الصف التاسع 9 لغة عربية حل نموذج مقترح للامتحان النهائي مع أ محمد متولي

هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وزمن تتخطى عقبات ومحن وستبقى للعلياء غدا هنا الاساس هنا الوطن ستذكر تاريخا وزمن تتخطى عقبات ومعا وسترقى للعلياء دم هنا الاساس هنا الوطن هنا الوطن هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى الاساس القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك ك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس سون الفرحه سنه لك مرحا مرحا والناجح معنا ما برح حتى يعلو يا ابن الصرحه اساسنا الفرحه سنهتف لك مرحه مرحه والناجح معنا ماحى حتى يعلو يا ابن الصرح هنا الاساس هنا الفرحه هنا الفرحه هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وزمن تتخطى عقبات ومحن وستبقى للعلياء غدا هنا الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وزمن تتخطى عقبات ومعن وسترقى للعلياء غدا هنا الاساس هنا الوطن هنا الوطن هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى الاساس القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك ك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس سون الفرحه سنه لك مرحا مرحا والناجح معنا ما برح حتى يعلو يا ابن الصرحه اساسنا الفرحه سنهتف لك مرحه والناجح معنا ماحى حتى يعلو يا ابن الصرح هنا الاساس هنا الفرحه هنا الفرحه هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وزمن تتخطى عقبات ومحن وستبقى للعلياء غدا هنا الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وزمن تتخطى عقبات ومحن وستلقى للعلياء غدا هنا الاساس هنا الوطن هنا الوطن هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى الاساس القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك ك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس سون الفرحه سنه لك مرحا مرحا والناجح معنا ما برح حتى يعلو يا ابن الصرحه اساسنا الفرحه سهدتف لك مرحه والناجح معنا ما برحا حتى يعلو يا ابن الصرحه هنا الاساس هنا الفرحه هنا الفرحه هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وزمن تتخطى عقبات ومحن وستبقى للعلياء غدا هنا الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وزمن تتخطى عقبات ومعن وستلقى للعلياء غدا هنا الاساس هنا الوطن هنا الوطن هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعي ك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس سون الفرحه سنه لك مرحا مرحا والناجح معنا ما برح حتى يعلو يا ابن الصرحه اساسنا الفرحه ستف لك مرحه مرحه والناجح معنا ما برحى حتى يعلو يا ابن الصرح هنا الاساس هنا الفرحه هنا الفرحه هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه السلام عليكم ورحمه الله وبركاته شرفتونا نورتونا اهلا وسهلا باحلى طلاب صف تاسع في كل المملكه الحبيبه الله يسعد اوقاتكم ويهون عليكم امتحاناتكم ويرفع قدركم ومعدلاتكم واكيد وعلاماتكم يا رب مش بس بالعربي بكل المواد لانه نحن بهمنا المنظومه كامله والشهاده طبعا كامله مش بس علامه العربي لكن انا بالذات كاستاذ محمد متولي اللي برحب فيكم الان من منصه اساس منصتكم اكيد حبايب القلب بهمني كثير العربي وعشان عشان هيك في البدايه بدي اعمل استطلاع بسيط انا مجهز اسئله مهارات محترمه على كيف كيفكم واكيد مجهز اسئله قواعد كمان على كيف كيفكم زي ما انتم معتادين وشفتوا امتحاني الشهر الاول النموذج التجريبي اللي عملت لكم اياه والثاني وهي النهائي وهي اسئله القواعد شو حابين نبلش احكي لي استاذ هي في عندكم استطلاع مهندسنا الغالي احمد نزل لكم هالاستبيان او الاستطلاع اعطيني في منه على الفيس كمان يا ابو حميد بس يوتيوب بس يوتيوب ممكن تدخلوا على اليوتيوب كمان تحكي لي استاذي نبلش مهارات ولا نبلش قواعد وابشروا باللي بدكم اياه يلا اه اللي بالفيس حطوا تعليقات صح استاذ ابتسم يا زلمه اللي بيشوفك يا اسامه وبيسمع الاسم لازم غصبه عنه يبتسم ولكن من اول ما طلعت وانا مبتسم يا ظالم قواعد يا هلا يا احمد رفاعي اهلا يا منيره قواعد استاذ اهلا بالاستاذ واهلا بال ودنا بطاقه مشان الله اه الكل قواعد 71% قواعد قواعد فقرات اذا ظل وقت يا ابو رشيد ابشر من عيوني حاضر انس العبد الله قواعد اسامه خلص ابتسمنا عشان ما تاكلش بلوك روج روق فاروق طب منيح منيح يا وليد منيح انه بكره امتحانك وين سؤال البطاقه بقول لي ريان بعدنا بنقول سلام عليكم بقول لي وين سؤال البطاقه الله يهديك الله يسعد قلبك يا رب قواعد قواعد السلام عليكم استاذ منور ضروري تشرح قاعده المجرد والمزيد اه حاضرين كيفك استاذ اهلا اهلا يا كاسره كاسره العيون طيب يلا نقول بسم الله بسم الله بسم الله وعلى بركه الله والحمد لله والصلاه والسلام على رسول الله اي احمد اول ما اقول لك عصفور انت فاهم خلاص اه عصفور توت انت عارف وين بسم الله نبلش حبايبي مع القواعد زي ما انتم اخترتوا والسؤال الاول اللي بيحكي لك استخرج المفعول فيه فيما ياتي محددا نوعه السؤال مش مطلوب واحد عندك مطلوب واثنين وممكن يكون ثلاثه اطلع علي كم شيء مطلوب في السؤال اول شيء بدك تستخرج المفعول فيه وكلياتنا بنعرف استاذ الحبيب انه المفعول فيه نوعين يا اما بيكون ظرف مكان يا اما رح يكون ظرف زمان واحد من هذول الاثنين اتفقنا عشان اذكر الطالب اللي ناسي وبعدين المطلوب الثاني بتحدد نوعه هو ظرف زمان ولا ظرف مكان واخر شيء عندك استاذ عشان تكون على نور وعلى بينه بدي تبين لي اذا كان معرب ولا مبني يعني كم شيء مطلوب منك من السؤال ثلاث مطاليب تعال نشوف بالسؤال الاول والجمله الاولى يا رب يا الله اليوم ينبغي علينا معرفه كيف نواجه عدونا بحكمه وقوه استخرج المفعول فيه اعطوني الجواب وين المفعول فيه معقول كلمه عدو معقول كلمه حكمه معقول كيف يلا يلا يلا يلا ايوه ايوه ايسوره احسنت احسنت يا احمد احسنت يا اسامه الله احسنت يا شاكريه احسنت يا منال الدامشه احسنت يا لؤي جمي مش عارف الاسم 100% مريم برافو وسن احسنت اليوم مين اللي كاتب مكان مين اليوم اسحكات مش عارف شو الاسم اليوم تمام سما خالد اليوم استاذ احكي لين ثلاثه لين غاليه يا خالد الخلايله احسنت 100% 100% رائعين رائعين شباب اليوتيوب رائعين ممتاز بدي مشاركه اكبر وتفاعل من شباب الفيس شباب اليوتيوب نار شعله نار يا تاسع اشتغلوا يا