الصف 7 العلوم الوحدة 2 الدرس 13 تصنيف الاحياء من ص 54 إلى 59

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته مرحبا بكم طلابنا الاعزاء في اكاديميه كوانتم التعليميه معكم المدرسه زهراء اسطنبولي في ماده علم الاحياء للصف السابع اليوم درسنا الدرس الاخير في الوحده وهو تصنيف الاحياء كيف ما اهميه تصنيف الاحياء وماذا يعني كلمه تصنيف كما تحدثنا سابقا ان التصنيف سوف يساعدنا على ترتيب وتنظيم اي شيء ممكن نصنف اشياء اغراض ملابس اصناف اي شيء ممكن قابل للتصنيف التصنيف سيساعدنا على فهم كل نوع وخصائصه فالتصنيف عالم الاحياء مهم جدا من خلاله يمكن ان نميز بين الكائنات الحيه ان نعرف كل كائن لاي ممكن صف او رتبه او مملكه يدمي بشكل عام سنتعلم في هذا الدرس بعض المبادئ التي يستند اليها علم التصنيف كيف يمكن ان اصنف الممالك الخم خمس للاحياء كما تحدثنا عنها مستويات التصنيف بدءا من المملكه على اي اساس يتم التصنيف ووصف احد الاحياء من بي احد الاحياء من بيئته المحليه كمثال ولماذا تنظم الاحياء في مجموعات ما المقصود بالتصنيف ولماذا يلجا العلماء الى تصنيف الكائنات هذا ما سنعرفه في هذا الدرس اولا لاحظ الصوره المرفقه ماذا تمثل وكيف رتبت المواد عم شوف في محل داخل المركز التجاري عم تشوف في مبين كانه ممكن تكون ادوات تنظيف ممكن تكون عبوات معباقه ببعض المواد عم نلاحظ او هون مثلا عننا حليب عم نشوف انه مصنفين حسب ممكن اللون عمشوف هون مثلا كلهم الوانهم غامقه شوي هون افتح هون كله بهذا اللون اي كلهم نفس النوع فكل رف عم يكون مختص بشيء معين يعني كل مثلا هذول الصفوف كلها نفس الشيء فهون سهل مثلا انا اذا اجيت بدي اجيب هذا الغرض فرح يكون سهل علي اني اعرف وين هذا الغرض تماما فالتصنيف ساعدني وسهل اني انا الاقي الغرض تخيلوا انا بدي هي الانيه بالتحديد وهي الانيه مخلوطه مثلا هون وفي وكل وحده لون ثاني مجموعين كلهم مع بعض رح يكون صعب اني انا احصل على الشيء اللي بدي اياه فورا فبالتصنيف ساعدني انه انا فورا اعرف بدي هذا الغرض وين مكانه وين موجود باي صف باي مكان واقدر احصل عليها بسهوله فتصنيف هالمواد هيدي ساعد وسهل هل قيامي باختيار الشيء المناسب. النشاط الاول لدي مجموعه بطاقات كتب عليها اسماء لكائنات حيه مثل بقره، كلب، قمح، زيتون، سلحفات، بطاطا فجل، قطه، جراد، حمام وبندوره. ارتب البطاقات في مجموعتين وفق الجدول مقصمينا لمجموعه النباتات ومجموعه الحيوانات. طيب طبعا هذا نشاط سهل فرح نعرف انه القمح من النباتات الزيتون والبطاطا والفجل والبندوره والحيوانات بقره كلب سلحفات قطه جراد حمام اذا هي الكائنات تابعه لمملكه او مجموعه الحيوانات وهيدي النباتات طبعا تابعه لمجموعه النباتات اقوم بفرز الحيوانات الى مجموعتين حيوانات تتكاسر بالبيوض وحيانات وحيوانات تتكاسر بالولاده اذا بالبدايه كان عندي مجموعه كائن نات على اي اساس صنفتها؟ اذا هي نبات ام هي حيوان؟ اذا كان تصنيفي على اساس اذا هي نباتات ام حيوانات فبعد ما صنفناها على الاساس طلع عننا تصنيف ثاني هو حسب طريقه تكاثرها اذا التصنيف الثاني حسب مثلا هون طريقه التكاثر اذا كانت بالبيوض ام بالولاده طيب مين هي الكائنات التي تتكاثر بالبيوض مثل السلحفات الجراد والحمام وبالولاده البقره والكلب والقط قطه الشيء اللي عملناه هلا الشيء اللي عملناه هلا هو التصنيف الشيء انا لما صنفت مجموعه كائنات اذا هي بتنتمي للنباتات او ت او تنتمي للحيوانات ولما رجعت صنفت الحيوانات نفسهم لحيوانات تتكاسر بالبيوض وحيوانات تتكاسر بالولاده هذا اسمه تصنيف اذا هيدي هي التصنيف نشاط اثنين الاحظ مجموعه الكائنات الحيه واستنتج طرق ترتيبها في مجموعات حاطيننا كمان مجموعه من الصور نيجي على المجموعه الاولى بهذا الشكل عملاحظ وجود سمكه مجموعه من الاسماك نوع مختلف من الاسماك اذا هذول كلياتهم فيني صنفهم انه شيء واحد شو هو نوع الكائن الحي هو كائنات بحريه مثل الاسماك طيب اجينا على المجموعه الثانيه عملاحظ انه هون عننا الاسد القطه الغزال عملاحظ كمان هم ضمن مجموعه واحده هي الكائنات الثديه طيب بيجي على المجموعه الثالثه عمشوف فل الببغاء الصوص النسر عملاحظ انه كلياتهم عم ينتموا لمجموعه واحده وهي الطيور اذا مجموعه الطيور والمجموعه الاخيره او الرابعه هي عم شوف عم لاحظ فيها نباتات خضراء وازهار فهي بتنتمي لمجموعه النباتات اذا ارتب المجموعه الاولى المجموعه الاولى شو كانت عندي الاسماك اذا حسب نوع الكائن الحي على اي اساس صنفت هي الكائنات حسب النوع اذا هي الكائنات هي كائنات بحريه طيب والمجموعه الثانيه هي كائنات سديه مثل القطه الغزال الاسد والنمر ورتب المجموعه الثالثه شو شفناها هي عباره عن الطيور طيب ارتب المجموعه الرابعه حسب نوع الكائن الحي وهو النباتات اذا شفنا بالمجموعه الرابعه هن النباتات تعلمت شو تعلمت التصنيف هون عننا مثل تعريف للتصنيف شو هو التصنيف التصنيف هو ترتيب الكائنات الحيه اذا انش اذا هو ترتيب الكائنات الحيه في مجموعات وفقا لخصائصها المشتركه اذا لازم يكون في صفات مشتركه بيناتهم حتى انا احط مجموعه هي الكائنات مع بعض ليش؟ لسهوله دراستها خلص انا مصنفه مجموعه هالكائنات مع بعضها فلما ادرس خصائص مثلا كائن منهم رح افهم شوي خصائص الباقي وقد قسمت الكائنات الحيه الموجوده في الطبيعه الى خمس مجموعات كبيره اذا كرمال اسه نسهل على حالنا للموضوع قسمنا نا كل الكائنات الموجوده لخمس مجموعات كبيره طبعا جواتها تفرعات كمان كبيره بس هي الاساسيه وسميت بالممالك اذا اكبر شيء انا حصلت عليه او وصلت له اسم المملكه ما هي المملكه هي اعلى مستوى لتصنيف الكائنات الحيه اذا المملكه هي اعلى مستوى لتصنيف الكائنات الحيه يعني اذا سالنا سؤال شو هو المستوى الاعلى لتصنيف الكائنات الحيه لازم يكون جوابنا المملكه النشاط الثالث الاحظ الصور واملا الجدول بالمعلومات المناسبه رح نلاحظ هون هن الممالك الخمس اللي حكينا عنهم الاساسيه مملكه الطلائعيات مملكه الح النباتات ومملكه الحيوانات