نموذج النص السردي لطلاب الحادي عشر ف 1

بسم الله الرحمن الرحيم ابنائي وبناتي طلاب الصف الحادي عشر اهلا وسهلا بكم الى النص السردي النص السردي يا ابنائي مكون من تسع من تسع فرعيات اثنان منها صواب او خطا عباره عباره صح او خطا وسبع فرعيات اختيار ب متعدد تعالوا نتعرف على هذه الفرعيات يحدد الموضوع المحوري للنص السردي يحدد راي الشخصيه في حدث من احداث النص يحدد الوظيفه النحويه لكلمتين من كلمات النص يحدد الرساله المضمنه في النص السردي يبين صفات الشخصيه من خلال عباره معينه ياتي بمعنى مفرده من مفردات النص يفسر تاثير حدث من احداث النص الص السردي على الكاتب يصنف النص السردي وفق نوعه وفق نوعه مهم انواع النصوص صح وخطا يحدد التقنيه التي اعتمد عليها الكاتب بشكل كبير تعالوا نتعرف على كل واحده من هذه الجزئيات طبعا سياتي النص امامي نص سردي نص سردي يا ابنائي اي قصه بها زمان ومكان وشخصيات وعقده وحل تعالوا نتعرف على هذه القصه والاسئله الاسئله التي تدور حولها في السؤال الاول يسالني يحدد الحدث المحوري في النص السردي فيقول لي ما هي الشخصيه المحوريه في القصه عندما اسال هذ اي الشخصيه المحوريه هل هو موظف الضرائب يعقوب ولا مدير الاعمال ولا العميد المتقاعد ولا الطبيب الذي وصف الدواء طبعا الاجاب اكيد الاجابه رقم ثا الطبيب الذي وصف الدواء تعالوا نشوف السؤال الثاني يحدد راي الشخصيه في حدث من احداث النص ما المعنى المضمن لقول الراوي لم يترك وسيله علاج شعبيه الا واستخدمها هل هو ان الدواء المناسب لم يكن متاحا ولان العميد يفضل الطب الشعبي ولان العميد لم يكن يرغب بخلا سنه ولان لا يسق بالاطباء طبعا ان العميد لا يسق باطباء الاسنان السؤال الثالث يحدد الوظيفه النحويه لكلمتين من كلمات النص كلمتين مهمتين طبعا يا اولادي فيقول في عباره وحطط لي تحت منها خط وملونه لي باللون الاحمر كانت اذناه محشين بالقطن المملل ما الوظيفه النحويه للكلمتين اللين تحتهما خط و ملونتين باللون الاحمر طبعا كلمه كانت اذناه اذناه اسم كانت مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه مثنى والهاء ضمير مبني في محل جر مضاف اليه اما كلمه المبلل فهي نعت للقطن القطن مجروره بالكسره اذا كلمه المبلل مجروره وعلامه جرها الكسره والاجابه الاولى هي الاجابه الصحيحه هذا هو السؤال الثالث تعالوا نشوفوا السؤال الرابع يحدد الرساله المضمنه في النص السردي ما الحدث ممكن يقولي بطريقه يعني بيقول لي ما الرساله المضمنه في النص السردي او بيقول لي ما الحدث الذي بنيت عليه القصه ا ويعطيني اربع اجابات استخدام العميد جميع انواع العلاج الشعبي للتخفيف مح وت اقناع زوجات العميد لزوجها بفائده الرقيه والتعويذه معرفه ايمان شخصا فطنا وطبيبا يعالج بالرقيه والتعويذه رفض العميد خلع السن المريضه رغم معاناته من الم الشديد طبعا هذه هي الاجابه الصحيحه الاخيره نذهب الى السؤال الذي يليه بين صفات الشخصيه من خلال عباره معينه بين صفات زوجه العميد زوجه العميد هل هي خبيره عالمه متبحر في العلم جاهله تؤمن بالتعويض تؤمن بالخرافات جاهله عالمه متبحر في العلم خبيره مثقفه متبحر في العلم طبعا هي الاجابه رقم ب انها سيده تؤمن بال التعويذ وتؤمن بالخرافات فهي جاهله اذا الاجابه رقم ب تعالوا نذهب الى السؤال السادس ياتي بمعنى مفرده من مفردات النص فقد غرغر فمه بالمحاليل ما معنى كلمه غرغره في الجمله السابقه من النص السردي هل هي ردد الماء او الدواء في حلقه ولا دفع الماء او الدواء في حلقه ولا قذف الماء او الدواء في حلقه ولا بلع الماء او الدواء في حلقه طبعا ا غرغره ا ليست دفع ولا قذف ولا بلع وانما ردد الماء في فمه اذا الاجابه الف هي الاجابه الصحيحه نذهب للسؤال الذي يليه يقول السؤال يفسر تاثير حدث من احداث النص على الكاتب ما الدلاله التي يشير اليها المثل سبق السيف العذل الذي ورد على لسان العميد في نهايه القصه هذا هو التاثير انه اضطر اضطر لخلع سنه انه استدعى الطبيب انه اصبح مثقلا بالهموم ان معرفه الكنيه مجديه طبعا الاجابه هنا ايضا الاجابه رقم الف انه اضطر لقلع سنه نذهب الى السؤال الذي يليه يصنف النص السردي وفق نوعه و هنا اولادي ابنائي لابد ان ندقق لانه احيانا احنا مقرر علينا هذا الفصل انواع النصوص من حيث النوع وتعلمون ان انواع النصوص من حيث النوع سته انواع ا نص وصفي نص سردي نص معلوماتي ا نص وظيفي اي واى اخره من انواع النصوص مايعنيني انه يا ابنائي انت لديك في الامتحان سؤالين السؤال منهم سؤال نص سردي وسؤال النص المعلوماتي فعندما تسال سؤال مباشر بهذا الشكل يقول لك النص السابق من حيث النوع هو نص معلومات هل النص اللي احنا بندرسه ده اللي هو قصه نص معلوماتي طبعا اكيد الاجابه مش حتكون صحيحه وعطيني اختيارين العباره غير صحيحه ولا العباره صحيحه طبعا اختار العباره غير صحيحه لانه النص نص سردي وليس نصا معلوماتيا وطبعا بيطلب مني تضع في الامتحان علامه صح او علامه خطا امام العباره اذا مهم يا ابنائي انه ندرس انواع النصوص من حيث النوع من حيث النوع هذه معلومه مهمه جدا وساضع لكم انواع النصوص من حيث النوع تحت الرابط ستجدونها تحت المقطع وصفات كل نوع وبعض الروابط الخاصه بانواع النصوص من حيث النوع ارجو ان تطلعوا عليها قبل دخول الامتحان هذه نقطه مهمه جدا يا ابنائي نزل الى السؤال الاخير وعندما يسالني في السؤال الاخير بيقول لي يحدد التقنيه التي اعتمد عليها الكاتب بشكل كبير طبعا عندما اسال على التقنيات تعلمون ابنائي ان القصه لها تقنيات ومن تقنياتها الوصف والسرد والاسترجاع والاستباق وير وغيرها من هذه التقنيات لكن هو بيقول لي هنا لاحظ بيقول لي غلب على النص السابق تقنيه الاسترجاع ولما يقوللي غلب يعني معنى كده الاسترجاع متردد في مره واثنين وثلاث واربعه وهذه المعلومه غير صحيحه اذا الاجابه ايضا غير صحيحه ا شكر الله لكم والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته تنويه ستجدون اسفل الرابط روابط الصفوف التاسع والعاشر والحادي ع والثاني للنص السردي والنص ا الشعري شكر الله لكم والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته