النظام البيئي الدرس 21 علوم الصف السابع الإعدادي المنهاج السوري 2025 2026

اهلا وسهلا فيكم اصدقائي طلاب الصف السابع في شرح ماده العلم الاحياء على منصه الداليه التعليميه شرح المنهاج السوء اصدقائي بدنا نستكمل مع الوحده الاخيره من المنهاج واللي هي الوحده الخامسه والدرس الثاني من هذه الوحده اللي هو بعنوان النظام البيئي طبعا اصدقائي تخيل حالك رحت على غابه طبعا في هالغابه بنلاحظ انه انا عندي النباتات عم تستفيد من اشعه الضوء او من ضوء الشمس لا تصنع غذائها بعمليه التركيب الضوئي بالمقابل انا عندي ارنب بهي الغابه عم يستنى هذا النبات لحتى ينمو لحتى يتغذى عليه طبعا في المقابل ايضا نلاحظ في كائنات ممكن كمان عم تتغذى على هذا الارنب طبعا ممكن كائنات مثلا الصقر الافعى مثلا انا عندي مثلا حشرات كالجراد كالديدان ايضا عم تتغذى على هذا العشب اللي هو النبات طبعا ممكن هذا الجراد او الديدان عم يتغذى عليها كائنات ثانيه كالعصفور مثلا بالتالي انا عندي مجموعه من علاقات غذائيه بتربط الكائنات الموجوده في النظام البيئي طبعا هي العلاقات بتكون متشابكه مع بعضها البعض طبعا بهذا الدرس اللي هو النظام البيئي يا اصدقائي بدنا نتعرف على مكونات النظام البيئي والعلاقات اللي بتربط بين الاحياء طبعا وبدنا نتعرف مثل ما قلنا على مكونات النظام البيئي ودور كل مكون من مكونات النظام البيئي بالاضافه رح نتعرف على السلاسل الغذائيه ونصنع نموذج لسلسله غذائيه مكونه من مستويات عده بدء من الكائنات المنتجه فمستهلكات الاوليه فالثانويه فالثالثيه بدنا نستنتج مفهوم الشبكه الغذائيه بالاضافه ل المقارنه بين السلاسل الغذائيه والشبكات الغذائيه دليل التعليم اقرب النجاح اقرب لاحظ صديقي الصورتين اللي قدامنا طبعا في صوره هي موجوده في الغابه لاجزع الشجره هي وعندي الصوره الثانيه اللي هي في بحر في بحيره في محيط في نهر المهم انا عندي كائنات مائيه طبعا ما المكونات الحيه الموجوده في الصورتين بالنسبه الصوره الاولى عندي النباتات الم موجوده بالصوره اللي هي المكونات الحيه هون عندي نباتات هون عندي اسماك ونباتات مائيه او كائنات اخرى كالاسفنج طبعا الاسفنج هو كائن حي اذا هون عندي اسماك اسف اسفنج قد يكون عندي طحالب مثلا او نباتات مائيه اذا هون عندي نباتات هون عندي اسماك اسفنج نباتات ما المكونات غير الحيه المشتركه الموجوده في الصوتين طبعا الماء والضوء بالاضافه للهواء هذول المشتركين بين ثلاثه ماء ماء ضوء هواء هذول مكونات غير حيه مشتركه بين الثلاثه عفوا بين الصورتين طبعا ترتبط الكائنات الحيه فيما بينها بعلاقات غذائيه لاستمرار حياتها اذكر بعض هذه العلاقات طبعا هي العلاقات مثلا افتراس افتراس تطفل تقايد بالاضافه الى العلاقات ال افتراس تطفل تقايد ورميه طبعا تتاسل الكائنات الحي الحي بالمكونات غير الحيستمرار حياته وينشا عن ذلك علاقات فيما بينها اذكر بعضها مثلا عندي النبات النبات بيعتمد على غاز الO2 للقيام بعمليه التركيب الضوئي والغاز الاكسجين للتنفس هي بيعتمد على الهواء اللي هو مكون غير حي النبات اذا النبات يعتمد على الهواء بما يحويه من CO2 والاكسجين سواء السo ا القيام بعمليه التركيب الضوئي والاكسجين القيام بعمليه التنفس بالاضافه لذلك انه ايضا نبات بيعتمد على التربه طبعا هي كمكون غير حي للحصول على الماء والاملاح