حل أسئلة الوحدة التاسعة من كتاب التمارين بيئتي مسؤوليتي الصف السابع

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا بكم اعزائي الطلاب طلاب الصف السابع ان شاء الله في هذه الحصه رح نحل مع بعض اسئله الوحده التاسعه من كتابه تمارين بيئتي مسؤوليتي نص القراءه بعنوان الاحترار العالمي اقرا النص يا سابع ورح نجاوب على الاسئله التي تليه مباشره افهم المقروء واحلله استنتج معنى كل كلمه مما ياتي بالاستعانه بسياقاتها التي وردت فيها اولا الناجمه بمعنى الناتج عن محدق بمعنى على وشك الحدوث جله بمعنى معظمه المساس اي التاثير السؤال الثاني استخرج من النص مصطلحات او مفاهيم علميه مثل التدهور البيئي وايضا تاكل التربه الاحترار البيئي الرصد العالمي اميز الافكار الرئيسه من الافكار الداعمه بوضع اشاره صح مستعينا بالجدول الاتي التهديدات التي يتعرض لها كوكبنا والناشئه عن الاحترار العالمي هذه فكره رئيسه تاكيد الابحاث العلميه اتساع نطاق الاضرار الناجمه عن الاحترار العالمي فكره داعمه وشكوك ويقين حول الاحترار العالمي فكره داعمه تحذير المنشورات المختلفه لمعهد الرصد العالمي من التدهور البيئي على مدى عقود هذه فكره رئيسه تارجح كاتبان نصي في فكرهما فيما يتعلق بالاحترار العالمي بين الشك واليقين اوضح هذه الشكوك الشكوك كانت في سرعه الاحترار العالمي وفي الاثار المترتبه على درجات الاحترار المختلفه وفي سبل التعامل مع الاحترار العالمي اما موضعا اليقين ان الاحترار العالمي قد حدث وما يزال بوتيره مثيره للقلق وتاخير رد فعلنا سيكون كارثيا على المستقبل حذر معهد الرصد العالمي من التدهور البيئي على مدى عقود عبر جمله من التهديدات احدد مظاهر هذه التهديدات ثم ابين منشا هذه التهديدات من مظاهر التهديدات اختفاء الغابات تاكل التربه نقص المياه انهيار مصائض الاسماك ذوابات الانهار الجليديه واختفاء الانواع النباتيه والحيوانيه وزياده الاحترار العالمي ومنشا هذه التهديدات تنجا عن الفشل المتعدد الابعاد في اتخاذ الاجراء غير المسؤول السؤال السادس اشار كاتبان نص الى نوع الجدل في موضوع الاحترار العالمي ابين نوع الجدل هو جدل اقتصادي تعريفه يمنع تعارض ض المصالح الاقتصاديه من اتخاذ تدابير تنقذ كوكبنا من كارثه مدمره حلول ماموله قال نعول على التزام البشر الاخلاقي في تجاه الاجيال القادمه تقع على عاتقي مسؤوليه في حمايه بيئتنا من التدهور البيئي اوضح نوع هذه المسؤوليه هذه مسؤوليه وطنيه وانسانيه ونستطيع ان نلتزم بهذه المسؤوليه من خلال الاستفاده من الموارد ض المتجدده وتقليل التلوث من خلال ممارسات اليوميه اتذوق المقروء وانقده ابدي رايي في عنوان النص مقترحا عنوانا اخر مع تعليل ذلك عنوان النص عنوان واضح يعبر عن مضمون النص اقترح عنوانا اخر اقول الاحترار العالمي خطر يهددنا السبب لانه خطر حقيقي واقع يهدد كوكب الارض افسر ندره الصور الفنيه في النص لانها مقاله علميه اضع اشاره صح ازاء السمه الفنيه الاسلوبيه الممثله للنص فيما ياتي وضوح الالفاظ والمعاني والافكار صحيح الدعم بالخرائط والاشكال