النفي ٢ ٤ لا النافية للجنس ١

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلابنا الاعزاء طلاب الصف السادس الاعدادي بفرعيه العلمي والادبي ها قد عدنا لكم في محاضره اخرى من سلسله محاضرات النفي محاضره اليوم ان شاء الله خاصه باداه نفي مهمه وثابته بالامتحان الوزاري الا وهي لا النافيه للجنس وهي اخر نوع من انواع لا ان شاء الله من النادر جدا نشوف اسئله وزاريه لماده اللغه العربيه للصف السادس الاعدادي ما بها سؤال على لا النافيه للجنس لذلك تعتبر لا النافيه للجنس من اكثر ادوات النفي تكرارا بالامتحان الوزاري بالبدايه لازم نعرف لماذا سميت بلان نافيه للجنس ما الاثر الاعرابي للا النافيه للجنس ما الاثر المعنوي للا النافيه للجنس النفي بلا النافيه للجنس مؤكد ام غير مؤكد اعراب ما بعد لا النافيه للجنس شلون راح يكون وشلون راح يجيني السؤال بالامتحان الوزاري على لا النافيه للجنس وراح نتطرق الى جميع الافكار الوارده بالاسئله الوزاريه للسنوات السابقه على لان نافيه للجنس بعد ما كملنا انواع لان نافيه غير العامله واللي هن سته وصلنا وياكم الى اهم نوع من انواع لا وهي لا الداخله على الجمله الاسميه خلينا نتذكر النافي غير العاملات اخذنا لا النافيه غير العامل الداخل على المصادر المنصوبه وتفيد الدعاء واخذنا لا النافيه غير العامل الداخل على الفعل الماضي وهي اما انها تفيد الدعاء او انها لا تفيد الدعاء واخذنا لا النافيه غير العامله الداخله على الفعل المضارع واخذنا لا النافيه غير العامله المعترضه واخذنا لا النافيه غير العامله العاطفه واخذنا لا النافيه غير العامله الزائده للتوكيد وصلنا وياكم الى نوع من واع لا هاي لا راح يجي بعدها مصدر من المصادر المنصوبه ولا راح يجي بعدها فعل ماضي ولا راح يجي بعدها فعل مضارع ايش راح يجي بعدها راح يجي بعدها جمله اسميه اذا هذا النوع من انواع لا راح تدخل على الجمله الاسميه خلنا نتذكر انا وياكم الجمله الاسميه طلاب منين تتكون تتكون من مبتدا وخبر هاي اللا راح تجيني قبل المبتدا لذلك ششو نسميها لا النافيه الداخله على الجمله الاسميه هاي لا النافيه الداخله على الجمله الاسميه راح تكون على نوعين اذا هنان راح نرسم مخطط ونطي معلومات اساسيه ونمشي على ذن المعلومات لذلك راح اشرح لك بشكل بطيء لان هاي الاداه مهمه وهاي الاداه شويه بها تفرعات لذلك اريد من عندك تركيز احنا متفقين بانه الجمله الاسميه طلاب منين مكونه مكونه من مبتدا زائد شنو زاد خبر مكونه من مبتدا زائد خبر هاي ال طلاب راح تدخل على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر اذا الشكل المعادله راح تجيني كتالي تجيني لا وبعدها مبتدا وبعدها خبر هاي ال اذا دخلت على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر راح تكون على نوعين كم نوع راح تكون راح تكون على نوعين النوع الاول نسميها نافيه للجنس عامله النوع الاول شو نسميها نسميها نافيه نافيه للجنس نافيه للجنس عامله النوع الثاني شو نسميه طلاب نسميها نافيه مهمله نافيه نافيه مهمله حلو هي النافيه للجنس عامله والنافيه المهمله اثنيناتهم داخلات على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر زين ليش هاي سميتها نافيه للجنس عامله وليش هاي سميتها نافيه مهمله لان هاي راح القي بها شروط اذا لقيت ذن الشروط اسميها نافيه للجنس عامله اذا ما لقيت ذن الشروط اسميها نافيه مهمله حلو ايش وقت تكون نافيه للجنس عامله اذا توفر شرطان ايش وقت تكون نافيه للجنس عامله اذا توفر شرطان الشرط الاول ان يكون اسمها نكره ان يكون اسمها شنو ان يكون اسمها نكره وركز لي على كلمه نكره بس هذا الشرط لا اكو شرط ثاني هم لازم القيه شنو الشرط الثاني طلاب الا يفصل بينها وبين اسمها فاصل الا ان لا يفصل او يفصل اللا يفصل بينها بينها وبين اسمها وبين اسمها شنو بين اسمها فاصل اذا هذ الشرطين اثنيناتهم لازم القيهم بالجمله يلا اسميها نافيه عامله نافيه للجنس او اسميها النافيه للجنس عامله شنو ذ الشرطين اولا ان يكون اسمها شنو يكون اسمها نكره بس هذا الشرط لا الشرط الثاني هم لازم القيه شنو الشرط الثاني ان لا يفصل بينها وبين اسمها فاصل يعني بين اللا وبين اسمها ما راح القي فاصل راح تسال تقول استاذ هو شنو الفاصل اقوللك شبه جمله لو جار ومجرور لو ظرف ومضاف اليه زين ش وقت تكون نافيه مهمله اذا انتقض احد شرطها اذا انتقض واحد من ذن الشرطين اسميها نافيه مهمله يعني شلون ينتقض كان يكون الاسم معرفه اذا اجى الاسم معرفه نافيه مهمله اذا لقيت فاصل بينها وبين اسمها فاعلم انها نافيه مهمله اذا ايش وقت تكون نافيه مهمله اولا اذا كان الاسم شنو الاسم معرفه بعد ثانيه اذا فصل بينها بينها وبين الاسم وبين الاسم شنو وبين الاسم فاصل حلو وقلنا شنو الفاصل الفاصل لو شبه جمله جار مجرور لو ظرف ومضاف اليه اذا اذا اذا لقيت الشرطين شو اسميها نافيه للجنس عامله واذا واحد من ذن الشرطين اختل شو اسميها نافيه مهمله حلو عامله يعني تؤثر اعرابيا فيما بعدها والمهمله لا تؤثر اعرابيا فيما بعد زين يعني المعادله الليلا النافيه للجنس طلاب راح اجي القيها بهذا الشكل راح اجي القي لا وبعد اللا طلاب شنو راح اجي