الصف الأول 1️⃣ علوم 🦠 || مراجعة وحل امتحان الوحدة السادسة (المادة في عالمنا) 🔥

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته سكاكر قلبي يا اماهات طلاب الصف الاول الحلوين بعرف انه تدريس ماده العلوم شوي صعب عليكم وبعرف انه انتم اللي بتدرسوا اولادكم وبعرف انه كثير او كثير مش بعرف لا هو كثير بيجيني كومنتات وبيجين استفسارات يا ماما رشا كيف ندرس ماده العلوم لاولادي لاولادنا من هون وبعد نجاح المراجعه اللي انا عملتها لامتحان الشهر الثاني ونالت اعجابي كثير امهات وكثير امهات اضافوها للمفضله عندهم واستفادوا منها وبشروني بعد هيك انه اولادهم جابوا علامه كامله حبيت اعمل لكم نفس الفكره في الامتحان النهائي اغلب المدارس الامتحان النهائي لماده العلوم مش حيدخلوا الكتاب كامل حيدخلوا الوحده الاخيره من الكتاب وهي الوحده السادسه مشان هيك انا ركزت على هذه الوحده و اللي داخل معهم الكتاب كامل فيهم يرجعوا للفيديوهات اللي انا لخصت فيهم الوحدتين السابقتين اليوم وحدتنا سهله وكثير بسيطه صح انها اجت بنهايه السنه والطالب انه م له تعب لكن معلوماتها في متناول الايدي معلوماتها حياتيه بنظر عينين الطفل وموجوده حوله كان وحدتنا عنوانها الماده في عالمنا الخاص و وسكاكر صف اول بحاج لماده اثرائيه اللي هي ماده العلوم وحكينا من قبل انه دائما خلي ماده العلوم وماده التربيه الاسلاميه وماده الاجتماعيات تكون اثرائيه ثقافيه للطلاب الفكره العامه كانت ان الوحده تبعتنا بان تحيط بنا اشياء كثيره ومتنوعه فمما تتكون هذه الاشياء كانت الفكره العامه للوحده بان ما يحيط بنا يسمى ال مواد اذا انا بدي احكي للطفل في البدايه هيك ماما كل شيء حوالينا ماده ولكل ماده خصائص معينه شو خصائص معينه بوقف ابني بقول له تعال انت شو بميزك شعرك بني بشرتك حنطيه عينيك عسلي ايديك فيهم عشر اصابح حلوين ولونهم حنطي من لون بشرتك بشرتك ناعمه لابس او بتحب تلبس الشورت ونص ككم بالصيف مثلا بصير اعطيه خصائص بتميزه عن باقي الاولاد بتحب اللون المفضل كذا هيك ببلش ادخل له انه كل ماده لها خصائص مختلفه عن الماده الاخرى المواد تختلف في بعضها عن بعضها بالرائحه بالملمس بالشكل وهلا كمان لقدام را نحط او نحكي عن خصائص ايضا اذا اول فكره بده يعرفها ابني وانا بدرسه للصف الاول علوم كل شيء يحيط بنا يسمى الماده طبعا الوحده مثل ما نحن شايفين تحتوي على ثلاثه رؤوس المواد واستخداماتها واستخداماتها وتصنيف المواد وحالات الماده طبعا حالات الماده هذا الدرس ينتقل معهم الى الصف الثاني ومن الصف الثاني ينتقل الى الصف الثالث اذا هو درس مهم وهلا رح نحكي عنه ما تقلقوا رح نبسط ونحط خط تحت كل شيء مهم طبعا انا مراجعه الوحده الثانيه عملت قت لكم اياها سلايدات كتابيه لكن اليوم عملت لكم اياها لا جبت لكم صور الكتاب عشان احن نحط خط عشان انت هذول صف اول انتم ما تتعبوا انتم تكتبوا بس حطوا خط تحت الاشياء المهمه طيب بحكي لنا المواد من حولنا كثيره فما خصائصها هلا من خصائص المواد كثير في عندي خصائص للمواد اول شيء عندي رائحه طعم ملمس اي كتله حجم صوت ماشي طبعا كتله والحجم رح ناخذهم بس نكبر شوي ما يعني رح ناخذ عنهم بالتفصيل اذا هذه الصفحه من الكتاب مهمه هذه الصفحه اللي هي بحكي كيف اصف المواد تتكون الاشياء التي تحيط بنا من المواد وهذه المواد لها خصائص تميزها عن بعضها كيف بصفها هذا ناعم هذا ريش ناعم هذا صوف خشن هذا قط صوته رفيع هذا كلب صوته غليظ من من ها الخصائص بقدر اني اعمل صفات اوصف فيها هذه الماده اذا تتكون الاشياء التي تحيط بنا من المواد ها عباره مهمه ممكن يكون السؤال عليها صح وخطا وممكن يكون السؤال عليها املا الفراغ بوجود الكلمات ها عباره مهمه تتميز الاشياء ب خصائص مختلفه هي كمان كثير مهمه العباره لانه ممكن يجي عليها سؤال صح وخطا وممكن يجي عليها سؤال كمان املا الفراغ تكون الكلمه موجوده لانه نحن بنحكي عن طلاب صف اول الخصائص في عندي الشكل في عندي الملمس ناعم وخشن وفي عندي الطعم ممكن اني احكي للطفل انواع الاطعمه مر حلو حامض وهيك الرائحه الص اتعرف باستخدام الحواس الخمس هلا هون اطلعوا بس خلينا نكمل عد اربعه خمسه طبعا في كمان خصائص مثل الكتله والحجم هذا خفيف هذا ثقيل مثل الطول مثل كثير خصائص لكن احنا عند بصف اول حنحكي عن هول الخمس خصائص ولما يكبر لصف ثاني حنكمل طيب عند حواسي الخمس بدنا نكتب او نرسم في في عندي حاسه البصر واستخدم لها عيني او العين وفي عندي حاسه السمع استخدم لها الاذن وفي عندي حاسه اللمس بستخدم لها الجلد في عندي التذوق هدول حتى وهم مش مذكورين في الكتاب احنا اخذناهم في وحده سابقه ممكن يجي الامتحان النهائي عنهم التذوق بستخدم له اللسان وفي عننا الحاسه الاخيره وهي الشم بنستخدم لها الانف هذول الحواس الخمس لو مو موج مكتوبين بالكتاب ممكن انهم يجوا بالامتحان النهائي لانه احن بعتبرهم معلومه سابقه وموجوده مخزنه عند الاطفال طيب كيف تساعدني حواسي على تعرف الاشياء من حولي ممكن اني احس ناعم خشن اتذوق اتذوق حلو مالح حامض شايفين خشن ايش ها هي قطعه حجر هيك خشن حامض ليمون اذا اتعرف على المواد وخصائصها باستخدام الحواس طيب اين توجد المواد توجد كثير من المواد في البيئه من حولنا ومنها الخشب والزجاج والورق والقماش والحديد والبلاستيك ممكن اني هون كمان اتطرق الى مفهومي المواد الطبيعيه التي خلقها الله والمواد الصناعيه التي صنعها الانسان طيب اذا توجد اين توجد المواد هذا السؤال كثير مهم ممكن يجيلي صح وخطا وممكن يجيلي املا الفراغ بوجود الكلمه هلا بنهايه الفيديو راح نحل اختبار راح افهمكم شو يعني بوجد الكلمه توجد كثير من المواد في البيئه من حولنا مثلا هيها في البيئه اين توجد المواد في البيئه امثله على المواد الخشب ونصنع منه الكراسي ونصنع منه الخزائن الزجاج نصنع منه المزهريات بصنع منه ممكن الصحون الورق بنستخدمه مثلا بالتواليت ونستخدمه ايضا للكتابه والدراسه القماش يستخدم لصناعه الالبسه هيك بدي اكون احكي لابني واذا انا ما كنت احكي له اساله ليش نستخدم القماش ليش نستخدم الحديد ممكن صناعه اواني المطبخ والبلاستيك ممكن صناعه اواني المطبخ عند الحديد والبلاستيك ممكن ادخل له من هون بستخدم الحديد لصناعه اواني المطبخ اللي بتوصل الحراره والبلاستيك لصناعه اواني المطبخ اللي اللي بتقدر تحمي الخضار انها لانه البلاستيك ما بيمتص الماء بحافظ على الماء بداخله فبقدر اغسل الخضار ح فيها هذه شوفوا معلومات حياتيه بقدر بالمطبخ ادرس ابني هذه الماده طيب نكمل الصفحه اللي وراها بحكي لي اذكر مواد توجد في اذكر مواد توجد في حقيبه المدرسيه هذا كثير سؤال حلو وانا بدرس ابني اذكر لي مواد توجد في الغرفه في الغرفه من حولي اتاكد هو فهم اللي انا شرحته ولا لا ممكن كمان اجيب له عن هذه الصوره بالكتاب لاكد فهمه على اللي انا شرحت له اياه يعني ما بغفل ما بحكي هذه صفحه مو مهمه لا مهمه لانه ممكن اني احكي له من ايش مصنوع الكرسي من ايش مصنوع اللحاف من ايش مصنوع الادراج وهيك واذا انا بدي اريح نفسي وانا هذا اللي بحبه دائما شغلوا اكثر عدد حواس لاولادكم خليه بالغرفه نفسها يتفرج طيب خصائص المواد في عندي الزجاج هلا هو هون للصف الاول ذكر لنا اكثر من ماده وبلش يعطينا خصائصها عشان يعرف الطالب عليها اغلب المواد اللي مذكوره او كلها هي موجوده بين اياد الطفل فبن حكي الزجاج الزجاج هذا كثير مهم ركزوا معي شو خصائصه قابل للكسر لا ينجذب الى المغناطيس لكن الحديد شوفوا اعطاني كمان ماده صلب وقوي وينجذب الى المغناطيس هون هاي الاشياء ما بحفظها لابني تعال احكي صلب تعال احكي لا ينجذب بفهمه اياها تفهيم بقول له هل يجوز اني اصنع السياره من الزجاج لحاله رح يحكي لي لا لانه اذا مشيت على وطلعت على مطب مشيت على الشارع وطلعت على مطب ح تتكسر اذا الحديد صلب عشان هيك بقدر اصنع منه السياره قوي قوي لا وينجذب الى المغناطيس ينجذب الى المغناطيس عادي فيكم تحضروا اولادكم افلام وثائقيه في المحلات اللي بيرفعوا فيها السيارات ويصحوا فيها السيارات لما يجذبوا المغناطيس هيك تك تمسك السياره ترفعها على اساس تغير مكانها يعني اذا هون انا ميزت لابني عن مادتين عن الزجاج وعن الحديد تنجذب الدبابيس والبراغي الحديديه الى المغناطيس هذه بامكاني اني يعني ما اتوقع انه في بيت بيخلى من البراغي او بيخلى من المغناطيس اعمل تجربه صغيره بسيطه اغير جو لابني وانا عمالي بدرسه بالامتحان طيب هلا عندي كمان اي خاصيه يمتص الماء ولا يمتص الماء عندي مثلا الاسفنج الاسفنج اللي بنجلي فيها هي تمتص الماء ولو ما بتمتص الماء نحن ما بنقدر نجلي فيها وبحكي لابني هيك تفرج هي امتصت الماء عشان اخذ الماء اللي فيه الجولدن او اللي فيه سائل السائل تبع الجلي عشان اليف لو ما امتصت مش حتقدر تاخ تاخذ وتمتص سائل الجلي والكلور اذا الاسفنج يمتص الماء بسهوله لذلك يسمى ماده ماصه للماء ايضا الفاين الفاين برضه يمتص الماء يعني انا بقدر احكي لابني هيك وانا بدرس فيه اعمل حالي كبيت شويه مي وامسحه هيك بحكي شوف نحن قدرنا بالفاين نشيل لانه الفاين امتصت الماء عن المكتب اللي نحن بدرس عليه يا ماما اما البلاستيك حكينا عنه قبل شوي فلا يسمح للماء بالمرور خلاله ويسمى ماده مقاومه للماء ماده مقاومه للماء يعني لا تسمح بمرور الماء من خلالها الاسفنج وورق التنشيف مادتان ماصان للماء بسال ابني هون بقدر اعمل مضل تحميني من المطر من الفاين يحكي لي لا لانه اولادكم اذكياء جدا اذا بفهمه ايش يعني ماصل للماء وايش يعني غير قابل لامتصاص الماء المعطف المطري والمظله من المواد المقاومه للماء يعني ما بتمتص الماء يعني بقدر استخدمها لحمايتي من المطر لحمايتي من المطر بحاول اخلي المعلومات كثقافة العربيه في التدريس لانه هذه ما لها اساسيات ما بقول لكم رمزه يعني في العربي وفي الرياضيات دائما بقول لكم رمزه وانتم تحفظوا ابنكم رمز له رمز له المفهوم الجمع رمز له مفهوم الطرح رمز له الاعداد العلوم لا هي ماده اثرائيه اذا دخلت بعقل الطالب اي سؤال ممكن انه اي سؤال من اي شخص ممكن انه يستخرج هذه المعلومه من الطالب طيب استخدامات المواد لكل ماده خصائصها تجعلها مناسبه لاستخدامات مع معينه مثلا تصنع السيارات او الدراجات من الحديد لانه ماده قويه وصلبه القطن ماده لينه وخفيفه لا تتمزق بسهوله وتصنع ل وتستخدم لصناعه الملابس الخشب قوي لا ينكسر بسهوله ويصلح لصناعه الاثاث هذه الصفحه شو المهم منها يا ماماتي يا حبيباتي انه لكل ماده خصائص تجعلها مناسبه لصناعه بعض الاشياء الحديد قوي لانه قوي نصنع منه السيارات والدراجات طيب القطن ماده لينه وخفيفه لا تتمزق تصلح لصناعه القماش تصلح لصناعه القماش طبعا هون على الاغلب بيكون السؤال صح وخطا الخشب قوي لا ينكسر بسهوله يصلح لصناعه الاثاث يصلح لصناعه الاثاث يا مامات الحلوات طيب نكمل مما تصنع الاشياء تصنع الاشياء من مواد مختلفه منها الخشب منها الحديد منها الزجاج من مواد مختلفه لماذا تستخدم الاواني البلاستيكيه لحفظ الطعام ولا تستخدم للطهي لانها غير مقاومه للحراره فهي بتذوب وبتن حرق اذا تعرضت الى مصدر حراري وهذه الاسئله ما بغفل عنها وانا بدرس ابني لانها بتزيد مادته الاثرائيه هيك بنكون وياكم خلصنا الدرس الاول لماذا تصنع الملابس من الصوف لان الصوف طري ولين ماشي وا بيعمل على تدفئه الجسم يعمل على تدفئه الجسم طيب انا في عندي هذا السؤال كثير بحبه واغلب امتحاناتي لصف اول ولصف ثاني العلوم او كل امتحاناتي لصف اول ولصف ثاني العلوم تحتوي على المفهوم المعرف بصوره لانه طالب صف اول وطالب صف ثاني يحتاج الى استخدام حاسه البصر لاثراء مادته العلميه عندي الزجاج عندي الزجاج وعندي كمان مقاوم للماء المقاوم للماء اللي هو الجاكيت المطري بنقدر نحكي وعندي المواد هذه مجموعه من المواد شايفين فازه شايفين كتب شايفين مكتب شايفين اقلام شايفين علبه للاقلام مصنوعه من الزجاج ايضا هذه ال الفوطه او هذ الاسفنجه هي ماده ماصه للماء تستخدم لتنظيف المطبخ هذه الصوره كثير مهمه انه اولادي يتدربوا عليها وسؤال كثير مهم وحلو طيب الاشياء المشار اليها ادناء مصنوعه من مواد مختلفه اختاروا سببا واحدا لما يناسب كل الزجاج يمكن رؤيه الاشياء من خلاله الزجاج انا بستخدم النوافذ بصنعها من الزجاج حتى كمان الشمس تدخل لي من من النا الخشب صلب وقوي لا ينكسر بسهوله بصنع منه باب البيت طبعا هذا ممكن انه تلعب فيهم المعلمه شوي وتجيبهم اسئله صح وخطا البلاستيك خفيف الوزن وسهل الاستخدام بصنع منه الاكواب الحديد قوي جدا بصنع منه السيارات هذا سؤال مهم ممكن ينطرح كصح وخطا باسئله الاختبار النهائي نيجي انا وياكم للدرس الثاني وهو تصنيف المو ما الماده الطبيعيه باختصار بقدر احكي الماده الطبيعيه نحصل عليها من النباتات والحيوانات والصخور والتربه وهي باختصار الماده التي خلقها الله تعالى اذا الماده الطبيعيه خلقها الله تعالى هذا مفهوم كثير مهم الماده الطبيعيه خلقها الله تعالى من اين نحصل عليها نحصل عليها من النباتات والحيوانات والصخور والتربه هذا كثير مهم ماء الماده الطبيعيه الماده الطبيعيه ماده نحصل عليها ماده خلقها الله تعالى نحصل عليها من النباتات والحيوانات والصخور والتربه ايضا نكمل درسنا يا حلوين يا اروع مامات ماما رشد ما المواد الطبيعيه التي تهر في الصوره ومن اين نحصل عليها عندي الاخشاب نحصل على من النباتات ها الصخور نحصل عليها من الصخور شوفوا عننا الصوف نحصل عليه من الحيوانات ايضا الجلد نحصل عليه من الحيوانات الريش نحصل عليه من الحيوانات ها الصوره كثير مهمه لانه ممكن انه يجي عليها اسئله صح وخطا او املاء الفراغ عشان هيك انا بحب اني اشرح لكم ماده العلوم عشان ما تصيروا بثلا هذه الصوره يلا بدنا نعدي عنها اذكر اذكر المواد الطبيعيه التي توجد توجد في غرفه الصف في عندي مكتب مصنوع من الخشب مثلا وبنقدر نن كمان الزجاج حتى الزجاج يصنع من التربه الزجاج مصنوع من التربه ايضا يا ماما يا حلوين طيب الماده الصناعيه صنعها الانسان المواد الصناعيه صنعها الانسان شوفي يصنعها الانسان من مواد طبيعيه مثلا اذا الماده الصناعيه مواد يصنعها الانسان من المواد الطبيعيه نحن نصنع الملابس من الصوف الماخوذ من الحيوانات او من الخيوط الماخوذه مثلا من الديدان الصغيره ماشي اذا الماده الصناعيه يصنعها الانسان من مواد طبيعيه من مواد طبيعيه اذا الاصل عننا المواد الطبيعيه شوفوا نصنع الورق من النباتات نصنع الورق من النباتات معلومه كثير مهمه انه ابني يعرفها الورق يصنع من نباتات معلومه كثير مهمه ولازم ابني يعرفها لانه لانه ممكن تجي صح وخطا الزجاج يصنع من الرمل الزجاج يصنع من الرمل هي كمان معلومه كثير مهمه لازم يتعلمها ابني يا ماماتي الحلوات اقارن بين الماده الطبيعيه والماده الصناعيه الماده الطبيعيه خلقها الله تعالى الماده الصناعيه من صنع الانسان الماده الطبيعيه توجد في طبيعه توجد في الطبيعه الماده الصناعيه نحتاج للمواد الطبيعيه حتى نقوم بتصنيعها مثال على الماده الطبيعيه الاخشاب مثال على الماده الصناعيه اقلام الرصاص نكمل مع بعض مراجعه الدرس الثاني وهو درس تصنيف المواد اصنف المواد التاليه الى طبيعيه وصناعيه الصخور طبيعيه اواني البلاستيك صناعيه ال اكياس الورقيه صناعيه والجلود هي ماده طبيعيه ماخوذه من الحيوانات هم هون لس ما صنعوها تفرجوا لسه الجلد مثل ما هو لسه ما صنعوا منه شنتات ولا شيء اذا هذا الجلد ماخوذ من من الحيوانات وهو يعتبر في مرحلته الاولى لسه ماده خام طبيعيه طيب نشوف ممكن هذا شايفين هذا السؤال كثير ماما رشا بتحبه اللي هو تعريف المفهوم من خلال صوره الماده الطبيعيه والماده الصناعيه اكيد الماده الطبيعيه هي الصخور والماده الصناعيه هي الاحذيه التي تصنع من الجلود تبعت الحيوانات هيك صارت عننا ماده صناعيه صارت عننا ماده صناعيه طيب اي ما الماده الطبيعيه التي تصنع منها الوسائد الوسائد ممكن انها تصنع من الريش ممكن انها تصنع من الريش نيجي انا واياكم للدرس الثالث وهو درس مهم عن حالات الماده ه هذا الدرس كثير مهم رح ينتقل مع اولادنا وممكن طبعا على الصف الثاني والصف الثالث اكيد وراح يكبر معهم لغايه الصف التاسع والعاشر بنحتاج احنا لحاله الماده حتى لما ابنا يصير صف تاسع وعاشر للمعادلات الكيميائيه اذا هذا درس مهم يعتبر كثير مهم ما حالات الماده للماده ثلاث حالات صلبه او سائله او غازيه طيب يا ماما رشا احنا حكينا للماده حالات ثلاث صلبه او سائله او غازيه تعالي ميزنا بيناتهم الماده الصلبه لها شكل ثابت ولا يتغير شكلها عند تحركها شكل الماده الصلبه ثابت اما الماده السائله شكلها يتغير ليس لها شكل ثابت بل شكلها متغير حسب الاناء الموجود فيه وتاخذ شكل الوعاء الذي توضع فيه والغازات ايضا يتغير شكلها فتاخذ شكل الوعاء الذي توجد فيه او المكان الذي توجد فيه يعني الهواء اللي موجود في البالون بياخذ شكل البالون الهواء اللي موجود في مطره فاضيه حياخد شكل هذه المطره يا حلوين هذه الصفحه كثير مهمه اني اعرف منها حالات الماء وبان الحاله الصلبه فقط هي التي لها شكل ثابت اما السائده والغازيه ليس لها شكل ثابت ايضا ما يميز الحاله الغازيه لا يمكننا رؤيه الغاز لا يمكننا رؤيته بس نن نشعر بوجوده يعني لما نرش باختين عطر احنا ما شفناه الا اذا كان رذاذ قوي يعني رذاذ هذا الرذاذ يختلف عن الغزات الغازات نحن بنشم الرداد نقاط من الماده السائله ماشي اذا نتعرف على بنحس بوجوده حتى الهواء بنحس انه هو موجود لكن لا نراه طيب هذه الصفحه حكنا عنها كثير مهم مهمه الصندوق والالعاب التي بداخله مواد صلبه كيف عرفنا انه العابنا مواد صلبه لانه بالليل او بنهار يبقى شكلها ثابت ياخذ العصير شكل الماصه والعصير ماده سائله والماده السائله تاخذ شكل الوعاء التي توجد في يمامات الحلوات يوجد الهواء داخل الفقاعات شوفوا الهواء هون اخذ شكل الفقاعه اخذ شكل الغرفه الهواء وهو ماده غازيه يا شكل المكان او الوعاء الموجود فيه كيف افرق بين الماده السائله والماده الصلبه الماده السائله شكلها يتغير بال حسب الاناء التي توجد فيها والمكان التي توجد فيه والماده الصلبه شكلها ثابت ولا يتغير ولا يتغير هون انا ما بحكي لابني صف اول عن الجزيئات هذه جزيئاتها قريبه هذه جزيئاتها بعده لا ببعد لانه مفهوم جزيئات كبير عليه وبدهم شرح عشان يفهموا فانا ببعد عنه خليني يتغير شكلها ولا يتغير شكلها هيك ققرب لعقله ما الفرق بين كل من المواد الصلبه والسائله والغازيه هلا ذكرنا الفروق بينهما يا ماماتي الحلوات طيب عندي هون كمان سؤال من سؤال مفاهيم وفي كمان صور بحب هذا الغازات الماده السائله الماده الصلبه الغازات موجوده في البالونات والماده السائله موجوده هون في الحليب والماده الصلبه موجوده عننا هون في الاخشاب انهينا هيك الدرس الثالث ل لكن لسه ما انهينا مراجعه وحدتنا خلينا نشوف اسئله الوحده المهمه وانا هذا السؤال بحكي لكم كثير بحبه اصل بخط بين المفاهيم الاتيه والصور ماده طبيعيه وماده سائله زجاج غازات ماده صلبه مقاوم للماء وماص للماء عندي الماده الطبيعيه اللي هي الاخشاب الماده السائله اللي هي الماء الماده الزجاجيه اللي هي الكاس الغازات الغازات توجد في البالون اللي هي هذا المنطاد الماده الصلبه الماده الصلبه عندي موجوده في في الكرسي الخشبي مقاوم للماء اللي هي المظليه ونستخدمها في الايام الماطره وماص ل الماء اللي هي ورق التنشيف او الفاين ورق التواليت عندي كمان ماده صلبه اللي هي البلاستيك ا ماده طبيعيه والماده السائله والزجاج والغازات والماده الصلبه ومقاوم للماء ومواص للماء يا حلوين ماذا يحدث عندما