والبدائيات والفطريات اذا عننا الممالك الخمس طلائعيات البدائيات النباتات والحيوانات والفطريات بالاعتماد على الصور السابقه املا الفراغات في الجدول بما يناسبه هذا الجدول هو مثل ملخ هذا الجدول هو ملخص للاشياء اللي درسناها خلال هي الوحده رح يكون عننا جدول عم نحكي فيه مقارنه بين هي الممالك بين مملكه البدائيات الطلائعيات والفطريات والنباتات والحيوانات اذا من خلال هذا الجدول رح نعمل مقارنه طيب من شو هي اوجه المقارنه من حيث شو من حيث الخلايا كيف رح تكون وجود الجدار الخلوي النواه والتغذيه نبدا مملكه البدائيات نتذكر انه هي كانت كائنات ب بدائيه بسيطه اذا خلاياها تعتبر خلايا وحيده اذا هي وحيده الخليه طيب والطلائعيات كمان معظمها وحيده الخليه ممكن يكون في اكثر من خليه بس معظمها وحيده خليه الفطريات عديده خليه وبعضها وحيد الخليه لانه كان في شيء رح يكون كبير قادر اشوفه بالعين المجرده وشي اشياء رح يكون ما فيني اشوفها بالعين المجرده فهي رح تنقسم الى قسمين عديده الخلايا ووحيده الخليه مملكه النباتيه النباتات هي عديده الخلايا طبعا والحيوانات ايضا عديده الخلايا الجدار الخلوي مملكه البدائيات تمتلك جدارا خلويا اذا عند البدائيات رحشوف وجود للجدار الخلوي والطلائعيات بعضها ممكن رح نشوف عنده الجدار الخلوي والفطريات ايضا لها جدار خلوي مثل ما لاحظنا وقت بتتذكروا بالتجربه ان انه هي بتتشابه مع النباتات بوجود الجدار الخلوي ومملكه النباتات ايضا لها جدار خلوي بيعطي هالشكل المحدد اما مملكه الحيوانات ليس لها جدار خلوي كمان هي كمان هي صفه مميزه لمملكه الحيوانات اذا غياب ال غياب الجدار الخلوي النواه من حيث النواه اذا كمان قسمناها لحقيقيه نواه وبدائيه النواه او عديمه النواه حقيقيه هي تتميز بوجود النواه وعديمه النواه ممكن ما يكون عندها او بدائيه النواه مملكه البدائيات هي عديمه النواه بتتذكروا وقتها قنا هي كائنات يعني ما ما بتنتمي لحقيقيات حقيقيات النوا فهي عديمه النواه والطلائعيات طبعا كل الكائنات رح نشوف عندها بعدين نواه اذا ذات نواه ذات نواه ذات نوات فقط مملكه البدائيات لا تحتوي على نواه تمام طيب من ناحيه التغذيه كيف يعني من ناحيه التغذيه هل هي بتتغذى لحالها قادره تصنع غذاء بنفسها ام لا هي بحاجه لتطفل او تستعير غذاء من كائن اخر البدائيات في قسم منها رح يكون غير ذاتي التغذيه يعني مانه قادر يحصل على غذائه بنفسه وقسم رح يكون ذاتي التغذيه والطلائعيات كمان ايضا بعضها غير ذاتيه التغذيه وبعضها ذات التغذيه اذا كمان تنقسم لقسمين شيء راح يقدر يتغذى بنفسه وشيء راح يكون متطفل مثل ما شفنا والفطريات والفطريات هي كائنات غيريه التغذيه كمان شفنا اذا بعضها غير ذاتي التغذيه مثل ما شفنا ايضا بالتجربه انه هي ما قادره كانت تتغذى لحالها مملكه النباتات رح نشوف هي كائنات ذاتيه التغذيه طبعا لانها تقوم بعمليه التركيب الضوئي ومملكه الحيوانات غير ذاتيه التغذيه اذا الكائنات الحيه مثل الحيوانات ما عندها قدره انه هي تصنع غذائها بنفسها وبالتالي رح تكون غيريه التغذيه الاحظ الشكل واستنتج المراتب التصنيفيه الاحظ هذا الشكل واستنتج المراتب التصنيفيه المملكه مثل ما قلنا هي اكبر شيء هي اعلى رتبه تصنيفيه اذا المملكه هي اعلى رتبه تصنيفيه رح تضم مجموع مجموعه مثل الممالك الخمس اللي شفناهم طيب مين بيجي بعد المملكه رح يجي بعد المملكه الشعبه شو هي الشعبه مثل الاصغر شو هي الشعبه هي اصغر من المملكه بشوي بس كمان رح يكون فيها خصائص مشتركه يعني شفنا هون مثلا كانت عم تضم الحيوانات بشكل عام بعدين صنفناها مع الحبليات يعني اللي عندها حبل شوكي اذا اي الحبليات هون شفنا انه شلنا الجراده والذبابه لانه هم ما عندهم هذا الحبل الشوكي الموجود عند هي الكائنات اذا هي كمان شعبه كبيره الشعبه كمان هي شيء مرتبه عاليه رح تضم خصائص كثير مشتركه بيناتهم بس اصغر من المملكه اذا صنفنا هون اول شيء الحيوان بعدين الحبليات يعني عندها حبل شوكي بعدين رح نصنفه للثديات فشلنا الحوت والضبطع اذا هذول شو هن شو الصفات فاذا هون عننا صف الثديات اذا هي كائنات سديه الرتبه اكلات اللحوم اذا هي اللي بتتغذى على اللحوم رجعنا معناتها هي اصغر من الصف اذا عم نلاحظ كل ما عم ننزل مر عم نلاحظ كل ما عم ننزل مرتبه عم تخف الصفات المشتركه اذا المملكه الحيوانيه هي اكبر الصفات المشتركه بتجمع كل او كل الخصائص بعدين رح يبل بلش يصير في تخصص اكثر لكل مجموعه عم ادرسها فمثل هون الرتبه وصلنا على اكلات اللحوم بعدين فصيله اخذنا منهم الدببه اذا عم ادرس فصيله معينه هي من نفس النوع اللي عم شوفه هون عندي الذببه اذا بعد من نفس النوع هن الذببه بعدين رح نشوف الجنس الدب يعني شو نوعه الدب والنوع هو الدب القطبي اذا لاحظنا اذا لاحظنا تناقص الخصائص لحتى وصلنا لاخر اخر شيء اصغر وحده هي النوع تمام بالاعتماد على تسلسل المراتب التصنيفيه السابقه اصنف حيوانا ونباتا من بيئه المحليه مثل الذره الشاميه والقط البري تعالوا نصنف بالبدايه القط البري بدنا نحفظ انه عننا المملكه شعبه صف رتبه فصيله جنس نوع اذا مملكه شعبه صف رتبه فصيله جنس نوع المملكه القط من الحيوانات الشعبه الحبليات لانه عنده حبل شوكي الثديات لانه من الثديات اللواحم بتغذى بشكل لاحم والفصيله اسمها السنوريات والجنس هو السنور والنوع هو القط البري طيب اذا اجينا على الزره الشاميه مملكه شعبه صف رتبه فصيل جنس نوع المملكه هي المملكه النباتيه والشعبه هي من مغلفات البذور والصف احاديات الفلقه القبئيات والفصيله النجيليه والجنس هو الذره والناع هو النوع الذره الشاميه اذا هيك بكون التصنيف بشكل عام برجع بعيد عننا الممالك المملكه هي اكبر صنف رح يضم كل الخصائص بعدين رح نشوف عننا الشعبه وهي مجموعه من الكائنات الحيه اذا مجموعه من هالكائنات الحيه ضمن المملكه التي تشترك في خصائص اساسيه اما الصف وهو مجموعه من الكائنات الحيه ايضا ضمن الشعبه اذا كل وحده عم تضم ل اصغر منها وتشترك في خصائص شو بدها تكون هي الخصائص اكثر تحديدا والرتبه هي كمان مجموعه من الكائنات الحيه ضمن الصف وبتشترك بخصائص متشابهه انه هم هون تشابهوا انهم كتهم اكلات لحوم بعدين رح تيجي الفصيله وهي مجموعه من الكائنات الحيه ضمن الرتبه والتي تشترك في خصائص وثيقه الصله يعني كلياتهم ديببه خلص ما في ما في اي شيء غريب عنهم كلهم ديببه بعدين رح يجي الجنس وهو مجموعه ايضا من الكائنات الحيه ضمن الفصيله التي ترتبط ارتباطا وثيقا خاصه نفس النوع تقريبا بعدين بيجي الاكثر تحديدا وهو النوع وهو ايه بميز اي هذا الكائن وهو الضوء النوع القطبي التقويم النهائي للدرس اكتب المصطلح العلمي الموافق لكل من العبارات الاتيه فرع من فروع علم الاحياء يعنى بتقسيم الكائنات الحيه وترتيبها في مجموعات وفقا لخصائصها اذا هون عننا المصطلح فرع من فروع علم الاحياء يعنى بتقسيم مين رح يذكرني هذا الشيء بعلم التصنيم اذا علم التصنيف يعنى بتقسيم الكائنات الحيه وترتيبها في مجموعات وفقا لخصائصها طيب والثاني مجموعه كبيره جدا من الشعب تضم ملايين الانواع من الكائنات الحيه المتشابهه من حيث اسس التصنيف اذا بنطلع هون مين كان في قبل الشعبه هي مجموعه من الشعب مين قبلها المملكه اذا فالجواب هو المملكه مجموعه كبيره جدا من الشعب وتضم ملايين الانواع من الكائنات الحيه المتشابهه من حيث اسس التصنيف والان لدينا خريطه المفاهيم المراتب التصنيفيه وتضم المملكه الشعبه الصف المملكه هي بتضم كل هدول لانه من الاكبر للاصغر اذا اكبر شيء المملكه بعدين بهذا الاتجاه اذا مملكه شعبه صف رتبه فصيل الجنس والنوع ثالثا عننا خريطه المفاهيم بدنا نكملها بما يناسبها الكائنات الحيه تصنف الى مثل كيف بدنا نصنف الكائنات بشكل عام مثل ما قلنا الى خمس ممالك وهي مملكه البدائيات مملكه الطلائعيات ومملكه الفطريات ومملكه النباتات ومملكه الحيوانات اذا البدائيات رح تكون مثل البكتيريا طلائعيات مثل المتحول مملكه الفطريات مثل بعض انواع الفطريات والنباتات مثل النبات والحيوانات حاطيننا مثال الفراشه نشاط تكمن اهميه علم التصنيف في انه يسهل من عمليه دراسه الكائنات الحيه ويربط تصنيف الكائنات الحيه بالكثير من العلوم الاخرى كعلم البيئه والزراعه والطب والصيدله ابحث في مصادر التعلم المتنوعه عن اهميه التصنيف قال يساعد علم التصنيف في تنظيم ودراسه الكائنات الحيه اذا انا شو استفدت من التصنيف مثل ما حكينا انه عم يساعد لي اني انظم هي الكائنات الحيه وفهم عم اقدر افهم الخصائص المشتركه بيناتهم ليش هالمجموعه مع بعضها بتنجمع وليش هالكائنات بيكونوا مع بعض وشو التشابه بيناتهم وحتى شو الاختلاف الموجود حتى انا ما حطيتهم بنفس التصنيف هذا الشيء شو بينتج عنه بيسهل على العلماء مقارنتها وتحديدها بسهوله اذا لما انا بصنف هي الكائنات رح يصير بالنسبه للعلماء اسهل اني انا صنفها ورتبها بشكل منظمه وهيك بتكون عننا خلصت الوحده الثانيه عم تحكي عن كائنات الحيه شفنا مملكه الطلائعيات والبدائيات وايضا الفطريات وتصنيف الاحياء بشكل