اجي القي اسم نكره وبعد الاسم النكره راح اجي القي شنو الي خبر اذا لقيت هذا التركيب هاي اللا وبعد اللا اسم نكره وبعد الاسم النكره راح اجي القي خبر فاعلم انها نافيه للجنس عامله شو نسميها نافيه للجنس عامله يقول السبب السبب لان اسمها نكره ولم يفصل بينها وبين اسمها فاصل زين اذا اجيت لقيت لا وبعد اللا اجيت لقيت اسم شنو اسم معرفه وبعد الاسم المعرفه اجيت لقيت خبر حلو اذا اجيت لقيت اللا وبعد اللا اجيت لقيت شبه جمله شبه جمله وبعد الشبه الجمله طلاب اجيت لقيت اسم نكره حلو شو اسميها بهاي الحاله اجيت لقيت اللا وهاي اللا داخله على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر لكن الاسم معرفه ما دام الاسم معرفه فاعلم انها نافيه مهمله اذا هاي شنو اسميها طلاب يها نافيه مهمله اذا لقيت اللا وبعدها شبه جمله وبعدها اسم نكره هو اسمها صحيح نكره الشرط الاول استوفى بس هناك فاصل بينها وبين اسمها وهو شبه الجمله كان يكون جار ومجرور او ظرف ومضاف اليه فاعلم انها تسمى نافيه مهمله طبعا هي غير عامله نافيه غير عامله مهمله حلو مثلا مثلا اذا اجيت هنان طبعا اذا كانت لا نافيه غير عامله مهمله يجب تكرارها اسمع يجب تكرارها يعني لازم اقول ولا مثلا اذا اجيت وقلتلك هنان لا محمد لا محمد حاضر ولا علي لا محمد حاضر ولا علي اذا اجيت قلتلك لا في الدار رجل لا في الدار رجل ولا في المسجد ولا في المسجد اجيت ه طبعا هاي هنا لا محمد حاضر شوف الجمله مكونه من مبتدا وخبر محمد حاضر محمد مبتدا وحاضر خبر هذا هاي دخلت على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر هذا مبتدا وهذا خبر اكو فاصل بين اللا والمبتدا ماكو اذا الشرط الاول لقيته اللا يفصل بينها وبين اسمها فاصل اكو فاصل بين اللا والمبتدا ماكو اجيت لقيت واحد من الشرطين اريد الشرط الثاني هم القيه باوعت للاسم الاول جيت لقيته معرفه بس يكون الاسم نكره لا نافيه للجنس بس يكون الاسم معرفه اصبحت نافيه غير عامله مهمله ما دام ناف في غير عامله مهمله طلاب الاسم الاول يعرب مبتدا والاسم الثاني يعرب خبر يعني الجمله اسميه مال علاقه بها بينما بلا النافيه للجنس المبتدا راح يكون اسم لا النافيه للجنس والخبر راح يكون خبر لا نافيه للجنس فبما انه اجيت لقيت الاسم معرفه فاعلم انها نافيه غير عامله مهمله وما بعدها يعرب مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه وحاضر خبر مرفوع وعلام رفعه الضمه الظاهره على اخره يقول ويجب تكرارها انته الكلمه يجب تكرارها جدا مهمه اقولك يجب تكرارها يعني مو هيك زايده وكررتها لا يجب تكرارها من اقول يجب تكرارها مو تجيني للا تقول زائده للتوكيد لان الطلاب شو يقولون يقولون استاذ هاي اللا مسبوقه بالواو مسبوقه بالنفي زائده للتوكيد انتبه يجب تكرارها النافيه المهمله يجب تكرارها واللا الثانيه نفس الاولى يعني هنان مو قلنا لا النافيه غير العامله المهمله الثانيه هملا النافيه غير العامله المهمله يعني هنان من قلت لا محمد حاضر ولا علي محمد معرفه ما دام الاسم معرفه فاعلم انها مهمله ما دام هاي اللام مهمله يجب تكرارها ما دام يجب تكرارها يعني الثانيه نفس الاولى مو تعرب لي هاي زائده للتوكيد انتبه الثانيه هم تقول لا نافيه غير عامله مهمله السبب لان اسمها معرفه شوف شو ش محمد معرفه وعلي معرفه اجيت قلت لا في الدار رجل ولا في المسجد هاي اللا في الدار رجل جمله مكونه من مبتدا وخبر بس هنا شو مقدم شبه الجمله على الاسم النكره لان باللغه العربيه لا يمكن الابتداء بالنكره فقدموا شبه الجمله اجيت لقيت هذا الاسم طبعا هذا شو يعرب يعرب مبتدا اجيت لقيت بين اللا والاسم النكره شوف الاسم نكره ما عندي مشكله بيه اجيت لقيت بين اللا والاسم النكره شنو جار مجرور هذا الجار ومجرور طلاب شو اعتبره اعتبره فاصل انا صحيح اجيت الاسم نكره بس وقع هناك فاصل بين اللا واسمها اذا اختل احد شرطها لذلك شو نسميها نافيه غير عامله مهمله شو نسميها نافيه غير عامله مهمله السبب لوجود فاصل بينها وبين اسمها زين استاذ والثانيه يجي الطالب يقول هاي اللا مسبوقه بالواو مسبوقه بالنفي ما بعدها شبه جمله اذا زائده لا لا لا اتفقنا يجب تكرارها يعني الثانيه مو زائده الثانيه ما دام يجب تكرارها يعني انا ما كررتها هيك والله زياده لا كررتها باعتبار شنو لازم تتكرر لان هو قاللي يجب تكرارها لذلك الثانيه شنو اسميها الثانيه هم اسميها نافيه غير عامله مهمله ما دام الاولى مهمله السبب لوجود فاصل بينها وبين اسمها الثانيه كذلك مهمله السبب وجود فاصل بينها وبين اسمول استاذ هذا الفاصل اسمها وين اسمها تقديره رجل تقدير الكلام لا في الدار رجل ولا في المسجد ولا في المسجد رجل فما دام مفهوم من السياق بعد ما يحتاج يكرره زين اذا اجيت وقلت يابا لا لا كاذب محبوب باوعت هنان لا كاذب محبوب هاي الجمله مكونه فرضا فرضا نريد نعكسها احنا و نشوفها جمله اسميه لو مو اسميه الكاذب ونعكس الخبر نقول الكاذب مكروه جمله اسميه مكونه من مبتدا وخبر بس هنان المبتدا اجاني نكره كاذب محبوب المبتدا اجاني نكره اكو او وياي هاي اللا دخلت على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر راح اسالك سؤال اكو فاصل