اللاعب الصف الخامس السلام عليكم ورحمه الله وبركاته محاضرتنا اليوم حل التمرينات للمحاضره السابقه في المحاضره السابقه تطرقنا الى موضوع وهو افعال المقاربه والرجاء والشروع هذه افعال تدل على ثلاثه معاني المقاربه تدل على اقتراب التنفيذ الخبر وهو الفعل المضارع الرجاء تدل على ترجي حصول الخبر وهو الفعل المضارع الشروع تدل على البدوء او البدء في الخبر وهو الفعل المضارع هذه الافعال طلاب افعال ناقصه تدخل على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر وترفع المبتدا اسما لها وتنصب الخبر خبرا لها وشرطها الاصلي ان يكون خبرها فعلا مضارعا يجب ان يكون فعلها فعلا مضارعا واخذنا هناك بعض الافعال اذا جاءت بعدها ان والمصدر والفعل المضارع بعدها مباشره فانها افعال تامه وهي الفعل اوشك وعسى اذا جاء بعدها فعل مسبوق بان المضمره او بان الظاهره فانها افعال تامه هذه الافعال طلاب ترفع الاول وتنصب الثاني وهو المبتدا والخبر المطلوب الاول في التمرين اول تمرين طلاب استخرج من النصوص التاليه افعال المقاربه والرجاء والشروع مع بيان نوع كل واحد منها واسمائها واخبارها يعني الفعل نوعه رجاء مقاربه شروع اسمه خبره سيكون تخطيط كالتالي اولا قال تعالى عسى الله ان يكف بائس الذين كفروا ثانيا قال تعالى بسم الله الرحمن الرحيم يتجرعه ولا يكاد يسيغه ثالثا قال تعالى بسم الله الرحمن الرحيم وطفقا يقصفان عليهما من ورق الجنه رابعا عن عبد الله بن عباس رضي الله عنه قال فجعل الرجل اذا لم يستطع ان يخرجه ارسل رسول اذا المرء لم يخشى الكريهه اوشكته حبال الهوينا بالفتاه ان تجزم سادسا قال الشاعر قرب القلب من هواه يذوب حين قال الوشات هند غضوب طلاب الفعل الاول او الجمله الاولى قال تعالى عسى الله ان يكفه طلاب عسى من افعال الرجاء جيد اسمها طلاب لفظ الجلاله وهو الله سبحانه وتعالى خبره طلاب ان يكف وهو المصدر المؤول ثانيا قال تعالى ولا يكاد يصيبه طلاب الفعل كاد من الافعال المقاربه اذا هي من افعال المقاربه وجاء بعدها الفعل خبر عند الفعل طفق طلاب من افعال الشروع اذا من افعال الشروع من افعال الشروع زين طلاب لدي الف الاثنين اذا اتصلت بهذه الافعال تعرب اسم وهي الف الاثنين الف الاثنين طلاب ضمير متصل مبني في محل رفع اسم للفعل الناقص الخبر طلاب وهو الجمله الفعليه يخصصان هذا طلاب الجمله فعليه خبر الشروع افعال الشروع اسمها الرجل طلاب اين الخبر في هذه الحاله جايبلنا طلاب شاهد وهو شاهد هذا طلاب غير خاضع لقاعده يقول من الممكن ان ياتي خبر جعله فعلا ماضيا انتبه فعلا ماضيا بس بهذا الفعل وهذا الشاهد الوحيد هو شاهد في اللغه العربيه طلاب الفعل الخبر هو ارسل رسول الله ارسل فعل ماضي بهذه الحاله يكون الخبر جمله فعليه فعلها فعل ماضي هاي الحاله هاي الحاله الوحيده غير يجب ان يكون فعلها فعل مضارع اوشكت حبال الهوينا ان تجزمه اسمه او الطلاب اوشكه من الافعال المقاربه اسمها طلاب حبال هل هو مصدر مؤول يجب ان يكون خبرها مصدر مؤول ان تجزمه او ان تجزمه ان زمان هذا طلاب الخبر سادسا كرم القلب ياتي بعدها ان مباشره فانها تامه عسى ياتي بعدها اسم ياتي بعدها ان زاد فعل مضارع فانها ناقصه انتبه اذا جاء بعد عسى مباشره ان فان عسى تامه واذا لم ياتي بعدها مباشره ان فانها ناقصه اولا قال تعالى عسى ان يهدين ان جاءت فعل مضارع ما دام جاء بعدها والفعل المضارع فانها تام قاعده وادعو ربي عسى ان لا اكون بدعاء ربي شقير طلاب هسه هنا هاي عساه ما الذي اتى بعدها الا طلاب خاف تشوف هذا اللفظ انتبه الهمزه مفتوحه والشده عليها فتحه هذه مكونه فعسى الله ان ياتي بالفتح طلاب عسى جاء بعدها ما دام لم ياتي ان بعدها مباشره فانها ناقصه عسى طلاب هناك ستكون ناقصه اربعه قل عسى ان يكون ردف لكم عسى طلاب جاء بعدها ان مادام جاء بعدها ان فانها تام فعل ماضي تام خامسا عسى السلام ان يسود العالم عساه طلاب هل جاء بعدها لا اذن هذه ناقصه ناقصه فعل عسى ان يشفى المريض عسى جاء بعدها مباشره اذن هذه تامه هذا النوع بين عسى التامه وعسى الناقصه التمرين الثالث وهو بيت القصير احنا شعندنا غير العراق من طين طلاب هذه الجمل اخذ المظلوم حقه اخذ الطالب ويقرا انشا المهندس جسرا انشا المهندس يرسم تصميما بدات العطله الصيفيه بدا