المعلم الماستر مدرسة حياة Adam Tawfiq Amawi at TEDxAmmanTeachers

بسم الله الرحمن الرحيم قبل فتره بسيطه في حديث مع زميل مع صديق حاليا بيسالني تعرف علي بيحكي لي ايش مجال عملك بحكي له انا معلم تربيه رياضيه اطلع في وضحك ق يلا الشغل مش عيب ضحكت بس في النهايه فكرت رجعت بتذكر وانا صغير كلام والدي لما كنت احكي له عن اللي بصير معي في المدرسه وعن علاماتي وعن معلميني صرت بتذكر قديش كان هالانسان يحكي لي عن مكانه المعلم قديش هو بيعتبر المعلم في مكانه مقدسه قديش في احترام كانت منه ومن كل المجتمع المحيط فيه سواء مجتمع القريه مختار شيخ العشيره كيف كان في له مكانه لما يدخل لما يقعد لما يحترموه لما يسمعوا كلامه كان يحكي لي القصص هي لانه كان لكل شخص بدءا من شيخ الكتاب للمعلم لمعلم المدرسه اللي كان يمشي له 7000 كيلو ويرجع ويدرس على ضو شمعه كلهم كان لهم اثر في حياته كل شخص فيهم ترك اثر على حياته الحياه اللي انا بعتبرها مدرسه مدرسه حياه هو كله بحد ذاته الحياه مدرسه ونحن كمعلمين حياتنا مدرسه ونحن المعلمين مدرسين في هالحياه ومسؤولين عن حياه طلاب بين ايدينا اذا الطلاب مشكله انا بعتبر الطلاب مش بس مشكله الطلاب عباره عن حقل الغام الطلاب عباره عن حقل طاقه عالي المعلم مسؤوليته يعرف يتحكم في هال الحقل ويعرف يتحكم في هال الطاقه مش هدف المدرس انه يفرغ هال الطاقه او يحاول يستنفذ للاسف في مدرسين لما يقع في ه الحقل بتتفجر كل الالغام فيه الطالب بنظري شخص لازم يغلط لانه ببساطه بحاجه الى ارشاد واذا ما غلط ما بتعلم الطالب من الطبيعي لما يغلط انه يكون في معلم عنده حب انه يرشده بنظري معظم اخطاء الطلاب قدرتهم الهائله على التكيف والتقليد الطالب بينظر للمعلم او لاي عمل او فعل ممكن يفعله انه انا بقدر اقلد انا بقدر اعمل لانه هذا ها المعلومات ممكن يوصل لها انا بنظري المعلم لما ينظر للطالب يطلع عليه انه شخص قادر على تقليده فيا ترى كل معلم ايش بتوقع من طالبه يقلد فيه علمونا معلمينا انه المعلم له احترام وله هيبه لما برجع بتذكر برضه الاحترام والهيبه بيجي في بالي جزء من ثقافتنا اللي اكتسبناه من التلفزيون من افلام الكرتون من الروايات القصص افلام السينما بتذكر شخصيه المعلم او الماستر في مدرسه الكونج فو بتذكر الختيار اللي شواربه اطول منه بتذكر الدرج الطويل اللي بيجي بطل قصتنا في اول يوم بيكره المدرسه وبيروح بس بيرجع ثاني يوم بعد ما يكون فكر في كلام حكى له اياه المعلم اللي طول القصه وهو بيحكي له المعلم او بناديه الماستر بيرجع ثاني يومه بيحكي له انا بدي اكون زيك بيكون معظم معظم وقته هادي حكيم بيظهر للكل انه شخص قادر على انه يعمل اي شيء بهم الطالب بيعلمه غير المعارف والعلوم اللي هو محتاجها بعلمه اكيد مهارات القتال لانه هيك القصه بتحكي لكن كمان هو ببساطه كان يعكس قدوه كان يعكس قدوه الطالب شايف فيها انه انا بدي اكون زيه معلمينا علمونا انه اعظم قدوه احنا ممكن ننظر لها كمثل اعلى سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم صلوا عليه سيدنا محمد معلم الحبيب صلى الله عليه وسلم تعلمنا منه نحنا صغار انه الصادق الامين وتعلمنا انه لم يكن فض ولا غليظ القلب تعلمنا انه اللي حواليه احبوه وبالتالي اتبعوه وسمعوا كلامه ببساطه كان بشكل لهم منهج حياه ببساطه منح كل من حواليه حياه كان هو بحد ذاته مدرسه حياه بالنسبه لهم تلاميذه انجاز التعبير نسميهم تلاميذه او اتباعه اطلق عليهم اسم اصحابه اصحابه عشان هيك المعلم اللي ممكن ينظر لسيدنا محمد انه القدوه او المثل الاعلى هو اللي استحق قول الشاعر قم للمعلم يوفه التبجيل كاد المعلم ان يكون رسولا كمان في معلمين اول ما يدخل على الحصه او اول ما الطالب يخطا لانه طبيعته يخطا بكي له اسمها تربيه وتعليم يعني تربيه قبل التعليم يعني بتجيني مربى بعدين انت بتيجي عندي تتعلم اللي بيني وبينك علامه واوراق وشهاده وماده بتنكتب على اللوح نفس المعلم اللي برضه هو بدل بيحكي زمان كان المعلم لما يمشي من طريق الطالب يمشي من طريق ثاني مع انه بالنسبه لي لها تفسير ايجابي اللي هو كان شعور بالمسؤوليه من الطرفين اذا الطالب مقصر كان يشعر بالمسؤوليه واذا المعلم كان يشعر بالمسؤوليه كان يشوف الطالب في موقع غلط بجوز كان يانبه نفس المعلم برضه بيحكي طالب ما بينع طى عين وانا معه وبعد شوي بحكي لكم ليش نفسك يا معلم اللي بتحكي تربيه قبل التعليم وكانه التربيه مش من وظيفتك انا بدي احكي لك هون ستوب اللعبه لانه قبل فتره صغيره كلياتنا سمعنا انه كل وسائل الاعلام قاعده بتحكي المعلمون مربوا الاجيال المعلمون صاحبوا الفضل صاحب فضل مربي اجيال وانت بتقول لا تعطي عين وتربيه قبل تعليم انا بدي اقول لك كومستير الجميع لانه اما تربيه وتعليم وانت مربي واما انه فعلا مش تربيه وبس تعليم وبدي اقول لك كمان بانه المعلمين نفسهم اللي حكوا لنا لا تنهى عن خلق وتاتي مثله عار عليك اذا فعلت عظيمه كان الاولى انك تحكي لي البيت اللي قبله مباشره اللي بيحكي يا ايها الرجل المعلم غيره هلا لنفسك كان ذا التعليم انا بتذكر بالمعلم اللي بيعلم واللي بيحكي هالبيت ترسخ في بالي فكره القدوه على المعلم اللي بيدخل على الصف وبيوقف عند الباب تستغرب ليش لسه ما دخل كون ماسك السيجاره العزيزه عليه و بيشفط لما يخلصها بعدين بيرميها وبيدخل عشان يعطي قدوه لكل الطلاب اللي شافوه انه ها السيجاره فعل عزيز علي وبعدين انا لما اكون طالب وبحب هال الاستاذ را احب اعمل زيه تاكيدا على دورك كمربي يا استاذي الكريم انه انت معظم المواد اللي بتدرسها مرتبط اسمها بالتربيه واولها التربيه الرياضيه التربيه الوطنيه التربيه الاجتماعيه التربيه الفنيه التربيه الاسلاميه كل اسماء معظم اسماء موادنا مرتبطه بالتربيه كمان بحب احكي لك انه اذا قرات تعليمات الانضباط المدرسي اللي انت معني فيها كلها بتبدا بتحكي لك هدفك هو تعديل سلوك الطالب معناته صفت انا بحكي لك كمان مره انه لا تربيه و ومع و ومع