بين اللا والاسم ماكو راح اسالك سؤال اسم لا نكره لو معرفه كاذب نكره لو معرفه نكره ما دام الاسم نكره ما دام الاسم شنو ما دام الاسم نكره ولا يوجد هناك فاصل بين اللا واسمها فاعلم انها نافيه للجنس فاعلم انها شنو نافيه للجنس عامله نافيه للجنس عامله حلو ما دام قلنا عامله لازم نعرف شنو عملها طلاب هاي لا النافيه للجنس العامله تعمل عمل الحرف المشبه بالفعل انه فتنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها خليها ببالك شغل هاي الاداه عكس شغل ليس مباشره عكس شغل مال حجازيه مباشره عكس شغل لات مباشره لان ذني شو يسون يرفع المبتدا اسما له وينصب الخبر خبرا له شوف ها شو تسوي المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها لذلك هاي اللام النافيه للجنس تعمل عمل الحرف المشبه بالفعل ان فتنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها حلو اذا لازم نعرف اثرها الاعرابي ولازم نعرف اثرها المعنوي هنا راح نقول يابا الاثر الاعرابي الاثر الاثر الاعرابي الاثر الاعرابي وهن شنو عندي الاثر الاثر المعنوي الاثر الاعرابي للا النافيه للجنس لا النافيه المهمله ما اثر اعرابي لان راح تكون الجمله مكونه من مبتدا وخبر الاثر الاعرابي للا النافيه لجنس يقول تنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها الاثر الاعرابي تنصب تنصب المبتدا اح مو قلنا تدخل على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر تنصب المبتدا شنو اسما لها وترفع الخبر وترفع الخبر شنو خبرا خبرا لها لذلك راح تقول لا كاذبه محبوب تنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها هذا هنان راح ينعر اسم لا النافيه للجنس وهذا راح ينعر خبر نافيه للجنس الاثر الاعرابي تنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها حلو الاثر المعنوي شوف الاثر المعنوي مهم جدا تنفي الحكم تنفي تنفي الحكم عن جنس الاسم جنس الاسم نفيا مطلقا نفيا نفيا شنو نفيا مطلقا تنفي الحكم عن جنس الاسم نفيا مطلقا والنفي بلا نافيه للجنس اقوى انواع النفي سجلها يمك النفي بلا النافيه للجنس اقوى انواع النفي اذا النفي بلا نافيه للجنس مؤكد ام غير مؤكد اكيد مؤكد اقوى نفي عندي باللغه العربيه هو النفي بلا النافيه للجنس اذا الاثر الاعرابي لاداه النفي لا النافيه للجنس تنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها الاثر المعنوي تنفي الحكم يقصد بالحكم طلاب يقصد بال الخبر يقصد ينفي الخبر عن جنس الاسم نفيا مطلقا يقول تنفي الحكم عن جنس الاسم نفيا مطلقا يعني شنو معناها طلاب اذا قاللي لا كاذب محبوب ينفي الحكم الحكم يقصد به الخبر ينفي الحب عن جنس الكاذبين كلهم بالعالم لذلك يقول ينفي الحكم عن جنس الاسم شوف شوف ليس ترفع المبتدا اسما لها وتنصب الخبر خبرا لها وتنفي اتصاف الاسم بالخبر شوف لا نافيه للجنس تنفي الحكم عن جنس الاسم فبما انه اسم لا النافيه للجنس راح يجيني نكره فاعلم ان الاسم النكره يدل على الجميع من اجي واقول لا طالبه في القاعه ولا طالب في القاعه نفيت الوجود عن جميع الطلاب بالقاعه لا رجل في الدار نفيت الوجود عن جميع الرجال في الدار لذلك الاثر المعنوي يقول تنفي الحكم عن جنس الاسم نفيا مطلقا يعني من قال لي لا كاذ محبوب فاعلم انه نفى الحب عن جميع الكاذبين في العالم لا منافقين صادقون ينفي الصدق عن جميع المنافقين في العالم لذلك شو يقول هاي لا نافيه للجنس الاثر المعنوي تنفي الحكم عن جنس الاسم نفيا مطلقا اذا اجت وقلت لك لا متكاسل ناجح انا نفيت النجاح عن جنس المتكاسلين بالعالم كلهم شو يسموها لا النافيه للجنس ههم لي سموها لا نافيه للجنس لان النفي يخص الجنس كلهم مثلا اجيت هنان وقلت مثلا لا منافقه محبوب نفيت الحب عن جميع المنافقين بالعالم لا متكاسله ناجح لا متكاسله ناجح نفيت النجاح عن جميع المتكاسلين بالعالم لا رجل حاضر نفيت الحضور عن جميع الرجال لا شك في الامر نفيت وجود اي شك بالامر لذلك يسمونها تنفي الحكم عن جنس الاسم نفيا مطلقا بما انه هذا اسم لا نافيه للجنس راح يجيني اسم نكره فاعلم ان الاسم النكره يدل على العموم والشمول مثلا من اقول رجل اقصد جميع رجال العالم طالب جميع الطلاب بالعالم مثلا افعى جميع الافاعي بالعالم لذلك كل اسم نكره يدل عليه من يدل على العموم والشمول واضحه طلابنا لذلك الاثر المعنوي تنفي الحكم عن جنس الاسم نفيا مطلقا والنفي بلام نافيه للجنس اقوى انواع النفي لذلك من يقوللي لا كاذب محبوب هو ينفي الحب عن جميع الكاذبين في العالم مو كاذب واحد لان صحيح كلمه كاذب واحد بس هذا ما دام اسم نكره يدل على جميع الكاذبين في العالم لذلك شو نسميها نسميها لا النافيه للجنس تنفي الحكم عن جنس الخبر او عفوا تنفي الحكم عن جنس الاسم زين اذا قال لا كاذب محبوب ولا ولا منافق لا كاذب محبوب ولا منافق نوع لا ث انيه ش نسميها عفوا هاي ولا نوع لا الثانيه ش نسميها حددت هاي اللا الطالب ايش سو باوع هاي اللا باوع هاي الواو باوع بعدها اسم مفرد باوع قبلها انفي جت والله جابها زائده للتوكيد باوعلي كلمه منافق عل من معطوفه معطوفه على كلمه كاذب مادام اللا الثانيه اسمع انطيك اياها ملاحظه مهمه اذا تك