الرياضيات 3 شرائط الحساب البث المباشر

ان شاء الله اليوم راح نتعرف على شرائط الحساب شرائط الحساب مثل ما تعودنا نبدا بالتعلم القبلي ثم التمهيد والاهداف وسير الدرس واخيرا اقلاق الدرس مع حم دعونا نتذكر ما هي عائله المئ الازواج العدديه للم ايه هل موجو من الاختيارات الموجوده لدي 0 والع او 20 وال8 ايضا يحيى 5 50 مع ال 50 والع مع ال 80 ايضا هي اينين رائعه احسنت اذا 75 و25 هل في زوج اخر لا لا لا يوجد زوج اخر دعونا نتعرف عليها احسنتم اذا هذه هي كانت اجاباتكم انتقل الان ان شاء الله اليوم نعرف على المفردات اللي هي ماذا اول مفرده الحب الحساب الجمله العدديه الجمله العدديه والمسا المساواه يعني ماذا الجمله العدديه التي تساوي جمله اخرى سنعد تصاعديا خمس يلا عمران تنطلق معنا في العد تصاعديا خمس سنبدا من العدد 30 هيا عمران نقف 35 بعدها 40 40 45 45 50 و50 احسنت اذا تصاعديا خمس 30 35 40 45 و50 وهكذا نستمر بالعد تصاعديا لنتابع معا شرح درسنا لهذا اليوم لدينا هنا سنفكر ونكتشف مع بعض المعادلات او الجمل العدديه التاليه لدينا هنا جمله عدديه من يقرا الجمله الثانيه نا 15 + 4 15 احسنت زائد 4 15 + 4 كم هو ناتجه هذا شريفا 19 19 اذا 15 + 4 = 19 كيف توصلت لهذه الاجابه شريفه كيف توصلت ان 15 + 4 تسا 19 قمت بال قمت بالعد كم واحده قمت بالعد اربعه اربعات احسنت او اربع واحدات اذا قامت شريكه بالعد حتى نتاكد من الاجابه الصحيحه قامت بالعد تصاعديا من 15 اربع واحدات حتى حصلت على الناتج 19 ايضا كيف اتاكد من الناتج 19 ايوه نقوم بعمليه عكسيه وننزل من ال 19 اربعه او ناخذ من 19 4 بالتالي سنحصل على العدد 15 اذا سنقوم بعمليه الجمله العكسيه وبالتالي نحصل على الناتج الصحيح الان ناخذ المثال الاخر مثال اخر من يقرا الجمله ثانيه نبرا 12 ز خم يساوي كم يا نبراس رائع اذا 7 كيف تعرف ببراس على الحل الصحيح ها من كيف تعرف ببراس على الحل الصحيح ان الجمله صحيحه كيف نتاكد ان جمله اجابه نبراس صحيحه ه يسرى عكس العدد عكس ممكن نقوم بالجمله العكسيه وهي سنقوم بعمليه الطرح سنطرح 17 ناقص 5 او 17 ناقص 12 ايضا احسنت رائعه يا يسرى بارك الله فيك ايضا كيف تاكد ان الناتج 17 اضيف كم واحده كم واحده اضيف ها يحيى خم خمس واحدات رائعين رائعين يا ثالث اذا حتى نتحقق من الاجابه اما سنعد تصاعديه خمس واحدات او سنقوم بالجمله العكسيه دعونا ننطلق الى الجمله الاخيره مثال الثالث وهي هيا سج ه رائعه 11 زئ 8 اذا 11 ز 8 كم تساوي يا سجا 11 ضيفي لها ثمانيه 19 19 احسنت ممتازه اذا 11 ئ 8 يساوي 19 من يخبرني ماذا فعلنا حتى ايه ممكن الجمله العكسيه وايضا ممكن ان نعد تصاعديه ثمانيه او ثمانيه ثمانيه تصاعديا اذا التحقق من الحل اما نعد تصاعديا ثمانيه او ان نعكس او ناخذ الجمله العكسيه ماذا نلاحظ على الجملتين الاولى المثال الاول والمثال الثالث ايذا الجمله الاولى 19 والجمله الثالثه هذا يدل على ان 15 زائد 4 تسا ايوه تساوي 19 وهذه الجمله ايضا تساوي 19 اذا 15 ز 4 تساوي كم زائد 8 وكل هذول ناتج كمين ناتج ت مساويه للجمله الثانيه وهي 19 من يعطيني جمله 19 هيا نفكر قليل نفكر قرير نا احسنت رائعه 18 ايضا زائد واحد من يعطيني جمله طرح طرح ناتجها 19 رح ناج 19 زينب 20 20 احسنت رائعه 20 ناقص واح ايضا تساوي ايوه تساوي هي 19 ننتقل الان نفس الشيء يا ثالث بس لكن هنا المساءل مساءل ماذا مسائل ماذا هذه الجمله ما هي العمليه عمليه ماذا طرح اذا عمليه طرح او