جيل 2011 يلا اذا كلمه اليوم طيب استاذ هل هو ظرف زمان 100% ظرف زمان اليوم دلاله زمنيه طب معرب ولا مبني استاذي طبعا معرب هذا مش من شله مش من مجموعه المبنيات طيب استاذي عند الاعراب شو رح تحكي فيه رح اقول لك فيه الاتي انه ظرف زمان استاذ بيضبط احكي مفعول فيه ظرف زمان اه استاذ بيزبط عادي ممكن اكتب ظرف زمان ومنصوب لانه معرب شو رح نحكي عند الاعراب يا شباب يا صبايا التاسع 2011 منصوب وعلامه نصبه الفتحه بتعرف انه استاذ استاذ محمد نسي كلمه في الاعراب يا ترى مين يحكي لاستاذ محمد شو نسيها بس نسيها عمدا عشان بدي اسال عليها سؤال شو الكلمه اللي لازم اضيفها بالاعراب مفعول فيه ظرف زمان احكي لك وين موضع الكلمه هون لازم يجي في هذا المكان في كلمه هون مين عرفها احسنت يا محمد محاسنه وحش وحش وحش برافو عليك وحش امل امل احسنت اي واي سرعه 100% لا مش مضاف معرف بال كيف بده ينضاف احسنت يا شاكر سار شاكر سار مش عارف شو الاسام انتم من وين بتجيبوا الاسامي هي ولك انت واياها اذا هون لازم احكي مقدم ليش استاذ لانه اجا في بدايه الجمله متى ينبغي علينا معرفه كيف نواجه عدونا بحكمه وقوه المفعول فيه ما اجا بعد الفعل وين اجا قبله لذلك لازم تضيف كلمه مقدم والله و وكلمه شرف بحكي لك اياها ووعد الاستاذ والمس اللي بدرسك وجاب لك هيك مثال يكون يدور في اعرابك على الكلمه هي اكثر من كل اللي انت كاتبه شو رايك؟ لانه هي بالذات اذا هذا عليه ثلاث علامات كلمه مقدم لحالها لحالها يمكن عليها علامه من الثلاث يعني في حاله كتابتك كل هذا من دون كلمه مقدم اثنين من ثلاث فديروا بالكم شباب صبايا هي استاذ محمد متولي بينبهكم على هي النقشات والشغلات اللي ممكن تعمل لك دروب في العلامه لا سمح الله او نزول في العلامه نشوف الثاني في المسجد نسمع تلاوات القران الكريم بين الكثير من الحاضرين دخلنا الجامع سمعنا صوت القران الكريم ناس قاعدين بيدرسوا وين وين في المسجد ظرف مكان هذا اللي انا خايف منه يا غالي يا خليل ال خلايله هذا اللي انا خايف منه بتعرفوا ليه انه اول ما شافوا كلمه المسجد فكروها ظرف مكان لانه بدل على مكان طيب وحرف الجر هذا بيلعب حرف الجر هذا شفاف الاسم اللي بيجي بعد حرف الجر يا جماعه الخير شو اعرابه استاذ اعرابه اسم مجرور بتعرف لو هون حكينا في اليوم كلمه اليوم بتخرج عن الظرفيه بتصير اسم مجرور بتبطل ظرف صحصحوا وانتبهوا وركزوا اذا هون مش في المسجد اطلاقا اطلاقا في المسجد نسمع تلاوات القران الكريم بين الكثير من الحاضرين اين نسمع تلاوات القران الكريم شفتوا الجواب شفتوه ولا لسه احسنت احسنت يا احلام محمد كلمه بين وبين هنا دلت على ظرف مكان وهو ظرف مكان استاذي معرب اذا هين استخرجت وحطيت تحتيه خط بينت انه ظرف مكان بين قوسين معرب واعرابه ظرف مكان منصوب علامه نصبه الفتحه وهو مضاف نروح انا واياكم على الجمله الثالثه شاركت زملائي امسي الراي حول الوقوع بمصيده الاحتلال الالكتروني ف عينك هيك هيك بدي اياك تفتح عينك وتطلع على الجمله منيح اطلعوا على الجمله منيح يا اخوي مش الجواب لا يا ام احمد ياغي في حرف جر والمسجد حكينا اسم مجرور فالظرف خرج عن الظرفيه الظرف الزمان والمكان يا شباب يا صبايا التاسع ممنوع منعا باتا يسبق بحرف جر اذا اجا قبله حرف جر بصير ظرف خرج عن الظرفيه يا جماعه ببطل ظرف بصير اسم مجرور كويس يا امل كويس يا اي واي سرعه 100% عندي ظرفين هون استاذ الاول امسي والثاني حوله وامسي هذا ظرف زمان وحول الوقوع شاركتوا زملائي امس الراي حول الوقوع بمصيضات كلمه حول ما لها دلاله زمنيه دلت على مكانيه مجازيه ليست مكانيه حق حقيقيه لكن تبقى ظرف ايش يا جماعه؟ ظرف مكان امسي هذا مبني ومبني على الكسر لكن حول ظرف معرب عند اعراب حول ظرف مكان منصوب علامه نصبه الفتحه وهو مضاف الوقوع مضاف اليه مجرور كلمه امسي اسمع ترطق لذينيك ظرف زمان مبني على الكسر في محل النصب بتحط نقطه تمام كمان مره اذا اجاك اعرابه ظرف اسمع اسمع من استاذ محمد شو بحكي لك اسمعوا ظرف زمان مبني على الكسر في محل نصب بتحط نقطه بتاخذ علامتك كامله كامله تمام اتفقنا اتفقنا نروح على الجمله الرابعه ما غش هذا التاجر الناس في حياته قطعه ايوه في محل نصب يا احلام برافو ريحانه احسنت يلا في الجمله الرابعه قط مبني مرفوع سدين حكيتي صح مبني فكيف تحكي كلمه مرفوع وبعدين هو في ظرف بيجي مرفوع ما في هذا الحكي مبني مبني مستحيل احكي عاد لمنصوب لمرفوع لمجرور مبني مبني على في محل نصب مبني على فتح مبني على سكون مبني على ضم مبني على كسر تمام استاذي اصحي ما تحكي شو مرفوع هي اذا مبني في محل نصب يا اريام جوده الحمد لله اني طلعت في هالبث لاني شايف بامانه في تخبيص عند الشباب والصبايا بحكي نص صح نص غلط او بيخلط الصح بالغلط والغلط بالصح يعني حاطت لي صحن كنافه وحاطت لي فوقه ضمه بقدونس شو ركب هذا على هذا؟ اذا استاذ دير بالك قط عشان نبعد عن الخبايص قط لو قال لي اضبط اخرها هون ضمه امس لو قال لي اضبط اخرها كسره لو قال لي علل بقول له لانه هذا ظرف مبني على الكسر لو قال لي علل الضمه بحكي له لانه هذا ظرف مبني على الضم هون هذا ظرف زمان حددناه بينت نوعه ومبني وحكيت له مبني ولا معرب قال لي اعربه بقول له ظرف زمان مبني على الضم اطلع الاعراب و 100% جايكم الاعراب في محل نصب بس وبتحط اكبر نقطه في الطبيعه اتفقنا يا شباب اتفقنا صبايا اللي فهم يكتب تم اللي عرف كيف وهذا اعرابه ظرف زمان مبني على الكسر في محل نصب اللي فهم وتعلم مليون بالم وتصححت عنده القاعده وطريقه الاعراب هلا من استاذ محمد يكتب لي كلمه تم سواء هون او هون على اليوتيوب وعلىفيس يلا شباب بدي الفيس واليوتيوب يولع تم معلومه مهمه سلم ايديكم اه الجناس والسجع داخل موجود حاط له اسئله يا قصي صلاح لا تخاف حطيت له اسئله استاذ وبعد البث شباب رح يصل لكم ال نموذج الامتحان فالشباب والصبايا اللي لسه بيعرفو جروب استاذ محمد التعليمي يبعث لي الان الان رساله واتساب الان 07 40 رساله واتساب تمام يقول لي تاسع انضم تاسع من البث هيك بدك تبعثه لحدا ابعثه لمين ما بدك الرقم قول له ابعث رساله لاستاذ محمد متولي رساله واتساب تمام معك من هلا للساعه يا سيدي 10 تبعث لي تمام بعديها بحط راسي وبنام بكره عننا دوام من ال اه رساله واتساب تاسع انضم عشان ابعث لك بعد الامتحان اعمل لك ابعث لك الرابط وابعث لكم الامتحان تمام يا شباب اها ممتاز طيب يلا يلا هي الرقم هي الرقم