ررت مره ثانيه لا وما كانت مسبوقه بالواو فان كان ما بعدها معطوفا على اسم لا النافيه للجنس فاعلم ان الثانيه للا نافيه للجنس ايضا مو تقوللي زائده للتوكيد ملاحظه اذا كانت لا نافيه للجنس وتكررت اللا مسبوقه بالواو وجاء بعدها اسم هذا الاسم معطوف على اليمن على المحبوب لو على الكاذب جيت قلت لك لا كاذب محبوب ولا منافق هاي كلمه منافق معطوفه على الكاذب لو معطوفه على المحبوب معطوفه على الكاذب ما دام هاي الكلمه معطوفه على اسم لا النافيه للجنس فاعلم ان لا الثانيه نفس لا الاولى بما انه الاولى نافيه للجنس الثانيه كذلك نافيه للجنس والخبر الخبر معلوم ما يحتاج اكرره تقدير الكلام اللا كاذبه محبوب ولا منافقه هم محبوب لذلك اذا تكررت لا مره اخرى وكانت مسبوقه بالواو وجاءت قبلها لا النافيه للجنس فان كان الاسم الواقع بعد لا الثانيه معطوفا على الاسم الواقع بعد لا الاولى فاعلم ان الثانيه نفس الاولى فبما انه الاولى نافيه للجنس الثانيه نافيه للجنس ايضا دير بالك تتوهم به وتقول هاي زائده للتوكيد ترى هي مسبوقه بالواو صح مسبوقه بنفي صح ما بعدها الطالب يتوهم بانه مفرد ليش لان الخبر محذوف يعني الطالب يتوهم يقول زائده للتوكيد لان استوفت الشروط بس انتبه هذا الاسم معطوف على اسم لا نافيه للجنس فاعلم ان الثانيه نافيه للجنس ايضا واضح حلو هنان ش اريد انطيك معلومه لا يمكن حمت الكاميرا طلابنا الاعزاء اتفقنا بانه لا النافيه الداخله على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر اما انها ستكون نافيه للجنس عامله او انها ستكون نافيه غير عامله مهمله متى تكون نافيه للجنس عامله اذا توفر شرطان الشرط الاول ان يكون اسمها نكره الشرط الثاني ان يفصل بينها وبين اسمها بفا صل فان كان الاسم معرفه اصبحت مهمله ويجب تكرارها وان فصل بينها وبين اسمها بفاصل ويقصد بالفاصل شبه الجمله الجار والمجرور او الظرف والمضاف اليه فان فصل بينها وبين اسمها بفاصل اصبحت مهمله ويجب تكرارها عفل المهمله على صفحه نجي للا النافيه للجنس العامله هاي لا النافيه للجنس العامله طلاب الها اثر اعرابي والها اثر معنوي الاثر الاعرابي تنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها يعني تعمل عمل الحرف المشبه بالفعل انه فتنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها الاثر المعنوي تنفي الحكم عن جنس الاسم نفيا مطلقا راح يجيني سؤال بالامتحان الوزاري اعرب اسم لا النافيه للجنس احتمال يجيبلي كلمه ويخلي لي تحتها خط ويقوللي اعرب ما تحته خط وهاي الكلمه هي اسم لا النافيه للجنس احنا مو قلنا اسم لا النافيه للجنس تنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها حلو لازم نعرف علامات نصب الاسماء حتى اعرب اسم لا النافيه للجنس خلنا نتذكر علامات النصب اللي انت حافظه اكيد ان شاء الله بس لازم نتذكره حتى نربطه بمحاضر اليوم علامات النصب طلاب اربعه انا ذكرت لك بس ثلاثه اللي راح نستفاد من عنده علامات النصب الاسماء ها انتبه علامات نصب الاسماء اول علامه هي علامه النصب الفتحه الثانيه الياء الثالثه الكسره بدل الفتحه ينصب الاسم بالفتحه او ينصب الاسم بالياء او ينصب الاسم بالكسره بدل الفتحه ما هي الاسماء التي علامه نصبها الفتحه ما هي الاسماء التي علامه نصبها الياء وما هي الاسماء التي علامه نصبها الكسره بدل الفتحه نجيهم واحد واحد نقول على الاسم منصوب وعلامه نصبه الفتحه اذا كان مفردا يقصد بالمفرد ايش قد واحد مثلا ان الطالب حاضر ان حرف مشبه بالفعل يفيد التوكيد الطالب اسم ان منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره حاضر خبر ان مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره شنو علامه نصب هذا الاسم ال فحه السبب لانه مفرد الطالب واحد علامه نصب الاسماء الفتحه ايضا لن يا اسماء لجمع التكسير يقصد بجمع التكسير هو ما دل على اكثر من اثنين او اثنتين لا جمع مذكر سالم ولا جمع مؤنث سالم يعني لا منتهي بالواو والنون او الياء والنون ولا منتهي بالالف او التاء بالالف والتاء عفوا اذا كان جمع تكسير اذا علامه النصب منو الفتحه وقت اذا كان الاسم مفرد او اذا كان جمع تكسير ان الطلاب حاضرون ان حرف مشبه بالفعل يفيد التوكيد الطلاب اسم ان منصوب وعلام نصبه الفتحه الظاهره على اخره حاضرون خبر ان مرفوع وعلام رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم ما هي علام نصب اسم ان الفتحه ليش الفتحه لانه جمع تكسير اللاب الطلاب يدلون على مجموعه بس لا جمع مذكر سالم ولا جمع مؤنث سالم يسمونه شنو يسمونه جمع تكسير اذا علامه نصب الاسماء الفتحه اذا كان الاسم مفردا او كان الاسم جمع تكسير علامه نصب الاسماء الياء اذا كان الاسم مثنى او جمع مذكر سالم المثنى يقصد به اثنين مذكر او مؤنث ما عنده مشكله به اذا نقول هنا اذا كان الاسم مثنى علامه نصبه الياء ان الطال بين حاضران ان حرف مشبه بالفعل يفيد التوكيد الطالبين اسم ان منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره وينكو فتحه بكيفك اسم ان منصوب وعلامه نصبه الياء لانه مثنى حاضران خبر ان مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه مثنى المثنى يرفع بالالف وينصب ويجر بمن بالياء علامه نصب الاسماء الياء اذا كان الاسم يدل على جمع مذكر سالم وهو يدل على مجموعه هذول المجموعه مجموعين جمع مذكر سالم ان المعلمين مخلصون ان حرف مشبه بالفعل يفيد التوكيد المعلمين اسم ان منصوب وعلامه نصبه الياء لانه جمع مذكر سالم مخلصون خبر ان مرفوع وعلامه رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم مو تجين تقوللي فتحه نون المثنى دائما مكسو ونون جمع المذكر السالم دائما مفتوحه لذلك انتبه عليه يعني هاي مو علامه اعراب لا هي نون جمع المذكر السالم دائما مفتوحه ونون المثنى دائما مكسوره ما عندي مشكله بها اذا علامه نصب الاسماء الياء ايش وقت اذا كان الاسم مثنى او كان الاسم ماذا جمع مذكر سالم علامه النصب الكسره بدل الفتحه اذا كان الاسم جمع مؤنث سالم وهو الاسم الذي يدل على مجموعه اناث منتهي بالف وتاء مثلا ان الممرضات نشيطات ان حرف مشبه بالفعل يفيد التوكيد الممرضات اسم ان منصوب وعلامه نصبه الكسره بدل الفتحه لانه جمع مؤنث سالم نشيطات خبر ان مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره اذا عرفنا علامات نصب الاسماء الاسماء تنصب بالفتحه وتنصب بالياء وتنصب بالكسره بدل الفتحه تنصب بالفتحه اذا كان الاسم مفرد او جمع تكسير تنصب بالفتحه اذا كان الاسم مثنى او جمع مذكر سالم تنصب بالكسره بدل الفتحه اذا كان الاسم جمع مؤنث سالب ما عندنا مشكله لحد هنا خوش اذا هنان راح نمسح هاي وراح ننزل بها تخطيط مهم جدا وهو اعراب اسم لان نافيه للجنس اسم النافيه للجنس طلاب لو راح يجيني كلمه حده لو راح يجيني اكثر من كلمه اسم نافيه للجنس لو راح يجيني كلمه حده لو راح يجيني اكثر من كلمه اذا كلمه وحده شلون اعربه اذا اكثر من كلمه شلون اعربه وانا مدرين هاي كلمه حده او كلمتين راح ن اسم الناف طلاب هذا اسم لا النافيه النافيه للجنس والله خط حلو اسم لا نافيه للجنس طلاب اسم لا نافيه للجنس طلاب لو راح يجيني مفرد لو راح يجيني مفرد لو راح يجيني مضاف او شبيه بالمضاف لو راح يجيني شنو مضاف او شنو او شبيه شبيه بالمضاف انا شلون اعرفه مفرد او مضاف او شبيه بالمضاف مفرد يقصد به كلمه واحده المضاف او الشبيه بالمضاف طلاب راح القيه كلمتين كلمتين المضاف احتمال ثلاث كلمات فهن اذا اجيت لقيت اسم للا نافيه للجنس كلمه واحده فاعلم انه مفرد اذا لقيت اسم لا نافيه للجنس اكثر من كلمه فاعلم انه لو مضاف لو شبيه بالمضاف اذا مضاف او شبيه بالمضاف مباشره اقول اسم لا منصوب وعلامه نصبه وكمل راح اقول عليه شنو اسم اسم لا منصوب وعلامه نصبه وكمل اذا لقيت اكثر من كلمه اقول عليه اسم لام منصوب مباشره وكمل اذا لقيته مكون من كلمه واحده اذا لقيت اسم لا نافيه للجنس كلمه واحده راح اقول عليه مبني على مبني على في محل نصب في محل نصب حلو يعني هنان اسم لا نافيه للجنس اذا اجان مفرد شنو اعرابه راح يكون راح يكون مبني شنو راح يكون راح يكون مبني زين اذا اجاني مضاف او شبيه بالمضاف يعني اكثر من كلمه ايش راح اقول عليه راح اقول عليه معرب مباشره قلت منصوب بينما هنا انا قلت مبني على ما ينصب به يعني اقول اسم لا مبني على الفتح في محل النصب اسم لا مبني على الياء في محل النصب اسم لا مبني على الكسر بدل الفتحه في محل النصب اذا لقيت اسم لا النافيه للجنس كلمه وحده راح يكون اعرابه اسم لا مبني على واشوف عليه من مبني اذا مفرد او جمع تكسير اقول مبني على الفتح في محل نصب اذا مثنى او جمع مذكر سالم اقول اسم لا مبني على الياء في محل نصب اذا جمع مؤنث سالم اقول اسم لا مبني على الكسر في محل نصب بينما اذا لقيته مكون من كلمتين او اكثر راح اقول اسم لا منصوب وعلامه نصبه الفتحه منصوب وعلامه نصبه الياء منصوب وعلامه نصبه الكسره بدل الفتحه فاذا لقيت اسم لان نافيه للجنس كلمه وحده فاعلم انه مبني اذا لقيت اسم لا النافيه للجنس مكون من اكثر من كلمه فاعلم انه معرب والمعرب راح اقول مباشره اسم لا منصوب وعلامه نصبه وكمل منصوب وعلامه نصبه الفتحه منصوب وعلامه نصبه الياء منصوب وعلامه نصبه الكسره بدل الفتحه اذا لقيته مفرد يعني مكون من كلمه واحده راح اقول اسم لا مبني على ما ينصب به يعني اذا مفرد او جمع تكسير راح اقول اسم لا مبني على الفتح في في محل نصب اذا لقيت مثنى او جمع مذكر سالم راح اقول اسم لا مبني على الياء في محل نصب اذا لقيت جمع مؤنث سالم راح اقول اسم لا مبني على الكسر في محل نصب طالب سال قال استاذ وانش مادر به كلمه او كلمتين اباوع لله اباوع للاسم واباوع للخبر اشوف بين وبين الخبر ايش كم كلمه اذا وحده مبني في محل نصب اذا اكثر من كلمه الاول اعربه اسم لا منصوب وعلامه نصبه وكم نجي هن ذن الامثله شوف لا طالب علم خائب لا طالب علم خائب وعندي لا طالب خائب اجيت لقيت هاي هنا لا طالب علم خائب اجيت لقيت هذا طالب اسم نكره لا طالب علم لا طالب علم ايش بيه خائب اذا انا نفيت الخيبه عن جميع طلاب العلم بالعالم لذلك شو يقول هو تنفي الحكم عن جنس الاسم نفيا مطلقا هذا الاسم وهذا الخبر هاي الا دخلت على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر حلو بس باوعلي وين الخبر لا طالب علم ايش بيه خائب اذا هذا الخبر صح