كيف تصبح معلما ناجحا 7 كيف تجتاز المقابلة الشخصية بنجاح

السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته. المقابله الشخصيه المقابله اثناء البحث عن عمل هي من الامور المهمه التي يجب على كل من يبحث عن عمل ان يهتم بها وان يحضر نفسه من اجلها. وردني سؤال في التعليقات من احدى الاخوات تقول السلام عليكم انا متخرجه من جديد وعلى وشك التدريس وقبل ذلك امامي اختبار قبل قبولي للتدريس مع العلم انني معلمه لغه عربيه كيف يجب علي ان اتعامل امام اللجنه كما ذكرت المقابله الشخصيه امر مهم جدا يجب عليك ايها المعلم الناجح ان تجهز نفسك قبل ان تاتي اليها طبعا التجهيز يعتمد على امور كثيره اهم هذه الاشياء ان يجهز المعلم نفسه معنويا ونفسيا اييه وان ياتي الى هذه اللجنه بلباس رسمي وهذا ادعى لقبول المعلم من الامور المهمه ايضا للمعلم قبل ان ياتي الى المقابله الشخصيه ان يراجع الماده العلميه التي سوف يدرسها فانا اذا كنت سادرس لطلاب مرحله ابتدائيه علي ان اطلع على المنهاج وكذلك بالنسبه للاعداديه والثانويه اذا الاطلاع على المنهاج قبل الذهاب الى ال المقابله هناك ايضا امور تربويه على المعلم ان ينتبه اليها وان يطلع عليها الاساليب طرق التدريس التعامل مع الطلاب التعامل مع الاداره التعامل مع اولياء الامور كل هذه الاشياء يجب على المعلم ان يقرا حولها وان يطلع عليها وخاصه اذا كان مدرسا جديدا لان اللجنه سوف تسالك اسئله تتعلق بمادتك العلميه وسوف تسالك ايضا اسئله تتعلق بالامور التربويه طبعا من الامور المهمه التي يجب ان يقوم بها المعلم اثناء المقابله الشخصيه هي ان يكون شجاعا ان لا يكون مرتبكا ولا خائفا ان ينظر الى وجوه اللجنه ان يخاطبهم ان يظهر قوه شخصيته لانهم لا يريدون معلما خائفا مرتبكا مهزوزا لان هذا سيؤثر على قدرته في ضبط الصف وهذا يعني انه مدرس س غير ناجح من الاسئله الشائعه التي تسالها اكثر اللجان على سبيل المثال عندما تجلس امام اللجنه يقولون لك عرفنا بنفسك طبعا اللجنه لا تعرفك من قبل ولا تريد ان تتعرف على حياتك الخاصه فعندما يقولون لك عرفنا عن نفسك يجب عليك ان تتحدث يجب عليك ان تتحدث عن الامور التي تخص التعليم ال المعلمين الذين تاثرت بهم ربما او لماذا ذا انت احببت التعليم لماذا اخترت هذه الماده بالذات وما هي مسيرتك وما هي رؤيتك اثناء التعليم اذا هذا يعني حدثني عن نفسك لا ان تتحدث عن حياتك الشخصيه عن اولادك عن زوجتك او الى اخره اذا ان تتحدث عن المسيره المهنيه ومدى اقتناعك بهذه الماده التي تدرسها فاذا وجدوا منك حبا لها فهذا يدفعهم الى ان يسالوك الاسئله التاليه ايضا من الامور التي تسال اثناء المقابلات الشخصيه كما ذكرت بعد الامور العلميه والامور التربويه كيفيه التعامل مع الاداره كيفيه التعامل مع الزملاء في العمل يعني يريدون منك ان تكون متعاونا ان تعمل مع زملائك في المدرسه بروح الفريق الواحد لا يحبون المعلم الذي يعمل لوحده ولا يحب ان يتشارك عمله له مع الاخرين اي بعض بعض اللجان ايضا يسالون المعلم عن طريقه اعطاء درس معين مثلا اذا انا كنت معلم تربيه اسلاميه او لغه عربيه سوف يختارون عنوانا ويقولون لي كيف تعطي هذا الدرس يجب على المعلم ان يحضر نفسه ان يحضر خطه سريعه ربما يعطوك وقتا او ورقه لتحضر ذلك ايضا لابد للمعلم قبل ان يذهب الى المقابله الشخصيه ان يتعلم علم كيف يحضر لدرس يقولون لك ابدا مثلا ماذا تفعل انت تبدا فتقول لهم بعد تحضير الماده