Les Ondes Mécaniques Progressives 2 BAC Cours Complet الموجات الميكانيكية الدرس كامل

اول درس عندنا من الدروس ديال الفيزياء هو الدرس ديال ليزوند الاول هو ليزوند ميكانيك بروكريسيف الدرس دلافيديو هذا غنصحو هاد المجموعه ديال الفروض لوند ميكانيك لوند ميكانيك سي لو فينوباسيون لينغ خود مثلا هاد الامتحان الوطني ها هي هاهي في امتحان الوطني شحال فيها الحبل و فيها لايف فاس دور ملي نقولك انها ل هاد المسافه نسميوهادات اخوتي غنبداو شو مثلا هاد الامتحان الوطني هذا نديرو مع كتحطو في الفرض بزاف الفروض خذ معيا مثلا هاد الفرض هذا خلال 30 مليون يلا نجبدو اخوتي المسافه على الفرض باش تدوز بها الفرض وانت مرتاحوز على راسكم خوتي درس كوم فيديو جديد ان شاء الله فيديوهات ديالنا اليوم ان شاء الله مع اول درس عندنا من الدروس ديال الفيزياء ديال السنه الثانيه باكالوريا لي خاصه بالفرض الاول ديال الدوره الاولى وي هو الدرس ديال ليزوند ميكانيك بروغريسي الموجات الميكانيكيه المتوا كيما قلت لكم اخوتي هذا راه اول درس في اول وحده عندنا في المقرر المقرار ديال الفيزياء ديال السنه الثانيه بكالوريا مقسم على شكل اربعه ديال الوحدات اول وحده هي الوحده ديال ليزوند الموجات هاد الوحده ديال ليزوند اختي الموجات مقسمه على شكل ثلاثه ديال الضور الدرس الاول هو ليزوند ميكانيك بروكريسيف الدرس الثاني ليزوند ميكانيك بروغريسيف بيغيو الدرس الثالث هو ليزوند ليمينوز الموجات الضوئيه ثلاثه ديال الدروس اخوتي كيكونوا عندي في الوحده الاولى لي هي الوحده ديال الموجات ودروس راهم ساهلين والموجات كنعتبر انهم اسهل وحده في المقرر د العام كامل ثلاثه ديال الدروس كنعتبرهم من اسهل الدروس الاعزاء ديال هاد العام هذا وهما اللي كندوزهم في الفرض الاول ديال الدوره الاولى وعقل مزيان ان الفرض الاول ديال الدوره الاولى غالبا الاستاذ كدوز غير جوج ديال الدروس الدرس الاول هو ليزوند ميكانيك بروكريسي والدرس الثاني هو ليزوند ميكانيك بروسيف حاله تتم ديال هذا الدرس هذا الدرس الاول عباره على التقديم ديال هذ الوحده كام غادي نتعرفوا من خلاله على التعاريف وعلى الانواع د الموجات وعلاقات الاساسيه كاينين في الموج غنديرو الشرح ديال الدرس فهاد لافيديو هذا غنصحو هاد المجموعه ديال الفروض متحانات الوطنيه وغادي نخليو ان شاء الله فيديو شامل الدرس كامل من الاول حتى فيديو واحد شامل الدرس الاول باش انت فينما تبغي تراجعها الدرس هذا هاد لافيديو هذا فيه الشرح ديال الدرس وفيه التصحيح ديال الوطني كيما قلت في الاول اخوتي ها الدرس هذا مبني على التعاريف وعلى المعلومات الاساسيه فحال عندك لاباز ديال الدرس ديال السؤال واش كيتحط التعاريف في الامتحان الوطني الا خدينا الوطنيات مثلا غ ديال السنوات الاخيره هاهو مثلا راطراباج 2024 هاهو عندنا تعريف مباشر قالك عطيني تعريف ديال لوند ميكانيك لونجستي دينار شينا مثلا هاد الوطني هذا مثلا هاهما عندي عباره على تعريف عباره فقط على اختار الجواب الصحيح اولا التعريف الصحيح يعني التعريف راه مهمين وراهم كيتحطو دائما في الامتحان ديالنا اول تعريف هو التعريف ديال الموجه الميكانيكيه لوند ميكانيك لوند ميكانيك سي لو فينومين دبايوني دون ماغالون ما فو عباره على ظاهره ديالشار ديال واحد التشويه هاد التشويه كينتشر فيواحد الوسط مادي مري بلا ما تنتقل ل الماده تعريف اه تعريف ولكن را الفيزيك خصني نفهم كل كلمه في التعريف ديال كل كلمه في التعريف غنشرحوها مزيان قلنا اختي اول تعريف عندنا وهو لوند ميكانيك قلنا لوند ميكانيك س فينومين د بروباكاسيون بيغاسيون هو عباره على ظاهره ديال انتشار ديال واحد التشوي باش نفهم التعريف هذا مزيان هذا حبل اخوتي جيت انا مثلا لهذا الحبل هذا اخوتي لونته مثلا هنا مثلا بالصفر انا غنشد الحبل ديالي اخوتي من الطرف الاخير ديالو وغنكريي واحد الموجه غنفض الحبل ديالي هكا غتكريه ل واحد الموجه واحد الموجه غتبدا ليا من هنا من الاصل ديالنا فين ما تبقاو تسمعوا اخوتي اس عقل عليها مزيان اس المعنى ديالها هو لا سوغس كيجي الاستاذ كيدير لكم اس المعنى ديالها لا سوغس المصدر المنبع مين بدات ليا الموجه ديالو انا غنكري واحد الموجه من هنا غتكريه واحد الموجه هاهو ديك البلاصه اللي لونتها في الحبل هنا غتكريه ليا موجه غتبقى غاده غاده غاده غاده حى غادا توصل ل لهذا اللون هذا اللون ديالي اخوتي غادي يتهز نحو الاعلى غادا الموجه وغيعاود يرجع للبلاصه فين كان عندي في الاول الا شفت هذ البلاصه هذه اللي ملونه بالخضر من الحبل ديالي كيبان لي ان الحبل ماكيتحركش لانني ملي كرييت انا واحد تشويه تشويه داز وفات ل هاد اللون الاخضر هذا ورجع ليا الاخضر رجع ليا لبلاص بمعنى ان الموجه ديالنا راه عباره على التشويه هو اللي كيتحرك ليا راه غا التشويه اللي كيتحرك ل راه غا الطاقه ملي كنكريي واحد الموجه انا راه تنكريي واحد الطاقه داكشي علاش قلنا في التعريف بانه عباره على