باوعلي بين اللا وبين الخبر ايش كم كلمه واحد اثنين اذا هاي مو كلمه وحده ما دام مو كلمه وحده اذا هذا لو مضاف لو شبيه بالمضاف ما دام الكلمه الثانيه مجروره فاعلم انه مضاف ما دام مضاف فاعلم انه منصوب اعرب اسم لا النافيه للجنس راح تقول اسم لا منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره وهو مضاف وعلم مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسر شوف هنان لا طالب خائب جيت لقيت هاي لا لا طالب خائب نفى الخيبه عن جميع الطلاب في العالم اذا هاي دخلت على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر تنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها تنفي الحكم عن جنس الاسم نفيا مطلقا اباوع بين اللا وبين الخبر ايش كم كلمه وحده مادام وحده يعني مفرد مادام مفرد يعني مبني راح اقول عليه هذا اسم لا مبني على الاوع هذا كلمه طالب شنو من يا نوع مفرد مبني على ما ينصب به شنو علامه نصب الاسم المفرد الفتحه لذلك راح اقول اسم لا مبني على الفتح في محل نصب شوف هنان قلت اسم لا منصوب وعلامه نصبه الفتحه وهو مضاف وعلم المضاف اليه هنان قلت اسم لام مبني على الفتح في محل نصب هنان قلت اسم لام منصوب وعلامه نصبه الفتحه شنو الفرق هنان اسم لا النافيه للجنس جان مفرد لذلك اقول مبني على الفتح في محل نصب هنان اجيت لقيت اسم لا النافيه للجنس مو مفرد لذلك راح اقول اسم لا منصوب وعلامه نصبه الفتحه واكمل لا اصدقاء متفرقون هاي اللا دخلت على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر الاصدقاء متفرقون فرضا مبتدا وخبر هل هناك فاصل بينها وبين اسمها لا الاسم نكره اي اذا الاسم نكره ولا يوجد صل بينها وبين اسمها فاعلم انها نافيه للجنس تنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها وتنفي الحكم عن جنس الاسم نفيا مطلقا زين اذا قاللي اعرب ما تحته خط كلمه اصدقاء هاي اللا هذا الاسم هذا الخبر لا اصدقاء شنو متفرقون وين الخبر الخبر متفرقون باوع لي بين الخبر وبين اللاش كم كلمه وحده ما دام وحده يعني مبني لذلك اقول اصدقاء اسم لا مبني على الفتح في محل نصب وضحت اسم لا مبني على الفتح في محل النصب واحد من الطلاب سالن قال استاذ في محل النصب شنو مو قلت لك اسم لا بالبدايه كارثه هذول الطلاب والله هو انا قلت لك اسم لا مبني على الفتح في محل النصب ليش لان اسم لا اجاني مفرد كلمه حده ما دام كلمه حده فاعلم انه مبني يبنى على ما ينصب به شنو علامه نصب جمع التكسير الفتحه لذلك اقول اسم لا مبني على الفتح في محل نصب اذا قلت لا اصدقاء سوء متعاونون هاي اللا دخلت على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر الاسم نكره الشرط الاول لقيته لا يوجد هناك فاصل بين اللا واسم ها الشرط الثاني لقيته اذا هاي لا النافيه للجنس تنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها وتنفي الحكم عن جنس الاسم نفيا مطلقا لذلك ينفي التعاون عن جميع اصدقاء السوء بالعالم وضحت اذا قاللي اعرب ما تحته خط راح يسالك سؤال ما نوع اسم لا النافيه للجنس راح تقول له هنان شنو مفرد لو مضاف لو شبيه بالمضاف ما دام الكلمه الاولى منصوبه والثانيه مجروره فاعلم انه مضاف ما دام مضاف يعني مكون شوف هاي اللا وهذا الخبر ايش كم كلمه بين اللا والخبر اثنين ما دام اثنين يعني مو مفرد مادام مفرد لو مضاف لو شبيه بالمضاف ما دام الكلمه الثانيه مجروره فعلم انه مضاف ما دام مضاف يعني منصوب مباشره راح اقول اسم لا منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره وهو مضاف وسوء مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره تحت اخره متعاونون خبر لا مرفوع وعلامه رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم لا وفيين متفارق لا وفيين متفارق هاي اللا دخلت على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر هذا المبتدا وهذا شنو هذا الخبر بين اللا والخبر ايش كم كلمه وحده ما دام وحده اذا مبني علامه بنائه على ما ينصب به شنو علامه نصب المثنى الياء لذلك اقول اسم لا مبني على الياء في محل نصب هذا راح يكون اسم لا مبني على الياء في محل في محل نصب وهذا اسم لا مبني على الفتح في محل ننصب وهذا اسم لا مبني على الفتح في محل النصب لا صانعي معروف لا صانعي معروف منسيون هنان ينفي ل النسيان عن اي صانع اي معروف بالعالم هاي الا دخلت على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر هل هناك فاصل بينها وبين الاسم لا الاسم نكره لو معرفه نكره والدليل يقبل ال التعريف الصانعين طبيعيه جدا لذلك الاسم نكره ولا يوجد هناك فاصل بينها وبين اسمها هاي لا النافيه للجنس ابا بين لا النافيه للجنس والخبر ايش كم كلمه اثنين ما دام اثنين يعني مو مفرد ما دام مو مفرد لذلك الاعراب راح يكون مباشره منصوب شنو اعرابه اسم لا منصوب وعلامه نصبه الياء لانه مثنى وهو مضاف ومعروف مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره تحت اخره من سيان خبر لا النافيه للجنس مرفوع وعلامه رفعه الضمه عفوا عذرا علامه رفعه الف لانه مثنى لا معلمين متهاون طبعا هنان هاي اللا دخلت على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر الاسم نكره لا يوجد هناك فاصل بين اللا والاسم اذا اذا كان الاسم نكره ولا يوجد هناك فاصل بين اللا واسمها شو نسميها لا النافيه للجنس العامله تنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها وتنفي الحكم عن جنس الاسم نفيا مطلقا باوعت هنان بين اللا والخبر ايش كم كلمه كلمه وحده ما دام كلمه وده اذا مفرد ما دام مفرد اذا مبني لذلك اقول اسم لا مبني على الياء في محل نصب متهاون خبر مرفوع وعلامه رفعه خبر لا نافيه للجنس مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره عفوا علامه رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم لا طالبي عدل مخذول شوف هاي اللا دخلت عل من طالبي عدل مخذول هنا نفى الخذلان عن جميع طالبي العدل في العالم اذا هاي الا دخلت على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر الاسم نكره الشرط الاول لقيته لا يوجد هناك فاصل بين اللا واسمها الشرط الثاني لقيته ما دام استوفت الشرطين نافيه للجنس عامله تنصب مبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها اجيت لقيت هاي اللا اباوع بين اللا وبين الخبر لا طالبي عدل مخذول ايش كم كلمه بين الخبر واللا كلمتين ما دام كلمتين يعني مو مفرد مادام مو مفرد يعني لو مضاف لو شبيه بالمضاف ما دام مو مفرد يعني منصوب مباشره لذلك شنو اقول اقول هذا اسم لا منصوب وعلامه نص به الياء لانه جمع مذكر سالم وهو مضاف وعدل المضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره تحت اخره احد الطلاب سالني قال استاذ هذا مو نكره قلت له اي قال استاذ مو ضفنا قلت له اي قال النكره من نضيفه مو يصير معرفه حلو احنا اي وقت النكره من نضيفه يصير معرفه اذا ضفنا الى معرفه النكره اذا اضفناها الى معرفه راح يصير معرف بالاضافه زين النكره اذا اضفناها للنك تصير معرفه قال اي قلت له ادري هي موجب في موج سالب في سالب تصير موجب شلون رتبتها هو الاسم الثاني نكره والاسم الاول هم نكره النكره اريد اضيفها ل النكره يصيرون معرفه هم اثنيناتهم نكره شلون صاروا معرفه يعني مثلا هسه انا عندي فد واير مال كهرباء واير مقطوع مقطوع من جهتين ب كهرباء ب كهرباء ما ب كهرباء اجيت جبت هم واير مقطوع هم ما ب كهرباء يعني اذا اشكله يصير كهرباء وينك فلذلك النكره اذا نضيفها للكره تبقى نكره بس النكره اذا نضيفها للمعرفه تصير معرف بالاضافه فالكره ينضاف للكره يبقى نكره ينضاف بعد النكره يبقى نكره ينضاف بعد النكره يبقى نكره راح اطلع من باب بيتنا ويبقى نكره النكره اذا ينضاف العشر اسماء بعد نكره يبقى نكره ليش لان هذا نكره وهذا نكره وهذا نكره وهذا نكره وهذا نكره المفلس في القافله امين فيبقون مفلسين كلهم فالنكاح لنكره يبقى الاسم الاول نكره لا متكاسلا ناجحات ولا قارئات درس خائبه شوف جت هنا لا قارئات درس ايش بيهن خائبه نفيت الخيبه عن جميع قارئات الدرس في العالم زين اجيت لقيت هاي لا دخلت على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر الاسم نكره لا يوجد هناك فاصل بينها وبين اسمها شو اسميها هاي لا النافيه للجنس تنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها حلو من اجيت انا بهاي الاليه اريد اعرب اسم لا النافيه للجنس اباوع بين اللا وبين الخبر يقول استاذ وان شلون اعرفه خبر يوصلي معلومه يوصلي معلومه الخبر لا قارئات درسن ايش بيهن خائب اذا هنا مو خابات اذا هذا اي اعتبره خبر بين اللا والخبر ايش كم كلمه اثنين ما دام اثنين فاعلم انه منصوب مباشره لذلك نقول هذا عليه اسم لا منصوب وعلامه نصبه وعلامه نصبه شنو الكسره الكسره بدل الفتحه طلعنا تجاوز الفتحه لانه جمع مؤنث سالم زين اذا قال لا متكاسلا ناجحات نفى النجاح عن جميع المتكا في العالم هاي دخلت على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر الاسم نكره الشرط الاول لقيته لا يوجد هناك فاصل بينها وبين اسمها الشرط الثاني لقيته اذا هاي النافيه للجنس تنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها وتنفي الحكم عن جنس الاسم نفيا مطلقا حلو اعرب متكاسلا بين اللهلا وبين الخبر ايش كم كلمه وحده ما دام وحده يعني مبني مبني على ما ينصب به شنو علامه نصب جمع المؤنث السالم الكسره بدل الفتحه لذلك نقول على هذا اسم لام مبني على الكسره بدل الفتحه في محل نصب ناجحات خبر لا مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره لانه جمع مؤنث سالم فهن احنا لازم ايش نتذكر نتذكر فد معلومات مهمه حتى شنو بالمحاضره القادمه ان شاء الله راح نطبق على الايه او نستشهد بالايات القرانيه الكريمه والابيات الشعريه وشلون جايني سؤال بالامتحان الوزاري على لان نافيه للجنس لا النافيه للجنس هي لا داخله على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر هاي اللا اذا دخلت على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر لو راح تكون نافيه للجنس عامله لو راح تكون نافيه غير عامله مهمله ايش وقت راح تكون نافيه للجنس عامله اذا توفر شرطان الشرط الاول ان يكون اسمها نكره الشرط الثاني انلا يفصل بينها وبين اسمها بفاصل فان كان اسمها معرفه اصبحت مهمله ويجب