كتابة قصة قصيرة أبسط شرح التعبير الكتابي الثالث الصف الخامس الترم الأول المنهج الجديد

السلام عليكم يا سنه خامسه عاملين ايه معاكم ميس رضوى السيد والنهارده ان شاء الله هنشرح مع بعض التعبير الكتاب الثالث للترم الاول عبرنا النهارده بعنوان كتابه قصه قصيره بصوا كده معايا الولد ده بيحب القصص جدا ومامته عارفه ده عشان كده هي دايما بتحب تحكي له قصص قبل ما ينام وكمان حتى وهو قاعد معاها على طول بتحكي له مش قبل النوم وبس ومن كتر ما هو بيحب القصص سمع كتير قوي من مامته ففكر قال طب ليه انا ماجربش بنفسي ان انا اكتب قصه فراح لمدرس اللغه العربيه وقال له يا يا مستر ازاي اكتب قصه انا عايز انا حابب اكتب قصه فقال له بص هي القصه انواع في قصه قصيره في قصه طويله اللي هي الروايه فانت عشان انت لسه بتبدا تكتب قصه فيلا بينا نبدا بايه بكتابه القصه القصيره قال له تمام يا مستر طب اعمل ايه قال له اول حاجه تعرفها تعرف تعرفها ثاني حاجه تعرف مكونات او عناصر القصه القصيره عشان لما هتعرف مكوناتها كويس هتقدر تكتبها قال له تمام طب ايه تعرفها قال له خلي بالك القصه القصيره دي عباره عن فن من الفنون طبيعي طبعا الفن ده اللي هو حاجه يعني بتعجب الجمهور او بتجذب الجمهور طيب فن نسري يعني مش شبه الشعر بيتكتب على شكل ابيات وشاطر اول او البيت الاول والكلام ده لا فن نسر يعني بيتكتب كلام سيح على بعضه مش على شكل ابيات تمام والكلام ده اكيد لازم يكون له هدف والا القصه مش هتبقى ناجحه هدف القصه انها يا اما تعرض لي صفه او سلوك كويسين وهدفها انها تخلي الناس يطبقوا السلوك ده او تعرض لي صفه وسلوك مش كويسين وبتخلي الناس يبعدوا عن السلوك اللي مش كويس ده يا اما بتعرض لي حاجه كويسه بتجذب الناس ليها او بتؤمر الناس يعملوها او بتعرض حاجه سيئه بتخلي الناس يبتعدوا عنها ويتجنبها طيب قال لهاني حاجه لازم تعرفها عشان تعرف تكتب قصه هي عناصر او مكونات القصه القص قال له ايه بقى انا عايزه اعرفها قال له بص هم سبع مكونات اول حاجه القصه بتاعتك لازم يكون ليها عنوان قال له تمام عنوان مناسب للكلام اللي هكتبه قال له ايوه تاني حاجه الشخصيات او الابطال طبعا مش بالترتيب بس احنا بنقول كده ايه ارقامهم يعني الشخصيات او الابطال اللي هم بيمثلوا احداث القصه تمام ثالث حاجه لازم يكون عندي القصه دي بتحصل في زمان معين مثلا صباحا مساء شتاء صيفا ولازم تكون الاحداث دي بتحصل في مكان معين وليكن مثلا بتحصل في البيت في الشارع في المدرسه ولازم تكون ليها مقدمه يعني بدايه القصه ما ينفعش اخش على طول في الاحداث كده الاثنين دول ضربوا بعض والله البطل موت البطل لا لازم يكون في بدايه للايه للقصه تمام بعد كده بعد ما اخلص البدايه اللي هي المقدمه اخش بقى على الحدث بتبقى عباره عن ايه الحدث ده عباره عن مجموعه احداث بتبقى مترتبه كده بس طبعا مش هطول فيها قوي لانها قصه قصيره فهي احداث قصيره مش طويله خلاص وبعد كده بعد ما بخلص الاحداث بخش على الخاتمه اللي هي نهايه القصه اللي هي كانها مثلا لو في مشكله كانها حل للمشكله او توجيه نصيحه مثلا لو انا بوجه لك او بفهمك سلوك معين كويس