عمليه ناقص الان 15 ناقص 4 يساوي 11 11 كيف نحق الاجابه بشكل عكسي ماذا سنفعل هذه هنا نشاهد اشاره ماذا ناقص يعني اذا جبنا الجمله العكسيه لها ماذا سنقول ما هي الاشاره المعاكسه لطرح ما سميمه زائد يعني ايش را ايوه جمع احسنت زائد من يعطينا الجمله العكسيه لها عمران 11 ئ ا احسنت يساوي 15 ايو وهذه هي الجمله العكسيه يا ابرار شاركي معنا 11 زئ 4 يساوي 15 ننتقل الجمله التي تريها او الطريقه الاخرى اننا سوف نعد تنازليا كم را نعد تنازليا مره السابقه نعد تصاعديا هذه المره نعد تنازليا لانها اشاره ماذا نا ناقص ناقص كم سنعد تنازليا ابرا كم سنعد تنازليا اربعه احسنت اذا سنعد تنازليا اربع واحدات مثال الاخر 12 ناقص 5 ت يساوي هاي سب احسنت رائعه يا ايه 12 ناقص 5 تساوي سب سريعا كيف سحقق الحل من يخبر الطريقتين اعطي يلا يا هيا م يون بالطريقتين تم نعد عكسيا او تنازليا وما هي الجمله العكسيه يسرى 7 5 يساوي اذا 7 ز 5 يساوي 12 احسنت رائعه وا ايضا نعد تنازليا كم يا ثالث كم سنعد تنازليا مج كم سنعد تنازليا خمس واحدات احسنت اما نعد تنازليا خمس واحدات او او ان مثل ما قالت يسرى رائعه سنقوم بالجمله العكسيه اللي هي 7 ئ 5 يساوي اش دعونا الان ننطلق الى تمرين في كتاب التلميذ هيا رائعين م السؤال العالم يلا زينب على عمليات جم ناتجها 11 ايوه سنكشف عن عمليات الجمع التي ناتجها كم يعني ت كم زائد كم يعطيني الناتج 11 ها اول جمله ابرا ايوه قالت صفر زائد 11 جمله اخرى شريفه نكتب الطلاب الاجابه معانا زئ ت 2 ز 9 نا 10 ز واح ما هي ال ز واح اي 1 زائد 10 احسنت يكون تساوي هنا يساوي احسنت اذا هذه الجمله الجمله خ 5 6 اين هي 11 احسنت وين رائع يا امران هل لدينا جمله اخرى عمران س تم 8 ز 3 او 3 ز 8 احسنت منجد جمله اخرى ناتجها شريفه 4 4 ز سب يعطيني ناتجها 11 اذا هذه الجمل السته ناتجها يكون 11 من يعطيني جمله خارج هذه الجمل ايه 12 ناص وا رائعه 12 ناقص 1 ياسمينا ت 9 زائد 2 موجوده اتوقع او 2 9 و 9 2 احسنت هيا جمله اخرى 13 ص ا 13 ناقص ا احسنت رائع ممتاز رينان ايوه 14 ناقص 3 احسنت يلا نحيي نفسنا جميع الص احسنكم بارك الله ممتازين رائعين يا الان من يقرا لدينا هنا ج مساله لفظيه لدى بدر اربع عصيف واشترى سبعه اخرى ايه ما هي الجمله يعني كم زائد كم يساوي 11 س زئ ا يساوي 4 احسنت زائد 7 يساوي 11 رائعه ممتازه لدى يلا لدى خالد كم 15 عص يلا يس ثلاثه لغيره من يخبرني ما هي الجمله ها ايش هي الجمله ما هي الجمله ناقص احسنتي ناقص اذا خ 15 ناقص 3 احسنت رائعه كم يساوي 12 12 رائعه 12 اذا 15 - 3 = 12 الان السؤال يا ناصر يا ناصر هل يمتلك الاثنان نفس عدد الحصي لا لا لان مع خاق بدر 11 عصا في حين مع خالد 12 عصا لدينا هذا السؤال 27 ناقص 18 كيف راح تعدوا بهذه الطريقه كيف تعدوا هنا راح ننزل يا تالب راح ننزل من 27 نضع 27 في راسنا سنقوم بالنزول حتى نصل الى 18 وانظر كم انا كم نزلت يعني مثلا 27 اضع راس الجميع يضع 27 في راسه ايو اي ننزل 19 18 كم ز 18 كم ز ت اذا ناتج تسعه هنا هل صحيح هل ناتجها 11 لا اذا هذه ليست 11 ناخذ ب خ ناخذ منها 4 كم يصبح واحد صح 5 ناقص 4 يساووا 60 ناقص 50 كم يعطيني ع يعني واحد في العشرات 10 هل ناتجها 11 اذا هذه الجمله الصواب ناخذ ج 11 ناقص 9 كم ا صح 12 خطا ناخذ 8 ناقص س كم 8 اكلنا منها سب كم يتبقى واح واحد ثلاثه اخذنا منها اثنان واح يعني ايوه اذا هذه هي هذا راح يكون واجب وان شاء الله را يكون لنا لقاء اخر