ظاهره ديال الانتشار ديال لابيغتغاسيون ديال الانتشار ديال واحد التشويه سونسبور دو لاتيغ فور س ميليو بدون انتقال الماده الماده ماكتحركش عرفتي شحال تنلقاو هادي في الامتحان الوطني ما نقولش حتى الفرق الامتحان الوطني في الاسئله ديال صحيح خطا تيقول ليا واش كتحرك في الموجه الطاقه ولا كيتحرك لماتيير ديما نعقل عليها مزيان في الموجه الميكانيكيه كينتاقل ل هو الطاقه نسميوها لينغجي نسميوها لابيغتغبسيون تشويه كلهم صحاح وماكيتحركش ليا لاماتيير بمعنى ان الحبل ديالي ماكيتحركش راه اللي كينتقل وهي الطاقه شويه لابيغتيغاسيون لينغ مثلا هاد الامتحان الوطني هاهي هاهي في امتحان وطني هذا وطني غادي 2020 قالو لينا اختار الجواب الصحيح ملي انا كنكريي واحد لوند ميكانيك واش كتحرك ل الماده ولا كتحرك ل الطاقه ولا كيتحركوا ل بجوج ولا ماكتحرك حتى شي حاجه قلنا عاد دابا كيتحرك ل هو لابيغتيغاسيون يعني لينغجي لينغجي هي اللي كتحرك بينما لاماتيغ كتبقى في البلاصه ديالها اذا التعريف ديالي خصني نكون ضابطو لانني ممكن انني نلقا اما على شكل سؤال مباشر عرف الموجه الميكانيكيه في الفرد ولا في الامتحان الوطني اما نلقا في الاسئله ديال صحيح خطا ثاني فقره وهي الانواع د الموجات الموجات كينقاسموا ليا لجوج انواع كاينه الموجه اللونجيتيدينال الموجه الطوليه وكاينه الموجهونسفيسال الموجه المستعرضه كاين جوج انواع د الموجات الموجه اما انها موجه طوليه اما انها موجه مستعرضه خصك ضروري تضبط معايا هذه مزيان لانها نقدرو نعتبر اهم حاجه في الدرس كامل و الدرس الاول راه غ تقديم بغينا نفهمو منو غير التعريف والانواع د الموجه اذا هاذ الفقره مهمه بزاف الموجه ناخدو مثلادي وهذا واحد السطح الماء كاين هنا سيدي واحد القارب ها واحد القارب اخوتي هنا على سطح الماء انا جات اخوتي واحد الموجه واحد الموجه على سطح الماء هاهي واحد الموجهه جايه جايه جايه هاهي جايه جايه جايه جايه هاهي وصلات للقارب ها هي فاتت ل القاري الموجه اخوتي كتنتقل غاده لي ف هذاذا الاتجاه هذا ها الموجه ديالي غاده هكا غاده هكا غاده هكا ملي وصلات عند القارب الموجه ديالي جايه ملي وصلت عند القارب شنو وقع القارب قارب الصعد نحو الاعلى وعاود هبط لبلاص اذا سولتك على جوج ديال التعاليف اول حاجه الانتشار د الموجه كيفاش الموجه كتحرك الموجه بدات من هنا وبقت غاده اذا الانتشار ديالها فهاذا الاتجاه هذا فهي كتنتشر بشكل افقيزونطال كتحرك ل افقيا هذا كيتسمى لا بروباغاسيون ديالها انتشار د الموجه كتحرك ل افقيا ولكن التشويه ديالها ملي كتوصل لشي جسم شنو كيوقع لداك الجسم ذاك الجسم كيطلع وكيهبط اذا التشويه ديالها راه تشويه عمودي كنقولوا انه فيغتيكال اذا الانتشار ديالها افقي والتشويه ديالها عمودي فبالتالي هاد الموجه غادي نسميوها انها موجهونسفيغسال علاش تونسفيغسال لان اتجاه الانتشار عمودي على اتجاه التشوي هذا هو النوع الاول د الموجه الموجه فيها جوج انواع بما ان الموجه ديالنا راهاسفيغسال كنقول انها تونسفيغسال الا كان لا بروباسيون بيغبونديكاسيون انتشار عمودي على التشوي كتسمىونسفيغسال كنقولو انها لونجيتيدينال ملي كيكون لا بروباغاسيون باغاليل مع لابيغتيغاسيون يعني الانتشار تيكون تيوازي ل التشوي ناخد مثلا واحد المثال مثلا بسيط اخر عاوتاني فهادونسفيغسال ناخدو مثلادي واحد الحب اللي دونا عليه قبيله شنو قلنا قبيله اس عقلتي على اس قبيله قلنا قلنا اس هي لا سوس غتبقى تلقى هاد اس هذ بزاف الفروض في الوطني معناها المصدر من بعد الموجه انا غنكري واحد الموجه من هنا الموجه غت غاده ديالي وغادا وغادا وغادا وغادا وغادا حى غتسالي الحبل ديالي تخيلو مثلا شي كره كانت محطوطه مثلا هنايا في الحبل ديالي وصلات ليها الموجه الكره غتهز ملي غ الموجه الكره غترجع لبلاصه اذا غنسولك جوج د الاسئله اول حاجه فينا هو لا بروباكاسيون كيفاش كتحرك الموجه الموجه غاد لي هكا فهاذا الاتجاه هذا غاد لي افقيا كنقولوا بالفرنسيه اوغيزونطال ديالها الا كان هذا لا بروباغاسيون هذا هو لا بروباي كيداير لابيغتغاسيون ديالها كي داير التشويه ديالها ملي وصلات ليه لهد الكره وقع الكره الكره طلعات وهبطات اذ التشويه ديالها فهو تشويه عمودي اذا بحال هذ الموجه ديال سطح الماء انتشار افقي التشويه عمودي اذا راها تونسفيغسال بحال هذه في الحبل الانتشار والتشويه متعامدين اذا راها ترونسفيسال اذا هذا اول نوع ديال الموجات اللي كنسميوهم بالموجات اخوتي ترونسفيسال الموجات المستعرض طبيعه الموجه ما قلنا اخوتي قلنا ان اول نوع د الموجات كنسميوهم بالموجاتونسفيغسال المستعرضه علاش اخوتي مستعرضه ما قلنا قلنا بان لا بروباغاسيون ديالها تيكون عمودي على لابيغتغباسيون اتجاه الانتشار اخوتي عمودي على اتجاه التشويه عقل هذ مزيان راه فيها غير جوج حالات الحاله الاولى هي سطح الماء والحاله الثانيه هي الفوا نعطيك شي موجه في الوطني ولا في الفرض كاينه في الحبل ولا كاينه في سطح الماء ودك شنا هو لاتغ ديالها قول لي ليش راها تونسفيغسال عقل ليه هكا غنعطيك موجه ديال سطح الماء اولا موجه ديال الحمل كنقولو انها ديريكتومون راها موجه تخونسفيغسال اذا نقولو انها كاين فيها جوج حالات الحاله الاولى هي لا سيغفاس دول لو سطح الماء والحاله الثانيه وهي لا كورت يعني الحب النوع الثاني د الموجات اخوتي اللي هما العكس ديال طخونسفيسال وهما الموجاتينال الموجات الطوليه موجه طوليه غتكون غا العكس في التعريف كيما قلنا هي كيكون فيها اتجاه التشويه كيوازي اتجاه الانتشار معايا مثلا واحد الغسو واحد النابض النواس عندي مثلا دفتار ديال السرك تيكون فيه واحد النابض نواس السرك مثلا ديال الدفتار ديالك مثلا كنقولوا دفتر السرك فيه مثلا واحد النواس على هذا الشكل هاد النواسات ولا هذا النابض هذا ملي كنجي انا كنكريي واحد الموجه هنا كنجي كنجمع اللفات ديال النابط فيواحد الجهه هاد اللفات تيتجمعوا فهاد هذا الاتجاه ويرجعوا في هذا الاتجاه يتجمعوا في هذا الاتجاه ويرجعوا في هذا الاتجاه اذا سولتك على لابروبااسيون د الموجه الانتشار د الموجه تقول لي ان الانتشار ديالها فهاد الاتجاه هذا راه انتشار افقي فهذا هو لابروبااسيون ديالها التشويه ديالها كيفاش التشويه الا مشينا مثلا لشي نقطه من هذا النابض ديال اي نقطه من هذا النابض ملي كتوصل الموجه لهد النقطه شنو كيوقع هاد النقطه هاد النقطه فحالها كتمشي وكتجي اذا التشويه ديالها لابيغتغاسيون ديالها لابيغتغاسيون حتى هو تشويه افقي اذا كيبان ليا الانتشار كيوازي لي التشويه غنقولو انها لونجيتين مثلا الحب مع الانتشار عموديا بينما ف هذذ الحاله ديال النابط ديالنا اولا الغوسوغ ديالنا فالانتشار كيوازينا حاله توافي توافي جوج حالات كاين هاذ الحاله الاولى اللي هي الحاله ديال النابض كاين الحاله الثانيه وي هي الحاله ديال الصوت الا خدينا مثلا واحد الميكرو دينا مثلا من قدام واحد الباف ها واحد الباف ديالي اخوتي كيخرجنا واحد الصف فلا شفنا الانتشار ديال الموجه ديالنا الانتشار ديالها فهو انتشار افقي مثلايه ديالها شنو كيوقعجزيئات الهواء الهواء ملي كتنتشر في واحد الموجه صوتيه راه الصوت عباره فقط على انضغاط ديال الهواء التشويه ديال الصوت اولا الهواء شنو تيوقع ليه حتى هو غا كينضغط حتى هو بشكل افقي مع الانتشار اذا الانتشار مع التشويه راهو متوازن اذا نقدر نعقل عليها بكل اختصار مع نعطيك شي موجه في سطح الماء ولا في الحبل هي راها تونسفيغسال ملي نقوللك علي الجوابات ليشان لاديريكسيون دو بروباكاسيون بيغبونديكليغ راه عمودي على اتجاه التشوي ملي نقولك انها موجه لونجيتيدينا موجه طوليه ان اتجاه الانتشار يوازي اتجاه التشوي قلنا اخوتي لونجينا لاديكسيون دباكاسيونالك لاديكسيون ديرسيون كيكون عندي فيها جوج ديال الحالات اما الغسو بغيتيها باختصار واش بغيتيها باختصار عمرك تنساهم دابا حى الوطني ماشي حتىفرد الوطني نقوللك انها موجه طونسفيغسال قول ليا لاديكسيون دو بروباكاسيون بيربونديك لاديرييكسيون دو بيغتي شكون هما هاد الموجات فيها جوج حال الحبل وفيها لا سي فاس دور ملي نقوللك انها موجه لونجيتيدينال قوليا الا كانت هادي بيغبونديكيليغ هادي كتكون باغاليل تشويه باغاليل مع البروباكاسيون شويه موازي الانتشار فيها جوج ديال الحالات فيها اما الروسور النابض اما لو سون اذا تغونسفيغسال فيها الحبل وسطح الماء ولونجيتيدينال فيها غاجو حتى هي فيها الغسوغ وفيها لو دوينا دوينا على الصوت خا درنا ليه واحد الشرح فينا هو الصوت الصوت عباره على انضغام ديال جزيئات الهواء هو موجه طوليه ما قلنا عادا بانه موجه طوليه ولكن باش ينتشر كينتشر ضروري في واحد الوسط المادي لانه عباره على ماذا عباره على انضغاط ديال الجزيئات ديال ذاك الوسط التجربه كاع التلاميذ في كاع الثانويات المغرب كيديروها التجربه معروفه جميع التلاميذ داروها غتبقى الاستاذ ملي غدخل عندو القسم لهد الدرس هذا غيديرلك واحد التجربه معروفه كيديروها الاس ياخد اخوتي واحد الاناء تبع معايا هاد اللقطه بغيتك ضروري تشارك في القسم وتشرح الاستاذ شنو وقع كناخدو مثلا واحد الاناء بحال ما هكا هاد الاناء الخاصيه اللي فيه هو انه كنقدرو نصرفو الهوا اللي وسط منو يعني كنقدرو اننا نخويو الهوا اللي كاين هنايا كنشدو مثلا واحد التليفون معين كنحطو مثلا واحد التليفون هنا كنشد واحد التليفون كنشد مع هنا التليفون كنحط التليفون ديالي كنوض على برا كيشد مثلا الاستاذ واحد التليفون اخر كنصونيو على التليفون هذا كناخدو واحد التليفون اخر وكنصونيو على التليفون هذا ملي كنصونيو على التيليفون هذا حنا جالسين على برا هنا جالسين كنتفرجو كنشوفو فشنو واقع شنو غيوقع ما شنو ماغيوقع كنسمعو ما كنسمعو كنسمعو ما كنسمعو ملي كنصونيو على التليفون تيبان لينا ان التليفون تيصوني على برا حنا كنسمعوا التليفون كيصوني راه باينه باينه صونينا على الهاتف للوسط سمعناه على برا كيصوني راه باين ولكن ملي غنخدموا هذا الجهاز هذا قلنا هذا الجهاز الدراري شنو غيدير غيخوي الهوا اللي كاين هنا وسط من هذ القاروره يعني غيخرج لي هاد الهو هنا كامل غيخرجوا لي على برا شنو غيولي عندي هنا الوسط هنا الوسط غيولي عندي الفراغ الفيديو اللي غيولي عندي الفراغ غنعاود نصوني على نفس التيليفون انا واقف هكا مع التلامد كيبان لي التيليفون كيشعل بالضوء كيطفى ولكن حنا ما كنسمعو والو كندير هكا في ودني ودني باقا خدامه ودني خدامه ولكن ماكنسمعش الصوت ديال الهاتف شنو وقع اللي وقع باختصار هو انه ملي صرفنا الهوا اللي كاين هنا وسط من القاروره ما بقاش الصوت كيلقى واحد الوسط فين انه ينتشر التعريف ديال الموجه الصوتيه اوند لونجيتينا هي موجه طوليه كتنتشر في الاوساط الماديه اوند لونجيدين كي سوباج دون لي ميليو ماتيغال الموجه الصوتيه عباره على موجه طوليه ولكن كتنتشر ضروري في الوسط الا كان الفراغ ماغاداش تنتشر الموجه نسولك واحد السؤال نزيدو اخوتي غا اضافه جبدنا جبدنا نيت هاد الموضوع هذا نديرو مثلا واحد الاضافه نفترضوا مثلا واحد الشخص مثلا طلع مثلا القمر هنا مثلا على سطح القمر مثلا بدا كيغوت مثلا وحسن تيغوت تيغوت واش انا غنسمع ماغاديش نسمع علاش اخوتي لان الوسط ماكينتشر ماغاديش نسمعو علاش ماغانسمعوش اخوتي لانه في القمر هنا كاين عندي الفرار فلن ينتشر الموجه الص ضروري تشارك بهذو في الفرق بهم ايضا في القسم ديال ما قلنا اختي بالنسبه لون سون قلنا بانه لون سون اون لونجيال كيباج دون لي ميلي ماغال سوايد سوا ليكيد سوا بروباج با دون لو في قلنا بان الموجه الصوتيه هي عباره على موجه طوريه كتنتشر في الاوساط الماديه سواء كانت صلبه سائله ام غازيه ولا تنتشر في الفرع لاش درتي ادريس الترتيب هذا ها الترتيب مهم حتى هو الموجه الصوتيه كتنتقل في الاجسام الصلبه السرع من الاجسام السائله السرع من الاجسام الغاز بمعنى ناخذوا احسن مثال هذه را اخوتي تحطات ايضا في امتحان الوطني 2018 الا خدينا هنا مثلا واحد جسم مثلا صوليد صلب مثلا درت مثلا الحديد هنا وهنا مثلا درت مثلا الماء وهنا مثلا درت مثلا الهواء الا انا ركبت مثلا هنا مثلا شي باف مثلا شي باف مثلا يخرج لي مثلا واحد الموجه الصوتيه وانا مثلا درت اسيدي واحد المستقبل ستقبل لي هاذ الموجه الصوتيه انا رسلت خصك تعرف انني ملي غنخرج الموجه ديالي هنا واخا غنطلق الموجه في نفس اللحظه هاذ ديال الجسم الصلب غتوصل هي الاولى هي الاولى غنسمعوها غيدوز شويه د الوقت عاد نسمعوا ها الثانيه هذه وغيدوز وقت اكثر عاد نسمعوا ها الثالثه هذه بمعنى انه وصول الموجه في الجسم الصلب تيكون اسرع من الجسم السائل تيكون اسرع من الجسم الغاز المعلومات اللي عطيتهم لك كيتحطوا في الامتحان الوطني شو هاد الامتحان الوطني هذا كنا موجه طلقناها نفس التجربه موجه كاين عندي واحد الوحده كاينه في السائل اللي هو بترول كاينه الثانيه اللي هي في الهواء اللي هو بطبيعه الحال نفس الكونسيبت اولا نفس الفكره اللي عندي هنايا هو انه في الجسم الصلب غتوصلع من السائل اسرع من الجسم الغاز هي الخاصيه ديال الموجه الصوت وقى لينا الفقره ما قبل الاخير نقدرو نعتبروها باش نبداو نصحو تمارين امتحانات لان كيما كيبان لكم اخوتي الدرس الاول راه غلي خاصه بلاديريكسيون دو بروبااسيون الانتشار د الموجه انا كنطلق موجه واش كتمشي ل في اتجاه واحد اولا انني خصني نتبعها بجوج ديال الاتجاهات ولا كتمشي ل فيثلاثه ديال الاتجاهات هادي ساهله الموجه اما انهاديمونسيونيل احاديه الانتشار كتمشي في اتجاه واحد مثلا الموجه مثلا د الحبل انا ملي كنشد مثلا واحد الموجه كنكريها را كتبقى غادي ليا في دييكسيون واحد في اتجاه واحد نقدر انا نتبع هذ الموجه هذ عن طريق احداثيات وحده مثلا واحد الموجه عاوتاني فيواحد الرسور فيواحد النابض حتى هي احاديه نقولوا انهايديمونسيونيل لاديركسيون دو بروباكاسيون اول نوع عندي وهو انيونسيونيل ديمونسيونيل احاديه الانتشار كتمشي في اتجاه اللي هي الموجه ديال الروسور وديال لاكور الموجه ديال النابض والموجه ديال الحب موجه احاديه الانتشار ما قلنا اخوتي كتمشي لي في اتجاه واحد عقل عليهم راه ساهلين اخوتي اما لاكورد الا عطيتك لاكورد و قلتلك شنا هو نوع الانتشار ديالها قول ليا اني ديمونسيونيل اولا لوغسوغ النابط حتى هو كنسميوه حتى هو اني ديمونسيونيل النوعين د الموجات بجوجهم كنسميوهم اني ديمونسيونيل لانهم كيمشيو ليا في اتجاه ثاني نوع اخوتي كنقولو انهم بيديمونسيونيل يعني ثنائيه الانتشار كتمشي ليا في افاصيل واراتب فهاد الحال اخوتي كندوي مثلا على الموجه اللي كتمشي ليا فلاسيفاس دو ناخدو مثلا اخوتي واحد مثلا واحد الاناء مثلا فيه انا مثلا واحد الحجره بالنا اخوتي ملي كنكونو كنطلو طلع الموجه ملي كطيح ل كنا كنكونوا في كنتفرجو مثلا في الامطار مثلا كتصب مثلا الشتا مثلا فلاط كيبان ليا الموجات ديال الماء كيتكرياو على هذا الشكل عندها افاصيل وعندها اراتيب اذا تنقولو انها بيديمونسيونيل انها كتنتقل ل فلاسف ثالث وحده اخوتي وهي تريديمونسيونيل وهي الموجه اللي كتمشي ل في الفضاء وكنا كنعرفوا شنو هي الموجه اللي كتنتشر في الفضاء وهي الموجه الصوتيه اللي كنحسبوها بانها لونسون وهي اخر نوع عندي في لاديريكسيون دو بروباكاسيون كنسمو كي قلنا اخوتي تريديمونسيون نوصل للعلاقه الوحيده ايه العلاقه الوحيده اللي كاينه في الدرس ديالنا وهي السرعه لافيتيس ديال واحد كنا صغار كنقراو اخوتي من التاسعه وحنا كنقراو مثلا السياره مثلا كتنتقل ل مثلا واحد البوزيسيون ا باش توصل ل مثلا واحد البوزيسيون بي عندي مثلا واحد السياره واحد الفيكليل غادا ليا من هنا هاد البلاصه لهد البلاصه عت لي هاذ المسافه نسميوها مثلا بالمسافه دي خلال واحد المده نسميو هاذ المده مثلا ديط كنا اختي في التاسعه كنقولوا شنا هي السرعه د الموجه كنقولوا هي المسافه المده الزمنيه سرعه السياره هي المسافه اللي قطعات على المده الزمنيه كذلك بالنسبه للموجه الا عندي واحد الموجه انا بدات لي من هذ البلاصه هذ نعاود نسولكشوف واش نتبع معايا ولا لا شنو قلنا شنو معنا ديال اس عاد قبيله قلنا قلنا اس يا لا س ولا سورس المعنى ديالها هو الم اولا المصدر د الموجه مين بدات الموجه بدات ندير واحد الموجه بدات من هنا وغاده ليا لهد البلاصه هذ الموجه قاطعه ل هذ المسافه نسميوها بالمسافه خلال واحد المده نسميوها مثلا ديلطا طي الا طلبت منك السرعه د الموجه غتقول لي المسافه على المده الزمنيه الوحده العالميه د المسافه تنقراوها حتى هي من التاسعه هي المتر والوحده العالميه هي السوكوند باش تكون لي هذ بالمتر على قلنا ان اخوتي باش نحسبوا السرعه ديال واحد الموجه كنشدوا المسافه اللي قطعتها الموجه كنقسموها على المده الزمنيه المسافه قلنا اخوتي راه الوحده ديالها وهي المتر دائما المسافه كتكون بالمتر المده الزمنيه دائما كتكون بالسوكوند والسرعه السرعه غتخرج ل بالوحده العالميه هي الفوقاني بالمتر تحتاني بالسوكوند فغتخرج ل بالمترش اخوتي التحويلات لانه مايمكنش الاستاذ غيعطيني مثلا شي مسافه بالمتر كنا كنعرفوها الاستاذ غالبا يقدر يعطيني مثلا شي حاجه بالميلي ماشي نقوللك الميلي سوكوند ولا الميليمترقولك من الميلي اي حاجه ديك الحاجه من الميلي اي حاجه من الميلي اي حاجه من المليتر من الميلي سكوند من الميليغرام من الميلي اي حاجه لديك الحاجه كنضربو في 10 اوس ناقص ثلاثه عقل عليها هكا عقل عليها هكا عقل عليها هكلي اي حاجه لديك الحاجه 10 اوس ناقص حاجه اخرى عاوتاني هو السنتيمتر كنحتاجو بزاف نحولو من السنتيمتر لمتر لان المسافات غالبه اللي حنا كنخدمو بالنسبه للموجه كنهضوا على مسطره كنبقاو نخدمو غالبا كنعبر بالمسطره فور دائما السنتيمتر لمتر 10 اوس ناقص بالنسبه اخوتي للزمن راه كنقراو دائما تنقولوا ان الساعه شحال فيها من دقيقه كنعرفوا ان الساعه فيها 60 دقيقه والدقيقه شحال فيها من ثانيه فيها 60 ثانيه اذا بغينا نحولو من الساعه الثانيه كنديرو 60 في 60 هي 3600 اذا كنضربو ديريكتومون في 3 معايا احسن حاجه واحسن حاجه ممكن نديرو فهاذ اللحظه هذ وهي اننا نصحو شي امتحان وطني غ التقديم غ تقديم غنبداو ها انتوما اخوتي غنبداو نهاد الامتحان الوطني هذاو نديرو معه اخوتي محاوله واننا نصحوه ولكن احسن حاجه دير دير معايا هو انك دير بوز لافيديو ف هذذ اللحظه هذ تحاول تخدم الامتحان الوطني لراسي وراها تبع معايا التصحيح ديالو عقل عليها مزيان من دابا في الثانيه باكالور الحاجه اللي كتوحل فيها هي اللي كتضبطها مزيان وهي اللي ما عمرك ما كتنساها من دابا حتى الانتحان الوطني خليكم تنقلوا الملخص ديالكم وتشوفوا الانتحان الوطني ديروا معه واحد المحاوله ساعه ان شاء الله نبداو مع التصحيح على مولانا الوغ نبداو مع اول تمرين ديالنا واول امتحان وطني اخوتي ما كيبان لكم امتحان الوطني ديال نورمال 2022 فهاد الامتحان الوطني ما قلنا اخوتي عندي هنا رسلت واحد الموجه من واحد الاميت اخوتي فواحد الغيسيبتور يعني عندي واحد الموجه انا غنتقى من واحد الاو ديما هي الاميتوغ المرسل البعيد وغستقبل اخوتينا في واحد الغسيبتور واحد المستقبل طلقت الموجه وستقبلتها قال يا ديما الجزء الاول اخوتي ما قلت لكم الدرس الاول را تعريف صحيح خطا هادشي علاش درنا الدرس الاول مثلا هنا غيبوندي باغ فغ اوف فون الاسئله بجوج عندهم علاقه مع الموجه الصوتيه واجي نتفكر الموجه الصوتيه شنو قلنا عليها قلنا ان الموجه الصوتيه هي موجه طوليه لونجيتيدينا سو بروباج دون لي ميليو ماتيغال كتنتشر في الاوساط الماديه ضروري يكون داك الوسط ماديجون لا تستطيع الانتشار في الفراغ السرعه ديالها في الجسم الصلب اسرع من السائل اسرع من الغ جا في الاول قاليا بان لونسونغ راها تغونسفيغسال قاليا ان الموجه الصوتيه راها مستعرضه قلنا بان الموجه الصوتيه اول كلمه كتبت لكم راها لونجيتي دينامي راها موجه طوليه قلنا الطوليه راها اما الصوت اما الرسوم والمستعرضه راها جوج اما سطح الماء اما الحوت راها لونجيتيدينال وبالتالي هذا الجواب هذا راه جواب فوغ نجيو الثانيه قال ان لون سون سو بروج بادي لا تستطيع الانتشار في الفراغ دي راها صحيح فهي كتنتشر فقط في الاوساط الماديه ولا تستطيع الانتشار في الفرق ثاني سؤال قالي جبد المده ديالطا تي المده ما بين ارسال الموجه واعاده الاستقبال ديالها ركز معايا في الشكل مزيان انا طلقت الموجه سمعتها طلقتها سمعتها طلقتها سمعتها هنايا شحال د الوقت ما بين ما طلقتها وما بين ما سمعتها تيبان لي كاينه واحد جوج 3ه 4عه خمسه خمسه ديال التدريجات خمسه ديال التدريجات عندي خمسه وخميس كل تدريجه شحال فيها كل تدريجه فيها 0.5 دي خمسه ميلي سكوند بلاتي نعاودو بشويه طلقنا الموجه هنايا حنا طلقنا الموجه هنا وستقبلناها هنا عقل مزيان الا ديتي كتحسب من المقدمه د الموجه غتسالي في المقدمه حسب معايا ها انت عندنا واحد جوج ثلاثه اربعه خمسه عندي خمسه التدريجات اذا غنقول له المده ما بين ارسال الموجه وما بين اعاده الاستقبال ديالها اللي غنسميوها بالمده ديلطا تي غنقولو له بالضبط راه هي شحال شحال من تدريجه عندي خمسه ديال التدريجات هاهما خمسه ديال التدريجات كل تدريجه شحال فيها فيها 0.5 خمسه ميلي سكوند غتجيني 5 ملي سكوند في كل تدريجه اذا عندي خمسه تدريجات مضروبه فاش مضروبه في 0.5 ملي سكوند في كل تدريجه غنختزو التدريجه مع التدريجه مشات ل هاذ مع هاذ وغادي نضربو خمسه في 0.5 خمسه غتجيني هي 2.5 اذا المده باش الموجه مشات ليا هي 2.5 خمسه ميلي سوكوند نقدر نحولها للسوكوند ديما قلنا اخوتي من الميلي اي حاجه لديك الحاجه 10 اوس ناقص ثلاثه نقدر نخليها مثلا هكايا نمشي للسؤال الثاني قاليا احسب السرعه د الموجه كيف قلنا اخوتي السرعه د الموجه هي في تساوي دائما المسافه اللي ضرباتها الموجه على المده الزمنيه تحياتي للتلاميذ اللي كيحفظوا العلاقه وتيبقى ديما يدير الاستاذ دي على ديلطا تي دي على ديلطا طي دي على ديلطا طي عندك دير هذ القضيه نهار الفرد ونهار الوطني وانا كناكد عليك بزاف انه هادي كتبقى غير علاقه ماشي انت تبقى حافظه ديما علاقه دي على ديلطا طي هو ماشي ديما غيسميها لك دي واش هو سميها لك دي هنا خيل معايا انا مشيت الوطني ياك هذا وطني نورمال 2022 خير راسك انت كدوز هاد الوطني هذا وجيتي درتي الاستاذ دي على ديلطا الاستاذ غيسولك سؤال بسيط مع غيلقىدي هنا غيشطب لك على الجواب تقول له ظلمتيني غيقوللك وريني فين هي الدي هنايا واش كاينه الريحه ديال دي في هذا السؤال هذا ماكاناش الريحه ديال دي اذا انت مين جتي دي ماشي ديما دي قلنا دي هي لاديسطونس هي المسافه تمشي للفرض تقدر تلقى الاستاذ يسميها لك ال يسميها لك كا ماشي ديما كتكون سميتها دي المهم المسافه حنا في هذ الحاله مثلا المسافه سميتها نعوضوا اخوتي كالعاده ال اللي هي 85 نديرو ابليكاسيون نيميريك ندير السرعه كتساوي المسافه ش تما 85 اخوتي كالعاده سنتيمتر من السنتيمتر لمتر قلنا 10 اوس ناقص جو اذا نضربها في 10 اوس ناقص جوج مقسومه على المده المده اخوتي را هي 2.5 خمسه ولكن راها بالميلي قلنا من الميلي اي حاجه لديك الحاجه 10 اوس ناقص ثلاثه دخلوا هذه في اله حاسبه راه هي 340 متر سكوند لانني حولت كلشي للوحدات العالميه عرفتي اخوتي واحد الحاجه بغيت نسولكم عليها وضروري تعقلوا على هذ القضيه هذ مزيان راه دوك القيام اللي خصهم يبقاو يخرجوا لكم في الفرد وفي الوطني راكم تلاميذ ثانيه بكالوريا راه خصم يكونوا قيام منطقيه راه خصم يكونوا قيام منطقيه راه بعض المرات تيطلبوا من التلاميذ انهم يعطيهم شي قيام تيبقاو يعطيوهم شي قيام غير منطقيه هذه معلومه تكون عارفه ضروري السرعه ديال الصوت في الهواء معروفه 340 44 45 على حسب الرطوبه والسرعه ديالو تقريبا في الماء هي 1200 130 الاجسام الصلبه كل مره وشحال يعني بعض القيم اللي بقاو يخرجولك راه خصك تشوف ح واش دوك القيم منطقيه ناخدو مثلا الامتحان الوطني مثلا ديال 2020 فين طلبوا لهمم انهم يحسبوا مثلا راس الجنين طلبوا منهم يعبروا الراس ديال الجنين فهاد الدرس د الموجه تيعرفوا يعطيو الاستاذ شحال هو الراس ديال الجنين في البطن ديال الام ديالو وكاين اللي تيقول ليه جوج متر 4عه متر حامله بفيل ولا راه قيمه راس الجنين يكون 5 سم جوج سيمتر يعني القيم اللي بقاو يخرجوا لكم اخوتي ديما نشوف دوك القيم واش هما قيم منطقيه ماشي هو قال حسب المسافه بين الارض والقمر وتنقول لي انا جوج متر ديما فاش تخرج لي شي قيمه نشوفو اخوتي واش ديك القيمه منطقيه دوينا دوينا اخوتي على هاد القضيه ديال استخراج المسافه راه عرفتي هاد القضيه استخراج المسافه اما تيكون عاطيك القيمه هنا في الشكل اما كيسميها لك بلا سونسيبيليتي اوغيزونطال غنعطيك واحد التمرين ضروري غيدير معك الاستاذ عنده علاقه مع هذ القضيه د المسافه عرفتي اخوتي التمرين هذا ديال حساب المسافات عن طريق الموجات من اشهر التباين اللي كيتحطوا في الفرض بزاف د الفروض خذ معايا مثلا هذا الفرض هذا هو فيه نفس الحاله نيت ديال الموجه مثلا ديال سطح الماء نحسبو من خلال المسار عرفتي راه معروفه هذد القضيه ديال انه يعطيك تمرين ويطلب منك انك تحسب المسافه عن طريق الموجه الصوتيه مثلا خدينا خوتينا واحد القارب بغينا نعرفو العمق ديال الماء شحال عندي انا هنا العمق ديال هاد الماء هذا شحال خصني انا هنا باش نوصل هنا للصخر اللي كاين هنا القارب باش كيعرف واش اليابسه بعيده عليه ولا لا يستعمل الموجات الصوتيه قارب كتكون عندو هنا واحد الجهاز كنسميوه او فين ما تلقى او قول استاذ ايميتور قلنا او قبيله قلناها الاو هي البعيت يعني هو اللي كنصيفط فيه الموجه غنصيفط الموجه غضرب هنا في سطح الارض غترجع ليا الموجه باش نستقبلها في واحد الغيسيبتور باش نستقبلها فيواحد المستقبل الار هي الغيسيبتور صيفطنا الموجه هبطات ورجعت من خلال هاذ الموجه اللي انا صيفطتها وعودت استقبلتها نقدر نعرف العمق ديال الماء شحال شحال هو هذاد العمق اش ديال هاد الماء عن طريق الموجات هذا اشهر مثال كيتحر هاد المثال راه مايمكنش ماغيديروش معك الاستاذ فلقيس بغينا نعرفو العمق ديال الماء اول حاجه غنجيب العلاقه ديالي العلاقه ديالي هي علاقه السرعه كتقول لي السرعه ديال الموجه دائما السرعه الموجه هي المسافه اللي قطعاتها الموجه على المده الزمنيه نسميو حنا مثلا المده الزمنيه مثلا بديلطا رسلنا الموجه عاودنا استقبلناها خلال واحد المده ديلطا تي غالط ادريس غالطه هذا هو الخطا اللي عندك ديرو في الفرض هذا المثال ديال انه غيعطيك تحسب المسافه عن طريق الموجه راه غيتحط لك في الفرض ولكن عندك ترتاكد الخطا هذا الخطا ديال انك تقول لي باش نحسبوا السرعه غنشدو المسافه غنقسموها على المده الزمنيه هي الموجه باش تضرب لي هذ المده الزمنيه هذه واش هبطات مره وحده اولا هبطات ورجعات را هذ المده ديلطا تي هنا را باش الموجه هبطات وعاودت رجعات يعني انا رسلت الموجه انا طلقت الموجه ديالي مشات لهنا لراس الحيط ورجعت عندي شحال من مره قطعت هذ المسافه هذه جوج د المرات رد البال مع هذ القضيه ديال حساب المسافه عن طريق الموجه راه كتكون ضروري في الفرد وكنتصادفوا معه في الوطن راه انا جوج د المرات راه هبطات وعاودت رجعات خلال هذ المده ديلطا تي راه طلقت الموجه هبطات وعاودت رجعات شحال من مره قطعت هاد المسافه اش جوج د المرات اذا كنديرو السرعه كتساوي جوج د المرات ديك المسافه اش على المده ديلطاي يلاه اجي نعوضو نجبدو كل حاجه بوحدها اجي نجبدو في الاول المده ديلطا طي نلقى انا شنا هي المده ديلطا طي باش الموجه هبطات ورجعت انا طلقت الموجه هنا ها هي البدايه وانا استقبلتها هنا ها هي البدايه شحال من تدريجه عندي هنا عندي واحد جوج 3ارعه خمسه سته سته ديال التدريجات غنقول هنا ديلطا تي هي سته ديال التدريجات مضروبه في كل تدريجه شحال فيها قبيله انا جيت في الشكل في الوطني جاو في الشكل قالوا لينا 0.5 دي خ ملي سكوند في كل تدريج هنا ماطاوهاش لي في الشكل ولكن ما عطاوها لي هنا راه فحال هذه فحال هذ فحال هذه فحال هذه سوا كنديرها لك في الشكل سوا كندير لك اس اش لا سونسيبيليتيزونطال الحساسيه الافقيه بمعنى انه 5 ملي سكوند في كل ديفيزيون هذ كتسمى الحساسيه الافقيه كل تدريجه شحال فيها فيها خمسه ملي سكوند في كل تدريجه اذا عندنا سته ديال التدريجات مضروبه في خمسه ملي سكوند كل تدريجه مشات ل الديفيزيون مع الديفيزيون وست في خمسه اخوتي راه هي 30 ملي سكوند اذا المده الزمنيه اخوتي راه هي 30 مليكون الموجه باش تهبط وتعاود ترجع خلال 30 ملي سكون يلا نجبدو اخوتي دابا المسافه اللي حتاجينا كعاده غندير هنا انه في كتساوي جوج اش على ديلطا تي انا باغي نلقى اخوتي هذا الاش هذا سوا انك دير واحد المثلث معروف كنستعملو في العلاقه الثلاثيه سوا دير جداء الطرفين يساوي جداء الوسطين هذا في هذا كيساوي هذا في واحد لان هنا فحال عندي واحد اذا غتبقى ليا في الاخر شحال غتبقى لي هنا جوج اش كتساوي هذا في هذا كتساوي في في ديلطا طي الا بغيت انا اش غنقسم على ديك الجوج غنقسم على ديك الجوج راه هي في ديلطا تي مقسومه على ندير التعويض عددي هي 1300 ها هي 1300 مضروبه في ديلطا تي شحال هي ديلطا طي 30 30 غنحولها السكوند غنضربها في 10 اوس ناقص ثلاثه غنقسمها على بيان سغ مادام هذا بالوحده العالميه المتر بار سكوند وهذا بالسكوند فهذا غيخرج لي بالوحده العالميه واللي هي المترح عادي ونغنقول لي هنا الجواب ديالي بالمتر اخوتي شحال خرج لينا القيمه خليو لي الدراري في التعليق هذا الجواب اللي خرج لكم هنا ونتاكدوا منه مجموع هذ القضيه ديال حساب المسافه عن طريق الموجه الصوتيه كنتصادفوا معها بزاف نزيدلك واحد المثال اخر غ باش تضبطها اكثر وكثر مثال عاودته اخوتي هو نيت غير باش ضبطوها مزب لانه ضروري غتكون عندك الفرض هذ الق مثال اخوتي خو علاش درتهم اخوتي غا باش تضبطو مزيان هاد القضيه ديال حساب المسافه عن طريق الموجه الصوتي انا اكيد راه عندك في الفرض عندك في الفرض شو مععايا المثال عاوتاني شحال ساهل عندي اخوتي واحد الخفاش ماديوهاش الدراري في الراس صيفطنا اخوتي واحد الخفاش من هنا باش انه يصطاد مثلا واحد الفراجه كنعرفو ان الخفاش اخوتي راه ماكيشوفش مزيان ولكن كيستعمل الموجه الصوتيه ديالو باش كيعرف بشحال بعادن عليه دوك الاجسام كيصيفط الموجه الصوتيه كتم الموجه جايه جايه جايه جايه كضرب فذاك الجسم كتعاود ترجع ليه الموجه مره اخرى فبهذ الطريقه كيتمكن يعرف بشحال بعيده عليه الفراش غ عن طريق هذ الطريقه هذ ديال ارسال الموجه واعاده الاستقبال ديالها فحنا بغينا نعرفو بشحال بعيده عليه هاد الفراشه هاذ بشحال بعيده عليه ش هي المسافه دي باش بعيده عليه هاد الفراشه اذا كنقلبو على المسافه دي بشحال بعيده هاد الفراشه على هاد الخفاش هذا كعاده نفس العلاقه غندير العلاقه في كتساوي شحال من مره ضرب هذ الموجه هذ المسافه هذه راه الموجه مشات وعاودت رجعات راه جوج د المرات ضربات المسافه خلال شنو خلال واحد المده ديلطا ديال الموجه مشات ورجعت خلال واحد المده ديلطا تي نجبدو اخوتي كل حاجه بوا وحده اجي نجبدو اسيدي شنا هي ديلطا طي ديلطا طي هي المده المده باش الموجه مشات ورجعت ها هي الموجه طلقناها ها هي استقبلناها شحال د الوقت ما بين الارسال والاستقبال كاين واحد جوج ثلاثه اربعه خمسه ديما بديتي كتحسب من المقدمه سالي في المقدمه بديتي كتحسب من الطرف الاخير سالي في الطرف الاخير حنا كنحسبو من المقدمه اذا غنحسبو في المقدمه واحد جوج ثلاثه اربعه خمسه خمسه ديال التدريجات اذا دير خمسه ديال التدريجات مضروبه في كل تدريجه شحال فيها اما غتلقاه دايرها لك في الشكل اما تلقاه عاطيك هاد لا سونسيبيليتي اورغيزونطال الحساسيه الافقيه مضروبه في اربعه ميلي سوكوند باغ ديفيزيون 5 في 4 اخوتي راه هي 20 وكالعاده مشات لي الديفيزيون مع الديفيزيون بقات لي 20 من اذا بغيت اخوتي نلقى دابا شنا هي دي غندير شوف قبيله قلت لكم اما ديرو العلاقه الثلاثيه اما ديرو المثلث كاين واحد المثلث معروف نبقاو نخدمو به ديما ها هو المثلث يبقى يعاونك ديما في العلاقه الثلاثيه شوف شكون عندك من هنا عندك في شكون عندك من الفوق عندك جوج دي شكون عندك مني عندك مني ديلطا اذا بغيتي انت هاد جوج دي غضرب هذا في هذا غتولي عندك جوج دي راه هي في مضروبه في ديلطا نقسموا على الجوج من التحت اذا شنا هي دي راه هي في ديلطا طي مقسومه على جوج نعوضوا كل حاجه نعوضو السرعه 340 بيان سغ في الهواء قبيله قلناها ديلطا تي هي 20 ملي سكوند نضربوها في 10 اوس ناقص ثلاثه باش نحولوها للسوكوند ونقسموا على جوج وبهذا نكون لقينا المسافه وتيخليو لي في التعليق هذا الجواب شحال خرج لكم وهذا الجواب شحال خرج لكم طينا دابا مزيان الدرس الاول د الموجات من خلال هذا لافيديو هذا قاللك واحد لابارتي نزيدها اضافيه علاش باش نزيد نصح معك وطنيات اكثر نخدم معكم واحد الحاله معروفه حتى هي وهي الحاله د الحبل في هذا الدرس هذا غير باش ضبط اختي الدرس اكثر دير في بالك ان الثانيه بكالوريا من اهم السنوات اللي مهمين عندك في 12 عام وانت كتقرا على وديت هاد العام هذا الحاجه اللي كتفهمها دابا وكضبطها مزيان ماكضبطهاش على وديت الفرض كضبطها على وديت الفرض باش تدوز بها الفرض وانت مرتاح ودوز بها الوطني وانت مرتاح ودوز بها الكونكورات وانت مرتاح فعلاش ما نجيش انا في الاول د العام ونغيز الدروس ديالي ونبقى غادي بالريتم ديالي مرتاح العام كامل ماشي انا حى يقرب عندي الفرد عاد نبدا نوجد دابا نبدا على وديت الفرد وعلى وديت الوطني وعلى وديت الكونكورات قاتلوا على راسكم اخوتي وخدموا على راسكم ودابا ماغتسمعوناش تنقولوا لكم شنو بغيتي تكون العام الجاي دابا تنقوللكم شنو بغيتي تكون في الصيف ديال هذا العام هذا المدرسه اللي غادي تكون فيها ليكول اللي غتكون فيها العام الجاي فين غتكون اشمن مدرسه اشمن خدمه اشمن بلاصه غتكون فيها العام الجاي في شهر سبعه وفي شهر مانيه حدد هاد الشي اللي غدير هاد العام هذا قاتل على راسكم وحطوا الحر ديال راه الثانيه بكالوريا هي 100 مترخره ديال تقاتل فيها فيها لاطاك ديالي كام وهادشي كاع عندنا بالنسبه لهد لافيديو الله يسهل عليكم يا ربي تفرحوا راسكم تفرحوا والديكم ان شاء الله بديك المدرسه اللي نتوما كتحلموا بها مرحبا بالتخالات ديالكم بالافكار ديالكم بالتساؤلات ديالكم د الانستغرام ديالي غتلقاو تحت ف لاديسكريبسيون الا عندك اي سؤال تواصل معايا تماكينه راه غنجاوبك عليه وراه ملي كيقرب الامتحان الوطني كنبدا معكم تما كاينه لايفات ماراطونيا جوج سوايع ثلاثه اربعه حتىخمسه ديال السوايع العام اللي الفايت كان اكبر لايف تعليمي في تاريخ المغرب اكثر من 48 الف تلميذ وجدناهم مزيان الامتحان هاد العام هذا ان شاء الله انا معكم تماكينه بلايفات ماراطونيين باش نوجدكم ان شاء الله مزيان الفروض والامتحان الوطني ك ما تنسا خليك ايجابي ومقاتل على الاحلام ديال كوساح ح مشح