تكرارها من قاللي يجب تكرارها يعني الاولى مهمله ترى الثانيه هم مهمله حلو وان فصل بينها وبين اسمها بفاصل اصبحت مهمله ويجب تكرارها يعني لا الاولى مهمله واللا الثانيه هم مهمله حتى وان سبقت بالواو حلو هاي اللا النافيه للجنس راح تكون عامله عمل انه فتنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر لها هذا الاثر الاعرابي الاثر المعنوي تنفي الحكم عن جنس الاسم نفيا مطلقا واقوى انواع النفي هو النفي بلا نافيه للجنس لا النافيه للجنس اقوى انواع النفي هو لا النافيه للجنس زين بهاي الحاله طلاب اكو فد ملاحظه مهمه اذا اجيت ولقيت شنو طبعا خلي انطيك ملاحظه مهمه الملاحظه شو تقول الملاحظه تقول يابا خبر لا النافيه للجنس خبر لا النافيه للجنس طلاب راح يكون لو مفرد لو جمله فعليه لو مفرد لو جمله فعليه يعني شلون ما راح يجيني شبه جمله خبر لا النافيه للجنس لذلك اريدك تنسال لي اياه يعني جمله اسميه ممكن يجيني بس ما جايكم انتم بالمن لذلك راح نتقيد بالمنهج انا وين راح تصير عندي معلومه ويتم المعنى هذا اعتبره خبر انواع الخبر انواع انواع خبر لا النافيه للجنس لا النافيه لل لا النافيه للجنس انواع خبر لا نافيه للجنس طلاب لو راح يجيني مفرد لو راح يجيني شنو جمله فعليه لو راح يجيني مفرد لو راح يجيني جمله فعليه طبعا جمله فعليه مكونه من فعل زائد فاعل او نائب فاعل وتكمل مفرد طلاب يقصد به لا جمله فعليه ولا جمله اسميه ولا شبه جمله ولا مصدر مؤول مثلا اللي اخذناهن كلهن هذ خبرهن مفرد لا اصدقاء سوء متعاونون تقول استاذ متعاونون هواي شلون مفرد اقصد بالمفرد لا جمله اسميه ولا جمله فعليه ولا جمله ولا مصدر مؤول احتمال يجيني مفرد احتمال يجيني مثنى احتمال يجيني جمع فهذي كلهن شو اسميه اسميه مفرد مثلا اذا اجيت قلت لك لا لا مثلا لا باطله لا باطل منتصر لا باطل منتصر وجيت ه قلتلك مثلا لا لا شاهد لا شاهد يقول يقول زورا يعني هي لا صادق و اغلب اللي يشهدون حاليا يقولون زور لا لا صادق نقول لا صادق او لا صادقه لا صادقه يقول زورا هي كلها تكذب لا باطله منتصر هاي لا دخلت على الجمله الاسميه المكونه مين مكونه من مبتدا وخبر والتقدير الكلام احذف الله وخلي على الاسم ق التعريف واعكس لي الخبر يعني لا باطل منتصر شو نقول احنا الباطل منهزم راح صير عندك جمله اسميه تامه مكونه من مبتدا وخبر هاي الا دخلت على الجمله الاسميه الاسم مالتها نكره لا يوجد هناك فاصل بينها وبين اسمها فاعلم انها لا النافيه للجنس تنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها راح نقول على هذا بين اللهلا وبين الخبر ايش كم كلمه وحده ما دام وحده اذا مفرد ما دام مفرد نقول عليه مبني في محل النصب لذلك نقول على هذا كلمه باطل اسم لا مبني على الفتح في محل النصب وهذا منتصر خبر لا مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره طبعا خبر لا النافيه للجنس مرفوع لان تنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا له لا صادقه يقول زورا هنان اجيت قلت لا صادق هذا شنو راح اقول الصادق يقول عكس كلمه زور حقا راح اقول الصادق يقول حقا جمله تامه المعنى انا حتى اعرفها هاي اللا داخله على الجمله الاسميه شو اسوي للا احذف اللهلا واجي لاسم اللهلا اسم لا اخلي لال التعريف واجي للخبر اعكسه يعني اذا الخبر اعكسه اذا جمله فعليه اعكس المفعول به هنا اقدر اقول الباطل منهزم جمله مكونه من مبتدا وخبر اقدر اقول الصادق يقول حقا جمله اسميه مكونه من مبتدا وخبر اذا هاي ال دخلت على الجمله الاسميه المكونه من مبتد وخبر هاي اللا دخلت على الجمله الاسميه وكان الاسم نكره هل يوجد فاصل بين اللا واسمها لا يوجد فاصل اذا الاسم نكره ولا يوجد فاصل بينها وبين اسمها شو نسميها لا النافيه للجنس تنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها باوعت للاسم بين اللا وبين الخبر ايش كم كلمه بس كلمه صادق اذا هذا مفرد ما دام مفرد اذا مبني ما دام مبني يبنى على ما ينصب به ما دام مفرد علامه نصبه الفتحه لذلك نقول اسم لا مبني على الفتح في محل نصب لا صادق ايش ب لا صادق لا صادق يقول زورا يقول فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره والفاعل ضمير مستتر تقديره هو زورا مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره والجمله الفعليه من الفعل والفاعل والمفعول به في محل رفع خبر لا النافيه للجنس لا النافيه للجنس تنصب المبتدا اسما لها وترفع الخبر خبرا لها اما انه يكون الخبر مفرد او انه يكون الخبر جمله فعليه لا ياتي خبر لا النافيه للجنس شبه جمله اطلاقا سجلها يمك لا ياتي اسم لا نافيه للجنس شبه جمله اطلاقا لا جار ومجرور ولا ظرف ومضاف اليه نكمل المحاضره القادمه ان شاء الله وراح نستشهد باكثر ايات قرانيه وابيات شعريه وراح نطرح بكل مثال اكثر من صيغه للسؤال حتى نحيط بالماده ان شاء الله ونتوكل على الله سبحانه وتعالى ونطبع احنا ماخذين كل التفاصيل الخاصه بلا النافيه للجنس لان اداه النفي لا النافيه للجنس سؤال ثابت بالوزاره اراكم على خير ان شاء الله فالى ذلك الحين استودعكم الله والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته في م الله