعه لازم اعمل توحيد المقام لهم عن طريق شو ايجاد المضاعف المشترك الاصغر بينهم باجي احكي انا السته يا بحكي السته عباره تحليل لها عن 2 ضرب 3ثلاث التسعه عباره عن 3 ضرب 3 وباجي باجد المضاعف المشترك الاصغر بينهم عباره عن المتكررين هذول الثلاثه باخذ منهم واحد ضرب كل شيء ظل ضرب 2 وضرب 3 اللي يضلوا مش متكررين بنزلهم 2 × 3 6 × 3 18 هي الطريقه الاولى فلازم احول هي ل 18 وهي ل 18 السته والتسعه طيب في طريقه ثانيه باجي بشوف ايش هم العددين سته وتسعه بحكي شو مضافات العدد سته اللي هي 6 12 18 يعني بكتب كل مضاعفات العدد سته مضاعفات العدد تسعه 9 18 27 36 هلا هون برضه في 36 اللي هي 6 × 6 هلا ايش المشترك هون اول مضاعف مشترك اللي هو ال 18 ما اخذت 36 ليه؟ ممكن اخذ عادي واوحدهم لمقامات ل 36 بس بضطر هون هي الاكبر الارقام رح تكبر فالاحسن انه ناخذ اول مضاعف مشترك بينهم اللي هو بهي الحاله ال 18 اول مضاعف مشترك بينهم ال 18 فباجي بحكي بدي احول السته والتسعه ل 18 المهم انه المقامات عندي تتوحد بيطلع معنا الجواب صحيح ان شاء الله فهلا ايش بدنا نحول المقامات ل 18 عندي اول عدد 5 على سته كيف بدي احوله ل 18؟ السته بضربها بثلاثه بتعطيني 18 معناته الخمسه برضه لازم اضربها بثلاثه اي شيء بعمله بالمقام لازم اعمل زيه بالبسط 5 × 3 15 فتحول الكسر ل 15/ 18 هون صار 15/ 18 طيب ال 7/9 بدي احولها لمقام 18 كيف بحكي التسعه هي ضرب 2 معناته سبعه برضه ضرب 2 7 × 2 14 فالكسر صار 14/ 18 هلا اعداد اثنين موجبه لهم نفس المقام اللي هو 18 ان الاكبر اللي بسطه اكبر مين اكبر 15 ولا ال 14 15 اكبر اذا بحط اشاره الاكبر باتجاهه 15 على 18 اللي هو اصله 5 على س اذا الخ على س اكبر من 7 على ت 5 على س اكبر من السب على ت نفس الطريقه هون نيجي نقارن بين ال 5 وال 50 المقام هون 55 هلا هي الخمسه بقدر احولها 50 اه اذا ضربت ب 10 مرات بس بضطر احو اوحد المقام عن طريق كسر واحد 1 × 10 5 × 10 50 وصار بدي اقارن 10/ 50 مع ال 7/ 50 مين اكبر من انه المقام نفسه اعداد موجبه الع اكبر من السبعه اذا هذا اكبر اللي هي اصلها 1/5 اذا الخمس اكبر من 7/ 50 ناخذ كمان مثال عندي عددين سالبين اوحد المقام 16 مع الش 16 والعش المضاعف المشترك اللي بينهم بهي الحاله انا بس ما يكون واضح بحب الجا لل للتحليل ال 16 عباره عن اثنين بعملها هيك 16 ق 2 8 ق 2 4 4 2 2 1 اذا تحليل ال 16 اربع اثنينات هي عواملها الاوليه طيب العوامل الاوليه للعشر 2 ضرب 5 بس سهله هي عباره عن 2 ضرب 5 هلا المضاعف المشترك الاصغر المشتركين هذول بكتبهم مره واحده اللي هي اثنين هلا بعدين في شيء مشترك لا فبضطر انزل ها الاثنين وهي الاثنين مره مرتين ثلاثه يعني اضربها ثلاث مرات الاثنين واخذ هي الخمسه كمان فبصير العدد 2 × 2 4 و 2 × 2 4 4 ض 4 × 5 4 × 5 20 × 4 80 اذا المضاعف المشترك اللي بينهم اللي هو ال 80 المضاعف المشترك اللي بينهم اللي هو ال 80 طيب الش كيف بتصير 80 اذا ضربتها بثمانيه معناته السبعه كمان لازم اضربها بثمانيه بدي احولهم كلهم لث طيب ال 16 كيف بتصير 80 اذا ضربتها بخمسه بضرب هون ضرب 5 وهون ضرب 5 9 ض 5 ننسا السالب 9 ض 5 45 16 × 5 80 مع 8 × 7 56 على 10 × 8 برضه سالب هلا بس