الصف 7 اللغة العربية الوحدة 2 الدرس 20 نصب الفعل المضارع من ص 60 إلى 64

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلابنا الغوالي من منصه كوانتوم طلاب الصف السابع معكم مدرسه ماده اللغه العربيه الانسه اسمه الفياض سناخذ اليوم انا وانتم درس في القواعد وهو نصب الفعل المضارع اي اتعرف انا وانتم على الامثله جمال الشعر ان ينشر الحب في النفوس قصدت المكتبه كي اغني عقلي بالمعارف لن يخبو نور المعرفه ما دام الكتاب صديقا لن تنسى الكتب ايدي قرائه طيب الافعال ابدا انا وانتم بالجمله الاولى اين الفعل المضارع ينشر بما سبق سبق بان هي ان حرف ناصب ماذا تفعل تنصب الفعل المضارع اذا ينشر فعل مضارع منصوب بان وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره لاحظوا طلابي نلاحظ ان هذا الفعل صحيح الاخر ما معنى صحيح الاخر يعني لم ينتهي بحرف عله وحرف صحيح اذا ظهرت عليه حركه الاعراب وهي النصب وهذه الحركه كانت الفتحه اتي الى الجمله التي تليها قصدت المكتبه كي اغني عقلي بالمعارف لاحظوا طلاب كي هي حرف ناصب اغني فعل مضارع منصوب بكي وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره كيف ظهرت الفتحه رغم ان الياء هي حرف عله تظهر الفتحه على حرف العله الياء في الفعل المضارع اتي الى الجمله التي تليها لن يخبو لان حرف ناصب يخبو فعل مضارع منصوب بلن وعلامه نصبه ماذا؟ الفتحه الظاهره على اخره اذا نلاحظ طلاب ان الفتحه تظهر اذا كان الفعل صحيح الاخر اذا كان الفعل المضارع معتل بالياء او الواو معتل بالياء او الواو تظهر علامه النصف بالفتحه الظاهره على اخره لنقرا انا وانتم المثال الاخير لن تنسى الكتب ايادي القراء لن حرف تنسى فعل مضارع منصوب بلن وعلامه نصبه الفتحه لكن اين هي الفتحه هل ظهرت لا الفتحه هي مقدره على ماذا مقدره على الالف منع من ظهورها التعذر اذا اصل انا وانتم طلابي الى القاعده التاليه ينصب الفعل المضارع باحدى الاحرف الناصبه ان لن كي علامه علامه نصب الفعل المضارع الفتحه الظاهره اذا كان صحيح الاخر او معتل الاخر بالواو او الياء كما ظهر لي هنا ينشر صحيح اغنيه معتل بالياء يخبو معتل بالواو والفتحه المقدره اذا كان معتل الاخر بالالف الفتحه المقدره اذا كان معتل الاخر بالالف طيب استخرج انا وانتم الافعال المضارعه وانظر هل ظهرت حركه الاعراب عليها ام لا لن تلقى لن حرف ناصب تق فعل مضارع منصب وعلامه نصبه ماذا؟ الفتحه اين هي الفتحه؟ مقدره مقدره على ماذا؟ على الالف منع من ظهورها التعذر لن يسمو فعل مضارع منصوب بلن وعلامه نصبه ماذا؟ الفتحه الظاهره على ماذا؟ على الواو طيب الان اقرا انا وانتم الامثله اي يا ماسح الاحزان عن اكبادنا بالاه حتى تستري ريح قبود طيب طلاب ناتي انا وانتم الى حتى تستريح تمام تستريح هي فعل مضارع منصوب منصوب بماذا منصوب بان اين هي ان مضمره كيف ما معنى مضمره يعني تقدر بعد ماذا تقدر بعد حتى حتى هي حرف جر وغايه ياتي بعدها المضمر يعني تقدير الكلام الى ان تستريح الى ان تستريح اذا متى تاتي ان مضمره؟ نقول تاتي ان مضمره بعد حتى ما معنى مضمره؟ يعني غير ظاهره اذا كيف اعرب تستريح فعل مضارع منصوب بان المضمره بعد حتى وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره طيب ننتقل الى المثال الثاني ان مضينا ولم نذق فهنيئا رب جيل من رب جيل من يبني ليسعد جيله تمام ليسعد لاحظوا يسعد فعل مضارع منصوب لكن منصوب بماذا بعد ماذا جاء يسعد جاء بعد لام هذه اللام ماذا تسمى تسمى لام التعليل اذا ليسعد فعل مضارع منصوب بماذا بان مضمره بعد لام التعليل وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره اذا انا وانتم نصل الى قاعده طلاب ما هي القاعده تاتي المضمره بعد حتى وتاتي ان مضمره بعد لام التعليل طيب نقرا المثال الاخير فهل تعود ليالينا التي سلفت بالربوتين فننسى باللم الاعلى طلاب ال لاحظوا فننسى هذه الفاء تسمى فاء السببيه فاء السببيه يجب ان تسبق فاء السببيه بماذا بطلب من انواع الطلب التمني النداء الاستفهام وغيرها اذا الان لما نصب الفعل المضارع؟ نصب الفعل المضارع بان مضمره بعد ماذا؟ بعد فاء السببيه اذا كيف اعرب فننسى فعل مضارع منصوب بان مضمره بعد فاء السببيه وعلامه نصبه الفتحه المقدره على الالف للتعذر اذا ما هي القاعده التي اي اتي انا وانتم لنتعرف اليها؟ الاحرف الناصبه نوعان احرف نصب ظاهره ان لن كي تمام اذا تنصب الفعل المضارع انه لنكي بشكل واضح بشكل ظاهر حرف نصب مضمر تقديره ان اذا ما معنى ان مضمره يعني ان غير ظاهره الان الغير الظاهره تاتي بعد ماذا؟ تاتي بعد حتى وتاتي بعد لام التعليل وتاتي بعد فاء السببيه الان اكي انا وانتم الى مثال ايه اي ادخل حتى افاء السببيه او لام التعليل على الافعال الاتيه واثبتوها بالشكل ليتك تتذوق الفن فتستمتع بجماله ماذا وضع الطلاب الفاء لما وضعت الفاء لانها سبقت بطلب مثل تمني ندخل مع هذا الفنون نريد ان نعرف السبب لماذا ندخل معهد الفنون لندرس فنا جميلا سعى الى التفوق سعى الى التفوق ما سبب سعيه الى التفوق حتى يتميز من الاخرين حتى يتميز من الاخرين اذا لاحظوا وضعنا الفاء وضعنا لام التعليل وضعنا حتى التي هي في اعرابها حرف جر وغيره الان اتي انا وانتم الى القاعده النهائيه ينصب الفعل المضارع باحد الاحرف الناصبه والاحرف الناصبه نوعان حرف ظاهر النكي حرف مضمر وهو ان بعد حتى او بعد لام التعليل او بعد فاء السببيه علامه نصب الفعل الفعل المضارع الفتحه الظاهره اذا كان صحيح الاخر او معتل الاخر بالواو او الياء الفتحه المقدره اذا كان معتلا بالالف اتي انا وانتم الان الى حل ماذا؟ حل التقويم النهائي طبعا المطلوب ان املا الجدول بما يلي فعل مضارع منصوب الحرف الناصب نوعه هل هو ظاهر ام مضمر ان تعيش الفعل المضارع تعيش الحرف الناصب ان هل هو ظاهر ام مضمر؟ ظاهر طيب لتشعر لتشعر تشعر هو الفعل المضارع بماذا نصب؟ نصب بان هل ان ظاهره ام مضمره؟ هي مضمره حرف مضمر بعد لام التعليل الان اتي الى الجمله التي تليها حتى تقدر قيمه الحياه الفعل هو تقدر منصوب بماذا بان كيف ظهرت لي ان مضمر بعد حتى حرف مضمر بعد حتى اتابع انا وانتم واذا اعترضتك ساب فاعلم ان الاخفاق لن ينهي لن ينهي ينهي الفعل المضارع لنصب طبعا نوعه ظاهر حياتك فالنجاح بين يديك ما دمت تمتلك القوه كي تسمو كي تسمو كي حرف ناصب تسمى هي الفعل المضارع المنصوب وعلامه نصبه طبعا الفتحه جاء ظاهر وليس مضمر وليتك تؤمن بان المستقبل من صنع يديك فتسعى لاحظوا ليتك لاحظوا فتسعى اذا الفاء هنا ستجعل الفعل المضارع منصوب بان مضمره ما السبب سبقت بماذا هذه الفاء سبقت بطلب اذا تسعى الحرف الناصب ان نوعه مضمر بعد فاء السببيه طبعا طلبوا مني طلاب ان اعرب ما تحته خط ان تعيش بالامل لتشعر بالتفاؤل وحتى تقدر قيمه الحياه اعرب انا وانتم ان حرف ناصب تعيش فعل مضارع منصو بانه علامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره والفاعل ضمير مستتر تقديره انت بالامل الباء حرف جر الامل اسم مجرور بالباء وعلامه جره الكسره الظاهره والجار والمجرور متعلقان بالفعل تعيش اي تعيش بالامل لتشعر اللام لام التعليل تشعر فعل مضارع منصوب بان المضمره بعد لام التعليل وعلامه نصبه به الفتحه الظاهره على اخره بالتفاؤل الباء حرف جر التفاعل اسم مجرور بالباء وعلامه جره الكسره حتى حرف جر وغايه تقدر فعل مضارع منصوب بان المضمره بعد حتى وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره قيمه مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره الحياه مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره على اخره اشرح البيت الاتي مستعملا فعلين المضارعين منصوبين على الاقل قال ابو العلاء ولكن الشباب اذا تولى فجهل ان تروم له ارتدادا تروم طبعا بمعنى تطلب وتريد الشباب اذا انقضى وولى فمن السذاجه ان تطلب له عوده او ترتجي رجوعه لان الزمان لن يرجع والعمر لن يستعاد تمام لاحظوا الافعال المضارعه المنصوبه انط تطلب لن يرجع لن يستعاد ايه الان اتحدث امام زملائي عن اهميه المطالعه وابين اثرها في ثقافه الانسان موظفا الافعال المضارعه المنصوبه ايها الزملاء ان المطالعه ليست مجرد هوايه بل هي وسيله راقيه لتنميه الفكر وتوسيع المدارك ينبغي لكل واحد منا ان يحرص على جعل القراءه جزءا من يومه كي يكت يكتسب معرفه جديده وينمي قدراته العقليه ومن المهم ان ندرك ان الانسان لا يستطيع ان يرتقي بثقافته دون ان يواصل المطالعه ويعمق فهمه لما يقرا فالمطالعه تعلمنا كيف نفكر وتساعدنا على ان نعبر عن افكارنا بثقه ووضوح فلنحرص جميعا على ان نغذي عقولنا بالكتاب لان الثقافه لا تمنح بل تكتسب بالجهد والمثابره حاولوا الطلاب ان تستخرجوا انتم الافعال المضارعه المنصوبه وان تحددوا احرف النصب اكتب فقره ابين فيها اهميه المكتبات مستعملا حالات نصب الفعل المضارع تعد المكتبه مناره للعلم ومصدرا يغذي العقول وينمي الخيال ينبغي للطالب ان يحرص على ان يحرص على زيارتها بانتظام كي يكتسب المعرفه وينمي مهاراته ومن الخطا ان يهمل القراءه او ان يستبدل الكاتب بالمعلومات الكتاب عفوا او ان يستبدل الكتاب بالمعلومه السريعه العابره فالمكتبه لا تقدم الكتاب فحسب بل تفتح ابوابا لفهم الحياه وتوسيع المدارك ليت الجميع يسعوا الى جعلها جزءا من يومهم ولعلهم بذلك يدركوا قيمتها الحقيقيه انهينا طلابي كل التوفيق لكم من منصه كوانتون كانت معكم مدرسه ماده اللغه العربيه الانسه اسماء فياض والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته تح