المعدنيه طبعا بالاضافه لاعتماده ايضا على ضوء الشمس ايضا للقيام بعمليه التركيب الضوئي اذا النبات بيعتمد على الهواء من خلال اخذه لcoين والاكسجين co ا للقيام بعمليه التركيب الضوئي والو اثنين اكسجين لعمليه التنفس بيعتمد على التربيه لامتصاص الماء والاملاح المعدنيه وبيعتمد على الضوء ايضا لاتمام عمليه التركيب الضوئي طبعا هذا مثال عن العلاقات اللي بتربط مكونات النظام البيئي الحيه وغير الحيه طبعا ما اهميه كل من العلاقات في السؤالين ثلاثه واربعه طبعا العلاقات بين الكائنات الحيه بتحافظ لي على توازن البيئي تحافظ على التوازن البيئي لنفترض في عندي اسماك مثلا او كائنات بتتغذى على هذا النبات لنفترض ارنب هالارنب في كائن اخر بيفترس هالعلاقه الافتراس بين الارنب مثلا والصقر بتحافظ لي على اعداد الارانب متوازنه بالمقابل بتحافظ لي على الغطاء الطبيعي اللي هو الغطاء النباتي يعني مثلا نفترض غاب الصقر رح تزداد اعداد الارانب بشكل كثير كبير لاني ما رح يبقها مفترثات شو رح تساوي الارانب بهالحاله رح تاكل كميات كبيره من الغطاء النباتي بالتالي ممكن نحول هالغابه لصحراء بالتالي وجود هالعلاقات الغذائيه بمختلفها تقايض تطفل افتراس بين الكائنات الحيه والمكونات الحيه والغي الحيه هذا الامر بيساهم بثبات والحفاظ على التوازن البيئي النظام البيئي كتعريف هو منطقه من الطبيعه مكونه من مكونه من مكونات حيه وغير حيه يؤثر بعضها في بعض الا يؤثر بعضها في بعضها الاخر للحصول على نظام متوازن مثل ما شرحنا في سلايد قبل طبعا اذا منطقه من الطبيعه تحتوي مكونات حيه ومكونات غير حيه طبعا هي المكونات بتكون على علاقات مع بعضها البعض بمحصله هي العلاقات بيبقى النظام البيئي متوازن المكونات الحيه الانسان الحيوان والنبات المكونات الغير الحيه صخور تربه ماء هواء ضوء الشمس هي كلها مكونات غير حيه طبعا مثل ما قلنا مثلا النبات بيعتمد على التربه والماء للحصول على الماء والاملاح المعدنيه بيعتمد على الهواء للحصول على السين والاكسجين بيعتمد على ضوء الشمس لاتمام عمليه التركيب الضوئي بالتالي في علاقات تربط ما بين المكونات الحيه والغير حيه بمحصله ه العلاقات بيبقى النظام البيئي متوازن السلسله الغذائيه طبعا الاحظ القائمه التي تتضمن بعض الاطعمه التي تقوم بتناولها في اليوم واكمل الجدول الاتي العسل شو مصدره اكيد النحل نحل العسل اللحم مصدره مثلا الخروف الخبز القمح لكن النحل على شو منين منين جاب العسل اكيد من النبات الاخضر ايضا الخروف لحتى يبني لحم لحتى انا اتغذى عليه بده يتغذى على النبات الاخضر بالتالي المنشا الاساسي النبات الاخضر الخبز ايضا هو من نبته اللي هي نبته القمح نفسها بالتالي النبات الاخضر بالتالي بنلاحظ كلهم مصدرهم ومنشاه الاساسي هو النبات الاخضر طبعا نلاحظ ماجد له ان النباتات مصدر الغذاء الاساسي لجميع الكائنات الحيه مثل ما شفنا ثوان العسل اللحم الخبز كله مصدره النبات الاخضر طبعا ما سبب برايك؟ طبعا لان النباتات الخضراء كائنات منتجه قادره على اصطناع غذائها بنفسها طبعا عن طريق عمليه التركيب الضوئي طبعا وهذا الغذاء رح ينتقل من كائن الى اخره طبعا لان فسر علميا تعاد النباتات مصدر الغذاء الاساسي لجميع الكائنات الحيه لان النبات كائن منتج يقوم بعمليه التركيب الضوئ وبذلك يمثل مصدرا للطاقه او مصدرا غذائيا اساسيا لجميع الكائنات الحيه كون نبات كائن ذاتي التغذيه منتج بحد ذاته بيصنع بصنع غذائه طبعا هذا الغذاء بينتقل من كائن الى اخر لكن المصدر الاساسي لكل الغذاء الموجود على سطح الكره الارضيه هو النبت الكائن المنتج طبعا ارتب صور الكائنات وفق تسلسل تغذيه بعضها على بعض طبعا اول شيء رح نبدا بالقمح اللي هو كائن منتج طبعا القمح بيتغذى عليه مثلا الببغاء او العصفور ببغاء الببغاء ممكن تتغذى عليه الافعى الافعى رح يتغذى عليها الصقر طبعا هيك تسلسل يعني الصقر بيتغذى على الافعى الافعى بتتغذى على الببغاء الببغاء بتغذى على القمح وهيك هذا صار سلسله غذائيه الطاقه عم تنتقل اللي انتجت بالنبات الكائن المنتج عم تنتقل من كائن لاخر انتقلت من القمح الى الببغاء اللي هو مستهلك بم في مرتبه مستهلك اولي بتنتقل من الببغاء الى الافعى اللي هو بمرتبه مستهلك ثانوي ثم من الافعى الى الصقر اللي هو بمثابه مستهلك ثالثه طبعا طابق السلسله التي حصلت عليها مع السلسله الاتيه المنتج قمح المستهلك الاول ايه الببغاء المستهلك الثانوي الافعى المستهلك الثالثه الصقر بالتالي هيك صار عندي تسلسل مثل ما قلنا يعني الببغاء هوم اول كائن بيتغذى على المنتج اسمه مستهلك اولي واللي بيتغذى على الاولي اسمه ثانوي واللي بيتغذى على الثانوي اسمه ثالثه وتواليك طبعا يجمع عمال البلديه القمامه في الحي بينما تقوم بعض الكائنات الحيه بالتخلص من القمامه في البيئه وتخلصها ايضا من الكائنات الميته التي تسبب التلمس طبعا نحن لولا الكائنات اللي بتقوم بهذا الامر لكانت تراكمت جسس الكائنات الحيه والنباتات بقايا النباتات في كل الكوكب لكن بنلاحظ نحن اي كائن حي بيموت مثلا عدينا مثلا مرينا من جنب حيوان نافق ميت مثلا يوميا عم نمر من جنبه لنفترض كل يوم عن يوم بلاحظ انه هذا الكائن عم بيتحلل عم بيخل بدنا نوصل لمرحله ما بيبقى عندي الا الهيكل العظمي لهذا الكائن طيب وين راحت كتله اللحم كتله الانسجه الاحشاء وين راحت هي كلها تفككت ورجعت للتربه طبعا بواسطه كائنات بنقول لها كائنات رميه اذا علمت ان الجراثيم والفطريات تعد كائنات مفككه رميه بالتالي هي الكائنات الدقيقه اللي هي الجراثيم والفطريات اللي هي اللي عم تلعب الدور الكبير بتفكيك بقايا الكائنات الحيه الميته وارجاعها للتربم من الجديد لحتى يمتصها النبات ويستخدمها في انتاج الطاقه لترجع تدور الدوره من جديد عبر السلاسل الغذائيه اذا الجراثيم والفطريات تعد كائنات مفككه رميه تحل البقايا الميتي الى مواد بسيطه يستفيد منها النبات في صنع غذائه لكن اين اضع الكائنات المفككه في السلاسل الغذائيه السابقه اللي مرت عليه؟ طبعا بنلاحظ في السلسله الاولى قمح عصفور ثعبان صقر مفككات يعني بس الصقر تعمل عليه المفككات لا طبعا هو مرفوض الاحتمال ثانيه مفككات قبل الشيء يعني قبل المنتج اكيد لا اكس سلسله غذائيه لازم تبدا بكائن منتج بدون نقاش الكائن المنتج لازم يكون اول شيء نبدا فيه السلسله الغذائيه الاحتمال السادس والحال الصحيح كون انه هي الكائنات كلها هي كلها بتقوم الكائنات المفككه بعد موتى بتفكيك وارجاع المواد العضويه المكونه منها الى التربه طبعا ل تدخل التربه ويرجع النباتات تمتصه من جديد وتدخل في بناء النباتات لحتى تتغذى عليها الكائنات اللي هي المستهلكات الاوليه لترجع دوره الطاقه الجديده انا عمل نظر