للي بده ينضم على الجروب معك للساعه 10 حتى العاشره ليلا تمام عشان ابعث لك ال ال الامتحان يلا شباب تعال نشوف اللي بعدها اه اه اه معلومه كثير مهمه استنى استنى شفتوا كلمه قط هي كلمه قطر قط هي شو قطر كلمه قط هي خطر دخلت قط على خطر صارت قطر معلم كلمه قط تسق باداتين نفي يا اما ما يا اما لم ممنوع منعا باتا تسبق بلن حطها في بالك هون غلط تسبق بما اه تسبق بلم نعم وبعدين يجي بعدها قط طب استاذي لن لن استاذي بيجي بعدها الظرف ابدا زي واحد بيقول لك لن اكذب لن اغش في حياتي ابدا تمام تدل على الشيء الذي سيحصل في المستقبل قط المسبوقه بما او لم تدل على ما حصل في الماضي ما غش هذا التاجر الناس في حياته قط على الشيء اللي صار في الماضي لكن لما تقول لن اغش الناس ابدا الشيء اللي رح يصير متى استاذ بالمستقبل فديروا بالكم حبايبي منان الله لن بيجي بعدها ابدا ما بيجي بعدها قط او ما او لم بيجي بعدها قط علم هي المعلومه مهمه واخشى ما اخشى انها في امتحانكم النهائي جاي لاني متاكد انه بعض الطلاب والطالبات هي معلومه خارجيه ماشي بس انا متاكد انه بعض المعلمين والمعلمات اعطوها لل للطلاب والطالب طالبات تمام اها طيب تسعى الدوله دوما الى تقديم تجارب خدماتيه متطوره لتسهيل حياه المواطنين متى تسعى الدوله دوما عندك ظرف زمان هذا ظرف زمان ومعرب وليس مبني السؤال الثاني الف اعرب ما تحته خط فيما ياتي مظهرا الكلمه التي خرجت عن الظرفيه مهم جدا جدا اللي كنتوا تلخبطوا فيها في السؤال اللي قبل شوي زي في المسجد في اليومي تقولوا لي هذا ظرف وقابله حرف جر تعال نشوف لم ارك يا صديقي منذ فتره طويله هل عندك مشاغل كثيره لهذه الدرجه لي كلمه منذ واطلع شو في عليها حركه وكلمه منذ دائما تدل على الزمن دائما اذا استاذ هي ظرف زمان او مف مفعول فيه ظرف زمان معرب يا حزرك معرب يا ترى لا يا استاذ محمد لا لا لا لا مبين عليها الضمه حتى لو مش حاطين الضمه انا بحطها لاني انا حافظ انه منذقطت من الظروف وحيث من الظروف المبنيه على الضم بس حيث ظرف مكان حيث اما منذ وقد ظروف زمان ظرفا زمان ظرف زمان مبني على الضم في محل نصب نقطه نقطه انتهى تعال نشوف عندك طبعا هذا ظرف ما خرج عن الظرفيه تعال نشوف كلمه عند هل عندك مشاغل كثيره لهذه الدرجه كلمه عند يا حذرك اللي هي عباره عن ظرف املا لي الفراغ اشوف يا 2011 هي ظرف زمان ولا ظرف مكان احسنت يا اس ام تي غاليه عنده ظرف زمان احلام ظرف زمان يا جماعه الخير هل عندك في مكانك مش في الدلاله الزمنيه ما فيها دلاله زمن نحن بنعرف انه بين وعندها وقبله و وبعدها ظروف ممكن تيجي ظرف زمان وممكن تيجي ظرف مكان وبحددها من خلال السياق او المضاف اليه اللي بيجي بعدها اسكن قبل الملعب ظرف ظرف مكان ادرس قبل الفجر ظرف زمان اسكن عندك ظرف مكان ادرس عند العصر ظرف زمان صارت عنده فيا جماعه يا اسراء احكي اسراء يا استاذ ظرف مكان اسراء ظرف مكان اها ظرف مكان عندها عندك عندك في محيطك في بيئتك في مشاكل اذا هون يا جماعه ظرف مكان الله يرضى عليكم انتبهوا للكلمه لما ما تكون هيك مبينه بشكل قوي انها ظرف مكان افهم ها السياق هل عندك في مكانك في بيئتك في محيطك في مجتمعك مشاكل في عملك مشاكل كثيره لهذه الدرجه العمل في البيت في البيئه المحيطه هذا مكان اذا ظرف مكان ومنصوب لانه معرب وعلامه نصبه الفتحه هي وهو مضاف انضاف لمين طبعا للضمير الكاف الضمير الكاف ضمير متصل مبني في محل جرب الاضافه اتصل به في اللحظه التي تكون مناسبه اما الان فدعني انهي عملي من حيث بدات ثلاث كلمات مين منهم خرجت عن الظرفيه وليش احكوا لي يا تاسع عندي ثلاث كلمات اللحظه الان حيث سؤالي من هي من الكلمه او ما الكلمه لانه غير عاقل ما الكلمه التي خرجت عن الظرفيه ولماذا احكي لي كلمه كذا لانها واحد اثين 3 اربعه استاذ اشوف يلا اسامه كي اتش مش ظرف اللي هي مين سليمان خرابشي على الفيس بيقول لي استاذي كلمه اللحظه بس حط علامتين استفهام ما قاليش ليش انس عبد الله قال لي اسم مجروع لام جر الكسره الظاهره مش الظاهره الظاهره اسامه بيقول لي حيث واللحظه الان ضرب زمان اللحظه كاسره عيون هي واي اسم مجرور اللحظه انتم جايين تقراوا لشغل معارف والله قول لهم كررها 15000 مره لانه عن جد جايين في ناس جايه تتعارف حيث لانها مبنيه شو دخل لانها مبنيه استاذي لا يا استاذ الحبيب اللحظه لانها اسم مجرور بالباء اللحظه امل النور حوامده اللحظه استاذ انا ما بفهم القواعد الا منك فشكرا كثير يا مريم حسان فوق راسي يا بنتي واجبنا واجبنا الله يحفظك اذا يا جماعه كلمه اللحظه بتعرفوا شو السبب برافو على كل واحد جاوبها تحيه خاصه من استاذ محمد لكل طالب وكل طالبه عرفت انه اللحظه وبرضه تحيه للي حاول وما عرف المشكله في اللي لا حاول ولا فكر معنا اصلا فرصه تعارف بلع بلوكات التوتات هدول انا من هون انا من هون اسمك حلو اسمي بلعوا بلوك على السريع ما يظلش عنا اذا اللحظه هي يا جماعه عباره عن اسم مجرور بحرف بعد اذنك طبعا يا ابو حميد اسم مجرور بحرف الجر وعلامه جره الكسره وبين قوسين هيها باللون الاخضر الفسفوري خرج عن الظرفيه لانه اسم مجرور مسبوق بحرف الجر اللي هو ايش؟ في سكر الاقواس تعال نروح لكلمه الان شو رح نعربها ظرف زمان بس ديروا بالكم شباب اوعاك تغرك الفتحه اللي هون اوعاك هي الفتحه لغم هي الفتحه مش علامه اعراب هي علامه بناء وين ما شفت كلمه الان بس غير مسبوقه بحرف جر ما حكيناش من الان ظرف زمان مبني على الفتح ديروا بالكم على كلمه الان مهمه هام جدا هي لغم ديروا بالكم منها الفتحه اللي هون ليست علامه اعراب هي علامه بناء وظرف زمان مبني على الفتح في محل نصب اياكم ديروا بالكم شباب كلمه حيث انهي عملي من حيث بدات اللي كتب من حيث في التعليقات كانت او كان اسامه كان كلامه صح احذروا ليه بث العاشر كان يوم ال خميس اه ولا الاربعاء الاربعاء كان الاربعاء اه كان يوم الاربعاء استاذ اربعه حيث ظرف مبني على الفتح في محل نصب يا اخوان يا جماعه المن بتعمل قبل حيث اذا هذا اكبر دليل انه حيث هون استذ استاذي رح ينعرب اسم مبني على الضم في محل جر عندك خيارين بحرف الجر او في محل جر اسم مجرور لانه مسبوق بحرف الجر من فبس بكتب له انه اسم مبني على الضم بس في محل جر ما اجا ظرف خرج عن الظرفيه اه استاذ خرج عن الظرفيه ليش يا استاذ محمد؟ لانه مسبوق بحرف الجر اللي هو من علم وصلت ديروا بالكم الافخاخ اللي انا ناصبها في الامتحان عشان تكون في امتحانكم التجريبي عشان تكون استاذي تجربه حقيقيه لك قبل ما تفوت قاعه الامتحان عندك وتستلم او تستلمي ورقتك تفضل حل فتروح تعجق وتخربش الدنيا وتخبص الكوكب ولانك خسران 15 16 علامه بشغلات بسيطه فديروا بالكم مشان الله ليش ما فهمتها يا جماعه هذا جماعه اللي مش فاهم يا حبيبي يا بنتي يا ابني وين ما شفت واحد من الفاظ الظروف مسبوق بحرف جر مش ارجع صف ثالث من عن على الباء اللام حروف الجر اذا اجت قبل ظرف بطل ظرف خرج عن الظرفيه صار اسم مجرور نقطه سطر جديد انتهينا يعني لما اجي احكي لك من اليوم تعارفنا بالشعر هذا وننسى ما جرى منا وحكيت لك في جمله ثانيه وصلت الى البيت اليوم نقطه في عندي كلمتين بيصلحوا ظروف اليوم واليوم واحده منهم اجت ظرف وواحده خرجت عن الظرفيه هون لما اجي اسالك اقول لك متى وصلت الى البيت جاوبني اليوم اليوم هون استاذ عباره عن ظرف وظرف زمان مسبوق بحرف جر لا جواب لمتى اه استاذ انتهى هذه ظرف زمان منصوب طب هون من اليوم تعارفنا وننسى ما جرى منا مسبوقه بايش كلمه اليوم يا الله من من يا تاسع حرف جر خلص كلمه اليوم اذا قال لي اضبطها هي كسره وعند الاعراب استاذي بحكي له هي عباره عباره عن اسم مجرور بحرف الجر من بحرف الجر من بين قوسين خرج عن الظرفيه شو فيها بس على ايش مش فاهم مش فاهم مش فاهم انت وياه شغله بسيطه استاذ هي غاليه بتقول لي شو بقت بحرف جر خرجت عن الظرفيه بس بدي اصرخ بدي اصرخ يا امل بدي اصرخ بدي انتف شعري استاذ قال لا تصرخ علينا بدي اصرخ احمد شكرا لك استاذ والله فهمت الحمد لله رب العالمين ها لما صرخت فهم احمد والشباب فهموا الاستاذ المس كاتبه في الاعراب مش مبني كاتبه اعراب زي مثله ظرف مكان منصوب بعرف في ايش عيدي ال ال ال اه هيه استاذ المس كاتبه في الاعراب مش مبني كاتبه اعراب زي راحت ايه وين راح التعليق بالله يا احمد نزل نتفه ق اليوتيوب نزل نتفه ايوه مثل ظرف مكان منصوب وعلامه نصبه الضمه الظاهره علامه نصبه الضمه استاذ كل اللغه العربيه كل اللغه العربيه ما فيها شيء اسمه منصوب وعلامه نصبه الضمه بجوز المس كانت غلطانه شكرا استاذ فهمتني اسمي تولين فوق راسي يا تولين الحمد لله اي اس ار ريلاكس يا استاذ عيد اخر مره بالله عليك حاضر والله لاعيد ابشري حاضر القاعده سهله بس مو داخله معنا بالامتحان ماشي شوفوا حبايب القلب شوفوا يابا صلوا على الرسول صلى الله عليه وسلم اما كتابه واما في عقلكم او بصوتكم اسمعوا حبايب القلب شوفوا كلمه اللحظه هون زي لحظه اه لحظه واحد بيقول لي هيك واحده من ال تصلح انها تكون ظرف زمان واحد بيحكي لي هيك في لحظه من اللحظات افكر في مستقبل بين الشباب باب والشيخوخه ماشي اجا واحد اسمه استاذ محمد متولي هالعبد الفقير الى الله بقول للطالب وللطالبه طلابه حبايبه اولاده اذا شفتوا حرف جر اجا قبل الظرف او لفظ الظرف ببطل ظرف خرج عن الظرفيه تعال نتطلع انا واياك في الجمله تعال اطلع في لحظه من اللحظات شو اعراب فيه؟ بقول لك في حرف جر بعد حرف الجر شو بيجي؟ اي بي سي عربي الف ب عربي شو بيجي بعد حرف الجر؟ صح بيجي اسم مجرور يا استاذ مش كلمه لحظه من الفاظ الظروف صح لكنها هنا لانها سبقت بحرف الجرف خرجت عن الظرفيه يعني بطل الظرف ولا استاذ صارت اسم مجرور وعلامه جره تنوين الكسر حلو طيب نمشي من اللحظات اللحظات مسبوقه بمن اللي صار على هي صار على ها هذه كمان استاذي مش ظرف هي خرجت عن الظرفيه لانها مسبوقه بحرف الجر من نمشي في الجمله كمان في لحظه من اللحظات افكر في مستقبلي بين الشباب والشيخوخه بين الشباب والشيخوخه يعني قصده بين فتره الشباب وفتره الشيخوخه فمتى افكر في مستقبلي بين كلمه بين دلت على فتره شباب وفتره شيخوخه طب مسبوقه استاذ بحرف جر لا يا استاذ محمد جواب لسؤال مبدوء بمتى وبينت زمن التفكير اه استاذ متى افكر في مستقبلي بين زي الساعه كذا والساعه كذا بين فتره الشباب وفتره الشيخوخه معناته دلاله زمانيه اذا هون صار الظرف حرف زمان منصوب علامه نصبه الفتحه الظاهره وهو مضاف والشباب مضاف اليه شوفوا الايه الكريمه هي قال تعالى الظروف المبنيه اذا انسبقت كمان بحرف جر يا شباب تخرج عن الظرفيه اسال يا عمر ابو حصوه اسالني حبيبي اكتب سؤالك وعيده لعند ما اقراه معلش اعمل له كوبي بيست وعيده قال تعالى بس انتبه معي على هذا المثال ومن تشوفوها كثير موجوده في المساجد ومن حيث خرجت فول وجهك شطر المسجد الحرام صدق الله العظيم في الايه الكريمه ظرف خرج عن الظرفيه ظرف مكان خرج عن الظرفيه بطل ظرف وفي عندي ظرف مكان ومن حيث خرجت باجي بطلع على الايه الكريمه شو هذه اعرابها من من اللي ميمها مكسوره هي حرف جر الف باء تاء اللغه العربيه بعد حرف الجر شو بيجي شباب بيجي اسم مجرور اجتني حيث حيث انا بعرف استاذي انها ظرف مكان مبني على الضم في محل نصب بس مسبوقه ببن بحرف الجر من بطلت بطل الظرف لعاد استاذ محمد شو هي هذا بتسميه هيك اسم مبني على الضم في محل جر بحرف الجر او في محل حل جر اسم مجرور خرج عن الظرفيه قال لي علل لماذا خرج عن الظرفيه بكره جايتكم في الامتحان اللي عندكم امتحانات بكره انا متاكد ان شاء الله او في هذا الاسبوع بقول له لانها مسبوقه بحرف الجر وجاءت اسم مجرور استاذ طيب امشي ومن حيث امشي امشي بالجمله بالايه الكريمه ومن حيث خرجت فولي وجهك اين ولي وجهك وين تولي وجهك قال له رب العباد لسيدنا محمد صلى الله عليه شطره شطره يعني جهه جهه المسجد الحرام اين ولي وجهك دلاله مكانيه اذا كلمه شطره هي عباره عن ظرف مكان منصوب وعلامه نصبه الفتحه وهو مضاف والمسجد مضاف اليه اه استاذ ظرف الزمان وظرف المكان هم قسمين للمفعول فيه يا بنتي الغاليه كفو عليك استاذ كفوك الطيب الحمد لله هي محمد محاسني بقول لكم بكره عندي امتحان عربي الله يوفقك انا عاشر شو بعمل هون روح احضر يا عبود البث العاشر كان يوم الاربعاء وصلت يا اه استاذ ظرف المكان والزمان هم قسمين للمفعول فيه الله يعافيك يا ايوره كفو وفهمت يا ريحان قالت لي اسمها قبل شوي في حرف النون هون نسيت طيب الحمد لله انا بكره عندي امتحان شكرا يا استاذ فهمت اي اس ار والله عدته عشانك انت وكل الشباب والصبايا يا استاذ الله يسعدكم يا رب واجب يا استاذ يلا الحمد لله انكم فهمتوا هذا اهم شيء عندي يلا نكمل نكمل نكمل نكمل قال تعالى اعوذ بالله من الشيطان الرجيم واذكر في الكتاب مريم اذ انتبذت من اهلها مكانا شرقيا شو رايكم في كلمه اذ مسبوقه بحروف جر لا متى اذكر متى