درس تفسير باقي القسمة الصف الخامس الابتدائي الفصل الدراسي الأول

بسم الله الرحمن الرحيم درس تفسير باقي القسمه للصف الخامس الابتدائي الفصل الدراسي الاول راح نحل تاكد حل المسائل الاتيه وبين كيف تفسر باقي القسمه سؤال واحد نصبت خيمه على 12 عمودا كم خيمه يمكن ان تنصب على 200 عمود اذا كل خيمه تح نتاج الى 12 عمود طيب احنا كم عندنا عمود عندنا 200 عمود اذا راح نشوف كم خيمه نقدر نسوي اذا في هذه الحاله راح ناخذ ال 200 ونبدا نقسمها على ال 12 طيب اول ما ابدا اخذ العدد اللي موجود في اليسار ينفع اخذ الاثنين لا لانها اصغر من 12 طيب اذا اخذ العدد اللي جنبه ينفع اخذ ال 20 نعم اذا في هذه الحاله عندنا ال 12 لو ضربنا ها في الواحد عباره عن كم عباره عن ال 12 لانه 1 في 2 2 ووا في 1 بوا طيب لو اخذنا ال 12 ضرب الا 2 2 في 2 ب 4 و 2 في الوا عباره عن الا 2 اذا 24 طيب مين اخذ هذه اكبر انا ابغى ال 20 ما ابغى 24 اذا اخذ الضرب في الواحد تعطينا الاقل الاقرا اذا ال 12 لو ضربناها في الواحد راح تعطينا ال 12 الان راح نطرح صفر ناقص الاثين ينفع لا اذا راح استلف من العدد اللي جنبه واحد يصبح بدل اوا وهنا يصبح عباره عن ناقص 2 عباره عن ناقص الوا عباره عن الصفر الان عندي هنا صفر راح ينزل تمام اذا الان ال 12 اضربها في كم تعطينا 0 راح اخذ اعداد كبيره راح اجرب اني اضرب ال 12 في الس 6 6 في 2 عباره عن ال 12 اذا واحد اعاده تجميع بعد كذا 6 في الوا ب 6 زائد الوا عباره عن السبعه الناتج عباره عن 72 اذا راح اجرب اضرب الان في السبعه طيب 7 في 2 عباره عن ال 14 اذا هنا الارب وواحد اعاده تجميع طيب بعدين 7 في الوا بس طيب زائد الوا عباره عن الث طيب لما ضربت في الس اعطتنا 72 ولما ضربت في السبعه اعطتنا 84 ينفع اخذ ال 84 لا لانه هنا عندي 80 اذا اخذ الاقل الاقرب اذا راح اضرب في كم راح اضرب في الس اذا 12 ضرب 6 عباره عن 72 الان راح نطرح ص0 ناقص الا 2 ينفع لا اذا راح استلف من ال واحد تصبح هذه عباره عن السبعه والصفر يصبح عباره عن ال 10 10 ناق 2 عباره عن الث طيب 7 نا 7 عباره عن الصفر اذا الناتج عباره عن ال 16 والباقي عباره عن الث اذا يمكن ان تنصب 16 خيمه ويتبقى عندنا كم يتبقى عندنا ثانيه اعمده طيب هذه الثمانيه الباقيه اقدر انصب خيمه لا لان الثمانيه ما تكفي الخيمه الواحده تحتاج 12 عمود اذا في هذه الحاله راح نكتب التفسير يمكن ان تنصب 16 خيمه ويتبقى ثمانيه اعمده وهذا هو تفسير باقي القسمه سؤال اثنين خرج 50 طالبا في رحله ميدانيه في حافلات صغيره تتسع كلا منها لثمانيه طلاب كم حافله خرجت في الرحله اذا عندنا 50 طالب كل هذول الطلاب ال 50 راح يروحون الرحله طيب الحافله تكفي بس 8 طلاب اذا في هذه الحاله عشان نعرف كم حافله راح يحتاجون راح ناخذ ال 50 طالب ونبدا نقسمهم على كم على العدد اللي يتسع اللي هو عباره عن الثمانيه في كل حافله طيب الان عندنا ال 50 قسمه الثان طيب الثمانيه ينفع اخذ معاها الخمسه بس لا لانه الخمسه اقل من الثمانيه اذا راح اخذ ال 50 كلها اذا الثيه