انفخ بالونا يمتلئ بالهواء يمتلئ بالهواء وياخذ الهواء شكل البالون اصف كل من المواد الاتيه مستخدم احدى الكلمتين ناعم وخشن الريش ناعم هذا السلكه اللي بتكون نجلي فيها خشن والوسائل ناعمه يا ماما لماذا تستخدم المظله في الايام الماطره لانها مقاومه للماء اذا ارسم دائره حول رمز الاجابه الصحيحه اغسل شعري بالماء والصابون وهما مادتان شكلهما متغير ليه لانهم مواد سائله احسنتم استخدم مخطط فين واص صنف الاشياء الاتيه في الاماكن الصحيحه قميص قطني وقلم رصاص وحجر ومشبك وورا مشبك ورق ومعجون لين اكيد عندي انا القميص القطني والمعجون قاسن قلم الرصاص والحجر ومشبك الورق يا ماما طيب لهون وصلنا للامتحان اللي انا جهزت لكم اياه وهو امتحان النهائي اللي بضم الوحده السادسه جبت لكم اول شيء المفهوم مع صوره ويجب ان تكون الصوره من الكتاب مالوفه للطالب مقاوم للماء اللي هي ظليه تستخدم في الايام الماطره الماده الطبيعيه هي الاخشاب وماخذه من النباتات الماده السائله هي الماء وشكلها متغير الزجاج وهو مصنوع من الرمل براجع لابني بهذه الطريقه يا حلوات طيب عندي هون سؤال صح وخطا وهذا سؤال كثير مهم انه يجي لطالب صف اول لانه بخليني احصر معلومات ومفاهيم كثير مهمه بسؤال كثير بسيط الريش له ملمس ناعم نعم او صح يعتبر العصير من المواد الصلبه خطا الزجاج يمكن رؤيه رؤيه الاشياء من خلاله صح البلاستيك خفيف الوزن وسهل الاستخدام صح الحديد قوي جدا صح برافو عليكم سبق حكيت لكم عن اسئله صح وخطا المعلومه اللي بدي اثبتها في ذهن الطالب بعطيها الاجابه الصحيحه والمعلومه الموجوده مسبقا في في ذهن الطالب ممكن اني العب فيها تكون الاجابه خاطئه هذه الكلمه موجوده اكتب الكلمه المناسبه القطن الاسفنج المواد الخشب الماده الصناعيه يمتص الماء بسهوله اللي هو الاسفنج الاسفنج تتكون منها الاشياء المحيطه بنا هي المواد ماده لينه وخفيفه لا تتمزق بسهوله وتصلح لصناعه الملابس ولونها ابيض خمسه ماده يصنعه الانسان من مواد طبيعيه وهي الماده الصناعيه تمام هلا السؤال الاخير في الاختبار النهائي دائما انا بحب اجيب سؤال انه يعبر الطالب عنه بالرسم لعزز ثقه قه بنفسه واطلع الخبرات الموجوده عنده واحسسه انه هو قادر على اجابه السؤال بما يجور بخاطره او خياله عن ماده طبيعيه واخرى صناعيه بيقدر يرسم لي هون شجره بيقدر يرسم لي صخره بيقدر يرسم لي الم بقدر طبعا هون انا لما اكون معلمه بوقف وبحكي للطلاب يلا ماما السؤال الاخير ارسموا ماده صناعيه صنعها او يصنعها الانسان وماده طبيعيه خلقها الله تعالى في نهايه الاخت بار دائما بوضع او بحط هيك ملاحظه كثير بسيطه حتى ممكن اني احكي للطلاب المتفوقين انه اقراوا لي اياها انت الاوقع انت الاروع يا عبقري المستقبل انتهت الاسئله طبعا بتشكر كثير منصه اساس التعليميه اللي فتحت لي مجال انه انا اقدم لكم هذه المراجعه الخفيفه اللي بتعطيكم مفتاح لكيف تدرسوا اولادكم طلاب الصف الاول ماده العلوم ماما رشا تست وكم الله وبحب اذكركم انه بس تخلصوا تدريس اولادكم احكوا لهم استودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه ما درستم وما حفظتم ان يرده الله لكم وقت حاجتكم اليه يعطيكم العافيه يا غاليين على قلب ماما رشا بالتوفيق للجميع