11 رواية آن في المرتفعات الخضراء الفصل 11 تلخيص الطلاب الحادي عشر

الفصل الحادي عشر صدمه ان في اثواب ماري القاسيه بدا الفصل بحصول ان على ملابسها الجديده التي خاطتها ماريلا لكنها صدمت بث بانها ثلاثه اثواب من قماش الدنيم المتين صلبه الملوس وبالوان كئيبه وممله بالنسبه لان كان الجمال حقا مشروعا وكانت تحلم باكمام منفوخه تشبه اجنحه الفراشات لكن ماريلا كانت تؤمن ان الزينه هي مدخل للغرور فصنعت لها ملابس تخلو من اي لمسه جماليه بكت ان في صمت لكنها شعرت ان هذه الثياب الباهته ستجعلها منبوذه وسط فتيات افونلي لكنها قررت ان خيالها سيكون هو الخياط البديل الذي يكسوها بالحرير والدانتيل في عقلها فقط قبعه القش واكليل السهور البريه خرجت ان متوجهه لمدرسه الاحد لاول مره وحدها وفي طريقها عبر وادي المثرات رات ان الطبيعه تحتفل بالالوان بينما هي ترتدي ثوبا باهتا فقررت ان تتدخل بلمستها الخاصه قطفت باغ باقات كثيفه من الزهور البوتر كاب الصفراء وشقائق النعمان ونسجتها ببراع حول حافه قبعتها القشيه البسيطه حتى اختفى القش ش تماما خلف خلف تلال من الزهور الطبيعيه الفواحه مشت الان بكل ثقه وفخر شعرت شعرت بانها ملكهما ملكه الطبيعه ولم تكن تدرك ان هذا التصرف العفوي سيجعلها حديثه حديث حديث القريه حيث اعتبره الناس خرقا لبروتوكول الكنيسه ووقار المكان صراع الروح الحره مع الجمود الديني بمجرد دخولها الكنيسه شعرت ان بضيق شديد الجو كان رتيبا والصلوات كانت تلقى بنبره جافه تخل تخلو من العاطفه او الخيال الذي تقدسه ان في داخلها بدلا من الاستماع للوعظ الجاف شردت ان ببصرها ع عبر النافذه نحو الغابات وبدات تتساءل في سرها لماذا يتحدثون عن الله بنبره حزينه بينما هو الذي خلق كل هذه الزهور الملونه المبهجه المبهجه انتهى الدرس وان لم تحفظ كلمه واحده واحده مما قيل لكنها حفظت تفاصيل كل شجره وكل نسمه هواء مرت من النافذه مما يعكس الفجوه الكبيره بين طفولتها الفطريه وبين القوانين بين قوانين المجتمع الصارمه صدق ان الجارح وحيره ماريلا عند عودتها لم لم تجمل الان الواقع لم تجمل الان الواقع بل اخبرت ماريلا بوضوح مدرسه الاحد لم تكن ممتعه والمعلم لا يملك ذره خيال والصلوات كانت طويله وممله لدرجه انها لم تلمس قلبي صدمت ان صدمت ماريلا من جراه من جراه ان ومنظر قبعتها المزدحمه بالورود وحاولت توبيقها على صراحتها لكن الان ردت بفلسفه بريئه اربكت اربكت ماريلا حيث حين رات حيث رات انما الاستمتاع بالجمال هو اسمى طريقه لشكر الخالق انتهى الفصل وماريلا تدرك ان ان مهمتها ليست مجرد تربيه طفله بل محاوله فهم كائن يرى العالم بالوان لا يراها الاخرون مما جعلها تعيد التفكير في طريقتها الصارمه فقره الاسئله السؤال الاول ما هو السبب الرئيسي لاحبا باط ان عندما رات الفساتين التي صنعتها لها ان انا ممكن اجاوب كانت لانها كانت تفتقر الاكمال المنفوخه والزينه احسنت بارك الله فيك السؤال الثاني كيف حاولت ان تجميل قبعتها البسيطه في طريقها الى للمدرسه بقيم زهور البريه احسنت بارك الله فيك السؤال الثالث ما الذي كانت تفعله ان اثناء الصلوات الطويله في مدرسه الاحد؟ كانت تتامل الطبيعه من النافذه وتغرق في خيالها احسنت بارك الله فيك الجواب ممتاز السؤال الرابع ما هو الوصف الذي اطلق اطلقته ان على مدرسه الاحد بعد عودتها؟ قالت كانت ممله احسنت بارك الله فيك ا السؤال الخامس كيف كان رده فعل ماريلا تجاه ان تجاه صراحه ان و وانتقادها للمدرسه الصادمه تمام جوابك صحيح ‏M.