نص رسالة إلى ولدي/السنة أولى متوسط/أتذوق النص.

السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته مرحبا بكم احبتي واعزائي التلاميذ تلاميذ السنه اولى متوسط اليوم باذن الله تعالى سوف نقوم بتحضير نص فهم المكتوب رساله الى ولدي وال المتواجده في صفحه 26 من الكتاب المدرسي اذا قبل ان نبدا احبتي لا تنسوا ان تدعموا قناتكم فكيف لا تضعون لايك اعتبروها كلمه شكر منكم احبتي فهي القناه قناتكم بدون اطاله احبتي نبدا في قراءه النص رساله الى ولدي ان غاض نبع الوفاء او غار صفو الاخاء او اجذب الدهر حظي او اكفهرت سمائي فانت ينبوع صفوي وانت رمز هنائي ان تبك احسست نارا تشب في في احشائي وان ت شكيت داء فان شكواك دائي وان تولاك سهد ابت بلا اغفاءة الكاتب احمد سحنون اذا احبتي فلنبدا في شرح هذه الابيات اذا يقول الشاعر ان غاض نبع الوفاء غاض بمعنى نقص اذا ومن منا لا يعرف الوفاء اذا ان غاض ان نقص نبع الوفاء النبع هو المصدر اذا ان نقص مصدر الوفاء او غار صفو الاخاء بمعنى ذهب صفو الاخاء معناه لم تعد للاخوه صفاء او اجذب الظر حظي اجدب بمعنى قلل اذا قلل الظر حظي او اكفهرت سمائي اكفهرت بمعنى تلبدت او تغيم سمائي ويقصد هنا الشاعر عندما تكون له مشاكل الى غير ذلك من الامور فانت ينبوع صفوي اذا فانها تصف لي الحياه وانت رمز هنائي اذا وانت هنائي ان تبكي احسست نارا يعني عندما يبكي الابن يحس بالاب نارا اين تشب في احشائي اي تشتعل في احشائي وان ت شكيت داء يعني عندما تمرض وان ت شكيت داء فان شكواك تكون دائي وان تولاك سهد السهد بمعنى عدم النوم وان تولاك سهد ابت بلا اخفاء يعني عندما لا ينام الولد فان الاب لا يستطيع ان يغفو او ان ينام هواك افعم قلبي يعني هواك بمعنى حبك افعم قلبي يعني احيا قلبي او انار قلبي كالشمس بالل الئ متى اراك مثالا من همه ومضاء يعني متى تكبر واراك من ذوي الهمه والعزم وللجزائر درعا الدرع وهو الواقي الذي يلبسه الجندي اثناء الحرب اذا وللجزائر درعا يعني حاميا لوطنك ترد كل دائي نبدا اولا احبتي بتعريف الكاتب اذا الكاتب احمد سحنون هو اديب وشاعر جزائري راى النور في بلده ليشان قرب مدينه بسكره عام 1907 توفي بمدينه الجزائر العاصمه في عام 2003 كان مواطنا جزائريا متبنيا للمذهب المالك في الفقه ولد في بيئه ماساويه بفقدان وال ته وهو لا يزال رضيعا ولكن والده الذي كان معلما للقران الكريم قاده في رحله تعلم مبادئ اللغه العربيه والشريعه الاسلاميه حفظ كتاب الله في سن الثان عاما وتعلم من عده مشايخ وعلماء بارعين بما في ذلك الشيخ محمد خير الدين والشيخ محمد الدراجي والشيخ عبد الله بن مبروك من صغره انعكس شغفه بالادب حيث درس واستفاد من تنوع الكتب الادبيه القديمه والحديثه وبهذا الارث الثقافي كتب احمد سحنون تاريخا ادبيا مميزا يحمل بصمه الجزائري ويعبر عن تراثها العربي والاسلامي ناتي احبتي الى شرح المفردات لدينا كلمه اكفهرت اي تلبدت واسودت ينبوع بمعنى منهل او مصدر صفوي يعني خيار كل شيء وخالصه او الاخلاص الهناء ما يبعث على السرور تشب اي تشتعل وتتوق داء بمعنى مرض او سقم او عله هواك بمعنى حبك همه بمعنى عزم قوي مضاء عزيمه واقدام وتصميم ناتي احبتي الان الى الفكره العامه من هذا النص وهي مكانه الابن عند ابيه وامله ان يصير خادما لدينه ووطنه الافكار الاساسيه لدينا احبتي ثلاثه افكار الفكره الاولى تاكيد الشاعر ان ابنه سر سعادته ومصدر راحته الفكره الثانيه بيان حاله الاب لما يصاب ابنه بشر او مكروه اما الفكره الثالثه فهي تمني الشاعر ان يرى ابنه وطنيا قويا يسارع لنصره وطنه اما بالنسبه للمغزى العام من هذا النص تترسخ فكره اهميه تربيه الابناء باخلاق حسنه وتوجيههم نحو خدمه دينهم ووطنهم وتتجلى هذا هذه المفاهيم في قول النبي صلى الله عليه وسلم حق الولد على والديه في تحسين ادبه واسمه ناتي الان احبتي الى اسئله افهم النص السؤال الاول ما هي مكانه هذا الابن عند ابيه دل على الابيات التي تدعم اجابتك اذا مكانه هذا الابن عند ابيه مكانه عظيمه فالابن هو سبب سعادته في هذه الحياه ما دام الابن سليما سعيدا ويحزن لحزنه ويتالم لالمه انها عاطفه ابويه ومشاركه و وجدانيه في اسمى معانيها ومن الابيات التي توضح هذه المكانه على سبيل المثال اذا البيت الثالث والسادس والسابع السؤال الثاني يبدو اهتمام الاب واعتناء بابنه كبيرا استخرج ما يدل على هذا من النص اذا مما يدل على اهتمام الابي بابنه اهتماما كبيرا قوله ان تبكي احسست نارا تشب في احشائي وان ت شكيت ء فان شكواك دائي وان تولاك سهد ابت بلا اغفا كيف تكون حاله الاب عندما يصاب ابنه بشر او مكروه اذا تكون حاله الاب عندما يصاب ابنه بشر او مكروه حاله تعاسه وشقاء فهو يمرض لمرض ابنه وقد شبه ذلك بنار تحرق قلبه وان اصيب الابن بارق بات الاب ساهرا لا يغمض له جفن السؤال الرابع بما شبه الشاعر هو ابنه في البيت السابع ولماذا شبه الشاعر هو ابنه في البيت السابع بالشمس فكما ان الشمس مصدر النور والضوء للانسان فان هذا الابن يمثل مصدر النور الذي يرى الاب ويبصر من خلاله الحياه ويسعد فيها السؤال الخامس ماذا يتمنى ان يكون ابنه في المستقبل اذا يتمنى الشاعر ان يكون ابنه في المستقبل قدوه في الهمه والطموح يكون جنديا درعا يحمي الجزائر من كل اعتداء السؤال السادس والاخير حدد البيت الشعري الذي تتجلى فيه وطنيه الشاعر اذا البيت الشعري الذي تتجلى فيه وطنيه الشاعر هو البيت التاسع وللجزائر درعا ترد كل الاعتداء ناتي الان احبتي الى اسئله اتذوق النص المتواجده في صفحه 27 اذا عد الى نص رساله الى ولدي السؤال الاول كيف تبدو عاطفه الاب هنا اذا تبدو عاطفه الابي هنا عاطفه ابويه جياشه صادقه لانه يعبر عن حبه لاعز المخلوقات عنده ابنه وفل كبده السؤال الثاني هل هي مختلفه عن عاطفه الابن نحو امه في قصيده نزار قباني فيما يكمن هذا الاختلاف اذا عاطفه الابي هنا مختلفه عن عاطفه الابن نحو امه في قصيده نزار قباني يكمن هذا الاختلاف في انها صادره من اب نحو ابنه وفرده كبده فهي عاطفه تلقائيه انسانيه في باسمى معانيها لا ينتظر الاب في سبيلها مقابلا لذلك اوصى الله تعالى الاولاد بالاحسان الى الوالدين ولم يوصي الاباء والامهات بذلك لان حب الاولاد عندهم امر فطري وكلمه الاولاد هنا تعني الاناث والذكور حسب التعبير القراني ما العباره التي تؤكد قوه مشاعر الاب تجاه ابنه اذا العباره التي تؤكد ذلك هي قوله هواك افعم قلبي كالشمس بالل الئ استخرج من النص بعض مظاهر التكرار اذا من مظاهر التكرار اذا غاض نبع غار صف ينبوع صفوي تشكيتي حدد من النص الكلمات المنتميه الى حقل الطبيعه اذا الكلمات المنتميه الى حقل طبيعتي هي نبع سماء ينبوع الشمس اللالئ الى هنا احبتي ينتهي هذا التحضير اذا اتمنى انني قد ساعدتكم ولو بالقليل ان كنت كذلك فلا تنسوا الاعجاب بالفيديو والاشتراك في القناه ان كنتم غير مشتركين مرحبا بكم احبتي في عائله احفاد العلماء