يكون العددين سالبين اللي اكبر كقيمه اصغر بيكون ابعد عن الصفر فهي 56 اكبر فهي الاصغر اللي قيمتها اقل اقرب للصفر فال 45 اقل من 56 كرقم كقيمه مطلقه اذا 45 هي الاكبر لانها الاصغر كقيمه مطلقه اذا هذا العدد السالب اكبر من هذا على خط الاعداد هذا بكون اقرب للصفر فالاشاره هيك اللي هو انه سال9 على 16 اكبر من السالب7/1 ناخذ كمان مثال في فصل الاستاذ سعيد سعيد يمتلك 20% من الطلاب احذيه بعجلات وفي فصل الاستاذه فاطمه يمتلك خمس طلاب من اصل 29 طالب احذيه بعجلات اي من الفصلين لديه الكسر الاكبر لعدد الطلاب الذي يمتلكون احذيه بعد بعجلات هلا بدنا نعبر عن كل رقم في صوره عدد عشري ونقارن بينهم هذا 20% 20% هي نفسها 20/1 اذا بدنا نبسطها الصفر بيل بالصفر فتصير 2/10 اللي هي اثنين هون بس صفر واحد يعني فاصله من واحده فهي 0.2 من اما استاذه فاطمه يمتلك خمس طلاب من 29 اعطانا اياها ككسر 5 على 29 هي هي كيف نحولها لكسر عشري زي ما تعلمنا الدروس السابقه بنيجي بنحكي 5 29 5 25 فيها صفر اذا هلا بدي اكمل قسمه هون الخمسه 0 × 29 0 5 - 0 5 الخمسه صارت واقفه بضيف لها صفر هون وفاصله هون عشان اقدر اكمل قسمه 50 كم 29 فيها واحد 1 × 29 بنطرح الباقي 31 لانه الصفر قسمه تسعه لا يجوز صفر منها هي اربعه هي 10 - 9 1 4 - 2 طيب 21 بدي اقسم على 29 لا فبضيف صفر في داعي اضيف فاصله لانه موجوده 210 ق 29 هلا هم كاتبين هون سب خلينا نجرب س 7 ضرب تسعه 63 اذا 3 وست باليد 7 × 2 14 وست باليد 20 210 - 203 اللي هو سبعه هلا انا تقريبا رح اكتفي بهذا الكسر فباجي بحكي انو اكبر ال 17% يعني انا لو بدي احل بحل هيك انو اكبر هي ال 17 ولا الاثنين كيف بدنا نعرف هي الاثنين قبلها صفر هون فعندي جزء جزء من 10 الاثنين اكبر ولا الواحد من اكبر؟ يعني بس بوحد بعد ما اعمل القسمه باجي بشوف الكسر العشري اول منزله فيها اللي هو جزء من 10 انو اكبر اثنين ولا واحد؟ الاثنين طبعا اكبر يعني هذا الاثنين اكبر من الواحد اللي هون اذا العدد كامل اكبر من اكبر من ال01.1 من اذا الكسر الذي يمتلك الطلاب الذين يمتلكون احدى بعجالات اكبر في فصل الاستاذ سعيد اللي هو ال 20% هذول اكبر طيب في الشعبه الثانيه اراد 37.ص من الطلاب لعب البولين هي عباره عن 37.5% نص بالم يعني من 100 هي تعلمناها قبل هي بالم هي نفسها على 100 وفي الشعبه الخامسه هي الشعبه الثانيه هي الشعبه الثانيه طيب الشعبه الخامسه اراد 12 طالب من اصل 29 طالب لعب البولينج فاي من الشعبتين هذ كسر اكبر نحولهم لكسور عشريه 37% شو معناها يعني الفاصله العشريه هي مقسومه على 100 بدها تتحرك منزلتين لليسار واحد اثنين بيصغر العدد لانه قسمه هي قسمه فبصير صفر الاحاد 375 هذا هو الكسر اللي بيعبر عن الشعبه الثانيه طيب 12/ 29 بدنا نيجي نعملها قسمه طويله عشان تصير كسر عشري ال 12 ق 29 فيها صفر زي ما حكينا هلا هون بنقدر نزيد صفر هون وفاصله عشان نكمل قسمه 120 ق 29 لو حكينا خمسه نجرب خمسه 5 × 9 40 اذا صفر واربعه باليد 45 عفوا هيك كبير كثير خلينا ناخذ عدد اصغر الاربعه نجرب الاربعه الخمسه بتعطينا عدد اكبر نجرب اربعه 4 × 9 4 × 2 8 و3 9 10 11 بطرح 0 - 6 لا يجوز تستلف من هي هي بتصير واحد بتصير 10 10 - 6 4 1 - 1 ص 0 هلا الباقي هي اربعه بضيف لها صفر وبكمل قسمه لانه اصلا في فاصله عشريه 40 كم 29 فيها 1 ض 29 الباقي 11 هلا هون ما رح اكمل قسمه خلص هي ال 41 بتكفي نيجي بنحكي هي تقريبا 41% ككسر عشري طيب كيف بدنا نقارن هلا الشعبه الخامسه الجزء من 10 عندها اربعه الشعبه الثانيه ثلاثه مين اكبر من ولا طبعا ال04 اذا هذا العدد ال4 اللي هو 12 من 29 طالب اللي هم بالشعبه الخامسه نسبه سبته اكبر اذا اي من الشعبتين لديه الكسر الاكبر اللي هو الشعبه الخامسه الجواب هو الشعبه الخامسه لانه 4 من اكبر من ثلا بيهم اني انا اقارن اول شيء اكبر عدد اللي هو هون جزء من 10 هلا هذا كان اول جزء من الدرس الجزء الثاني من الدرس رح يعطينا اعداد ثلاثه او اربع اعداد ونحن نرتبهم يا تصاعديا يا تنازليا ترتيب الاعداد النسبيه يمكن ترتيب الاعداد داد نسبيه باستخدام القيمه المكانيه يعني بنقارن زي ما عملنا قبل شوي مثلا رتب توافيق الاعداد 344% الباي الباي نحن بنعرف قيمتها اللي هي 3.14 اذا مش عارفين شوفوها هيها 3.14 15 يعني هي القيمه موجوده ممكن تجدوها بكون معطاك اياها بالسؤال وعننا من 14 14% و3.4 لاربعه قلنا هذا عدد دوري بس درسناه درس السابق شو معناه؟ يعني هي الاربعه رح تطلعها تتكرر بنبلش واحده واحده هلا عشان نقارن هون عندي منزلتين عندي هون منزلتين وهون عندي منزله وهون هلا عشان نقارن هي من 14 قريبه على الباي طيب ال و14 نقارنها مع الباي فبيهمني هون عندي هون عندي ثلاثه هون عندي ثلاثه هون عندي واحد عندي واحد زي بعض هون عندي 4عه وهون عندي 4 بضل امشي عبين ما الاقي عدد مختلف طيب هون عندي واحد بس ال 14 مش موجود شيء معناته اكيد كان جنبها اصفار فمين اكبر الواحد من 100 من جزء من 1000 ولا الصفر هي اول اختلاف طبعا الواحد اكبر اذا بنعرف انه هي القيمه اللي هي باي رح تكون اكبر من 3/1 هي اول مقارنه الباي اكبر من 3/1 لانهم اقراب على بعض قارنت بينهم طيب ناخذ اللي بعدهم نقارن هي مع هي لانهم اقراب على بعض نيجي بنحكي هي بس عباره عن 3.4 اربعه الثانيه 3.44 للما لا نهايه كيف بدنا نقارن انو اكبر الثلاثه ولا الثلاثه قد بعض انو اكبر الاربعه ولا الاربعه قد بعض انو اكبر الاربعه هي ولا الاربعه جزء من 100 قد بعض طب جزء من 1000 صفر ولا جزء من 1000 اربعه طبعا هي اكبر اذا عرفت انه العدد الدوري اللي فيه تكرار للاربعات اكبر من ال 3.4 اربعه منتهيه هي عملت كمان مقارنه طيب اكبر واحد فيهم هو هذا الثلاثه اربعه هو هذا اكبر واحد اصغر واحد فيهم اللي هو ثلاث هذا اللي قبل الباي فاصغر واحد فيهم 3.14% 14% بعدين بيجي بعده الباي لانه انا قارنته بالباي الباي كانت اكبر منه بتيجي بعده طيب انو اكبر هلا الباي اكيد انو اكبر ها الباي اللي هي هاي ولا العدد اللي هو 3 اربعه تعالوا نقارن ها ثلاثه وهاي الثلاثه انو اكبر الواحد ولا الاربعه طبعا الاربعه اكبر فاذا هي بتيجي بعد انا عم بمشي من الاصغر هون اصغر للاكبر فهي بتيجي بعد الباي ومين الاكبر منها بس قارنا اللي فيها دوري الاربعات بضلها تتكرر هي اكبر وحده فبنحطها رابع وحده اذا من الاصغر للاكبر رتبناهم من الاصغر للاكبر ناخذ مثال عشان نحله نحن رتب توافيق الاعداد خمص خمص مع 1 ا و21% و23% هلا