اضربها في كم تعطينا ال 50 احنا عندنا ال 8 في 6 تعطينا 48 طيب وعندنا ال 8 في 7 راح تعطينا 56 اذا ينفع اخذ 56 لا اخذ الاقل الاقرب اللي هو عباره عن ال 48 اذا راح نقول الث نضربها في 6 راح تعطينا 48 وهي الاقل الاقرب بعد كده راح نطرح الان ص0 ناقص ينفع لا اذا راح استلف من الخمسه واحد وتصبح عباره عن الاربعه والصفر هذا عباره عن ال الان ال 10 ناقص 8 عباره عن الاثنين ورب ناقص الار عباره عن الصفر اقدر اكمل القسمه لا لانه الباقي اقل من المقسوم عليه ما في شيء اضربه في الثمانيه راح يعطينا الاثنين اذا اتوقف هنا عن الحل اذا في هذه الحاله كم حافله خرجت خرجت سته حافلات ويتبقى عندنا طالبان طيب هذا الطالبين ما يبغون يروحون كمان الا هو ق قال خرج 50 طالب كل ال 50 راح يروحون الرحله اذا في هذه الحاله الطالبين راح يحتاجون كمان الى حافله اذا راح يكون عندنا ست حافلات كل حافله فيها ثمانيه طلاب وعندنا حافله اضافيه راح يركب فيها طالبان اذا في هذه الحاله ايش راح نقول راح نقول انه الناتج عباره عن السته وباقي القسمه عباره عن الاثنين هذا يعني ايه يعني يتبقى طالبان طيب والطالبان ايضا بحاجه الى حافله اذا عشان هم في حاجه الى حافله راح اقول هنا عندي ال 6 زائد الوا راح تساوي السبعه ايش يعني هذا الكلام يعني باختصار خرجت كم حافله خرجت سبعه حافلات الى الرحله وهذا هو التفسير للقسمه يكفي فقط اقول خرجت سبعه حافلات الى الرحله سؤال 3 كم دراجه كال الظاهره في الصوره المجاوره يمكن ان تشتري بمبلغ 900 ريال طيب كم قيمه الدراجه 79 ريال اذا احنا عندنا 900 ريال راح نقسمها على ال 79 ريال اذا راح نقول ال 900 قسمه ال 79 ريال طيب الان ينفع اخذ التسعه لحالها لا لانها اصغر من المقسوم عليه اذا راح اخذ ال 90 تمام طيب ال 79 اضربها في كم تعطينا ال 90 نجرب ال 79 في الوا 1 في 9 ب 9 1 في 7 ب 7 طيب كمان نجرب ال 79 في الا 2 2 في 9 عباره عن ال 18 اذا هنا الث وواحد اعاده تجميع 2 في 7 14 طيب زائد ال 1 15 اذا ايت راح اخذ راح اخذ الاقل الاقرب اذا ال 79 ضرب ال 1 راح يعطينا ال 79 الان نطرح ص0 ناقص ينفع لا اذا راح استلف من التس واحد تصبح عباره عن الان والصفر هذا يصبح عباره عن ال 10 طيب الان 10 ناص 9 1 8 ناص 7 عباره عن الواحد طيب الان راح انزل الصفر اللي موجود هنا اذا يصبح عندنا 110 طيب ال 79 اضربها في كم تعطينا 110 اذا ضربناها في الاثنين تعطينا 158 اكبر من 110 اذا بنفس الطريقه راح اضربها في الاقل الاقرب اللي هو عباره عن الواحد اذا 79 ضرب ال 1 عباره عن 79 الان نطرح 0 ناقص 9 ينفع لا اذا راح استلف من الواحد هذا يصبح عباره عن الصفر وهنا يصبح عباره عن الش الش نا ووا طيب الان صفر ناقص 7 ينفع لا اذا استلف من اللي جنبه هنا الواحد يصبح عباره عن صفر والصفر هذا يصبح عباره عن الشش الان 10 ناقص 7 عباره عن ال اذا يمكن ان يشتري 11 دراجه طيب ويتبقى معه كم 1 ريال اذا يمكن ان يشتري دراجه ويتبقى ريالا هذا هو تفسير القسمه راح نحل من تدرب وحل المسائل حل المسائل الاتيه وبين كيف