بمرك انك تعمله او بنصحك انك تعمله تمام كده طيب بصوا كده معايا في الصوره اللي قدامي دي توم وجيري كل الاطفال بيحبوا القصه دي او الكرتون ده تعالوا نطلعه من توم وجيري عناصر للقصه بتاعته هنعتبر ان توم وجيري ده اللي هو المسلسل اللي احنا بنتفرج عليه الكرتون هو ده القصه القصيره بتاعتنا الحلقه يعني الواحده منه قصه قصيره وانا عايزه اطلع عناصر القصه منه بصوا لو انا قلت العنوان هيبقى اهو توم اند جيري لو انا قلت الشخصيات او الابطال اللي بيمثلوا الاحداث هنلاقي ايه ادي الفار وادي القطه هم دول الابطال وساعات بيظهر معاهم ست كده او مثلا راجل طبعا مش بيبين قوي هنا الكاتب الست والراجل بيجيب رجلهم ساعات عشان ايه يوريل لك ان هم مش مهمين المهم عندي ايه الشخصيات المهمه القط والفار تمام كده المكان ساعات الكاتب بيورينا مثلا الحديقه زي دي بيورينا توم جيري وهم في المنزل كده يبقى ده مكان القصه ا عندي الزمان زي هنا مثلا جايب لك النهار يبقى ده كده صباحا ساعات بيجيب لك الدنيا بتشتي يبقى ده كده شتاء تمام كده ا بعد كده طبعا المقدمه ان مثلا القطه قاعده في حالها يجي الفار يضيقها يبقى دي كده ايه بدايه الاحداث وخلص خص الاحداث يحصل كذا كذا كذا كذا وفي الاخر نوصل للنهايه اللي هي ايه بعد كده بقى القطه تصالح الفار والفار يصالح القطه يبقوا كويسين واصحاب دي نهايه القصه تمام كده تعالوا نشوفوا النموذج التطبيقي ده عشان نفهم اكتر ازاي نكتب قصه قصيره بيقوللي اكتب قصه قصيره عن موقف حدث معك في يوم العيد ويعبر عن حسن التصرف والتدبير مع مراعاه العناصر طبعا اهم حاجه عندي عشان اكتب التعبير الكتابي لازم اكون حافظه العناصر تمام كده طيب اول حاجه خالص طبعا العنوان العنوان اهو لازم يكون مناسب للقصه اللي انا هكتبها هو عايزني اكتب مقف حصل معايا في يوم العيد ايا كان ايه الموقف ده انت بقى اسرح بخيالك لازم يكون عندك خيال وانت بتكتب قصه عشان هو هنا مش محدد في السؤال الموقف اللي انت هتحكي حصل معاك في العيد ده بيعبر عن ان انت واحد ذكي عرفت تتصرف صح في الموقف ده تمام كنت بتتصرف بذكاء يعني طيب هنا في يوم العيد ادي اهو العنوان ب للقصه اللي هقولها طبعا اول حاجه اللي هي ايه مقدمه الاحداث المقدمه اخيرا جاء يوم العيد ناخد بالنا هنا ان يوم العيد ده ايه الزمان وناخد بالنا هنا ان الملاهي ده ايه المكان اللي هيحصل فيه الموقف اخيرا جاء يوم العيد الذي دائما ننتظره بشوق ولهفه طبعا اتعودنا نحط فصلات ما بين الجمل ونحط نقطه لما نخلص الفكره بتاعتنا ا الشمس مشرقه فاصله والجو رائع فاصله وزينه في كل الشوارع فصله برده والاطفال يلعبون ويضحكون باصوات عاليه نقطه انا كده خلصت الجزء بتاعي الاولاني اللي هو بيتكلم عن وصف شكل يوم العيد دي تعتبر مقدمه للقصه يلا بينا بقى نخش في مجموعه الاحداث بتاعه القصه عشان نوصل بقى للحدث الاساسي اللي هو الموقف اللي هيعبر عن حسن تصرفي قابلت اصدقائي كعاده كل عيد طبعا كل عيد متعود اقابل صحابي حط فصله وذهبنا معا الى الملاهي او المكان فصله وبدانا في لعب والمتعه فصله برض لعبنا العاب كثيره رائعه فصله ولكن ونحن نتجول