اذكر في الكتاب مريم اذ وهي واحده من ظروف الزمان بس لاحظوا في عليها سكون اه استاذ يعني هذا من الظروف المبنيه على السكون اه اذ ظرف زمان يلا علمتكم كيف الظروف المبنيه بحكي مبني على مبني على ايش استاذ هي السكون هيها هيها مبني على السكون في محل نصب وبعدين بحط اكبر نقطه في الطبيعه خلص طيب يلا نروح لشرقيه اذ انتبذت من اهلها مكانا شرقيا لعلمكم كلمه مكانا هون يا شباب اعرابها مفعول مفعول به ديروا بالكم مفعول به منصوب وليس ظرف انتبذت ما عمليه الانتباذ وقعت على المكان تمام اها شرقيا اه اين انتبذت من اهلها مكانا شرقيا غلط غلط ولا استاذ كلمه شرقيا هي يا شباب ديروا بالكم هي عباره عن نعت نعت منصوب للمفعول به مكانا وليست ظرف ماشي استاذ انصحني كعاشر الدراسه اليوميه اتعود على جو الدراسه مشان الاول ثانوي اتعلم اقعد ساعه ساعه وشيء اتعلم جدول دراسي خصوصا مع الفصل الدراسي الثاني عشان استاذي ما يصاب الطالب بصدمه الدراسه لانك رح تلاقي في عندك دروس وكل كلمه مطلوبه منك ما مش الاستاذ قال لك هذه انساها هذا سؤال في رايك فكك منه لا كل كلمه في الكتاب مطلوبه والمعلومات غزيره لذلك الطالب يتعلم كيف يدرس فن الدراسه ينظم الوقت يعمل الجدول ما بيهمني استاذي انا يعني بتهمني علامه العاشر بس مش بقدر اللي بيهمني اكثر انه الطالب يتعلم فن الدراسه يصير في عندي جدول التزم فيه بهذا الوقت نوم بهذا الوقت دراسه راسه هلا برتاح بدرس ساعه برتاح ربع ساعه برجع ادرس هلقد برجع ادرس كمان ساعه الا ربع برتاح ربع ساعه 10 دقائق برجع ادرس ساعه بدي اسلوب الدراسه وبعدين كيف اتعامل مع الماده الماده تفهم الماده العربي ليست حفظ الحفظ اسم الكاتب اسم الشاعر اين ولد اسم مؤلفاته كتابه الى اخره معاني الكلمات ممكن فهم وحفظ مع بعض لكن باقي ما تبقى فهم يؤدي للحفظ بدي الطالب يتعلم كيف يفهم ويتشرب مخه المعلومه مشان ما يعاني بالاول ثانوي هيك يفوت على الاول ثانوي اللي هو جاهز لجو الدراسه وعارف كيف يتعامل مع الماده تمام كم ساعه يا نبابته هذا الموضوع استاذي لازم يعني ما يقل دراستي اليوميه في نص الفصل في نص الفصل ما تجل ابدا ابدا عن اربع ساعات ممكن تكون اكثر ممكن تكون اقل حسب انت قدش استاذي اي حاضر مجرد المزيد حاضر قدش استاذ الحبيب انت قاطع بالماده مسبقا يعني في طالب ماشي اول باول فدراسته اليوميه حتى لو بنص الفصل ما رح تاخذ منه وقت طويل ليه؟ لانه بس قاعد بشيك بثبت معلومه مش جاي يحط معلومه جوا راسه وبعدين يثبتها المعلومه من فضل الله موجوده اصلا بس انا جاي اثبتها عشان النسيان تمام حاضر يا وفاء ابو منصور حاضر حاضر استاذي كمل حاضر يعني واطقع للي سالني مثلا ما انا لازم اعطي لكل واحد حقه حاضر يا لمار العزام على راسي استاذي حاضر يلا خلينا نكمل يا سيدي الفاضل ابشر يلا خلينا نكمل علل ثبات الياء في اواخر الاسماء المخطوط تحتها فيما ياتي القاضي العادل من اهل الخير والتقى بطلع كلمه القاضي واللي هي اسم ماله استاذي هذا اسم منقوص كيف عرفت استاذ اولا الياء اللي باخره هي ياء اصليه اثنين ما قبلها مكسور ثلاثه وهي المعلومه انتم ما حدا حكى لكم عنها انه الياء غير مشدده الاسم اللي اخره ياء مشدده يا تاسع ليس اسم منقوص زي مثلا كلمه اقتصادي كلمه سياسي هذه الكلمات لا تعتبر اسماء منقوصه قال لي علل بقول له لانه ياءها مشدده الياء يا فيها مش اصليه اصلا اقتصادي من اقتصاد اصلا لا تحتوي على ياء لازمه ثابته سياسي الياء من سياسه والجذر سوس لكن القاضي من قضيه الياء موجوده بالجذر فهذا اسم منقوص ديروا بالكم طيب استاذ قال لي علل سبب ثبات الياء في اواخر هذه الاسماء المخطوط تحتها هون بطلع لقيت ال التعريف وموجود معها الياء طبعا لانه معرف بال لانه معرف ق بال طب استاذ لو قال لي هيك القاضي او القاض وقال لي صحح الخطا بما انه في التعريف لازم الياء تثبت بما انه في التعريف لازم الياء تثبت قال لي التعريف والياء حبايب لازم يجوا مع بعض لازم تمام اها تبعت الاسم المنقوص والمقصور والممدود شو ناسي استاذ استاذي اي قاعده تمام طيب كلمه راعي الامانه طيب ما في التعريف استاذ ليش الياء ثبتت في كلمه راعي هالاسم المنقوص اطلع شو اجا بعده راعي الامانه نكره معرفه اذا انضاف اجاى بعده مضاف اليه صح اذا الاسم المنقوص تم اضافته بقول له استاذ بسبب الاضافه نقطه لانه نضاف لكلمه الامانه الاسم المنقوص اذا جاء اذا جاء نك عفوا الاسم المنقوص اذا جاء مضافا متصل بضمير او بعده مضاف اليه زي الامانه الى اخره مباشره تثبت الياء طب تعال نشوف المثال اللي بعديه وجدنا الاقبال متناميا في الاونه الاخيره ماذا وجدنا الاقبال متناميا قال لي استاذ الياء تاعت متنامي هي الياء هي هي اللي انا لونتها بالازرق ليش ثبتت شايف الف تنوين النصب اه استاذ لانه جاء منصوبا اذا بحكي له هون انه جاء منصوبا صار عندي ثلاث حالات تثبت فيها ياء الاسم المنقوص بسبب الاضافه يعني اذا اجا بعده مضاف اليه ضمير متصل فيه زي راعيها راعيك او بعده مضاف اليه زي كلمه الامانه او اذا جاء منصوبا زي متناميا او اذا عرف بال التعريف اما اذا اجاى نكره مرفوع او نكره مجرور وغير معرف بال نكره لا مضاف ولا معرف رف بال نكره وفي حاله رفع او في حاله جر تحذف الياء عشان هيك حطيت لك سؤال جيم يا تاسع علل حذف الياء من اخر الاسماء المنقوصه فيما ياتي يلا نشوف استاذ كلمه مكان مفعول به يا اسامه خالد تم اعرابها تمام وليس ظرف انتبذت مكانا كويس اعرابها تولين تولين احسنت تولين تولين ذكرتك استاذ مشان الله ارد على عمر لا ما رح يرجع نظام التوجيه نظام اول استاذ السؤال اللي فوق شو كان بده كان بده احكي ليش الياء ثبتت في اخر الاسم ال المنقوص كيف يعني رح يرجع زي اول انتم بتالفوا يا ارجوان خلص التوجيهي صار وراح يقعد هيك ثمان 10 سنين هذا النظام معروف عننا كل ثمان 10 سنين تغيير يا حبيبي انو اللي حكى مفعول به ايش هو اللي مفعول به استاذ كيف مفعول به ايش هو اللي مفعول به احكي لي شو الجمله استاذ كيف مفعول فيه انا ما حكيت مفعول به انتبذت من اهلها مكانا مكانا اعرابها مفعول به هيني بستنى عمر يحكي سؤاله قبل ما اروح للشاشه والله ما سمعت سمعت يا عبود نبابتي انا بهذا الموضوع اطلاقا على التوجيهي اطلاقا استاذ شو رايك يظل تسعه لانه بده يخلص الوقت عشان الفقرات حاضره محمد رشيد بس هيك هيك حبيبي يا رشيد ابو رشيد حبيب القلب استاذ الغالي انت انضميت على الجروب عشان ابعث لك الامتحان رح تلاقي ال الفقرات وعليها الاسئله والاجابات فما تقلق يعني حتى لو الوقت داهمنا رح يجيك الامتحان بس انت انضم على الجروب ابعث لي عشان ابعث لكم الرابط عمليه الانتباذ وقعت على المكان استاذ لو حكينا انتبذت مريم وسكتنا المعنى ناقص ال الظرف الزمان والمكان يا استاذ الحبيب اذا انحذف ما بياثر كثير على الكلام بس المفعول به اذا انحذف من الجمله استاذ الجمله بت معناها بكون ناقص انتبذت مريم واسكت زي لما تيجي تحكي انت مثلا صنعت امي وتسكت شو صنعت امي كعكه ك طعاما خلص هيك اكتمل المعنى انتبذت مريم من اهلها واسكت شو انتبذت عمليه الانتباذ وقعت على المكان فصار المفعول به منصوب طيب سؤال عمر انا لهذا اللي انا ما شفته اوعى تكونوا ساحبين علي فيلم اقسم بالله بعطكم بطلع بهجم عليكم اوعوا يلا علل حذف الياء من اخر الاسماء المنقوصه فيما ياتي هذا الجندي موال لجيشه باخلاص انت بتعرف انه كلمه موال كان اصلها بالكتابه هيك موالي ففي ياء تبعت الاسم المنقوص محذوفه قال لي ليش استاذي بقول له يا غالي يا حبيب القلب موال انحذفت هي الياء من هون لانه كلمه موال جاءت نكره في عليها ال تعريف استاذي لا في بعدها اضافه استاذي في بعدها مضاف اليه لا اذا اجت نكره ممتاز طيب وهي في محل رفع يعني جاءت في موضع رفع ولا موضع جر هذا الجندي شو ماله؟ موال موال هي خبر مرفوع للمبتدا هذا هي خبر مرفوع اذا بقول له لانها نكره في موضع رفع واعرابها خبر المبتدا مرفوع ولذلك حذفت الياء طيب ممتاز اللاعبون يتمتعون بمستوى عال من المهاره انا واياك بنعرف انه عال كان اصلها في الكتابه هيك عالي انحذفت الياء يا حذرك ليه اطلع عليها استاذي اجت نكره نعم بقول له لانها نكره زي هي لانها نكره طيب لا معرفه بال ولا بعدها مضاف اليه طب استاذ الحبيبه بعد حرف جر طب استاذ الحبيب لانها نكره لا معرفه بال بس ولا مضاف بس لا في كمان سبب لانها يا اجت في موضع رفع يا في موضع جر ب حرف جر مستوى اسم مجرور عالم نعت مجرور لمستوى اذا نكره في موضع ايش جر تمام تمام الهدف التسويقي مراع لجميع المواطنين مراع انا واياك بنعرف انه كان اصلها هيك مراعي صح وين يا ترى يا هل ترى ليش انحذفت الياء احكوا لي بالتعليقات يلا يلا يلا اخر واحده عمر بتخو ما بده يسال حسيت والله حسيت عالن ريما سميرات قالت لي نعت مجوع لام جر الكسره المقدره على الياء المحذوفه صح صح يا ريما احسنت لانها نكره وغير منصوبه لا لا لا اسامه خالدي اسامه ركز لانها نكره ويا بتحكي له مرفوعه او مجروره ما تهرب تقول له غير منصوبه لان برضه رجع يقول لي نكره وغير منصوبه حبيب القلب الجواب لان الكلمه نكره و في موضع ايش رفع الهدف مبتدا مرفوع التسويقي نعت مرفوع الهدف التسويقي شو ماله ما به مراع خبر للمبتدا لانه اعرابها خبر المبتدا مرفوع تمام السؤال الثالث اذكر لي الفائده من المفعول المطلق فيما ياتي قال تعالى اعوذ بالله من الشيطان الرجيم وكلم الله موسى تكليما اسمع انت واياها اسمع منيح اذا شفت المفعول المطلق ما في بعده لا مضاف اليه ولا بعده نعت ها ما اجا بعده استاذ الحبيب تاسع 2011 الله يرضى عليكم ويدي بالكم صح اذا ما في بعد المفعول المطلق نعت ولا بعده مضاف اليه لقيته هيك لحاله مباشره بتقول لي استاذ افاد توكيد الفعل او تاكيد الفعل توكيد او تاكيد الفعل الاثنين ماشي الحال اكثر من هيك مش مطلوب منك اتفقنا اتفقنا اذا عاد استاذ الحبيب شفت بعد المفعول مطلق اسيره في الطريق في طريق العلمي سيرا لا ما قالليش سيرا ولا قال لي سيره اذا شفت عليه فتحه بس خاوه بعده مضاف اليه وبهي الحاله هيه سير مين سير الواثقي اجا بعده مضاف اليه مباشره بتعرف هون استاذي انه افاد بيان النوع حلو الكلام استاذ شو دلالته انهضاف وافاد بيان النوع بيجي عليه حركه واحده فتحه ما بيجي تنوين فتح زي تكليما مفهوم مفهوم يا تاسع حلو بيان نوع طيب استاذ الحبيب اذا اجا عليه تنوين زي هيك واحد بيقول لي اسير في طريق العلم سيرا ثابتا كلمه ثابتا اللي اجت بعد المفعول المطلق اللي عليه تنوين مش عباره عن نعت وصفت السير بانه ثابت اه استاذ مباشره بتعرف انه المفعول المطلق هون افاد ايضا بيان النوع يعني استاذ المفعول المطلق بفيد بيان النوع في كم حاله ولك انت وياها استاذي بحالتين صحصح يهبوا لي ويهبوا لي صحصحوا حالتين الحاله الاولى اذا شو اجا بعده اذا بعده مضاف اليه شو دلالته يا استاذ محمد متولي بس عليه فتحه وبعده اسم تحتيه وكسره ما حطو الحركات انت شايف الف تنوين نصب لا استاذ سيره لحالها ولا سيره انضافت للواثق سيره انضافت للواثق استاذ على السريع بتعرف انه هون المفعول المطلق للفعل اسير هذا انضاف اذا افاد بيان النوع طيب واذا شفت عليه تنوين اها واجا بعده نعت له كمان بيان النوع طيب اذا اجا نعت استاذ اذا اجا المفعول المطلق بس هيك عليه تنوين ولحاله ما في ولا شيء ولا شيء هيك اه وما في بعده لا مضاف اليه ولا نعت شو بتحكي له يفيد توكيد الفعل او تاكيد الفعل طيب استاذي كيف اعرف انه افاد بيان العدد رح تلاقي الكلمه بتدل على عدد يا مره يا مرتين شوف لي هذا المثال الاخير يا حبيب القلب انت واياها طرقت الباب طرقتين طب استاذ لو قال لي طرقه طرقه واحده طرقه ع وزن فعل طرقه واحده في الحاله هي افاد بيان الايش العدد وصلت اذا لقيت على وزن فعل طرقه على وزن ايش يا شباب ديروا بالكم فعل او لقيتوا هيك طرقتين طرقات ممكن جمع يجيبها هيك طرقت الباب طرقات خلص بين عدد عدد في الحاله هي مهم جدا شايفين التنوين هذا التنوين كسر استاذ على مفعول مطلق منصوب اه اه ليه احذروا ليه اسامه خالدي الله يوفقك الله يوفقك ويحماك ويرضى عليك ويرزقك كل الخير انت وكل الشباب والصبايا اللي موجودين يا رب. كلمه طرقات شو اعرابها استاذ؟ مفعول مطلق. طرقت الباب طرقات مفعول مطلق والمفعول المطلق دائما منصوب وبعدين بكتبه علامه نصبه بس انا شايف تنوين كسر ما انت شايف الف وتاء يعني جمع مؤنث سالم يعني شو علامه نصب جمع المؤنث السالم الكسره او تنوين الكسر وعلامه نصبه الكسر فاصله منقوطه لانه جمع مؤنث سالم ديروا بالكم ديروا بالكم مشان الله يا شباب ديروا بالكم بدي اعمل استفتاء مين حاس حاله بكل اللي اخذه بكره ان شاء الله رح يفلل فل نص فل يلا اللي على الفيس يقول لي فل او نص فل على اليوتيوب هي عندك فل ونص فل يلا شباب بعد كل هالتعب ان شاء الله يا رب الاقي 100% فل باذن لله تعالى وانا رح اكون كثير مبسوط تحذف الياء في الاسم المنقوص اذا اجا نكره من دون التعريف ولا بعده مضاف اليه وكان يا مرفوع يا مجرور وتثبت في ثلاث حالات اذا كان معرف بال واذا كان منصوب واذا كان مضاف يعني بعديه مضاف اليه فياته ضمير متصل اتصل فيه زي عاليها او عالي المقام ضفتها لكلمه المقام بخلي الياء سؤالي استاذ سؤال الافعال الثلاثيه كيف احفظ الميزان الصرفي والغير ثلاثيه حاضر شوف شوف بالله لو واحد شاف كلمه درسه وقال لي شو وزنها درسه على المجرد والمزيد الحرف الاصلي الاول قابله بالفاء الحرف الثاني الاصلي بتقابله بالعين الحرف الثالث الاصلي بتقابله باللام في الميزان الصرفي وبتعطيه نفس الحركات عندي د راسا بتنزل نفس الحركات على الوزن طيب عندي كلمه كتب كتب ركزوا حبايبي ها ك كتب ثلاث حروف اصليات قال لي استاذي اعطيني وزنها الكاف حرف اصلي اول بقابله بالفاء التاء الحرف الاصلي الثاني بقابله بالعين الباء الحرف الاصلي الثالث بقابله باللام بعدين باخذ الحركات بنزلها على الكلمه بتصير بصير كتب فعل طيب ماذا لو اصبحت الكلمه درس مزي مزيده بالتضعيف اه بسيطه بسيطه مش الدال حرف اصلي اه استاذ بايش بقابله بالفاء الراء حرف اصلي اه استاذ بايش بتقابله بالعين بس لاحظ انه سلخناه شده الشده بتنزل على الوزن بتصير هيك والسين حرف اصلي اه استاذ ثالث شو بتقابل باللامراسه فعاله طيب ممتاز لو جاب لي كلمه لاعب وقال لي هات وزنها الصرفي خليني اكتبها هون هياتها لاعب وقال لي هات وزنها الصرفي انا بعرف انه المجرد منها لعبه يعني اللام هي الحرف الاصلي الاول بقابله بالفاء العين بالصدفه بتقابل بالعين لان الحرف الثاني يقابل بالعين الاصلي الثالث الاصلي يقابل باللام لعيب على وزن فاعي تيجي على الكلمه عادي اللي صار عليها زياده حلو بتعطيني الحروف الاصليه اللام عندي اصلي بتقابله بالفاء العين ثاني حرف اصلي في الجذر او في المجرد اه بقابله بالعين الباء ثالث حرف اصلي اه استاذ بقابله باللام في عندي حرف زياده مين هو اللام هي نزلها الالف هي عفوا نزلها زي ما هي الف بصير لاعب فاعل طيب ماشي كلمه ملاعب ملاعب ملاعب قال هات وزنها هذا اسم صح ماشي ما علينا الميم زياده اه استاذ الميم زياده اللام اصليه هي الفاء اللام هي الفاء الالف هي زياده استاذي الالف هي زياده نزلها زي ما هي العين بتقابل العين الباء بتقابل اللام صارت ملاعب مفاعل طيب ماشي لو قلت لك الفعل استخرج وبده وزنه انا واياك بنعرف انه شو استاذ المجرد منه خرج خرج على وزن فعل قابل الحروف الاصليه بالحروف الاصليه هي الخاء اول حرف اصلي بقابل الفاء الراء ثاني حرف اصلي بقابله بالعين زي ما علمني استاذ محمد الجيم ثالث حرف اصلي في المجرد بقابله باللام الزيادات اللي ظلت عندك نزلها زي ما هي هي الهمزه هي السين هي التاء استخرج استخ افعل بس هي كل القصه شباب تمام يا حلوين شو نتيجه الاستفتاء يا كبير مش الف وسين وخاء يا وسن همزه وسين وتاء هي همزه ما في الف تيجي اول الكلام مستحيل همزه همزه وصل ها يا جماعه ما في الف يا اخوان والله تعبت وانا احكي ما في الف جلطتوني ما في الف تيجي اول الكلمه مستحيل الف حرف ساكن الله ام حمدي وهذا اللي انا كنت اشرح فيه خلص الوقت وما شرحت المجرد والمزيد هذا شو هو كان استخرج مبين استاذي ثلاث حروف زياده هذا هيك مجرد خرج لما دخل عليه ثلاث حروف زياده شو صار مزيد يعني انا لما اشوف لاعبه اصلها لعبه هي مجرد دخلت عليه الالف صار مزيد بالالف لما احكي استاذي اجتهد ماضيه المجرد جهد هد اذا محملني جميله هيه جهد همزه وتاء زياده لما احكي انكسر اصله مجرده كسر ها صار انكسر يعني على وزن ان فعل يعني فياته حرفين زياده اذا هذا مزيد بحرفين كسر هذا مجرد لما احكي كسر مجرد كسر على وزن فعل كاسر مزيد بالالف هلا ديروا بالكم شغله كثير مهمه اذا شفت الفعل هيك اطلعوا علي منيح منيح حروف المضارعه تاء التانيث الضمائر المتصله ركزوا معي منيح منيح الضمائر المتصله علامات الرفع زي مثلا النون في الافعال الخمسه كل هذول ليست من حروف الزياده ليست من حروف الزياده فهمني استاذ تعال اطلع علي شوف لي هالفعل ما اكبره اطلع اطلع يدر سون واجا استاذ محمد قال لك والله والله العظيم هذا الفعل يا تاسع يا 2011 مجرد استاذ شو مالك شو متعشي انت سالخ طنجره عدس اطلع كيف استاذي في عندك الياء اطلع على القاعده حروف المضارعه ليست من حروف الزياده ي يدرسون الفعل المضارع الياء هي حرف مضارع حرف مضارع ليست من الزياده ومين كمان والضمائر المتصله هي واو الجماعه هذا ضمير متصل واو الجماعه ليس من الزيادات والنون علامه رفع الافعال الخمسه هياتها هي علامه رفع الافعال الخمسه ليست من الزيادات شو صفى عندك يا ابني ويا بنتي صفى عندك يا ابو المتولي دراسه الفعل كان مجرد الفعل كان مجرد لكن شوف لي هذا الفعل شوف لي هذا الفعل الان شوف لي هذا لما اجي احكي لك ينقلبون بفضل من الله ورحمه بفضل من الله ورحمه ينقلبون تعال نطلع انا واياك الزيادات اول شيء عندك الاون لاني عرفت استاذ انه الواو ضمير الضمير ليس من الزيادات النون علامه رفع افعال خمسه ليست من الزيادات صفى عندي ايش استاذ صفى عندي ينقلب طب انا واياك بنعرف انه الياء حرف مضارعه ليست من الزيادات شو صفى عندي نقلب ولا ماضي انقلب اه والله ماضي انقلب حلو خذ لي ينقلب رجعه للماضي باكج كامل زي ما هو انا ما قلت لك جيب لي مجرده قلبه لا خذه زي ما هو هيك ورجع لي اياه للماضي باكج كامل اه هيك بالزيادات اللي عليه بطريقه كتابته ينقلب شو ماضيه انقلب ماضي المجرد قلبه حلو بين عندي حرفين زياده همزه ونون ديروا بالكم له القاعده خذ لي عاد اللغم هذا شباب حبايبي هي هي اهم شيء هي اهم شيء هي اهم شغله اطلعوا علي حبايبي شوف لي الفعل يخرج يخرج وشوف لي الفعل هذا يخرج هون يخرج هون يخرج قال لي مين مجرد مين مزيد اطلعوا علي هذا فعل مضارع وهذا فعل مضارع الاثنين مضارع مضارع وكل واحد منهم نبلش بحرف مضارعه اللي هو الياء حروف المضارعه مجموعه على فكره يا جماعه في كلمه ناتي النون والهمزه والتاء والياء اطلعوا علي يخرج وهون يخرج هون حرف المضارعه مفتوح هون حرف المضارعه مضموم تمام اجا بعديه حرف اثنين ثلاثه اصليات بعد حرف المضارع المفتوح اجا حرف اثنين ثلاثه اصليات وهون حرف المضارعه ماله مضموم واجا بعده حرف اثنين ثلاثه اصليات الخاء والراء والجيم خرج خرج اذا لقيت انه الفعل مكون من ثلاث حروف اصليات واوله حرف مضارعه مفتوح هذا فعل مجرد بدليل ماضيه خرج طيب هذا استاذ اللي اوله حرف مضارعه مضموم وبعدين وحرف اثنين ثلاثه اجوا اصليات هذا استاذي فعل مزيد بهمزه شو بتقول والله بدليل ماضي اخرج هيه همزه اخرج يخرج خرج يخرج هي قاعده استاذ عباره عن لغم ومثله اعطيك كمان شوف ينزل زل حرف مضارعه ماله مفتوح بعده حرف اثنين ثلاثه هذا مجرد ماضي نزل طيب لو شفت الفعل هيك ينزل اطلع حرف اثنين ثلاثه اصليات بس حرف المضارع مضموم هذا مزيد مزيد بهمزه لانه ماضي انزل ديروا بالكم ثلاث حروف اصليات حرف مضارع مضموم الفعل مزيد بهمزه بدليل ماضي انزل ثلاث حروف اصليات وحرف واجا مضارع حرف المضارع مفتوح الفعل مجرد علم علم اذا جاب لي الفعل ينكسر وقال لي ما احرف الزياده اجا طالب بقول لي استاذي الياء والنون وطالب ثاني او طالبه ثانيه قالت لي الهمزه والنون مين رح ياخذ صح الف ولا باء احكوا لي بالجواب مين رح ياخذ صح الف ولا باء ينكسر وقال لي السؤال ما حروف الزياده الياء والنون ولا الهمزه والنون منار محمد ابو الضبعات استاذ يعطيك الف عافيه فهمت على شرحك الحمد لله الله يعافيك اضعاف ويرضى عليك ال ا الف ب المصادر كيف احل باستخدام عمليه قلم يمكن تشابه مع الافعال بتشابه شيء عمر ابو حصوه عمليه الانتظام من انتظم طب انتظم فعل بيقبل عمليه ال ممكن احكي عمليه ال انتظم لا استخرج عمليه الاستخرج لا بس شوف المصدر تاعها استخراج عمليه الاستخراج بلبق قام بيضبط احكي عمليه القامه لا استاذ طب المصدر تبعها قيام قام في عمليه القيام عمليه القيام اه بزبط اذا عمليه ال ما بتلبق على الافعال بس على المصادر تمام شباب الجواب يا حبايب القلب غلط انه تقول لي الياء من احرف الزياده هذا فعل مضارع واتفقنا انه حروف المضارعه ليست من الزياده خذوا باكج كامل رجعه للماضي شو ماضيه انكسر اذا مزيد همزه ونون اذا الجواب همزه ونون كان باء وليس الف نفس الشيء استاذ اذا شفنا يستقبل او نستقبل نستق استقبل قال لي ما احرف الزياده اجاى طالب بقول لي طالب الف بيقول لي استاذ النون والسين والتاء واجا طالب التاء واجا طالب فرع باء طالب اسمه باء بيقول لي استاذي الهمزه والسين والتاء احكوا لي مين الجواب الصح بناء على اللي صار قبل شوي فوق الف ولا باء استذ دقيقتين ضايل دقيقتين خلص نحن خلصنا الله يعطيهم ويعطينا العافيه جميعا الله يعافيك يا حمزه باء يا نوره الله يعافيكم يا رب صعب والله استاذه خليله التسعه ولا انا بودي بس عننا الشباب بدهم يروحوا خلص دوامهم مؤمن حبيبي حكيت اسمك حبيبي با لانه ماضي استقبل برافو تعلموها هي استاذ برافو الهمزه والسين والتاء وواحد يكتب هون الالف ما في الف تيجي اول الكلمه ماضي استقبل اذا الهمزه والسين والتاء ديروا بالكم حبايبي تعال نطلع انا واياك على سؤال السجع والجناس نخلصه على السريع هيك ان شاء الله بكون غطيت لكم اكبر قدر ممكن من الامتحان وهسا رح ابعث لكم الامتحان واللي لس ما انضم على الرابط يبعث لي انضم تاسع يبعث لي هلا 078 72757 40 يقول لي استاذ محمد تاسع انضم عشان ابعث لكم الامتحان يلا بسرعه بسرعه سجل الرقم يلا يا اخوي يلا يا اختي الف حدد السجع فيما ياتي مبينا الحروف التي وقع فيها اذن الله في شفائك وتلقى داءك بدوائك ومسح بيد العافيه عليك ووجه وفد السلامه وال اليك وجعل علتك ماحيه لذنوبك مضاعفه لثوابك وانا واياك بنعرف انه السجع فقط في النثر فقط في النثر لا ياتي في الشعر قاعده خاصه بالنثر طيب هي اول شغله واللي قدامي نفر تمام وبنعرف انه تشابه في اخر حرف بين فواصل الجمل يعني جمله انتهت بحرف الباء الجمله اللي بعدها انتهت بحرف الباء الجمله اللي بعدها انتهت بحرف الباء واراعي الوقف عند التسكين عند الوقف تعال نشوف اذن الله في شفائك كاف وتلقى دئك بدوائك هي خلصنا جمله وحطينا فاصله بعدين اجت بعدها جمله صار عندي السجع وين؟ هون هون في كلمه شفائك ودوائك ووقع في حرف الكاف ومسح بيد العافيه عليك اطلع اذن الله في شفائك عند الوقف بسكن مع انه عليها حركه بس انا بسكن عند الوقف وتلقى داءك بدوائك كاف ومسح بيد العافيه عليك كاف ووجه وفد السلامه اليك في نهايه هي كاف الجمله اللي بعدها وجعل علتك علتك ماحيه لذنوبك الجمله اللي بعدها مضاعفه لثوابك حدد الحرف الذي وقع فيه السجع حرف الكاف الكلمات التي وقع فيها السجع شفائك دوائك عليك اليك ذنوبك ثوابك علل سبب اعتبار الجناس في المثال الاول جناساا تاما مهم وفي الثاني جناساا غير تام اللي بنسميه جناس ناقص قال تعالى اعوذ بالله من الشيطان الرجيم ويوم تقوم الساعه يقسم المجرمون ما لبثوا غير ساعه قال لي التعريف لا يؤخذ بها في الجناس اطلع اطلع عاد عندي هون كلمه ساعه وعندي هون كلمه ساعه حركه الحرف الاخير لا يؤخذ بها في الجناس ساعه نفس عدد الحروف نفس النوع نفس الترتيب نفس الحركات انسى حركه الاخر اذا استاذ الحبيب لتشابه الكلمتين في عدد الحروف ونوعها وترتيبها وحركاتها شو يعني نوعها س وس الف والف ع وعين تاء وتاء والت الترتيب السين بالاول بعدين الالف بعدين العين بعدين التاء والعدد اربعه باربعه قال لي التعريف لا يؤخذ بها في الس في الجناس ولا حركه الاواخر تهمل والباقي زي ما هو طيب شوف المثال الثاني هل نهاك نهاك عن لوم امرئ لم يلف غير منعم بشقاء نهاك ونهاك بمعنى منعك طبعا هون ويوم تقوم الساعه اللي هي يوم القيامه ما لبثوا غير ساعه يعني وقت قليل فلازم في الجناس يكون في عندي اختلاف في المعنى كمان اذا تشابه في اللفظ واختلاف في المعنى فاذا كان التشابه 100% شو بنسميه استاذ؟ اذا 100% بسميه جناس تام اما اذا صار في اختلاف في واحد من الشروط الاربعه اللي انا ذكرتها قبل شوي العدد والترتيب والنوع والحركات او الضبط بصير في عندي جناس غير تام او ناقص نهاك بمعنى منعك نهاك عقلك هلا نهاك نهاك عن لوم امرئ وهلا هي اداه تحضيض حرف الفيض على التحضيض والتحفيز نهاك نون مفتوحه هون نون مضمومه وباقي ما تبقى 100% اذا اختلفوا في ايش في الضبط في الحركات في التشكيل اذا بحكي له استاذ هون عندي جناس ناقص او غير تام لاختلاف الضبط الضبط بين اقواس اللي هو التشكيل او الحركات تمام يجعل حركاتكم كلها في مرضاه الله سبحانه وتعالى سبحانك اللهم وبحمدك اشهد ان لا اله الا انت استغفرك واتوب اليك دعواتي القلبيه الحاره مني لابنائي وطلابي طلاب الصف التاسع جيل 2011 بالتوفيق والنجاح والبركه في كل حياتكم احكوا امين ولك بالمثل يا استاذ محمد الله يوفقكم ويفرحكم ان شاء الله بكل حياتكم سلام الله ‏al