حل أسئلة خصائص المادة علوم الصف الرابع 4 الوحدة الخامسة

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته. اليوم ان شاء الله راح يكون الفيديو عن مراجعه الدرس الاول من الوحده الخامسه واللي هي بتتكلم عن خصائص الماده بتتكلم عن خصائص الماده رح نبلش ان شاء الله بالسؤال الاول الفكره الرئيسه ما الخصائص الفيزيائيه للم الماده رح نجاوبها على الورقه الجانبيه الان السؤال الاول الخصائص الفيزيائيه وطبعا يا رابع بتعرفوا ايش يعني فيزيائيه فيزيائيه التي يمكن ان نلاحظها بالعين المجرده وممكن ممكن اني المسها انا واخ واشوفها بعيني او اي الاحظها بح بالحواس فالخصائص الفيزيائيه للماده او حتى ممكن اقيسها تشمل اولا اللي هو الشكل شكل الماده هي بقدر نحن بنشوفها اثنين اللي هي اللون ثلاث المض المظهر الخارجي واللي هو نفسه الشكل تقريبا بنقدر نحكي كمان الحجم الكتله كلها هي تعتبر من ال الخصائص الفيزيائيه للماده السؤال اللي بعده المفاهيم والمصطلحات اضع المفهوم المناسب في الفراغ مقدار الماده التي يحتوي عليها الجسم دائما مقدار الماده بتمثل الكتله وهي تعريف للكتله وصف لمظهر الجسم الخارجي كما اراه بسنميها ها لما انا بدي اوصف المظهر الخارجي يعني انا بحكي عن خاصيه فيزيائيه الخواص او الخصائص الفيزيائيه الخصائص الفيزيائيه مقدار الحيز الذي يشغله الجسم الحيز يعني الفراغ الذي يشغله الجسم طبعا رح تحكي لي الحجب كيف اقيس حجوم المواد الصلبه هلا المواد الصلبه يا خامس عفوا يا رابع اللي هو السؤال الثالث ولا الثاني السؤال الثالث هلا تقاس او ي يقاس يقاس الحجم للمواد الصلبه هلا بستخدم القياسات اما بالسنتيمتر المكعب او بالمتر المكعب يعني سنتيمتر تكعيب او متر تكعيب واللي هي بمثل الحجم طبعا هون اللي هو الطول دائما في العرض في الارتفاع تمام ها ايش بساوي بساوي الحجم فلو كان مثلا هي طبعا للمواد الصلبه لكن شرط اضيف المنتظمه يعني اللي لها شكل ثابت لها طول وعرض وارتفاع طيب اذا كانت المواد الصلبه الماده الصلبه ولكنها غير منتظمه مثل حجر مثلا الصلبه غير المنتظمه كيف انا بقدر او استطيع اني اقيسها هلا تقاس بستخدام اللي هو الماء او السوائل او المخبار المدرج اذا نستخدم بهذ الحاله ايش رح يكون الجواب؟ نستخدم المخبار المدرج اللي بداخله بيكون فيه ماء وبالتالي بقدر نحن نقيس فنقيس بذلك ارتفاع الماء هلا ارتفاع الماء يمثل اللي هو حجم الماء المزاح تمام هلا حجم المي المزاحه ها هي بتكون حجم الماده الصلبه غير المنتظمه تمام السؤال اللي بعده التفكير الناقد هل كتله 50 كتابا هي ضعف كتله 25 كتاب وضح اجابتي طبعا اكيد لانه ال 25 كتاب مثلا فيهم كميه من الماده معينه الان لما نجيب 50 كتاب من نفس الكتب ها من نفس الانواع اكيد راح يكون فيها ضعف الكميه او الكتله الموجوده في الاول اذا السؤال اللي هو الرابع نحكي انه اي نعم هلا نحكي نعم انه كتله او ال 50 كتاب يحوي ضعف كميه الماده الموجوده ب 25 كتاب بس بشرط ايش لازم يكونوا هذول الكتب من نفس النوع من نفس النوع اكيد لازم يكونوا من نفس النوع تمام هلا السؤال اللي بعده اتحدث امام زملائي عن اهميه قياس الحجم في حياتنا مستعينا ب الشكل هلا الشكل الاول او الصوره الاولى بتبين ايش تحضير الطعام فنحن بنقدر نقيس مثلا بدنا نحضر كريمه او بدنا نحضر اي جيلو فاحن بنقيس كميه المء اللي لازم استخدمها بنستخدم هذا المقياس او المعيار فاذا ممكن اني الحجم مهم جدا اني اقيسه بتحضير الطعام تحضير الطعام في بعض الطعام يجب ان اقيس فيه كميات المطلوب اضافتها كمان مهم بتحضير الصوره الثانيه هي رضاعه الاطفال اذا تحضير مهم لتحضير الحليب للاطفال الرضع كمان الصوره الثالثه اللي هي بتبين الدهان مثلا الدهانات الدهانات والدهانات عشان اخلطها لازم اخلطها بنسب ثابته ومقدره ومعينه وبالتالي اذا مهم اني اقيس الحجم في اعمال البناء واللي هي اهم شيء فيها هون اللي هي الدهان الدهانات مثلا واخر شيء واللي هي الصوره رقم اربعه انه مهم اني اقيس الحجم لقياس مهم في قياس كميه الماده في الحقن الطبيه هلا لانه بالحقن الطب