البيانيه لا لم يرد في النص شكل بياني ولا خريطه اسلوب شائق في مقدمه النص وخاتمته صحيح الخيال والتشبيهات لا لانها مقاله علميه تمتاز بندره الصور الفنيه افترض نفسي مكان الكاتب واضيف للنص فكره رئيسه جديده اتناولها تفعيل مبادرات محليه للحد من الاحترار العالمي وتوعيه المواطنين به ابدي رايي في العباره الاتيه وبالمقاومه التعاونيه ينهزم العدو او يتخلى عن فكره غزونا ويتركنا في سلام نخطط لمستقبل متفائل اكيد عباره صحيحه تض تظافر الجهود يمكننا من مواجهه المخاطر البيئيه وحلها اكتب موظفا شكلا كتابيا ابحث عن معلومات وحقائق عن الذكاء الاصطناعي واثره في الانسان والبيئه المحيطه فيه واكتب مقاله علميه في حدود 150 الى 120 كلمه عنه نقول اثر الذكاء الاصطناعي في الفرد والمجتمع اصبح الذكاء الاصطناعي جزءا الا يتجزا من حياتنا فهو يسهل المهام ويوفر الوقت لكن تاثيره يمتد الى الانسان والبيئه بالنسبه للانسان يخلق الذكاء الاصطناعي فرصا جديده لكنه يهدد ايضا الوظائف التقليديه كما قد يقلل من التفكير النقدي اذا اعتمدنا عليه بشكل اعمى ومستمر اما البيئه فتدريب النماذج الضخمه يسته يستهلك طاقه كهربائيه هائله مما يزيد من الانبعاثات الضاره كما ان انتاج الاجهزه الكهربائيه يستنزف مواردا طبيعيه نادره لذا علينا استخدام الذكاء الاصطناعي بحكمه ومسؤوليه ليكون اداه تخدم الانسانيه والكوكب ليس العكس الدرس الخامس الفعل الصحيح والفعل المعتل اصنف الافعال على الاتيه الى افعال صحيحه وافعال معتله في الجدول درس فعل صحيح سال فعل معتل سال فعل صحيح مهموز رمى فعل معتل ناقص لام فعل معتل اجوف وسم معتل مثال هب صحيح مضعف رفع صحيح سالم استخرج مما ياتي الافعال الصحيحه والافعال المعتله ثم احدد نوع كل منها الف قال تعالى واذا حييتم بتحيه فحيوا باحسن منها او ردوها حييتم هو فعل مبني للمجهول من الفعل حيا فعل معتل ناقص فحي نفس الشيء حيه معتل ناقص ردوها من الفعل رد صحيح مضعف اقرا لتعلو منزله ومكانا اقرا فعل امر ماضيه قرا صحيح مهموز تعلو فعل مضارع ماضيه على معتل ناقص جيم وانما الامم الاخلاق ما بقيت فان هم ذهبت اخلاقهم ذهبوا بقيت من الفعل بقي فعل معتل ناقص ذهبت من الفعل ذهب صحيح سالم وجدت الطبيعه خير بلهم للادباء والفنانين وجدت وجد فعل معتل مثال السؤال الثالث اجلس مع اسرتي واطلب من كل واحد منهم ان يعطي فعلا ثلاثيا ثم اكتبه واحدد اذا كان صحيحا او معتلا ثم ابين نوعه وادون ذلك على دفتري واعرضه على معلمي او معلمتي مثلا الفعل الاول باع هو فعل معتل ونوع نوعه معتل اجوف سجد فعل صحيح نوعه صحيح سالم بدا فعل صحيح ونوعه صحيح مهموز السؤال الرابع ابحث عن المطلوب واكتبه في الفراغ فعل صحيح مهموز بمعنى استفسر سال فعل معتل ناقص بمعنى كبر نمى فعل معتل اجوف بمعنى دار حول مكان دار فعل صحيح مضعف بمعنى هدم هد فعل صحيح سالم بمعنى انتقل من مكان لاخر هجر فعل معتل مثال بمعنى قام على قدمه وقف وهيك يا سابع بنكون انتهينا من حل اسئله الوحده التاسعه من كتاب التمارين بتمنى انكم استفدتوا يعطيكم الف عافيه ‏Yeah.