المعلمون يستعدوا الطلاب هذه الافعال كلها افعال شروع افعال الشروع اذا كان يتواجد بعدها فعل مضارع فهي افعال ناقصه واذا لم ياتي بعدها فعل مضارع فهي افعال تامه ماشي زين اخذ المظلوم حقه لنفرض هذا الفعل هذا الفعل هل هناك فعل مضارع في هذه الجمله اعرب اعراب بسيط جدا اخذ فعل ماضي مبني على الفتح لعدم اتصاله بشيء المظلوم فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره حقه طلاب مكونه حق طلاب مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهر على اخره وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه الجمله الاخرى طلاب اخذ الطالب يقرا هناك فعل مضارع ما دام هناك فعل مضارع اذا هذا فعل حلو اخذ فعلناه ماضي ناقص مبني على الفتح الطالب اسم اخذه مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره يقرا طلاب فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه الضمه والفاعل ضمير مستتر تقديره هو يعود على الطالب والجمله الفعليه من الفعل والفاعل في محل لنصب خبر للاسم هذا الاسم وهذا الخبر الجمله الاخرى انشا المهندس جسرا هل هناك فعل مضارع ماكو اذن هذا الفعل انشا فعل ماضي مبني على الفتح المهندس فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهر على اخره ماذا انشئ المهندس جسرا جسرا مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره الجمله الاخرى انشا المهندس يرسم تصميما هل هناك فعل مضارع انشيء المهندس يرسم ايه هذا فعل مضارع ما دام هذا فعل مضارع ناقص انشا فعل ماضي مبني على الفتح وهو ناقص المهندس واسم انشا مرفوع وعلامه رفعه الضمه يرسم فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه الضمه والفاعل ضمير مستتر تقديره هو وتصميم مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتح والجمله الفعليه من الفعل والفاعل في محل نصب خبر للفعل الناقص الجمله الاخرى كذلك بدات العطله الصيفيه هل هناك فعل مضارع لا يوجد اذن هذا الفعل تام بدا فعل ماضي مبني على الفتح لاتصاله بتاء التانيث الساكنه وتاء التانيث الساكنه لا محل لها من الاعراب وكسرت منعا للالتقاء الساكني ماذا يصلون طلاب التانيث الساكنه بهذه الحاله باللغه العربيه لا يمكن التقاء ساكنين فيكسر الحرف الاول ثانيه الساكنه لا محل لها من الاعراب وكسرت منعا لالتقاء الساكنين من التي بدات العطله العطله فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره الصيفيه طلاب مؤنث مؤنث مفرد مفرد مضمون مضمون الصفه تطابق الموصوف الصيفيه صفه صفه مرفوعه وعلامه رفعها الضمه الظاهره على اخره عند الجمله الاخرى بدا المعلمون يستعدون للدوام هل هناك فعل مضارع يستعدون موجود فعل مضارع ما دام فعل مضارع موجود اذا هذا الفعل ناقص بدا فعل ماضي ناقص مبني على الفتح المعلمون اسم بدا مرفوع وعلامه رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم يستعدون فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه ثبوت النون لانه من الافعال الخمسه والواو ضمير متصل مبني في محل رفع والجمله الفعليه من الفعل والفاعل في محل نصب خبر للفعل الناقص للدوام اللام حرب جر للدوامي اسم مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره تحته اخره هذا كل ما يتعلق باول ثلاث تمارين التمرين الثالث او التمرين الرابع جملا مفيده طلاب منطيني مطالب ويريد على هذا المطاليب جمل الجمله الاولى الفعل كاد يدل على قرب وصول المدرج اخلي الفعل كاد المدرس يصل الى المدرسه تدل على قرب وصول العسل يدل على رجاء نجاح صديقك او صديقي صديقي ينجح طلاب عسى يجب ان يكون خبرها مقترنا بان والفعل المضارع ثالثه فعل يدل على ابتداء المدرس في شرح الدرس ماذا الغيوم شبيه انتم تمطر طلاب اوشك يجب ان يكون خبار وها مقترنا بان الناصبه المريض يشفى كرب المريض يشفى من مرضه يكاد الظلم ينتهي يعني قرب انتهاء الظلم ان شاء الله يكاد الظلم ينتهي اخذ محمد يتصفح هاتفه احتمال عسل مسافر ان يعود خبر عسى يجب ان يقترن بان الناصبه عسل مسافر ان يعود تترجع من المسافر ان يعود يعني هو المسافر رايح يغير جو انت تتمنى يرجع ليش شرع المتسابق يستعد للسباق جمل بسيطه جدا يكون جمل مو تتخيلها يعني انت مثلا صناعه صاروخ او قنبله