أوراق العمل الوحدة الرابعة العلوم كتاب النشاط الصف الخامس الفصل الثاني

بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاه والسلام على رسول الله اهلا وسهلا بكم اعزائي طلبه الصف الخامس اليوم ان شاء الله تعالى سوف نقوم بحل جميع اوراق العمل المتعلقه بالوحده الرابعه ورقه العمل اربعه الى اثنين طبعا هذه تكون صنع بيرسكوب يقوم الطالب بصنع البيرسكوب كما هو ملاحظ هنا يقوم باحضار كرتون ثم يقص فتحتين اخريين في الجهه المقابله يعني يقص فتحه من هنا وايضا يقص فتحه من هنا حتى يضع فيها لاحظوا فتحتان متطابقتان على الجانب الاخر على هذا الجانب بعد ذلك قص نافذتين بنفس الحجم المرايا كما هو موضح في الشكل ادناه يعني تقص نافذه هنا حتى يكون فيها حجم المراه تسحبها وبعد ذلك تقوم بالقص ايضا من الاسفل حتى تنظر اليها بعينك نافذه في اسفل الجانب الاخر يعني يعني وتجرب هذا البيرسكوب الذي صنعته طبعا تثبت مراه هنا وتثبت مراه هنا ثم بعد ذلك تستطيع رؤيه الاشياء التي تكون موجوده في الخارج من خلال النظر الى المراه فهذه المراه ايضا تعكس الصوره هنا فب هكذا تكون الرؤيه من خلال البيرسكوب لان الضوء هنا ينتقل عبر هذه هذه النافذه الى المراه العلويه ثم ينعكس تنعكس الصوره الى المراه السفليه ثم ثم بعد ذلك تنعكس الصوره الى العيل وتتمكن من رؤيتها الان ورقه العمل اربعه الف الدعم للنشاط اربعه الى اربعه ما الاسطح التي تعكس الضوء بصوره افضل لاحظوا هنا عندنا طبعا هذه داعمه للنشاط بامكانكم الرجوع الى كتاب الطالب وترون النشاط اربعه الى اربعه هذه ورقه العمل داعمه لذلك النشاط طبعا في المراه اذا نظرنا الى المراه ف نقول رايت انعكاسي تماما لانها سطح ناعم ومس ق النافذه الزجاجيه رايت انعكاسي جيدا الى حد ما الانعكاس جيد الى حد ما الملعقه البلاستيكيه لم ارى انعكاسي فيها بلاط السيراميك لاحظوا رايت رايت انعكاسي فيها ضعيفا وبالنسبه لقطعه من الخشب لم ارى انعكاسي فيها الالومنيوم لاحظوا هنا رايت انعكاسي جيدا الى حد ما وبالنسبه للورقه لم ارى انعكاسي والقماش لا نرى انعكاسنا في عندما ننظر الى القماش والثلاجه نرى الانعكاس بصوره بسيطه الان ورقه العمل بء ايضا الداعمه للنشاط اربعه الى اربعه ما الاسطح التي تعكس الضوء بصوره افضل الان هذه ترتبط ورقه العمل هذه بنشاط اربعه الى اربعه في كتاب الطالب لتسجيل نتائج الاستقصاء ارسم تمثيلا بي انيا بالاعمده لمعرفه كيف عكست الاسطح المختلفه الضوء ارسم عمودا لعدد الاسطح التي اذا سوف نرسم اربعه اعمده عمود للاسطح التي اعطت انعكاسا افضل وعمود للاسطح التي اعطت انعكاسا جيدا الى حد ما وعمود للاسطح التي اعطت انعكاسا ضعيفا وعمو اخيرا للاسطح التي لم تعطي انعكاسا لاحظ هنا هنا عندنا عدد الاسطح عدد الاسطح وعندنا هنا وصف الانعكاس فعندما كان هنا طبعا واحد هذه تمثل ماذا اعطت انعكاسا افضل سطح واحد اعطى انعكاسا افضل وبالنسبه ليضا هنا الاسطح التي اعطت انعكاسا جيدا الى حد ما ايضا سطح واحد فقط وبالنسبه للاسطح التي اعطت انعكاسا ضعيفا يوجد ثلاثه اسطح والاسطح التي لم تعطي انعكاسا كانت اربعه اسطح لو نظرنا اليها هنا التي لم تعطي انعكاسا لاحظوا واحد اثنان ثلاثه وعندنا هنا اربعه التي كما لاحظنا ايضا التي اعطت انعكاسا ضعيفا لاحظ هنا رقم ثلاثه اعطت انعكاسا ضعيفا ثلاثه نرجع الى الجدول في الاعلى واحد انعكاسا ضعيفا واحد اثنان هنا انعكاسا ضعيفا اي اين الدليل نعم هنا جيدا اثنان التي اعطت انعكاسا افضل واحد لاحظوا اعطت انعكاسا افضل واحد فقط وهو المراه وهنا نرى في الرسم هذا واحد كما راينا وهي المراه التي رقم اثنان اعطت انعكاسا جيدا الى حد ما اثنان جيد الى حد ما وهو واحد اان اذا هذا الجدول هذا تم تمثيله بيانيا كما لاحظنا هنا في وصف الانعكاس على الاسطح الان ورقه العمل 4 الى 5 الف هذا ايضا نشاط عملي وهو تقوم بالنظر في الانعكاسات هنا تنظر في المراه لاحظوا اذا هذا النشاط كما قلنا نشاط عملي 4 الى خ الف لو اتينا هنا هنا ورقه العمل الداعمه للنشاط اربعه الى اربعه تم حلها وتم تمثيل الرسم البياني كما قلنا الان 4 الى خ الف هنا عندنا كما نلاحظ اي يجب ان تكون الزاويتين