طوفه على التعليم انا عاذرك لانه انت ببساطه يا معلم غير مؤهل الكل معاش ما قصدت التاهيل الاكاديمي لكن انت كمعلم انرميت بحق الالغام وانت غير مؤهل تكون معلم كيف تتعامل مع ه الالغام كيف تقدر انك انت الطاقه الم موجوده في هال اللغم تستثمرها في شي حميد برجع بقول لك عن الالغام هول فعلا لا تعطي عين انت وظيفتك تعطي عيونك الثنتين لاهميه موضوع التاهيل في دراسه امريكيه تناولت موضوع تاهيل المعلم وحكت بانه كل العظمه اللي وصلتها اميريكا سببها التعليم وقالت انه في مشكله في نظام التعليم راح ؤدي اذا ما صار في حل لزوال عظمه امريكا وسبب الزوال حيكون التعليم والحل الاول اللي بداوا فيه كان تاهيل المعلم سموا ها الدراسه امريكا في خطر انا بحب احكي لكم لاخواننا المعلمين وللاخوان اللي بدهم يكونوا لمين الاردن في خطر الاردن في خطر الاردن في خطر لانه انا ببساطه اذا الاردن معظمها على مقاعد الدراسه فانا قاعد ببني في دوله واذا المعلم كان غير قادر على انه يربيه او ما بده يربيه وكان غير قادر على انه يكون قدوه ومثله الاعلى اعظم مثل ممكن يحصل عليه محظوظ فيه هو سيدنا محمد زي ما ذكرنا اذا كان معلم متنصل من كل ه الادوار رح ينشا عندي جيل غير قادر على التربيه رح ينشئ اسر تكون عناصر التربيه فيها متدنيه وفي التالي معظمنا ما كان بده يصير معلم لكنه في الاخر صار معلم وتعلم على ايدي معلمين من هذا النوع دخلنا في حلقه مفرغه النتيجه تبعتها كانت الخطر اللي انا بحكي انه الاردن في خطر كيف ممكن يتاهل معلم ببساطه اول شيء بدك تحاول تكون مقنع تحاول تكون ثقه وتحاول تاثر في حياه ه الطالب تحاول تكون معلم ماستر زي المعلم اللي قدر يغير في بطل قصتنا من انه اول يوم ما كان بده المدرسه وثاني يوم اجا بده يكون زي المعلم كثير من طلابنا مثل الاعلى مغني او مثل الاعلى ممثل او لاعب رياضه مشهور او حتى بطل لعبه بلاي ستيشن وهمي كلهم هذول حاليا عم بيستخدموا ليتركوا اثر ويغيروا في الجيل وكثير من طلابنا عم بتبعهم في اي حركه او اي كلام او اي لبس او اي طريقه قصه شعر ممكن يعملها ليش يا معلم ما تكون انت هذا الشخص القدوه اللي الطالب نفسه يقتدي فيك انا بكون في قمه سعادتي لما اسمع طالب حكي لي استاذ انا نفسي اكون زيك انا بكون في قمه سعادتي لما اسمع اهل الطالب حكوا لي ابني في البيت بضل يحكي عنك لما اجيني اتصال الهاتفي بيحكي لو سمحت دي اعطيك ابني على التلفون احكي انك بتشرب حليب لانه اذا انت بتشرب حليب حيعمل زيك بكرر على هدف ترك الاثر ترك الاثر ما بكون بالضرب ترك الاثرون في كل شي مايتعلق بالحصه بون في نفسك في لبسك في طريقتك في كلامك في صدقك في كذبك كل تصرفاتك عباره عن دروس كمان في النشاطات اللا صفيه حسب المفهوم الجديد كثير في نشاطات بتغير في الجيل وبتغير في النش وبتغير في الانسان انا في مثال بتمنى يتكرر اكيد كل واحد فينا جرب يروح من عمان لاربد وقبل جرش بشوي شاف غابه على اليسار مكتوب عليها غابه الشهيد وصفي التل