وكتابه التحضير على دفتر التحضير مثلا ادخل الى الصف اراحب بالطلاب اسلم عليهم اذا كنت معلم جديد ارحب بهم اعرفهم على نفسي اكتب ال الامور الاساسيه على السبوره وهذا انا ايضا ذكرته في فيديو كيف تكون معلما متميزا في نصف ساعه اي بعد ان يسالوك عن كيفيه تحضير درس او كيفيه اعطاء درس مثلا ربما يسالوك عن ما هي مواطن القوه ومواطن الضعف عندك انت كمعلم يعني انت تقول مواطن القوه عندي مثلا انني استطيع ان اتعامل مع كل انواع الطلاب استطيع ان اعمل مع الفريق ايضا من الاسئله ما هي مواطن الضعف عندك طبعا هذا السؤال يجب ان تكون الاجابه عنه اجابه ذكيه جدا لا تظهر ضعفك للجنه مثلا يجب عليك ان تقول لهم نقطه هي في الحقيقه ليست ضعف ولكن تظهر لهم بانك ضعيف بها على سبيل المثال ام اتعامل مع الطلاب الذين عندهم حالات خاصه ولكن اي خبراتي السابقه ليست كافيه فاحب ان استفيد من خبرات الاخرين لاتعامل مع طلاب ذوي الاحتياجات الخاصه او ذوي التعلم البطيء او غير ذلك بعض ال ايضا اللجان تسالك عندنا كثير من المدرسين وانت ماذا تريد ان تضيف لنا في المدرسه يعني ما هي الانشطه التي تبرع بها وانت تهتم بها لتضيفها الى المدرسه فيستفيد منها المعلمون والطلاب طبعا هناك انشطه كثيره فعاليات كثيره نوادي كثيره يمكن لكل معلم بحسب اختصاصه ان اي يقترحها على هذه اللجنه لانهم يريدون معلما حماسيا معلما نشيطا معلما يحب العمل لا يريدون المعلم الكسول ومن الاسئله التي تسالها بعض اللجان للمعلم ما هي الكتب التي تحب ان تقراها ما هو اخر كتاب قراته وذلك ليتاكدوا من ان المعلم لا يكتفي بكتب المدرسه بل هو معلم نشيط مطلع يحب القراءه والاطلاع ومن الامور التي تركز عليها كثير من المدارس وكثير من اللجان هو موضوع نبذ الطائفيه ونبذ العنف وذلك بسبب تنوع الجنسيات وتنوع المذاهب والاديان ربما في الصف الواحد او في المدرسه لذلك على المعلم الناجح ان يبين لهم قدرته على دمج الطلاب في حصه تعليميه مناسبه ان يبتعد وان يبعد الطلاب عن اي امر يتعلق بالطائفيه او ان يتعلق بالامور الدينيه او السياسيه فعلى المعلم ان يكون هدفه الوحيد هو ان يعلم الطلاب وان يدمجهم في غرفه صفيه واحده ليتعاونوا ويتعلموا مع بعضهم وان يبتعد عن كل الامور الخلافيه التي تسبب مشاكل فيما بعد وايضا هناك امور اخرى تركز عليها كثير من اللجان وهي قدره المعلم على رفع مستوى الطالب الضعيف وعلى قدرته على التحكم بسلوك الطالب المشاغب او ال المشاكس وقدره المعلم ايضا على اعطاء الطالب المتميز امور تساعده على التميز والتفوق اكثر فاكثر واذا اعجبت اللجنه بالمعلم ربما يسترسلون معه ويقولون له ما هو الراتب الذي تتوقعه؟ طبعا المعلم الذكي هو المعلم الذي يقرا ويسال عن هذه المدرسه ويتعرف على كل تفاصيلها قبل ان يذهب اليها فلا يطلب راتبا قليلا ولا راتبا كبيرا جدا بل يقول لهم الراتب الذي اتوقعه هو الراتب الذي تعطون ه لامثال من المدرسين في مدرستكم وفي نهايه المقابله تقول اللجنه للمعلم نحن انتهينا من اسئلتنا ولك ان تسالنا ما تشاء فعلى المعلم ان يكون لبقا ولطيفا وان يسالهم اسئله منطقيه ربما تتعلق بقانون المدرسه بعدد الطلاب ربما في الصف بالجنسيات يعني اسئله عامه ولا يدخل في تفاصيل المدرسه اتمنى ان اكون في هذا الفيديو القصير قد اجبت على تساؤلاتكم وقد ذكرت بعض النقاط التي تسالها اللجان في المقابلات الشخصيه والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته.