السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اسعد الله اوقاتكم واهلا وسهلا بكم الى حلقه جديده من حلقات برنامجكم لغتنا الجميله والتي سنتناول اليوم من خلالها موضوعا من موضوعات قواعد النحو العربي وهو الافعال الناقصه هيا بنا اعزائي الطلاب قبل ان نبدا درسنا هيا بنا لنتذكر بعض المعلومات السابقه الجمله الاسميه تتكون من ركنين اساسيين هما المبتدا والخبر المبتدا ابتدا اسم معرفه مرفوع تبدا به الجمله الاسميه الخبر اسم مرفوع نخبر به عن المبتدا في الجمله الاسميه كما تعلمنا ايضا الاحرف المشبهه بالفعل وقلنا ان واخواتها ان كان ليت لعل لكن احرف مشبهه بالفعل تدخل على الجمله الاسميه فتنصب المبتدا ويسمى اسمها وترفع الخبر ويسمى خبرها فاذا ما هي الافعال الناقصه؟ انظر عزيزي الطالب الى هذه الجمله الخطوط العربيه متنوعه عه جمله اسميه الخطوط مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه متنوعه خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه نريد ان ندخل على هذه الجمله فعلا ناقصا وليكن هذا الفعل كان اصبحت الجمله كانت الخطوط العربيه متنوعه كان اعزائي الطلاب فعل ناقص هل احدث هذا الفعل تغييرا على الجمله الاسميه؟ بالتاكيد نعم فقد احدث تغييرا هل تستطيع ان تحدد وتبين هذا التغيير؟ انظر عزيزي الطالب الى كلمه الخطوط في الجمله الاولى الخطوط مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه بعد دخول الفعل الناقص كان بقيت الضمه فماذا سنسمي هذا الاسم المرفوع الان انظر الى الخبر متنوعه في الجمله الاولى متنوعه خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه انظر الى نفس الكلمه بعد دخول الفعل الناقص متنوعه نرد فتحه بدلا من الضمه تحولت الضمه الى فتحه فماذا سنسمي هذا الاسم المنصوب الجمله الجمله امامك كانت الخطوط العربيه متنوعه كما اتفقنا الفعل الناقص كان وهو فعل ناقص ناسخ اسمه الخطوط اسم كان مرفوع تذكر جيدا كان في الاصل مبتدا مرفوعا بعد دخول الفعل الناقص بقي مرفوعا واصبح يسمى اسم كان اسم كان مرفوع خبره متنوعه خبر كان منصوب كان في الاصل خبرا للمبتدا كان مرفوعا بعد دخول الفعل الناقص اصبح منصوبا تحول الخبر المرفوع الى خبر لكان منصوب فاذا كان ترفع المبتدا ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها مع جمله جديده الاهتمام واسع بالخط العربي الاهتمام مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه اين الخبر واسع خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه ادخل عزيزي الطالب على هذه الجمله فعلا ناقصا اصبح الجمله اصبح الاهتمام واسعا بالخط العربي كما اتفقنا اصبح فعل ناقص احدث تغييرا على الجمله الاسميه هل تستطيع ان تحدده؟ الاهتمام في الجمله الاولى الاهتمام مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه بعد دخول الفعل الناقص بقيت الضمه الان انظر الى الخبر واسع في الجمله الاولى واسع الاهتمام واسع واسع خبر للمبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه انظر الى الكلمه في الجمله الثانيه بعد دخول الفعل الناقص واسع واسعا تحول الخبر المرفوع الى خبر لاصبح منصوب بقي المبتدا مرفوعا الخبر اصبح منصوبا الجمله امامك اصبح الاهتمام واسعا بالخط العربي الفعل الناقص اصبح فعل ناقص ناسخ اين اسمه الاهتمام اسم اصبح مرفوع كان مبتدا بدا مرفوعا بعد دخول الفعل الناقص اسم اصبح مرفوع بقيت الضمه انظر الان الى الخبر واسعا خبر اصبح منصوب كان خبرا للمبتدا مرفوعا الان خبر اصبح منصوب اذا اصبح فعل ناقص عمل عمل كان دخل على الجمله الاسميه فرفع المبتدا ويسمى اسمها ونصب الخبر ويسمى خبرها مع جمله جديده الخط شاهد على براعه الاجداد نريد ان ندخل على هذه الجمله الاسميه فعلا ناقصا صار الجمله بعد دخول الفعل الناقص صار الخط شاهدا على براعه الاجداد صار فعل ناقص احدث تغييرا على الجمله الاسميه هل تستطيع عزيزي الطالب ان تحدده احسنت الخط في الجمله الاولى مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه بعد دخول الفعل الناقص بقيت الضمه فماذا سنسمي هذا الاسم المرفوع انظر الان الى الخبر في الجمله الاولى شاهد خبر للمبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه بعد دخول الفعل الناقص نرى الفتحه بدلا من الضمه فماذا سنسمي هذا الاسم المنصوب؟ الجمله امامك صار الخط شاهدا على براعه الاجداد الفعل الناقص صار فعل ناقص ناسخ اين اسمه الخط اسم مرفوع والخبر شاهدا خبر صار منصوب فاذا صار عملت عمل كان دخلت على الجمله الاسميه فرفعت المبتدا وسمي اسمها اسم صار مرفوع ونصبت الخبر وسمي خبرها خبر صار منصوب مع جمله جديده اثار الخط باقيه نريد ان ندخل فعلا ناقصا مازال الجمله ما زالت اثار الخط باقيه ما زال فعل ناقص من اخوات كان يعمل عمل كان يرفع المبتدا ويسمى اسمها وينصب الخبر ويسمى خبرها احدث تغييرا اثار مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه بعد دخول الفعل الناقص بقيت الضمه في الجمله الاولى باقيه خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه بعد دخول الفعل الناقص نرى الفتحه بدلا من الضمه ما زالت اثار الخط باقيه الفعل الناقص ما زال فعل ناقص ناسخ اسمه اسم مازال مرفوع اثار خبره باقيه خبر مازال منصوب اذا ماذا نستنتج كان واخواتها كان اصبح صار ما زال افعال ناقصه تدخل على الجمله الاسميه فيبقى المبتدا مرفوعا ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها مع تدريب حدد الفعل الناقص واسمه وخبره في الجمل التاليه الجمله الاولى كان العرب بناه حضاره الفعل الناقص كان فعل ناقص ناسخ اسمه اسمه العرب اسم كان مرفوع خبره بنات خبر كان منصوب صارت كتبنا زاخره بالعلوم الفعل الناقص صار فعل ناقص ناسخ اسمه كتب اسم صار مرفوع خبره زاخره خبر صار منصوب ما زالت كنوزها مرجعا للباحثين الفعل الناقص ما زال من اخوات كان يعمل عمل كان ما زال فعل ناقص ناسخ اسمه اسمه كنوز اسم ما زال مرفوع خبره مرجعا خبر ما زال منصوب اعزائي الطلاب فاصل وبعد الفاصل مع التدريبات عدنا اليكم اعزائي الطلاب من جديد لنجيب عن التدريبات ادخل على الجمل التاليه فعلا ناقصا تذكر جيدا اذا عزيزي الطالب كان واخواتها افعال ناقصه تدخل على الجمله الاسميه فترفع المبتدا ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها الجمله الاولى التاريخ شاهد ادخل على هذه الجمله فعلا ناقصا صار التاريخ شاهدا الفعل الناقص صار يعمل عمل كان في الجمله الاولى التاريخ مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه بعد دخول الفعل الناقص صار اسم صار مرفوع وعلامه رفعه الضمه شاهد خبر للمبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه بعد دخول صار شاهدا خبر صار منصوب وعلامه نصبه الفتحه الجمله التاليه العلماء قدوه لنا ادخل فعلا ناقصا صار العلماء قدوه لنا احدث تغييرا العلماء مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضم ضمه بعد دخول صار اسم مرفوع وعلامه رفعه الضمه قدوه خبر للمبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه بعد دخول الفعل الناقص صار قدوه خبر صار منصوب وعلامه نصبه الفتحه الجمله التاليه الاشجار مزهره بالحقل ادخل فعلا ناقصا ما زال الجمله ما زالت الاشجار مزهره بالحقل الاشجار مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه بعد دخول ما زال اسم ما زال مرفوع وعلامه رفعه الضمه مزهره خبر للمبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضم بعد دخول الفعل الناقص مزهره خبر ما زال منصوب وعلامه نصبه الفتحه مع تدريب جديد حدد من الفقره الاتيه الافعال الناقصه واسمها وخبرها مبينا نوع الخبر الفقره لقد كان الغرب في ظلام مطبق طوال القرون الوسطى اما الان فقد اصبح علماؤه يقدمون للعالم كل جديد وصار العربي مستهلكا لما ينتجه الغرب انظر عزيزي الطالب الى الافعال الناقصه كان اصبح صار الجمله الاولى كان الغرب في ظلام مطبق الفعل فعل ناقص كان اسمه الغرب خبره اين الخبر اعزائي الطلاب في ظلام ما نوع الخبر نوع الخبر شبه جمله من الجار والمجرور اصبح العلماء ماء يقدمون للعالم كل جديد الفعل الناقص اصبح اسمه العلماء اين الخبر الخبر يقدمون نوع الخبر يقدمون جمله فعليه اذا نوع الخبر جمله فعليه صار العربي مستهلكا لما ينتجه الغرب الفعل الناقص ساره من اخوات كان اسمه