الميزان الصرفي الصف السابع 7 اللغة العربية أ معاذ الداده منصة لبيب التعليمية

السلام عليكم اذكر مره اني كنت عند احد اصدقائي فنادى لابنه الذي كان يجلس في الغرفه الثانيه بقوله يا محمد محمد محمد ولكنه لم يستجب بسبب انشغاله بهاتفه الذي اغلق عليه كل الدنيا فما كان من صديقي الا ان قاللي استاذنك قليلا حتى اتي به فذهب واتى به بكل حنان وعطف وقال له الم اناديك اذهب فخذ هذا المال واذهب الى جارنا فلان واتي لنا من عنده بشيء بكيلو من التفاح وكيلو من البرتقال مثلا فما كان من هذا الطفل او هذا الشاب الا ان ذهب مسرعا بالتعامل الراقي الذي حصل معه لاستجابته لاوامر والده فذهب الى البائع وابلغه السلام قال له ان والدي يبلغك السلامه اريد ان تضع لي كيلو من التفاح مثلا وهذا مقابله من المال فجاء هذا البائع ووضع له التفاح في كفه وما يقابله في من الوزن في الكفه الاخرى وصار البائع ينقص ويزيد الى ان تساوت الكفتان وبعدها وضعها له في كيسه واعطاه اياها وعاد الولد ب الى بيته واخذ الرضا من والده بكلمه الله يرضى عليك ها يا هيك الاولاد يا بلا تزود وشنا قدام الضيف ما علاقه ذلك باللغه العربيه استاذ شو يعني شو دخلنا بالقصه ه شو يعني لها شيء نعم لها علاقه كما ان لكل شيء في هذه الدنيا ميزان كذلك فان للغته العربيه ميزانا فالميزان الصرفي في اللغه العربيه يزن الكلمات ليعلم الطالب ماذا زيد على هذه الكلمه وما هو وزنها وهل هي ترى حذف منها شيء فياتي بالكلمه مثلا يقول كلمه كتب كلمه ثلاثيه يقابلها في الميزان وزن ثلاثي كتب فع حتى يتوازى الوزن ويتساوى الكفتان في الميزان فاقول لك بكلمه اخرى مثلا بكلمه رباعيه بعثر كلمه رباعيه هل يستقيم ان يكون وزنها فعل سوف يكون هناك خلل في الميزان فنقول بعثر رباعيه بعثر فعلل وهكذا يجب ان تتساوى الكفتان في الميزان وهذا ما سوف نعلمه ان شاء الله في درسنا لليوم الميزان الصرفي قواعد اللغه الميزان الصرفي اولا وحده قياس الثلاثي المجرد اذا كان الفعل مجردا من الضمائر ومن الاحرف الزياده يكون على وزن فعل فهذه الوحده الاساسيه ان يكون على وزن فعل الفاء تسمى فاء الكلمه والعين هي عين الكلمه واللام هي لام الكلمه مثال درس كلمهه درس ثلاثيه فانا اتي بوزن ثلاثي لها يقابلها اقول درس وزنها فعل احسنتم وكلمه سهله ناتي الى كلمه اخرى كلمه قال استاذ فال ليس فال في فال هون ف لا ما في فار في فال فعل قال كلمه قال قال بما انها ثلاثيه مجرده فتوزع حصرا ما عندي والله في اللغه او في الميزان وزن فال تمام فهنا نقول قال بما انها ثلاث مجرده على وزن فعل طيب رمى استاذ فع رمى فع ليست الصياغه او طريقه الاجابه عن طريق السماع فحسب بل لا بد ان نعود الى القاعده واذا كانت ثلاثيه مجرده فتكون على وزن فعل فرمى ثلاثيه مجرده فتكون رمى فعل تمام فاذا اذا كانت الكلمه ثلاثيه مجرده تكون على وزن فعل هذا اولا ثانيا كما تحدثنا سابقا اذا كانت او وحده قياس الرباعي المجرد اذا كان الفعل رباعيا ومجر من كل الضمائر والزوائد يكون على وزن فعلل فنقول مثلا زلزل فعلل بعثر فعلل وسوس فعلل وما الى ذلك وهذا كله قد مر معنا سابقا في الصف السادس ما هو ديد اذا في منهاج صف السابع تعالوا بنا لنرى ما هو الجديد في هذا الدرس ثالثا خطوات العمل في الميزان الصرفي كيف لي ان اتقن هذا الدرس اتقانا يعني ملكيا كما يقولون اتقانا لا اخطئ به ابدا قال لابد ان نطبق هذه القواعد الاربعه اولا نعيد الكلمه الى اصلها اثنان نضع تحت كل حرف ما يناسبه في الميزان نضع الزائد في الحروف كما هو في الميزان ننقل الحركات كما هي من الكلمه الى الميزان استاذ ما فهمت شيء ايه طول بالك تعالوا بنا لنطبق مثالا واحدا حتى نعي كيف نسير في خطوات خطوات العمل في الميزان ياتي السؤال زين الكلمات الاتيه ييقول يقولون لي كلمه مدرسه اولا نعيد الكلمه الى اصلها كلمه مدرسه اصلها الثلاثي المجرد درس هذه درس