تفسر باقي القسمه سؤال خم لدى نوف 134 طابع بريد وتريد ترتيبها في دفتر خاص بحيث تضع كل ثمانيه طوابع في صفحه ما عدد الصفحات التي تحتاجها نوف اذا نوف عندها 144 طابع بريد كلها تبغى تحطها في الدفتر كل صفحه تحط فيها ثمانيه طوابع اذا في هذه الحاله راح اخذ ال 100 34 وابدا اقسمها على الثمانيه الان ينفع اخذ الواحد لحاله لا اذا راح اخذ ال 13 مع بعض طيب الثان في كم تعطينا ال 13 بالضبط ما في لكن انا عندي الثم في الواحد تعطينا الثمانيه الاقل الاقرب اذا الث في الواحد تعطينا الثمانيه الان نبدا نطرح 3 ناقص 8 ينفع لا اذا راح استلف من الواحد يصبح عباره عن الصفر وهذا يصبح عباره عن 13 طيب الان ال 13 ناقص 8 عباره عن الخمسه طيب الان راح ينزل العدد هذا اربعه راح يصبح عباره عن 54 طيب الثمانيه اضربها في كم تعطينا ال 54 ما في في جدول الثمانيه عدد اضربه فيه يعطينا ال 54 لكن في الاقل الاقرب اللي هو عباره عن 8 في 6 تعطينا ال 48 الان نطرح 4 ناص 8 ينفع لا اذا راح استلف من الخمس واحد يصبح هنا عباره عن الاربعه وهنا تصبح عباره عن ال 14 14 نا 8 عباره عن 6 و4 - 4 عباره عن الصفر طيب باقي اعداد انزلها لا طيب الباقي اقل من المقسوم عليه اذا ما اقدر اكمل الحل اذا عندنا كمم الناتج 16 والباقي عب عاره عن السته اذا راح تحتاج نوف الى 16 صفحه طيب والباقي عندها ست طوابع ترميهم لا كمان تبغى تحطهم في صفحه ثانيه اذا في هذه الحاله راح نقول انه 16 زائد الواحد راح تساوي ال 17 اذا نوف راح تحتاج الى 17 صفحه ال 16 صفحه هذه كل واحده فيها ثمانيه طوابع الا الصفحه اللي انا اضفتها فيها كم فيها الباقي اللي هي سته طوابع اذا نوف تحتاج الى 17 صفحه سؤال سته جمع فريق كره القدم بالمدرسه 295 ريالا كم قميصا كالظاهرة قيمه القميص 32 ريال طيب هم جمعوا 295 اذا في هذه الحاله راح اخذ ال 295 واقسمها على قيمه القميص اللي هو عباره عن ال 32 طيب احنا قلنا اول ما نبدا نبدا ناخذ العدد اللي موجود في اليسار ينفع اخذ الاثنين لا لانه اقل من 32 طيب ينفع اخذ ال 29 كمان لا لانها اقل من 32 اذا راح اخذ العدد بشكل كامل اذا ال 32 اضربها في كم تعطينا 275 بما انه هنا القيمه كبيره اذا راح اضرب في عدد كبير اذا راح اجرب راح اقول ال 32 ضرب فرضا الث ال8 في 2 عباره عن ال 16 اذا هنا 6 وواحد اعاده تجميع بعدين 8 في 3 عباره عن ال 24 طيب زائد الوا اذا عباره عن 25 اذا هنا عندي 256 طيب اجرب ال 32 ضرب ال9 ال 9 في 2 عباره عن ال 18 اذا هنا راح اكتب الث وواحد اعاده تجميع بعد كذا 9 في 3 عباره عن 27 طيب زائد الواحد اذا عباره عن 28 طيب كمان هذه اجرب يمكن يطلع معي العدد يعني كامل 295 طيب ال 32 راح اضربها في ال طيب هنا عندي صفر راح ينزل في الناتج 1 في 32 عباره عن 32 طيب ايه اختار هذه اكبر من القيمه اللي انا ابغاها اذا هذه استبعدها اذا راح اخذ الاقل الاقرب اللي هو الضرب في كم الضرب في التسعه اذا اجي هنا واضرب ال 32 في 9 والناتج عباره عن 288 الان راح نطرح 5 ناقص 8 ينفع لا اذا راح استلف من التسعه واحد