العربي خبره مستهلكا نوع الخبر خبر مفرد اكمل حسب المثال الشجر مثمر جمله اسميه تتكون من المبتدا والخبر الشجر مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه مثمر خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه نريد اعزائي الطلاب ان ندخل على هذه الجمله حرفا مشب ها بالفعل تذكر جيدا الاحرف المشبهه بالفعل ان واخواتها احرف مشبهه بالفعل تدخل على الجمله الاسميه فتنصب المبتدا ويسمى اسمها وترفع الخبر ويسمى خبرها فاذا ادخل حرفا مشبها بالفعل ان الشجر مثمر ادخل دخل عزيزي الطالب على الجمله فعلا ناقصا تذكر جيدا الافعال الناقصه كان واخواتها تدخل على الجمله الاسميه يبقى المبتدا مرفوعا ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها فاذا ادخل فعلا ناقصا كان الشجر مثمرا ان حرف مشبه بالفعل كان فعل ناقص انظر عزيزي الطالب الى الفرق الشجره في الجمله الاولى الشجر في الجمله الثانيه الشجره اسم ان منصوب الشجر اسم كان مرفوع انظر الى كلمه مثمر في الجمله الاولى مثمر اسم ان مرفوع في الجمله الثانيه مثمرا اسم كان منصوب السماء صافيه ادخل على هذه الجمله حرفا مشبها بالفعل ليت ليت السماء صافيه ادخل فعلا ناقصا صارت السماء صافيه لاحظ الفرق السماء السماء صافيه صافيه مع جمله جديده الطائره محلقه ادخل حرفا مشبها بالفعل لعل الطائره محلقه ادخل فعلا ناقصا اصبحت الطائره محلقه حرف مشبه بالفعل فعل ناقص لاحظ الفرق الطائره الطائره محلقه محلقه اعرب الجمله التاليه صار الكتاب زاخرا بالعلوم صار فعل ماض ناقص مبني على الفتح الكتاب اسم صار مرفوع وعلامه رفعه الضمه صار من اخوات كان تعمل عملها زاخرا خبر صار منصوب وعلامه نصبه الفتحه بالعلوم الباء حرف جر مبني على الكسر لا محل له من الاعراب العلوم اسم مجرور بحرف الجر وعلامه جره الكسره تذكر جيدا عزيزي الطالب ما تعلمناه اليوم فقد تعلمنا الافعال الناقصه كان واخواتها كان اصبح صار ما زال افعال ناقصه تدخل على الجمله الاسميه فيبقى المبتدا مرفوعا ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها الى هنا اعزائي الطلاب ينتهي درسنا ارجو ان تكون الفائده قد عمت والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته. เฮ
12:53
شرح can could shall should ought to في اللغة الانجليزية افعال المودال الافعال الناقصة modal
ZAmericanEnglish
2.6M مشاهدة · 8 yr ago
7:38
كان التامة الفرق بين كان الناقصة والتامة في دقائق
بسطتهالك
1.5M مشاهدة · 7 yr ago
4:21
The lesson on modal verbs for all elementary levels
7OROOF حروف
23.7K مشاهدة · 4 yr ago
16:18
قاعدة الوحدة العاشرة الأفعال الناقصة
MK Academy
5.3K مشاهدة · 2 mo ago
4:12
6 الأفعال الناقصة بكالوريا علمي أدبي لغة عربية الإعراب
أ. عمر سويد
22.7K مشاهدة · 2 yr ago
1:54
الفعل التام والناقص
سلطان المالكي
107.6K مشاهدة · 6 yr ago
13:59
اللغة العربية للصف السابع الأفعال الناقصة
مدرسة سورية الإلكترونية
37K مشاهدة · 7 yr ago
7:09
أنواع كان ناقصة وتامة وزائدة
فرائد لغوية
42K مشاهدة · 6 yr ago
1:16
الأفعال الناقصة معلومة بـ دقيقة
مبادرة مسارات Masarat Initiative
3.3K مشاهدة · 5 yr ago
2:43
الأفعال الناقصة سادس ف 2 المعلمة قمر سعد
نحو الأفضل.... amar sad
16K مشاهدة · 3 yr ago
3:26
2 AM إسناد الفعل الناقص السنة الثانية متوسط
منصة دروسي التعليمية
307.6K مشاهدة · 4 yr ago
42:53
بكالوريا 2024 اللهمّ ارحم زوجتي وأسكنها الفردوس الأعلى الجلسة الخامسة إنّ كان وأخواتها
علي عليّان Ali Alian
33.3K مشاهدة · 2 yr ago
12:16
شرح الأفعال الناقصة Modal Verbs
EASY WAY SAAD
561.1K مشاهدة · 7 yr ago
0:46
لماذا سميت كان واخواتها أفعالا ناقصة
أ. محمد فهمي
45.2K مشاهدة · 5 yr ago
50:47
كورس شامل لتعلم الأفعال الناقصة Modal verbs في الانجليزية
English اجي تفهم
46.3K مشاهدة · 1 yr ago
18:06
الصف 7 اللغة العربية الفصل 2 الوحدة 5 الدرس 52 الأفعال الناقصة من ص 40 إلى 43
أكاديمية كوانتم التعليمية | أ. ريم شيخ يوسف 🎓
13.1K مشاهدة · 3 mo ago
19:43
الخامس اعدادي الافعال الناقصه Modals المنهج الجديد