نوويه لا جمل بسيطه احنا نستخدمها يوميا انا احولها من كلمه عاميه الى كلمه فصيحه خلاص هذا كل ما يتعلق بانشاء جمل مفيده واحد يشوف جمل مفيده يتخيلها فد شيء بسيط جدا مجرد المحسنين الجمعه الاخرى او التمرين السادس ان شاء الله وين نروح فيكون كالتالي اخذ فعل ماضي ناقص مبني على الفتح اخذه فعل ماض ناقص مبني على الفتح لعدم اتصاله بشيء البناء طلاب اسم اخذ مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره ينهار طلاب ينهار فعل مضارع هسه تقول اتصال مضارع مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره والفاعل ضمير مستتر تقديره هو والجمله الفعليه من الفعل والفاعل في محل نصب خبر للفعل اخذ وهو الفعل الناقص فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره والفاعل ضمير مستتر تقديره هو يعود على البناء والجمله الفعليه من الفعل والفاعل في محل نصب خبر للفعل اخذه هذا اسمها هذا الخبر الجمله الاخرى عسى الجو فعل ماض ن ناقص مبني على الفتح المقدر باسم عسى مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره انقلاب حرف مصدري ناصر يعتدله فعل مضارع منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره والفاعل ضمير مستتر تقديره هو والمصدر المؤول مصدر المؤول من ان والفعل المضارع في محل نصب خبر العراق عسى فعل ماضي ناقص الجو اسم عصام مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره انحرف مصدر ناصر يعتدي لفعل المضارع منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره والفاعل ضمير مستتر تقديره هو والمصدر المؤول من ان والفعل المضارع في محل نصب خبر للفعل عسى عسى هذا اسمه هذا يجب ان يكون خبرها مصدر مؤولا من الفعل المضارع مسبوق بانل ناصر هذا كله ما يمكن ان نقدمه لكم طلابنا الاعزاء نتمنى لكم موفقه دائما ونجاحا مزدهرا نراكم في محاضره قادمه ان شاء الله في الله زوروا موقعنا على شبكه الانترنت wwwww.com المرجع الالكتروني طريقك نحو المعرفه
22:34
حل تمارين افعال المقاربة والرجاء والشروع للصف الخامس الاعدادي العلمي والأدبي تصوير ٢ ٠ ٢ ٦
الأستاذ مازن الهلالي
152.3K مشاهدة · 7 months ago
23:15
المحاضرة الثالثة حل تمرينات افعال المقاربة والرجاء والشروع للمنهج الجديد
احمد كاظم الجبوري
11.4K مشاهدة · 1 year ago
19:34
حل تمارين أفعال المقاربة والرجاء والشروع للصف الخامس الإعدادي
يعقوب يوسف قواعد اللغة العربية
367.2K مشاهدة · 3 years ago
22:53
حل تمرينات أفعال المقاربة والرجاء والشروع الاعدادي حسام العربي
الأستاذ حسام العربي
31.8K مشاهدة · 3 years ago
22:50
حل تمارين افعال المقاربة والرجاء والشروع للخامس الاعدادي
الأستاذ مازن الهلالي
82.1K مشاهدة · 1 year ago
14:44
التصوير الجديد للصف الخامس الاعدادي حل تمارين افعال المقاربة والرجاء والشروع للاستاذ هشام المعموري
الأستاذ هشام المعموري
100.3K مشاهدة · 1 year ago
12:02
تمرينات افعال المقاربة والرجاء و الشروع للصف الخامس الاعدادي
ست سمر
55.8K مشاهدة · 1 year ago
20:23
حل تمارين أفعال المقاربة والرجاء والشروع الخامس الإعدادي تصوير جديد العتابي
الأستاذ غيث العتابي - غيث اللغة العربية
27.1K مشاهدة · 6 months ago
13:49
حل تمرينات افعال المقاربه والرجاء والشروع الخامس الاعدادي
حذيفة مهدي
820 مشاهدة · 6 months ago
26:03
تمرينات أفعال المقاربة و الرجاء و الشروع
حمزة الجابري
5.4K مشاهدة · 5 months ago
11:18
حل تمارين أفعال المقاربة والرجاء والشروع تهكير في محاضرة واحدة الخامس الإعدادي 20225 غيث العتابي
الأستاذ غيث العتابي - غيث اللغة العربية
27.5K مشاهدة · 1 year ago
17:22
حل تمرينات أفعال المقاربة والرجاء والشروع الخامس الاعدادي الاستاذ سلام السلطان
الاستاذ سلام السلطان
1.3K مشاهدة · 10 months ago
18:42
حل تمرينات افعال المقاربة والرجاء والشروع للصف الخامس الاعدادي المنهج الجديد مع التوضيح
هبة العربي تدريس وتحفيز
30.2K مشاهدة · 3 years ago
30:31
أفعال المقاربة والرجاء والشروع للخامس الاعدادي المنهج الجديد
عمار السلامي
936.5K مشاهدة · 3 years ago
34:52
أفعال المُقاربة والرّجاء والشروع تمرينات الكتاب الخامس الإعدادي د حسين الحليّ