ويصبح عباره عن ال وهذه تصبح عباره عن ال 15 طيب 15 ناقص 8 عباره عن السب بعد كذا 8 ناقص 8 ص0 2 نا 2 ص0 اذا راح نقول الناتج عباره عن التسعه والباقي عباره عن السبعه طيب بالسبعه ريال يقدرون يشترون قميص اضافي لا السبعه هذه خلاص باقيه اذا يمكن ان يشتروا تسعه قمصان ويتبقى معهم كم س ريالات اذا هنا راح نقول يمكن شراء تسعه قمصان ويتبقى سبعه ريالات وهذا هو التفسير لباقي القسمه سؤال سبعه القياس يريد صالح ان يضع سياجا حول استراحه محيطها 189 مترا اذا كان السياج يباع على قطع طولها 8 امتار فكم قطعه يلزم لاحا طه الاستراحه اذا السياج الواحد طوله ثمانيه وهو استراحه عنده محيطها 189 اذا كم راح احتاج الى سياج طيب اذا في هذه الحاله راح اخذ ال 189 وابدا اقسم على ثمانيه اول ما نبدا بالعدد اللي موجود في اليسار ينفع اخذ الواحد لحاله لا اذا راح اخذ ال 18 مع بعض طيب في جدول الث 8 في كم تعطينا 18 بالضبط ما في لكن عندنا 8 في الا 2 راح تعطينا ال 16 وهي الاقل الاقرب الان نطرح 8 ناص 6 عباره عن الا 2 1 ناقص الوا عباره عن الصفر الان راح تنزل التسعه هذه اذا هنا راح يكون عندنا العدد 29 الان في جدول الثمانيه ثمانيه في كم تعطينا 29 بالضبط ما في لكن عندنا 8 في ال 3 تعطينا ال 24 وهي الاقل الاقرب الان نطرح 9 ناص ال 4 عباره عن خمسه 2 ناقص الا 2 عباره عن الصفر ينفع اكمل باقي القسمه لا لانه الباقي اقل من المقسومه عليه ما في شيء اضربه في الثمانيه راح يعطينا الخمسه تمام اذا في هذه الحاله الناتج عباره عن 23 والباقي عباره عن الخمسه طيب كيف نفسرها اذا راح نقول يلزم 23 قطعه تمام من السياج طيب يتبقى من محيط الاستراحه 5 امتار يعني يتركها خلاص هذه الخمسه ما يحوط عليها لا اكيد لازم يغطيها اذا في هذه الحاله راح احتاج كمان الى سياج اضافي اذا راح نقول انه 23 زائد احتاج الى سياج اذا عباره عن كم 24 اذا راح نقول التفسير يلزم قطعه قطعه ايه قطعه سياج ننتقل لسؤال 8 لدى ساره 20 دميه تريد ان تحفظها في اكياس بلاستيكيه اذا وضعت كل ثلاثه منها في كيس واحد فكم كيسا يلزم لحفظ الدم جميعها اذا تبغى تحفظ جميع الدم تمام اذا في هذه الحاله في الاساس هي عندها 20 دميه كل ثلاثه راح تحطهم في كيس اذا راح اقسم على الثلاثه الان ينفع اخذ الاثنين لحالها لا لانها اصغر من المقسومه عليه اذا راح اخذ ال 20 كامله في جدول الثلاثه الثلاثه اضربها في كم تعطينا ال 20 بالضبط ما في لكن عندنا ال في 6 تعطينا 18 وهي الاقل الاقرب 0 ناقص ينفع لا اذا راح استلف من الاثنين يصبح هنا عباره عن الواحد وهنا يصبح عباره عن ال 10 ناقص 8 2 1 ناقص الوا عباره عن الصفر اذا الناتج عباره عن 6 والباقي عباره عن الاثنين اذا راح يلز ست اكياس طيب والد ميتين هذه فين تحطهم اذا لازم اجيب لهم كمان كيس اذا راح نقول ال زائد الواحد راح تساوي السبعه اذا راح يلزم سبعه اكياس لحفظ الدم جميعها اذا عندي ست اكياس كل كيس في ثلاثه دم ما ع الكيس اللي انا اضفته في الاخير يكون فيه دميتين اذا يلزم سبعه اكياس لحفظ الدمى جميعها