في الشكل الاتي ثم اجيب على الاسئله بنلاحظ انه انا عندي مجموعه من سلاسل غذائيه ومجموعه من كائنات حيه اكتب سلسله غذائيه تكون فيها الافعى مستهلكا ثانويا طبعا اذا بدنا نتبع مثلا لاحظ عشب ارنب افعى بومه يعني عشب اللي هو كائن منتج بعد ارنب بعد افعى بعدها بومه او بوم طبعا هون صارت مستهلك سالسه طبعا بندور على سلسله غذائيه بتكون فيها الافعى مستهلك ثانوي لاحظ عشب فار افعى جوم اذا عشب طبعا هون عفوا الافعى مستهلك ثانوي بهي هي السلسله ايضا طبعا بهي السلسله مستهلك ثانوي طبعا بدنا نشوف سلسله يكون فيها الافعى مستهلك ثانوي اذا نرجع اصدقائي عشب ارنب افعى بوم هون الافعى كانت بمثابه مستهلك ثانوي ايضا عشب فار افعى ايضا كانت بمثابه مستهلك ثانوي طبعا اذا لاحظنا عشب جراد عصفور افعى بوم هون الافعى كانت بمثابه مستهلك ثالثه عشب جراد عصفور افعى يعني منتج مستهلك اولي مستهلك ثانوي مستهلك ثالث بهي السلسله كانت الافعى مستهلك ثالثه استخلص من الشبكه الغذائيه او من الشبكه ادناه سلاسل من السلاسل الغذائيه يكون فيها الكائن الحي يتغذى على اكثر من نوع غذائي بطبيعه الحال وبشكل طبيعي المفروض الكائن الحي ما يكون عنده مصدر غذائي وحيد بيكون غذاؤه متنوع طبعا مثالنا هون ممكن ينطبق على البوم لاحظ مثلا حسب السلسله الغذائيه اللي قدامي او حسب الشبكه عشر فار افعى بو طبعا جراد مثلا عشب عشب جراد عصفور افعى بو عندي مثلا عشب ارنب بو عشب مثلا فار ضفضع بو بوم ايضا مثلا عشب ببغاء بوم بنلاحظ البوم عنده اكثر من نمط غذائي بنلاحظ افعى ارنب ضفضع ببغاء لاحظين انه البومه بيتغذى على اكثر من نوع غذائي يعني ممكن يتغذى على الافعى ممكن يتغذى على الارنب ممكن يتغذى على ببغاء ممكن تتغذى على الضفضع بالتالي له اكثر من نمط او نوع غذائي اذا ان معظم الحيوانات غير متخصصه في غذائها يعني انه ما عنده غذاء مخصص مثلا نقول كائنات نباتيه يعني هل تره بيتغذى على نوع نباتي واحد حيوان لاحم بيتغذى على نوع واحد فقط لا عده انواع ويمكن ان تتغذى على اكثر من نوع نباتي او حيواني مما يجعل السلاسل الغذائيه تتداخل فيما بينها مشكله شبكه غذائيه يعني تعريف الشبكه الغذائيه هي عباره عن سلاسل غذائيه متداخله ببعضها البعض طبعا هالسلاسل بتشكل لي بمحصلتنا مثل السابق شبكه غذائيه يعني الصوره السابقه كانت بتمثل لي شبكه غذائيه يحصل النبات الاخضر على الطاقه من الشمس في اثناء التركيب الضوئي ويتم نقل هذه الطاقه من مستوى الى اخر عبر السلاسل الغذائيه يعني منتج مستهلك اولي فثانوي فثالثي في مستويات عدي من الطاقه طبعا بنلاحظ عندي هذا الهرم اللي هو مستويات الغذائيه عندي المستوى الاول اللي هو بيمثل لي النباتات اللي هي الكائنات المنتجه عندي المستوى الثاني اللي هو المستهلكات الثانويه فالمستهلكات الثالث فالمستهلكات الرابعيه ما الكائنات الحيه التي تشكل قاعده هذا الهرم اكيد النباتات الكائنات منتج اذا النباتات الكائنات المت هذا الاحظ المستهلكات ضمن النموذج عند ارتفاع نحو الزرو بنلاحظ انه انا كل ما ارتفعت للاعلى العدد شو عم صير عم يتناقص بالتالي تناقص العدد كل ما ارتفعت لمستوى اعلى في المستويات الغذائيه اين تتركز اكبر كميه من الطاقه وين في المستوى الاول اللي هو الكائنات المنتجه لماذا تتناقص اعداد الكائنات كلما انت انتقلنا من مستوى الى اخر طبعا بسبب تناقص كميه الطاقه طبعا كل ما ارتفعت من مستوى لمستوى اعلى بتتناقص كميه الطاقه ليش وشو السبب طبعا لنفترض الجراد تغذى على النبات هو جراد مستهلك اولي هذا الجراد بده ياخذ هذا النبات تتغذى عليه ويستهلك قسم من الطاقه المختزنه بالنبات لعملياته حيويه بالتالي انا هون خسرت قسم من الطاقه اجا مثلا الافعى اجت الافعى تغذت على الجراد لنفترض او عصفور تغذى على الجراد كذلك الامر الطاقه قسم الطاقه اللي بقي من النباتات في الجراد تغذى عليه العصفور وقام بعمليات حيويه واستهلك جزء منه اجاى الصقر وتغذى على العصفور طبعا هون كميه الطاقه عم تتناقص كل ما ارتفعت للاعلى نتيجه استهلاك الكائن قسم من الطاقه من المستوى اللي حصل عليها من المستوى الادنى في عملياته الحيويه يعني الطاقه كل ما ارتفعت مستوى لمستوى عم بتتناقص بتعناقص مع اعداد الكائنات الحيه اذا بسبب تناقص كميه الطاقه عند الانتقال قال من مستوى غذائي الى مستوى اعلى في الهرم طبعا لان الطاقه التي يحصل عليها الكائن من مستوى ادنى يستهلك قسم منها في عملياته الحيويه يعني ما يكل الطاقه بينقلها يعني مثلا جراد اخذ الطاقه من المنتجات ما كلها بتنتقل للمستهلكات السنويه لا في قسم من الطاقه اللي حصل عليها الجراد من المنتجات بيستهلكها بعملياته الحيويه كذلك الامر لما بتصل للثالثه والرابعه وهيك يعني كل ما انتقلت من المستوى لاخر بخسر قسم من الطاقه طبعا يسمى هذا النموذج الهرم البيئي وينظر اليه من حيث تناقص كميه الطاقه وعداد الكائنات الحيه او كتلتها الحيويه طبعا كلما ارتفعنا الى الاعلى قلنا لكم كل ما ارتفعت من مستوى ادنى الى مستوى اعلى كميه الطاقه بتتناقص وعدد الكائنات الحيه بيتناقص طبعا اصدقائي لهون بكون انتهينا من حل او انتهينا من كامل الدرس الثاني من الوحده الخامسه واللي هي الوحده الاخيره طبعا هلا بدنا ننتقل مع بعضنا البعض لحتى نحل التقويم النهائي لهذا الدرس. اولاحظ السلاسل الغذائيه الاتيه واجب عما ياتي. ما مصدر الطاقه للسله الغذائيه الاولى؟ اللي هو نبات الذره. اذا مصدر الطاقه الذره اللي هو الكائن المنتج. كيف ستكون الارض من دون طاقه الشمس؟ اول شيء طاقه الشمس هي اللي عم تعطينا حراره لان احنا عم نتدف عليها دف حراره الشمس تعطينا الدفء بالاضافه لذلك النباتات هي كائنات منتجه لاني بتقوم بعمليه التركيب الضوئي ضوئي ضوء يعني بدون ضوء الشمس ما عندي تركيب ضوئي يعني نباتات بتموت يعني رح تصير الارض بارده معتمه بالاضافه ما رح تكون عندي نباتات على وجه الارض اذا كيف ستكون الارض بارده معتمه خاليه من النباتات اما المستوى الغذائي الذي يمثله الضفضع في السلسله الغذائيه الثالثه طبعا هي السلسله الثالثه عندي منتج عندي اولي مستهلك طبعا الضفضع هو مستهلك ثانوي الافعال هذه فسق الربع اذا مستهلك ثانوي طبعا في الشكل الاتي سلسله غذائيه في الماء لماذا يقول مخزون الطاقه كلما ارتفعنا الى الاعلى باتجاه السهم نلاحظ عندي كائن المنتج اللي هو الطحلبات مائي طبعا الطحلب منتج الطاقه عم بتغذي عليه سمك السردين هو مستهلك اولي سمك السردين صارت الطاقه الموجوده هون جوات سمك السردين سمك السردين ما كل الطاقه بينقلع لمستهلك السر لا في جزء من الطاقه بيكون مفقود بيكون استهلكه سمك السردين اللي هو المستهلك الاولي بعملياته الحيويه طبعا الجزء المتبقي رح ينتقل لمستهلك ك الثانوي المستهلك الثانوي ايضا اللي هو مثلا سمك التونه ايضا رح يستهلك جزء من هي الطاقه بعملياته الحيويه بالتالي الطاقه عم بتتناقص رح ينقل الطاقه للمستهلك السادسه اللي هو سمك القرش كمان طبعا لما بدها تنتقل بدها تكون اقل من اللي حصل عليها كون سمك التونه استهلك قسم من الطاقه بعملياته الحيويه اذا نستهلك قسم من الطاقه كان يستهلك قسم من الطاقه طاقه بعملياته الحيويه لذلك تتناقص الطاقه عندنا الانتقال من المستوى الى اخر اذا لان معظم الطاقه التي يحصل عليها الكائن الحي يسته ستهلكها في عملياته الحيويه وقليل منها ينتقل الى المستوى الاعلى اي ان كائن الحي اي الى الكائن الحي الذي يتغذى عليه يعني مثال السردين بتغزى عليه التونه التونه بتغز عليها ثمن القرش يعني كل كائن القسم الاكبر من الطاقه بيستهلكه بعملياته الحيويه القسم المتبقي بينتقل للكائن الاخر اللي هو بيتغذى عليه اللي هو بيكون موجود في مستوى غذائي اعلى بالتالي كل ما انتقلت من مستوى لمستوى اعلى بقل بتقل الطاقه وبقل اعداد الكائنات الحيه استبعد في كل عباره مما ياتي كلمه غير المناسبه كائن حي منتج اللي هو طبعا عندي فول فطر سنديان كلاميدوم مناسب طبعا السنديان هو من الاشجار اللي هو نباتات قادر على القيام بعمليه تركيب ضوئي بالتالي هي منتجه الفول كذلك الارض كذلك الامر نبات اخطر تلاميد الناس اللي هو من الطحالب وحيد الخليه اللي بتمتلك صغنيعات خضراء وقادره على القيام بعمليه تركيب الضوئي بالتالي هو كائن منتج بقي عندي الفطر اللي هو كائن مستهلك وليس منتج او بالاساس هو كائن رمي وليس مستهلك هو من الكائنات الرميه مستهلك اولي ارنب سنجاب بقره قطه طبعا الارنب السنجاب البقره كلهم بيتغازوا على النباتات يعني هنم بمثابه مستهلكات اوليه لكن القطه تتقز على واحد من هذول المستهلكات الاوليه يعني هي مستهلك ثانوي بالتالي هي الغريبه مستهلك ثانوي افعى صقر ثعلب جراد طبعا والخيار او الكلمه غير مناسبه اللي هي جراد كون الجراد مستهلك اولي بيتغذى على المنتجات احياء مفككه جراثيم ضفضع دوده الارض فطريات طبعا جراثيم الفطريات والديدان ديدان الارض هي من الكائنات الروميه تبقى عندي الضفضع ضع اللي هو بمثابه مستهلك اولي رابعا لنفترض تمثيل كميه الطحالب الخضراء في حوض ماء بشكل مستطيل ابعاده سته طبعا ب 1 سم عرض سته طول ب 1 سم عرض فكان علينا تمثيل كميه اليرقات والديدان بشكل مستطيل ايضا ابعاده 4 سم 1 سم طبعا نمثل كميه الاسماك بمستطيل عرضه 1 سم طبعا ممكن نمثلهم طبعا بشكل تقريبي بهيك مستطيلات نفترض هذا الطحالب هذول اليرقات والديدان طبعا وهون عندي الاسماك صار عندي مثل هرم غذائي هون طحالب هون اليرقات والديدان وهون عندي الاسماك يعني اليرقات والديدان بتغذى على الطحالب الطحالب عفوا اليرقا والديدان بتغذى عليها الاسماك بالتالي صار عندي هرم غذائي طبعا اصدقائي بكون انتهينا من كامل الدرس الثاني من الوحده الخامسه واللي هي الوحده الاخيره من منهاج العلوم لطلاب الصف السابع طبعا وانتهينا من الدرس الثاني بشكل كامل طبعا اصدقائي لاي سؤال او اي استفسار عن هذا الدرس او عن اي دروس سابقه في المنهج بامكانكم التواصل برقم الواتساب الظاهر اسفل الشاشه نلقاكم مع الدرس الثالث والاخير من هذه الوحده ان شاء الله قريبا على منصه الدليل التعليميه شرح المنهاج الس