كلهم بدي احولهم لكسور عشريه هي نفسها عباره عن 23/ 100 ككسر عشري بحط 23 عندي صفرين اذا منزله منزلتين صفر فاصله فتحولت لهذا الشكل 23/ هي اصلا موجوده اللي هي 21 بال طيب الوا/ ا بدي احولها لكسر عشري لازم المقام يكون يا 10 يا 100 فرح احوله ل 100 ض 25 و 1 ض 25 1 ض 25 25 4 ض 25 100 اذا الربع هي نفسها 25 من هي نفسها هيك 25 صفر صفرين منزله منزلتين وارض الربع هي عباره عن 25% طب الخمص بدي احولها برضه للكسر عشر هذا الدرس يا مس جمع كل الدروسه السابقه لازم تكونوا حاضرينهم وفاهمينهم عشان تعرفوا تحلوا الخمسه بدي اضربها بشو باثنين بتعطيني 10 معناته واحد برضه ضرب 2 اثنين فهو الكسر 2/10 يعني اثنين صفر واحد اذا المنزل واحده وفاصله عشريه صفر فالكسر هو اثنين من 0.2 ايش معناها؟ معناها جنبها اصفار للما لا نهايه زي كانها نفسها هي 20 فصار عندي كلهم بقدر اقارن بينهم هلا انو اكبر قيمه كلهم اثنين اثنين اثنين اثنين بضطر اروح لمنج المنزله اللي بعدها انو اكبر ثلاثه ولا الواحد ولا الخمسه ولا الصفر خلينا نبلش باصغر شيء الصفر فهي رح تصير ترتيبها من الاصغر الى الاكبر من الاصغر فهي اول شيء رح اكتبها اللي هي هي من اللي هو اصلها شو نكتبه هون بالرصاص خاص اللي كان اصلها خمص هيها اجت من عند الخمص هي اول شيء بعدين انو رح يجي بعدها الواحد لانها هي الاصغر من الثلاثه والخمسه فبيجي ترتيب اللي هو العدد اللي هو 21% وهو اصلا كان نفس الطريقه 21% بعدين شو بيجي بعدها انو اكبر الخمسه ولا الثلاثه الخمسه اكبر يعني انا بدي الاصغر اللي هي هي فانا عم بمشي من الاصغر للاكبر 23 هي اللي شو كان قصدها كان اصلها هيك 23% اخر شيء اكبر عدد اللي هو 25% وصلنا عند الاكبر نحن هلا اللي كان اصلها جاي من الربع بكتب تحت اللي هي ربع فالترتيب هيك عندي من الاصغر للاكبر خمص 21% 23% ربع من الاصغر للاكبر اذا ما عرفت اقارن الا بس حولتهم كلهم لصيغه عشريه ناخذ كمان مثال يلعب يوسف في مركز الوسط المدافع بفريق كره القدم الامريكيه وقد اتم 67% من تمريراته في المباراه الاولى اذا اول مباراه 67% هي نفسها كسر 67/1 هي صرنا نعرف كيف اللي هي 67/1 بعدين حولناها لكسر عشري وتم 64% هي جاهزه كسر عشري و35 الولها لكسر عشري 3/5 بحولها 10 كيف ضرب 2 × 2 3 × 2 6 هي 6 على 10 اللي هي بتنكتب بهي الصيغه برضه واخر شيء اتم 69% اللي هي 69/1 هيك بتنكتب اذا رتب التمريرات التي عملها يوسف من الاصغر للاكبر بنيجي بنقارن اصغر قيمه عندي هون 0.6.6 من كلهم سته بروح على اللي بعدها سبعه ولا اربعه هون في شيء يعني صفر ولا تسعه اصغر شيء فيهم الصفر اللي هي اصلها كان 3 على خ نكتبها اول شيء هي اصغر بعد الصفر شو بيجي الاربعه اذا الثاني اللي هي 64% زي ما هي اصلا ها اصلها الثالث بعد الاربعه بيجي 67 اللي هي هيك بتنكتب كانت 67% واخر شيء اللي هي 69% برضه اجت كنسبه مئويه اذا رتبناهم من الاصغر الى الاكبر ها هي المقارنه بين الاعداد النسبيه هيك بس وصلنا لنهايه شرح الدرس وحل الامثله اذا عجبكم الشرح واستفدتوا منه ما تنسوا انكم تدعموني بلايك للفيديو وتشتركوا بالقناه وتفعلوا زر الاشعارات عشان يصلكم اشعار بس انزل شرح الدرس القادم ان شاء الله شكرا الكم ومع السلامه ‏He.