هكذا نفعل في البدا بدايه درس فعل كما تعلمنا سابقا ان كل كلمه ثلاثيه توزن على وزن فعل مدرس فعل او عفوا درس فعل هذا رقم واحد نعيد الكلمه الى اصلها رقم اثنين نضع تحت كل حرف ما يناسبه في الميزان هذا الدال وضعنا له فاء فنضع الفاء تحت الدال الراء عين نضع العين السين لام نضع اللام هذا رقم اثنان انتهينا منه ثالثا نض الزائده في الحروف كما هو في الميزان الميم حرف زياده ننزله كما هو ميم والتاء ايضا كذلك ننزلها وبعدها رقم اربعه ننقل الحركات كما هي من الكلمه الى الميزان فاقول لك مثلا كلمه مدرسه الميم مفتوحه مفعل مفعل مدرسه مفعل استاذ ايش كتبت مقطعه فيني اكتبها يا استاذ موصله وفيني اكتبها مقطعه ما في مشكله عليها استطيع ان تكون هكذا ونحن وكن قسمتها الى احرف حتى يتضح طريقه الحل سواء الطالب كتبها مقطعه ام موصوله فكلاهما صحيح ناتي بكلمه اخرى انكسار يا ترى انكسار ما اصلها الثلاثي الثلاثي تقول لي سهله انكسار كسر استاذ كسر فعل ممتاز هي الرقم واحد رقم اثنان نضع كل حرف ما يناسبه الكاف اصلها فاء نعطيها الفاء وزنها فء السين عين والراء لام هذا رقم ا رقم ثلاه نضع الزائد في الحروف كما هو الالف زائده ننزلها النون زياده ننزلها والالف زياده ننزلها كما هي يصبح معى وزن انكسار انفعال انكسار انفعال شايفين كيف يا شباب ان فعال ننزل الحركات كما هي تصبح انفعال انفعال سواء كتبتها مقطعه ام موصله ناتي الى مثال اخر متسابق اصلها الثلاثي المجرد تسابق خمسه اريد ثلاثي تسابق سابق رباعي اريد الثلاثي منها تقول لي سبق سبق فعل سبق فعل ناتي الى السين السين فاء نعطيها الفاء الباء عين نعطيها العين القاف لام نعطيها اللام وننزل الزوائد الميم والتاء والالف يصبح وزنها متسابق متفاعل لاحظتم مثال اخير نختم به هذه الفكره نقول يتحمل اصلها الثلاثي حمل حمل فعل ناتي الى الحاء نعطيها الفاء والميم العين واللام اللام ننزل الياء كما هي والتاء كما هي والعين نضع لها شده يصبح الوزن يتفعل سواء كتبتها مقطعه او موصله كلاهما موصوله كلاهما صحيح هذا فيما يخص خطوات العمل في الميزان الصرفي ضمن هذا هذه الخطوات الاربع واضح طيب استاذ احيانا ياتي لنا كلمات من حرفين او من خمسه حروف او هناك احرف قد تحذف من الكلمه ماذا عس ان نفعل تعالوا بنا لنرى هذه الملاحظه المهمه جدا في هذا الدرس نقول لكم عند حذف احد الاحرف الاصليه نحذف ما يقابلها في الميزان مثال كلمه قلت استاذ كلمه قلت اصلها قال قال هذه قال فال لا ليس فال مو اتفقنا قال وزنها فعل هي فعل استاذ وين الالف هون ما في الف اذا الالف زفت فحذف ونحذف ما يقابلها من الميزان وناتي الى القاف القاف نعطيها حرف الفاء واللام نعطيها حرف اللام التاء ليست موجوده ننزلها تصبح قلت على وزن فلت استاذ اول مره بسمعها والله غريبه نعم هي خطوه وقاعده جديده لنا في هذا المنهاج وهي سهله ان شاء الله استاذ ما كثير وضحت تعالوا بنا لنرى هذا المثال الثاني الفعل قضت اصلها ثلاثي المجرد قضى وزنه اتفقنا ثلاثي مجرد على وزن فعل قضى فعل ناتي الى القاف ف نعطيها الفاء الضاد نعطيها العين استاذ وين الالف المقصوره راحت حذفت فحذف ما يقابلها وناتي الى التاء وننزلها لانها حرف زياده فيصبح وزن قضت على وزن فعت فعت وه وهنا فلت فلت اخر مثال نختم به كلمه ارمي اصلها الثلاثي المجرد رمى على وزن فعل قال الالف زياده ننزلها الراء هي فاء الكلمه والميم هي عين الكلمه اف ع استاذ والله هي غريبه ولكن هكذا نستطيع ان يكون الميزان صحيحا وان لا يكون هناك اختلاف بين الكلمه وبين ما حز فيها وبينما زيد اليها وفي هذا القدر كفايه نسال الله التوفيق لنا ولكم بان يكون هذا الدرس سهلا واضحا وان نضمن علامه هذا الدرس اينما ورد في المذاكره والامتحان والسلام عليكم مع اساتذه محترفين وخبرتهم كبيره حتحصل على علامات عاليه بكلفه مخفضه وسهوله وصول عاليه معنا بمنصه لبيب التعليميه