ها الغابه انا كنت محظوظ اني قابلت ناس حكوا احنا زرعنا ه الغابه كانوا طلاب هم معلمين زرعوا الغابه تخيلوا كم موقف تعليمي وكم درس انغرس مع كل شجره موجوده الان وكم انسان كسبناه وعززنا انتماؤه وعززنا حبه لهالبلد وخوفه عليها من ورا انه زرع شجره في نشاط خارج الصف كثير من النشاطات خارج الصف اكبر مثال عليها حصه الرياضه والماده اللي انا بدرسها حصه الرياضه معظم الناس بتحكي عنها لعب انا بحب احكي لك انه اللعب مش شيء سهل ولا اي معلم بيقدر عليه اللعب تضبطه قانون ومساحات ومسافات وزمان وادوات وبيتحكم في قدرات فرديه لكل طالب بيختلف عن الثاني واهم شيء معلم الرياضه بيتعامل مع روح والروح الرياضيه معروف انها اسمى الاخلاق الموجوده في العالم اذا كان معلم الرياضه قادر على انه يضبط صف فيه كل هال المتغيرات وكان زي ما بيحكوا كل المعلم لمين اذا الطالب حبك اكيد رح تبدع هلا بالنسبه لي الحب من طرفين اذا الطالب حبك لازم تحبه وعشان يحبك انت لازم تحبه بالاول معلم الرياضه القدوه والمعلم بشكل عام القدوه او الماستر او او او المعلم المعلم اللي بيكون صادق مع نفسه وصادق مع طلابه ما بعلمهم يغش ما بعلمهم حتى لو خسر انه ما تغش لانه اذا خسر حيخسر نفسه مش حيفوز مشانك معلم الرياضه او المعلم بشكل عام اللي الطالب ما بيستغل عنه اللي لو غاب بيحزن مش لو غاب بينبسط بيقول اخذنا حسه فراغ المعلم هو الاقدر على التغيير في حياه طلابه معلم الرياضه تحديدا فوق هذا كله مادته بدون علامات اتوقع معلم الرياضه اللي بيقدر يغير لازم نسميه سوبر مان بدي اختم حديثي بثلاث رسائل الرساله الاولى ما حدا بينكر انه احنا عايشين في زمن صعب وزمن خطر وزي ما حكينا دولتنا على مقاعد الدراسه وبين ايدينا كمعلمين اذا كان القول صحيح بانه لكل زمان دوله ورجال فالزمان الخطر والدوله اللي على مقاعد الدراسه رجالها المعلمين ومسؤوليه كل معلم معلم ماستر قدوه اللي يخلق جيل ويدير باله عليه مش لانه بس بده يكون قاده المستقبل او يشغل المناصب لانه في النهايه حيصير جيل معلم حيطلع من بين ايدينا جيل معلمين يعلموا اللي بعدنا ويكون المستقبل في خطر بين ايديهم الرساله الثانيه تعلمنا انه التعليم سلاح التعليم مش سلاح نضرب فيه انا بعتبر التعليم سلاح لانقاذ الحياه مثال بسيط على انه التعليم سلاح لانقاذ الحياه الشخص اللي بعلم سباحه لما يكون تعرض لموقف حياته تعرض للخطر هو اكثر شخ بدر عمليه التعليم لما يتعلمها لما يتعلم سباح لانه عارفه ها سبيل لانقاذ حياته كم معلم فينا عنده ايمان بيق يعكسه على طلابه بانه التعليم هو سبيلك لانقاذ حياتنا كم معلم فينا بيقدر يعكس ايمانه بانه التعليم سلاح ليدافع عنا الخطر كم معلم فينا معلم قدوه بيقدر ينشئ جيل يحكي انا بدي اكون معلم الرساله الثالثه لكل معلم صاحب رساله قدوه معلم ماستر عنده احساس بانه الوضع الاقتصادي هو حل في هذا الوقت للمشكله التعليم بحب احكي له مثل حكاه جدي العليقه وقت الغاره ما بتفيد وسلامتكم