الف وباء متساويتين لاحظ هنا سنحتاج ستحتاج الى العمل مع زميلك لاجراء هذا النشاط ابحث عن مكان يوجد به جدار امامه مساحه كبيره ثم اتبع الخطوات الاتيه الصق المراه على الحائط في مستوى النظر بشريط لاصق غطي المراه بقطعه ورق خمن انت وزميلك المكان الذي يحتاج كل منكما الوقوف فيه لرؤيه انعكاس الاخر يعني هذا مثلا حائط لاحظوا هذا حائط اي تم هذه المراه القناه اين القناه على هذا الحائط هذا هو الحائط الان يقف مثلا زميل هنا وانت تقف هنا وتنظر الى انعكاس يعني انت لو وقفت هنا على سبيل المثال لو وقفت انت هنا هل تستطيع ان ترى وزميلك وقف مثلا هنا هل تستطيع ان ترى مثلا انعكاس صوره الزميل وبالعكس نرى الحل كالاتي نقول يجب ان يعرض المخطط الموجود في النهايه ورق العمل شعاع الضوء الساقط والشعاع المنعكس مما يجعل الزوايا في نفس مستوى المراه يعني هذا انت تنظر بشكل تقف بهذه الزاويه بحيث تتمكن من رؤيه زميلك ويجب على زميلك ايضا ان يقف بنفس الز لانه اذا كانت الزوايا متساويه لاحظوا الزاويه ب تساوي الزاويه الف طبعا هنا على سطح بالتالي يمكنكما رؤيه بعضكما البعض تخيل مثلا ان زميلك يقف مثلا على سبيل المثال هنا فلن تتمكن انت من رؤيته وهو ايضا لن يتمكن من رؤيتك فيجب ان تكون الزاويه كما قلنا متساويه لانه اذا تساوت الزوايا بالتالي يمكن رؤيه كل منكما الاخر الان ناتي طبعا ارسم مخططا يوضح كيف ينعكس الضوء على المراه هذا هو الرسم هذا هو الرسم اعزائي الطلبه الان ناتي الى ورقه العمل 4 الى خ با قياس الزوايا والانعكاسات يساعدك هذا الاستقصاء على استخدام المرايا بدقه والتفكير في انعكاس الضوء لاحظوا ايضا هذا نشاط عملي هذا قمنا باستخدامه بواسطه المنقله ضع المنقله بشكل مستو على الطاوله ثم ضع قطعه نقود معدنيه في المنتصف حيث تلتقي جميع الخطوط لاحظوا هنا تم وضع قطعه معدنيه مثلا في الوسط بحيث تلتقي جميع هذه الخطوط مع بعضها كلها التقت هنا الان امسك المراتين الصغيرتين بشكل مستقيم على الخطوط المشار اليها بالرقم واحد الخطوط المشار اليها بالرقم واحد هذه هذا الخط رقم واحد وهذا رقم واحد هنا بزاويه 180 درجه بالنسبه لبعضهما البعض انظر في المرايا وعد وعد مرات ظهور صوره قطعه النقود المعدنيه في كل مره تحرك فيها المراتين بحيث تكون الزاويه بينهما كما في الجدول وسجلها الان الزاويه بين المراتين بالدرجات وهنا عدد الانعكاسات عندما تكون الزاويه 180 كم يكون عدد الانعكاسات يكون عدد الانعكاسات واحد واذا كانت الزاويه 160 عدد الانعكاسات سوف يكون اثنان اذا كانت الزاويه 140 الانعكاسات عددها اثنان اذا كانت اربعه يكون ايضا هنا اثنان ويمكنك رؤيه اربعه في هذه المرحله اذا كانت مثلا خم الزاويه 100 يمكنك ان ترى اربعه انعكاسات والزاويه 80 ترى سته انعكاسات والزاويه 60 ترى ثمانيه انعكاسات ناتي الى السؤال الثالث ال ما الذي يحدث لعدد الانعكاسات عند تقليل عند تقليل الزاويه بين المراتين هل يزيد عدد الانعكاسات ام يقل الاجابه عندما تصبح الزاويه بين المرايا اصغر او اقل يزداد عدد الانعكاسات السؤال بء اشرح سبب حدوث ذلك بالرسم نريد ان ان نشرح لماذا ت يزيد عدد الانعكاسات بالرسم لاحظ هنا ا ن نضع قطعه هذه قطعه نقود معدنيه لو وضعناها هنا فبالتالي سوف ترى ماذا سوف ترى مثلا يوجد الانعكاس الاول هنا والانعكاس الانعكاس الثاني هنا الان يوجد انعكاس للانعكاس لاحظوا هنا انعكاسات قطعه النقود المعدنيه هذه قطعه النقود وهنا الانعكاس الاول على المراه الاولى وهنا الانعكاس الاول على المراه الثانيه هذا الانعكاس سيكون له انعكاس لاحظ سوف مثلا هذا الانعكاس رقم ثلاثه وهذا ايضا الانعكاس له انعكاس هنا ثلاثه ايضا هذا الانعكاس له انعكاس ثاني هذا اربعه اربعه وايضا هذا الانعكاس له انعكاس سيكون خمسه لاحظوا فبالتالي لاحظوا كم صوره واحد اان لا ا خم هذه تكون خمسه وهذه تكون سته هذه تكون سته اذا سته انعكاسات الان جي ما الذي يحدث للضوء ما الذي يحدث للضوء ينعكس الضوء ينعكس الضوء اذا بهذا اعزائي الطلبه نكون قد انتهينا من حل جميع اوراق العمل المتعلقه بالوحده الرابعه والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته