الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الأول 1438 علوم التغيرات في الأنظمة البيئية 2

يرحب بكم اعزائي طلاب وطالبات الصف الرابع الابتدائي في درس جديد لماده العلوم بعنوان التغيرات في الانظمه البيئيه تحديدا ماذا يحدث عندما يتغير النظام البيئي ومنع الانقراض وسيقدم لكم محدثكم الاستاذ احمد عسيري سنتعلم باذن الله في هذا اليوم وفي هذا الدرس ماذا يحدث عندما يتغير نظام البيئي ماذا يحدث الحيوانات ماذا يحدث ماذا تفعل الحيوانات اذا تغير النظام البيئي سنتعلم مفهوم الموائمه ما هي الموائمه ثلاثه ما هو الانقراض ما المقصود بالانقراض اربعه كيف يمكن للناس منع الانقراض ما هي التدابير التي ممكن عملها الناس لمنع الانقراض ماذا لو نشب حريق في احدى الغابات هل سيستمر نظام البيئي كما هو ام انه سيتغير واذا تغير النظام البيئي هل تستطيع الحيوانات المعيشه بنفس الطريقه التي كانت تعيش بها قبل الحريق لاحظ كيف اصبحت الغابه هل تستطيع الحيوانات تعيش بنفس الطريقه التي كانت تعيش بها قبل نشوب الحريق ام ان حياتها ستتغير وتدخل في صراعات من اجل البقاء اذا كيف تبقى الكائنات على قيد الحياه بعد هذا الذي يحصل من حريق او من اي تغير كيف تبقى الكائنات ماذا تفعل الكائنات لتبقى على قيد الحياه نعلم ان الغزال ياكل الحشائش الخضراء لكن ماذا لو اختفت هذه الحشائش فانه سياكل لحاء الخشب اي انه سيغير غذاءه وهذه نسميها موائمه يعني تغير الحيوان وفق لتغير البيئه المحيطه به ونسميها زي ما قلنا موائمه ايضا ممكن الحيوانات تعمل على تغيير موطنها وتنتقل الى اماكن جديده اذا حدث تغير في في موطنها الاصلي اذا اذا تغير النظام البيئي فان الكائنات ما عندها الا واحد من حلين قلنا اما ان الكائنات تغير في غذائها مثلا وهذا سميناه موائمه نعم طيب اذا كانت الكت غير قادره على تغيير غذائها او او طريقه حياتها او غير قادره على التكيف فانها ماذا تفعل تنتقل الى اماكن جديده نعم اذا يا اما موائمه او انتقال الى اماكن جديده اذا المخلوقات الحيه ما قدرت تتكيف مع تغيرات بيئتها يعني لم تستطع ان تعمل ما نسميه بال موائمه ولم تجد ماوى ما في ماوى تنتقل اليه ماذا سيحل بها ماذا يحدث اذا ما لقت الماوى ولم تتكيف واضح ما في ماوى ولا في تكيف مع النظام الجديد اذا ستموت اذا الكائنات ستموت وهذا الموت يؤدي الى نتائج اخرى الموت موت الكائنات الحيه يؤدي الى نتائج اخرى هل تعلم ما اسم هذه الحيوانات الموجوده الان امامك نعم نحن نعرف ان اسمها ديناصورات ولكن هل سبق وان شاهدت ديناصور امامك على الطبيعه ام ان جميع الصور اللي شفتها صور تخيليه مثل ما هو امامنا الان اين ذهبت الديناصورات وين الديناصورات الان جميعنا بيقول انقرضت اللي صار للديناصورات هو الانقراض اذا ما هو الانقراض هل بقي ناصور الان لا اذا الانقراض هو اختفاء او عدم وجود افراد النوع مثل ما هو حاصل في الديناصورات ما عاد بقي اي ديناصور لانها انقرضت اذا اذا لم تحصل الحيوانات على حاجتها من الغذاء والماء فانها سوف تنقرض اذا اللي يحدث لها انها سوف تنقرض اذا ما اذا لم تحصل على حاجتها من الغذاء لم تستطيع ان تتوائم مع التغيرات ولا ان تنتقل الى اماكن جديده بعض الحيوانات لم يبقى منها الا اعداد قليله جدا مثل اللي واضح امامنا النمر العربي النمر العربي ما بقي منه الا اعداد قليله جدا في العالم هذه الاعداد لو حصل لها لم تجد ماوى او لم تجد غذاء فانها ستموت وتنقر لذلك نسمي الحيوانات اللي ما بقي منها الا اعداد قليله جدا ب مدده بالانقراض مثل ما قلنا مثل النمر العربي ايضا عند نوع اخر من الحيوانات وهو طائر وهو الحباره وهو نوع من الطيور المهدده بالانقراض يعيش في الصحراء من اثار الصيد الجائر اصبح الطائر هذا مهدد بالانقراض لانه لم يتبقى منه الا اعداد قليله جدا اذا طيب كيف يمكن للناس منع الانقراض بعض الاحيان يكون اسباب الانقراض من الصيد الجائر مثل ما عرفنا في الحباره او قد يكون من التوسع والتمدن والتوسع في الاماكن التي يسكنها الناس هذا ايضا يؤثر على النظام البيئي ويجعل الحيوانات ممكن تنقرض اذا تغير النظام البيئي اذا ازاله الغابات هذا برض يسبب انقراض الصيد الجائر يسبب انقراض توسع المدن في اماكن ماهوله كائنات الحيه ممكن يسبب انقراض لهذه الانواع من الكائنات الحيه اذا الحد من هذه التصرفات ممكن ان يساعد في منع الانقراض ايضا من الامثله الدبب العملاقه تتغذى على الخيزران وعندما نقلوا الدبب العملاقه الى الصين والصين بلد يستهلك الخيزران بشكل كبير الدبه لم تجد الغذاء فكادت ان تنقرض لذلك عملوا على توفير الغذاء لها ونقلها الى اماكن لا يعملون فيها على قطع نبات الخيزران اذا الد العملاقه مهدده بالانقراض وذلك بسبب قطع الناس لشجر الخيزران هل هذه العباره صحيحه ام انها عباره خاطئه نعم اتضح لنا ان هذه العباره صحيحه اذا وصلنا الى التقويم الختامي لدينا ثلاث مصطلحات واربع تعاريف المصطلح الاول الموائمه هل هو بقايا واثار مخلوقات التي عثر عليها في الصخور ام انه اختفاء او عدم وجود افراد النوع كلها ام انها الكوارث الطبيعيه التي لا دخل الانسان في حدوثها ام هو استجابه الحيوان للتغير الحادث في بيئته اذا الموائمه زي ما عرفنا انها شيء يقوم بها الحيوان وهو بالفعل استجابه الحيوان للتغير الحادث في بيئته اثنين الاحافير هل هي بقايا واثار مخلوقات عثر عليها في الصخور ام انها اختفاء او عدم وجود افراد النوع كلها ام انها الكوارث الطبيعيه التي لا دخل الانسان في حدوثها اذا الاحافير اللي تعرفنا بواسطتها على الكائنات القديمه هي بقايا واثار المخلوقات التي يعثر عليها في الصخور بقي ثلاثه الانقراض وبقي لدينا تعريفين هل هو اختفاء او عدم وجود افراد النوع كلها ام انه كوارث طبيعيه لا دخل الانسان في حدوثها احنا قلنا انقراض يعني عدم وجود يعني انتهى الشيء هذا اذا هو اختفاء او عدم وجود افراد النوع كلها اليوم اكملنا موضوع التغيرات في الانظمه البيئيه وماذا يحدث عندما يتغير نظام البيئي الحيوانات اما ان تقوم بشيء نسميه الموائمه وهو تغيير الحيوان استجابه للمؤثر الخارجي او انتقال الى اماكن جديده وبحث عن ماوى جديد مناسب للعيش اذا ما استطاعت ان تعمل الموائمه والانتقال فانها تموت وتنقض وهو انعدام وعدم وجود النوع كامل وكيف يمكن للناس منع الانقراض بالحد من التصرفات التي تسبب الانقراض مثل الصيد الجائر وهذا اهم الاشياء التي تسبب الانقراض ايضا التمدن او التوسع الاكتظاظ السكاني يعمل على ازاله الغابات وازاله الانظمه البيئيه للحيوانات وهذا يعمل على الانقراض ايضا القطع للنباتات التي تاكلها الحيوانات او عدم توفير الغذاء لها كذا نكون وصلنا الى نهايه درسنا لهذا اليوم املين ان نكون قد استمتعنا واستفدنا في درس هذا اليوم والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته