علامات الترقيم وكتابة قصة قصيرة ص ٥ ٠ ٤ ٩ ٤ ٨ ٤ ٧ ٤ ٦ ٤ ٥ ٤ ٤ ٤ ٣ ٤ ٢ للصف الثالث ترم ثاني سلاح التلميذ عربى

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه وسلم النهارده معانا علامات الترقيم اللي هي النقطه وعلامه التعجب وعلامه الاستفهام النقطه اللي بتكون شكلها دي ادي علامه علامه التعجب دي ودي اسمها علامه الاستفهام يبقى عندنا نقطه اهو علامه تعجب وعلامه استفهام اسمها علامات الترقيم ذهبت الى المدرسه ده جمله تحط نقطه ما اجمل الفراشه دي بتتعكب احط علامه تعجب كيف اذهب الى المدرسه او الى المكتبه ده سؤال لازم انهيه بعلامه استفهام يبقى بيقول لك ان النقطه بنضعها في نهايه الجمله وعلامه التعجب لما تكون ايه جمله بتدل على الفرح او الدهشه او الغضب او الحزن طب وعلامه الاستفهام بنضعها بعد الجمل اللي بنسال فيها عن شيء بيكون سؤال بيكون اخر علامه استفهام عندنا صل كل جمله بعلامه الترقيم المناسبه ما اسرع الفهد ده هتاخد علامه تعجب لماذا يبقي الطفل ده هتاخد علامه استفهام اشترى احمد دراجه ده تاخد النقطه ضع دائره حول علامه الترقيم المناسبه لكل جمله واكتبها في المربع هنا بيقول لي الطعام في الثلاجه هاخد ايه النقطه لان دي جمله طيب هنا هل ساعدت صديقك ده بيسال هحط علامه استفهام ما اسرع الصاروخ ده اسلوب تعجب هحط علامه تعجب هنا بيقول لي اقرا الجمل الاتيه وضع علامه الترقيم عندنا نقطه وعلامه علامه الاستفهام وعلامه التعجب احب ممارسه الرياضه تاخد نقطه لماذا ناكل خضروات وفاكهه هتاخد علامه استفهام عشان ده سؤال هنا ما الز الاطعمه البحريه هناخد علامه تعجب عشان ده بالتعجب اسلوب تعجب خرجت نور الى الحديقه هتاخد نقطه ما اجمل منظر السماء ده هتاخد علامه تعجب متى تذهب الى المكتبه هتاخد علامه استفهام هنا بيقول لي اكمل الفراغات بعلامه الترقيم نقطه والفاصله النقطه قصدي وعلامه الاستفهام وعلامه التعجب شهد احمد طائرا جميلا فقال لامه ما اسم الطائر ما اسم هذا الطائر؟ ايه ده سؤال حط علامه استفهام قالت امه انه هدهد الهدهد هتبقى ايه؟ نقطه قال احمد ما اجمل الهدهد هتبقى علامه تعجب هنا بيقول لي عبر عن كل صوره بجملتين مناسبتين مستخدما النقطه وعلامه التعجب وايه وعلامه الاستفهام هنا هسال مثلا هل تستطيع قياده الدراجه هتبقى ايه ده سؤال هتبقى ده كن حذرا وانت تركب الدراجه كن حذرا وانت تركب الدراجه ده ايه نقطه هنا هنقول ينظف الاطفال الحديقه دي نقطه ما اجمل التعاون دي علامه استف علامه ايه تعجب التطبيق على النص بيقول وقت في وقت الفصحى كنا نلعب في حديقه المدرسه ووقع صديقنا عمر على الارض وبكى من الالم فاسرعت اليه مع اصدقائي وسالته هل انت بخير يا عمر؟ احمد نفض التراب عن ملابس عمر وحسام جرى بسرعه ليخبر المعلمه عايز مفرد وجمع حاجه مفرد وجمعها هتبقى صديق واصدقائي عندنا اهي صديقنا واصدقائي عايز حرف جر عندنا في معايا حرف اللي هو نوعه حرف اللي هو فيه نوعه ايه اللي هو جر هنا احمد نفض التراب هتبقى نقطه هل انت بخير يا عمر هتبقى علامه استفهام جمع المعلمه المعلمات كلمه اصدقائي هتبقى ايه جمع تكسير اهي هنا عايز المطلوب عايز جمع مذكر سالم هتبقى المعلمون منظمون او المتسابقون منظمون ابتسمت المعلمه وقالت احسنتم انا سعيده لانكم ساعدتم عمر وقمتم بابلاغي بسرعه تذكروا دائما ان تطلبوا المساعده من شخص كبير وان تسالوا صديقكم المصاب قبل ان تلمسوه عايز مفرد وجمع عندنا المعلمه المعلمات اكمل بعلامه ترقيم ابتسمت المعلمه هت تبقى نقطه ما اجمل ان نساعد اصدقائنا تبقى علامه تعجب عايز ايه كلمه جمع كلمه المصاب المصابون او المصابين هما الاثنين صح جمع كلمه سعيده سعيدات بعد كده عندنا كتابه قصه قصيره خدنا قبل كده في الترم الاول القصه القصيره القصه العناصر بتاعتها بتكون العنوان وبتكون المكان والزمان وبتكون الشخصيات وبيكون البدايه والنهايه والاحداث تعالى نشوف بيقول ايه هنا بيقول لي في السوق رات جنه في السوق رجلا كبيرا في السن يجلس على الارض ويبدو عليها التعب فاسرعت فاسرعت مع ابيها نحو وقدم له كوبا كوب ماء وشطيره جبن ابتسم الرجل شاكرا لهما وقال بارك الله فيكما يا احبابي يا احبائي شعرت شعرت جنه بسعاده كبيره لانها سعاده انسان محتاج و وعادت الى بيتها وهي تردد الرحمه تجعل قلوبنا قلوبنا اجمل عايز عنوان القصه اللي هي كانت اللي هي في السوق اهي شخصيات القصه اللي هي كانت جنه ووالدها والراجل الكبير رات جنه في السوق رجلا كبيرا في السن ده بتعبر عن المقدمه ده كان بدايه القصه الجمله التي تعبر بها على النهايه اللي هي ايه؟ شكر الرجل جنه واباها وشعرت بالسعاده لانها مساعدته القصه عايزين نقرا القصه ونحللها عاد احمد من المدرسه في الثالثه بعد الظهر ودق على باب منزله كثيرا ولم يفتح احد شعر احمد بالخوف والقلق وعلى عائلته فوجه الى جاره العم سعيد الذي اتصل بوالد احمد وعرف منه ان والدته مريضه في المستشفى طمان الجار احمد وعرض عليه ان يبقى معه حتى عوده والده مما جعله يشعر بالراحه والامان عايز الشخصيات عندنا كان احمد والعم سعيد ووالدته عندنا اللي والده عندنا الزمان والمكان الزمان كان ثلاثه عصرا والمكان امام المنزل البدايه عاد احمد من المدرسه في ايه؟ من المدرسه في الثالثه عصر الاحداث لم يم لم يفتح احد وشعر احمد بالخوف والقلق على عائلته النهايه ايه اللي حصل اللي هو عرض عليه العم سعيد ان يبقى معه مما جعله ايه يشعر بالراحه والامان طيب عايز بيقول اا عنوان للقصه ا جار احمد الامين جار احمد الامين عايز يرتب احداث القصه عندنا اول حاجه راى سامح قطه صغيره عالقه على الشجره ثاني حاجه حاول ان يساعدها فلم يستطع بمفرده ثالث حاجه نادى صديقه فتعاون معا انزل القطه رابع حاجه شكرتهما الجاره واعطتهما كوبين من العصير هنا بيقول لي العنوان ممكن الرحمه بالحيوان انت هتكتب بقى القصه دي هنا عندنا قيم نفسك في ساحه المدرسه كان الاطفال يلعبون في الفسحه فوقع احدهم على الارض فبكى من الالم تجمع حوله الاطفال بقلق وساعده عمر على النهوض ومسح عنه التراب ثم ابلغ المعلمه لتساعده شكرت المعلمه عمر امام اصدقائه وقالت انت عتوف ف متعود عندنا معنى الوجع اللي هي القلم مضاد فرق تجمع صح او غلط ساعد عمر زميله عندما وقع طبعا ايه ده صح هنا كان الاطفال يلعبون في الفصل غلط اذكر رايك في التصرف عمر كان رائعا او تصرف جميل بيدل او بيدل على التعاون كان رائع وبيدل على التعاون عايز الجمع بتاع الكلمات دي معلم معلمون هنا طالبه طالبات كتاب كتب بطل ابطال صديقه صديقات منافس منافسون هنا بيقول لي اكمل بوضع علامه الترقيم قلنا علامه الترقيم نقطه وعلامه عجب وعلامه استفهام ما اجمل الحديقه هتكون ون علامه تعجب من ساعد زميله هتبقى علامه استفهام رجع الاطفال من الرحله بتكون نقطه كان اسامه يقف مع والدته منتظرين الحافله فراى طفلا صغيرا يسير بجوار بجوار امه وفجاه ترك يديها وجرى نحو الطريق لمح اسامه سياره تقترب من الطفل بسرعه فصرخ مناديا على الام بقلق فانتبهت بسرعه وامسكت طفلها قبل ان يقترب من السياره شكرت الام اسامه على حسن تصرفه وشعر اسامه بالسعاده لانقاذ الطفل عايز مفرد اطفال طفل مضاد الاطمئنان قلق هنا بيقول لي راى اسامه الطفل يلعب في الحديقه غلط هنا نادى اسامه على الام الليينبهها صح نصف اسامه بانه ايه نصف اسامه انه ايه متعاون اهي متعاون ويحرص على مساعده الاخرين ويحرص او يحب مساعده الاخرين مساعده الاخرين هنا عندنا المعلمون متعاونون جمع ايه مذكر سالم هنا عايز جمع تكسير العمال ماهرون الفتيات مجتهدات البيوت واسعه او الشوارع واسعه ما اعظم البطولات المصريه هتبقى علامه تعجب هل قرات كتابا عن البطولات المصريه هتبقى علامه استفهام قرات كتابا عن البطولات المصريه هتبقى نقطه