برض فصله كل ده فصلات ما بين الجمل زي ما اتفقنا قال احد اصدقائي هنا بقى مش هنحط فاصله لا احنا متعودين يا سنه خامسه بنحط بعد كلمه قال او سال عشان حد هيتكلم نحط نقطتين ايه فوق بعض علامات الترقيم مهمه قوي ما ننساها طبعا هنا سؤال اهو فهحخ ما رايكم في ان نجرب لعبه من الالعاب الخطيره اللي هي فيها مغامره ف هيرد بقى طبعا برده لما هيرد هنحط نقطتين فوق بعض اهو قال قال يبقى على طول ايه نقطتين فوق بعض قلت له لا فصله منقوطه بقى بحطها امتى لما اكون هقول سبب او نتيجه الجمله الثانيه دي سبب للاولى او نتيجه للايه للاولى اللي قبلها يعني ا طب ليه ما ينفعش نجرب الالعاب الخطيره لان كل منا وعد اسرته ان يتجنب الالعاب الخطيره ما ينفعش يا عم وناخد بالنا هنا ان الشخصيات عباره عن مثلا انا اللي بتكلم اهو انا اللي بحكي القصه ومعايا اصحابي يبقى لغايه دلوقتي الشخصيات اللي ظهرت معايا في القصه اللي هو انا بطل القصه وايه وصحابي طيب ا فقال لي طبعا هحط نقطتين فوق بعض لن يحدث شيء فاصله سنفعل هذا مره واحده ايه المشكله يعني نحط نقط عشان احنا كده ايه خلصنا الكلام تعالوا نكمل ادي اهو بوريكم العنوان وادي ايه المقدمه او المدخل وادي اهو الزمان وادي المكان تمام احنا طبعا متفقين ان في التعبير ماين ماينفعش اكتب الحاجات دي ما ينفعش اكتب هنا عنوان ولا هنا زم لا انا الحاجات دي بس بشاور لكم عليها عشان تبقوا عارفين ان احنا كتبنا كل عنصر من عناصر القصه جوه القصه وادي اهو الشخصيات عندي انا والاصدقاء لغايه دلوقتي ما ظهر ليش شخصيه تانيه بعد كده هنا فقلت له نقطتين فوق بعض برض لا هنحط برض فاصله عشان ايه نقول جمله جديده هذا خطا فصله لكنه لم يستمع الى كلامي فاصله وانزعج مني برض اصله وقال نقطتين فوق بعض حسنا ساجرب هذه الالعاب وحدي نحط بقى نقط عشان كده خلصنا الكلام طب تعالوا نكملوا الاحداث ذهب وركب لعبه القطار الدوار اللعبه الصعبه اللي انتم شايفينها قدامكم دي واثناء اللعبه شعر بالخوف الشديد اه بصوا بقى نتائج افعاله الخاطئه اا وايضا بعد نزوله شعر بدوار شديد حس بدوخه ومش كده وبس ده و تقيا كمان تمام حاسس ان هو عايز يرجع يعني او رجع بالفعل ا وجلسه على الارض من التعب بصوا كل ده حصل له نتيجه افعاله فقلت له انا وباقي الاصدقاء نقطتين فوق بعض عشان هيتكلموا اهو الم نقل لك ان هذا خطا طبعا هنا حطينا ايه علامه استفهام وتعجب كمان لان احنا مستغربين منه هو ازاي ما سمعش كلامنا ولا كلام اسرته فرد قائلا طبعا هيتكلم نقطتين فوق بعض انتم على حق فصله لن اخالف كلام ابي وامي ابدا وساط بق نصيحه اصحابي تمام كده هنا المفروض نحط كمان نقطه ا طبعا هنا شور لكم على الحدث اهو الحدث طبعا انا عندي احداث يامه بس ساجرب هذه الالعاب الخطيره تجربه الالعاب الخطيره هنا هي دي تعتبر الحدث الاساسي تمام كده ادي اهو وادي ايه الخاتمه او النهايه طبعا هنا النهايه ان هو اعترف ان هو كان على غلط ان هو ما سمعش كلام اسرته ولا كلام اصحابه تمام يا رب يكون الشرح كان مبسط ومفيد بالنسبه لكم ما تنسوش اللايك والاشتراك والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته