حل تدريبات أسلوب النداء من كتاب الامتحان ثانية إعدادي ترم ثاني 2026

حل تدريبات أسلوب النداء من كتاب الامتحان ثانية إعدادي ترم ثاني 2026

النص الكامل للفيديو

السؤال ال 13 هنا بيقول حول المنادى المعرب الى منادى مبني والمنادى المبني نحوله الى منادى معرب شوف عندك هنا بيقول ايا رجالا الغد احرصوا على العلم والمعرفه طب دلوقتي المنادى اللي قدامي ده منادى معرب لان نوعه مضاف انا عايز اخليه هنا نقول شبيه نخليه مثلا نكره مقصوده نشيل هنا كلمه الغد هتبقى هنا كده ايا رجال احرصوا على العلم والمعرفه كده يتقال على الجمله هنا اللي قدامي منادى نكره مقصوده كده انا حولت الجمله من منادى مضاف معرب الى منادى نكره مقصوده عملت ايه شلت بس هنا كلمه الغد يا مهتما ببدنك لا تنسى قلبك وروحك عندك هنا ده منادى شبيه بالمضاف يعني معرب انا عايز اخليه هنا منادى يكون منادى ا نكره مقصوده هتبقى هنا تقول يا مهتم لا تنس قلبك وروحك تبقى كده انت عملت المنادى من منادى معرب لمنادى مبني من منادى شبيه بالمضاف لمنادى نكره مقصوده هيا محامون دافعوا عن قيم الحق والعداله دي كده منادى نكره مقصوده لانها كلمه واحده فيها الواو والنون فهتبقى هنا هيا محامين دافع عن قيم الحق والعداله ده كده منادى يتقال عليه منادى نكره غير مقصوده اي مهملا عملك اي مهملا عملك دي كده منادى شبيهه بالمضاف عايز اخليها هنا منادى نكره مقصوده هتبقى هنا اي مهمل تلومن الا نفسك طيب نيجي بعد كده لصح وخطا هنا بيقول اي طلابي وكروا كبيركم اي هنا تفيد النداء للبعيد والقريب طبعا الاجابه خاطئه اللي بتفيد القريب والبعيد هي عندنا الياء يا قائلين الحق اثابكم الله المنادى هنا منادى مضاف عندك هنا المنادى المضاف بنحذف منه نون المثنى ونون الجمع فهتبقى هنا ديت منادى يتقال عليها شبيه بالمضاف فتبقى الاجابه طبعا خاطئه السؤال اللي بعده هنا بيقول قول ايها المواطن اعمل بجد المواطن نعت مرفوع خد بالك انت عندك هنا كلمه ايو هو ده المنادى والهاء زائده للتنبيه واداه النداء محذوفه واللي بيجي بعد ايها واياتها ممكن يعرب نعت وممكن يعرب بدل فهتبقى هنا ديت الاجابه تبقى سليمه يا مسرعا تمهل المنادى هنا نكره غير مقصوده ايوه هنا كلمه واحده منونه بالفتحه اهيت وتبقى نكره غير مقصوده الاجابه سليمه يا مدافعا عن المظلوم اعانك الله المنادى هنا منادى مضاف خد بالك الكلمه هنا مدافعا اسم نكره اهوت منون بالفتح جاي بعديها جر مجرور يبقى كده ده منادى شبيه بالمضاف كده شبيه بالمضاف مش منادى مضاف السؤال اللي بعده هنا بيقول يا بائعا اقنع بالربح القليل يزد ربحك هل هنا المنادى شبيه بالمضاف طبعا الاجابه خاطئه ليه ده كلمه واحده فهتبقى هنا نكره غير مقصوده لان الكلمه هنا منونه بالفتح اللهم احفظ مصر اللهم لفظ الجلال منادى حذفت منه اداه النداء الاجابه هنا سليمه صح هي احنا عندنا النداء باسم الله ممكن نقول هنا يا الله يا الله وبالهمزه كده وتحط الهمزه على كلمه الله او انت تقول اللهم الميم هنا دي مشده عوضا عن اداه النداء اللي اتحذفت يا ذا العلم لا تضن بعلمك المنادى هنا منادى مضاف ايوه المنادى هنا منادى مضاف سليمه ليه منادى مضاف لان اسم من الاسماء الخمسه يا سائل لا تلح في سؤالك المنادى هنا نكره مقصوده ايوه الاجابه سليمه المنادى نكره مقصوده وكلمه سائل منادى مبني على الضم في محل نصب يا حكم المباراه كن يقظا المنادى نكره غير مقصوده لا خذ خد بالك ده جاي بعدها هنا مضاف اليه فهتبقى هنا المنادى يتقال عليه منادى مضاف يا رجال الوطن الوطن ينادي ركز هنا يا رجاله ها الوطن ينادي طيب خد بالك عندك هنا كلمه رجاله ديت منادى مبني على الضم في محل نصب مش منادى مضاف هتقول الكلمه هنا جاي بعدها مضاف اليه لا ده مش جاي بعدها مضاف اليه اي ذكر من ضحوا بارواحهم ستبقى خال دا المنادى نكره هنا مقصوده خد بالك كلمه ذكرى ده جاي بعدها هنا مضاف اليه من هنا اسم موصول مبني في محل جر مضاف اليه فهتبقى الاجابه هنا خاطئه ده هي تكون منادى مضاف صوب الخطا فيما يلي ثم اعد كتابه الجمل الصحيحه يا اصدقاؤنا اعتزوا بهويتكم كلمه اصدقائنا ده هنا منادى مضاف فهتبقى هنا ايه يا اصدقاء انا حط الهمزه على السطر ليه؟ لان احنا عندنا الاسم اللي اخره همزه متطرفه الاسم اللي اخره همزه متطرفه زي مثلا هنا كلمه اصدقاء اهو اسم اخره همزه متطرفه اذا كان متصل بضمير ضمير متصل زي الكاف الناء الهاء واخدين بالكم اي ضمير متصل ف بنرسم الهمزه على السطر واحيانا بنرسم الهمزه على الواو واحيانا بنرسم الهمزه على نبره يعني ترسمه على الواو اذا كانت مرفوعه يعني تبقى هنا تقول اصدقائه او اصدقائهم وتكون على السطر لو كانت في محل نصب هتبقى هنا اصدقاء انا ولو كانت على نبره في محل جر تبقى هنا مثلا اصدقائهم طيب نيجي هنا عندنا في السؤال بتاعنا هنا بيقول يا اصدقاء انا دي منادى منصوب مب علامه نصبه هنا ايه الفتحه والناها ضمير مبني في محل جر مضاف اليه يا محافظون على هويتهم ارتقوا ببلادكم كلمه محافظون ديت هي الخطا المفروض تقول هنا ايه محافظين على هويتهم يا طالب عزا لن تحصل عليه الا بوطنيتك تبقى هنا ده منادى المفروض يكون منادى مضاف شيل هنا بس كلمه عزا تقول هنا يا طالب عز ممكن تقول كده يا طالب عز وممكن اقول يا طالبا عزا على اساس ان جاي بعدها مضاف اليه وخد بالك المنادى الشبيه بالمضاف الاسم اللي بيجي بعد المنادى في الشبيه بالمضاف بيتعرب مفعول به يعني كلمه عزا دي مفعول به وطبعا النقطه ديت مش عليك طيب بيقول هنا يا مؤدي للواجب هنيئا لنجاحك هي الجمله في الاصل يا مؤديا للواجب لان ده منادى شبيه بالمضاف يا احمدين لا تتعارك المفروض اقول هنا يا احمدان ده منادى علم بيجي هنا مثنى وممكن يجي برض هنا ايه جمع مذكر يا احمدون هيا نقط او هيا مكرمون ضيوفكم اكرمكم الله مكرمون المفروض تقول هنا مكرمين ضيوفكم ليه منادى هنا هيكون منادى مضاف السؤال اللي بعده هنا بيقول ايا قارئ القص قصه قوم بتلخيصها اي قارئ القصه هنا ده بيتكلم مثنى ده ما تقولش قارئا هتبقى هنا ايا قارئي القصه قوما بتلخيصها قوم بتلخيصها معلش هنا مافيش تنوين قوم بتلخيصها يرغبون في نهضه مصر هيا الى العلم هتبقى هنا راغبين لان هنا ده منادى يتقال عليه منادى شبيه بالمضاف الحاجه اللي بعد كده بيقول امحمدا اجتهد في طلب العلم لا انت هتشيل التنوين هتبقى هنا امحمد وضمه واحده طلاب العلم المجتهدون استثمروا وقتكم خد بالك هنا طلاب ده منادى منصوب بالفتحه العلم مضاف اليه وكلمه المجتهدون ده صفه لطلاب فهتبقى هنا الخطا عندك هنا في المجتهدين دي صفه نعت نعت مجرور وعلامه جرها الياء طيب او نعت منصوب وعلامه نصبها الياء السؤال اللي بعده هنا ايها اللائمين احنا كنا بنقول الاسم الذي ياتي بعد ايهاته هو بيكون مرفوع فهتبقى هنا اللائمون على اعتبار ان هتكون هنا نعت مرفوع وعلامه رفعها الواو السؤال اللي بعده هنا بيقول يا واعظا غيرك ابدا بنفسك يا واعظا غيرك ده اسم منون جاي بعدها حاجه هوت بيكملها يبقى شبيهه بالمضاف اي متفوقون اجتهدوا كلمه متفوقون منادى جميل هيكون منادى ايه ده هناك كلمه واحده وفيها الواو والنون او الالف والنون او الضمه يبقى كده منادى مبني على الواو عشان ده جمع مذكر سالم ونوعه هنا نكره مقصوده دي كده نكره مقصوده ايها المواطن اعمل او او العمل امانه المنادي عندك هنا في كلمه اي ما تقولش المواطنون هو المقصود من نداء المواطن بس عشان معرف بالالف واللام زي ما احنا عارفين فهتبقى هنا ايو ده هتبقى مناد ده مبني على الضم في محل نصب والهاء زائده للتنبيه وكلمه المواطنون هتكون هنا نعت مرفوع علامه رفعها الواو بني مصر سون لها مجدها كلمه بني وبني على طول كده ده منادى هيكون مضاف وكلمه بني منادى منصوب منادى مضاف منصوب بالياء ليه لانه جمع مذكر سالم يا ايها الغافلون انتبهوا اعراب كلمه الغافلون عايز احنا لسه قلين دلوقتي فوق في ايها المواطنون الاسم اللي بيجي بعد ايهتها بيكون نعت هيكون هنا نعت مرفوع هيبقى مرفوع بالواو لانه جمع مذكر سالم اللهم ارحمنا واعف عنا نوع المنادى في الجمله السابقه اللهم الله ما عندك المنادى هنا في كلمه الله والنوع المنادى هنا هيكون على مفرد انت بتنادي هنا على الله والمنادى اللهم منادى مبني على الضم في محل نصب والميم مشدده عوضا عن اداه النداء المحذوف يا اخى العربي دههي كده اسم الاسماء الخمسه يبقى كده انت بتتكلم في مضاف وكلمه اخا منادى منصوب علامه نصبه الالف لانه اسم الاسماء الخمسه يا مثقفون انتم امل الامه ده هنا بالواو والنون ويا مثقفين جايبه لك بالياء والنون الاولانيه هنا ديت منادى مبني على الواو في محل نصب ومثقفين منادى مبني منادى منصوب وعلامه نصبه الياء منادى منصوب بالياء وهيكون هنا ده يتقال منادى مبني على الواو دي كده منادى نكره مقصود نكره مقصوده يعني معرب مبني وهنا نكره غير مقصوده يعني معرب يبقى هتبقى هنا مبني ومعرب هيا معلمين افيدوا من علمكم معلمين ده خد بالك هنا متصله بناء المتكلمين او نا المتكلمين ايوه فهتكون هنا منادى مضاف طبعا واعرابها هنا منادى منصوب وعلامه نصبه الياء لانه جمع مذكر سالم هي كانت في الاصل هنا معلمين زائد النا بس احنا حذفنا النون بتاعه ايه الجمع المنادى المعرب مما يلي لما تقول هنا يا الله ده كده منادى ا علم وعلم مبني يا محمدون ده كده برده علم وبرض هيكون مبني عندك هنا ايا من تزرع الخير ايا من تزرع ديت برض يتقال عليها نكره مقصوده تبقى هنا نكره مقصوده طيب عندك هنا ابناء العروبه ابناء العروبه هنا عندك ده منادى مضاف والمنادى المضاف هيكون هنا معرب السؤال اللي بعد كده بيقول اسلوب النداء الصحيح بيقول هنا في مما يلي يا ايها المصلحين بورك مسعاكم لا هنا في خطا الخطا في ايه في كلمه المصلحين المفروض تكون المصلحون يبقى ديت اول واحده غلط هيا مصلحون بورك في مسعاكم ايوه كانت صحيحه مصلحون هنا هتبقى مناد مبني على الضم او المنادى مبني على الواو في محل نصب لانه جمع مذكر سالم لكن مصلحون المفروض تقول مصلحين ويا مصلحي لامتكم هتقول يا مصلحين لامتكم لانه شبيه بالمضاف يا وطني انه بوطنك نوع المنادى هنا هيكون ايه كلمه وطني ديت متصله بياء المتكلم يبقى انت كده بتتكلم في منادى مضاف هيكون هنا منادى منصوب عند نصبه الفتحه المقدره الجمله التي تشتمل على منادى شبيه بالمضاف يا متقون لا دي كده منادى نكره كره مقصوده اي راغب السعاده ده كده منادى مضاف ليه المفروض يكون فيه النون هيا مقتحمي الصعاب كلمه مقتحمي دي كده منادى مضاف يا سائرين الى العلا ايوه كده ده منادى يتقال عليه منادى شبيه بالمضاف طلاب العلم اجتهدوا وطلاب العلم اجتهدوا اعرب كلام الطلاب في جملتين طلاب دي كده بينادي على الطلاب طب انا هميز ازاي بالكلمه الثانيه دي هو كتر خير جاب لك فيها التشكيل ولازم يجيب فيها التشكيل طبعا اجتهدوا ده كده فعل امر ومادام امر يعني ديت نقول عليها جواب النداء ايه طيب طلاب العلم هي كانت في الاصل يا طلاب العلم اجتهدوا فكده ديت اتقال عليها منادى منصوء لكن لما اقول لك طلاب العلم اجتهدوا ده فعل ماضي هيبقى فعل ماضي مبني على ا الضم وطلاب هيكون هنا او طلاب مبتدا مرفوع علامه رفعه الضمه يبقى هتبقى هنا منادى ومبتدا لا يبقى الاخير اللي بعد كده السؤال رقم 15 هنا بيقول انتم نقط انتم الاشدر على النهوض بالوطن هنا بيكلم الجمع طيب ا الاختيار المناسب مكان النقط هل هنا علماؤنا لا طبعا المفروض تكون منصوبه على اساس ان هي لو همزه تبقى همزه متطرفه تتحط هنا على السطر زي ما احنا عارفين علمائنا دي كده ده جر دي ما تنفعش دي كده رافع ديت ايوه تمشي علمائنا انتم الاقدر على النهوض بالوطن وممكن اقول هنا برض ايها العلماء بس احنا عايزين نخلي كلمه علمائنا هي اللي ايه اللي منادى طيب اللي بعد كده بيقول الجمله التي تشتمل على منادى معرب بعلامه اصليه بيقول هنا يا فتيات اليوم انتم امهات الغد الجمله هنا ا المفروض اقول انتن امهات الغد هنا في اخطاء وعلى فكره الكلمه اللي فوق دي برض تنفع يا شباب اللي هي كلمه ايها العلماء ديت تنفع تنفع هنا علمائنا وتنفع ايها العلماء يا فتيات اليوم انتن امهات الغد هنا عندك هنا كلمه ام فتياتي تبقى هنا منادى منصوب وعلامه نصبه الكسره يعني ديت علامه فرعيه احنا عندنا العماده الفرعيه زي ما احنا عارفين اللي هو الجمع المذكر المثنى الاسماء الخمسه والجمع المؤنث السالب في حاله النصب يا ذا المال ده ايه اسماء خمسه فرعيه يا اصوات الحق ايوه ديت تتقال عليها كده اصليه ليه لان كلمه اصوات منادى منصوب علامه نصبه الفتحه يا فاعلي لا دي كده فرعيه لانها جمع مذكر سالم صديقي تمسك بمبادئكما خد بالك صديقي هي كانت في الاصل صديقين زائد الياء بس حذف هنا النون بتاعه الاضافه عشان جاي بعديه ياء المتكلم فهتكون هنا ديت ايه ا منادى مضاف طيب كلمه صديقين هي في الاصل مثنى فهتبقى هنا منصوب علامه نصبها ايه الياء لانه اسم مثنى اخي لا تمل بوجهك عني يا اخي ده هنا متصله بياء المتكلم يبقى انت كده بتتكلم في منادى منادى مضاف منصوب بالفتحه المقدره ليه منصبه فتحه المق عشان متصل بياء المتكلم يعني منصوب بعلامه اصليه لكن اخا متصل باسماء خمسه يبقى كده علامه ايه فرعيه يبقى اصليه وفرعيه الجمله التي وردت فيها علماء علماء الامه منادى فيما يلي علماء الامه يحرصون على الارتقاء انا عايزك بس تستشعر المعنى تقرا الجمله كويس علماء الامه يحرصون على الارتقاء بالوطن لا ده دي جمله مافيش فيها نداء يعني بص الكلمه اللي انت شايفها منده حط قبلها ياء يا علماء الامه يحرصون على التقاب الوطن لا الجمله ما تمشيش لكن بقول هنا يا علماء الامه ما زالوا حريصين برده ما تنفعش طب اقول هنا يا علماء الامه ما زلتم حريصين ايوه هي الجمله دي اللي تمشي السؤال اللي بعده بيقول هنا فرق اعرابيا بين ما تحته خط في كل جملتين مما يلي ولازم برده تستشعر الجمله وتقراها سليمه بيقول هنا ايه كونوا طلاب علم مجتهدين هنا ديت مش بينادي ده كونوا ده فعل امر مبني على حذف النون واو الجماعه ضمير مبني في محل رفع اسم كان وطلاب هتبقى هي ديت خبر كان منصوب بالفتحه طيب كونوا طلاب العلم مجتهدين هي كانت في الاصل هنا كونوا يا طلاب العلم مجتهدين فكلمه طلاب هتبقى هنا منادى منصوب بالفتحه الظاهره على اخرها وده منادى مضاف منصوب ابنائنا تمسكوا بالحق وابناؤنا تمسكوا بالحق هتقول الله انا هميز ازاي ميز بالهمزه بقى اصل الهمزه هنا كده على السطر يبقى تعرف ان هي كده منصوبه نصب ايه اللي هينصبها دور الهمزه هنا على الواو يبقى كده دهت رفع اللي هيرفعها دور برض الجمله الاولانيه بيقول يا ابنائنا تمسكوا بالحق يا ابنائنا ديت هتبقى هنا منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه وتمسكوا فعل امر مبني على حذف النون ده فعل امر مبني على حذف النون لكن لما اقول هنا ابناؤنا تمسكوا بالحق ابناؤنا مالهم تمسكوا بالحق ديت كده مبتدا مبتدا مرفوع بالضمه وان ضمير مبني في محل جر مضاف اليه وتمسكوا ده فعل ماض مبني على الضمه عشان اتصل بواو الجماعه طيب بين علامه الاعراب المنادى في كل جملتين مما يلي بيقول هنا يا مربي الاجيال حفظك الله يا مربي الاجيال هتبقى يبقى هنا ده منادى مضاف منصوب يبقى منادى مضاف منصوب بالفتحه منادى منصوب علامه نصبه الفتحه طب يا مربي الاجيال حفظكم الله هنا كلمه مربي ده بيتكلم جمع كانت في الاصل هنا يا مربيين واخد بالك تمام وا يعني مخليها هنا حذف هنا النون عشان جايب بعدها مضاف اليه فهي منادى مضاف فلما يجي يتعرب منادى منصوب بالياء طب ايه الفرق بين ده وده شوف هنا حفظك الله ده بيتكلم مفرد حفظكم الله ده بيتكلم جمع وكلمه مربي هي كانت في الاصل هنا مربيين حذفنا هنا ايه او مربيين حذفنا هنا النون بتاعه الجمع المذكر فبقت هنا ايه مربي يا طامعين في ثواب الله ده كده منادى شبيه بالمضاف هتكون هنا منادى منصوب بالياء لانه جمع مذكر وهنا يا ملايين الشباب خد بالك كلمه ملاين ده جمع تكسير ما تنخدعش تبقى هنا منادى برض مضاف منصوب بالفتحه منادى منصوب عن نصبها الفتحه بني مصر صونوا لها حقها بنيا انصط الى نصائح معلميك شوف بني مصر ديت بيكلم جمع وهي كانت في الاصل بنين بس حذف هنا النون بتاعه المثنى سونو يبقى كده بيتكلم جمع يبقى كده منادى مضاف منصوب بالياء لانه ملحق بجمع المذكر السني لكن بنيه ده بيكلم مفرد انصط الى نصائح معلمك هتبقى هنا منادى منصوب بالفتحه وتبقى هنا بالفتحه المقدره السؤال اللي بعده هنا بيقول يا معلمي احترمك ويا معلمي احترمكما يا معلمي دي كده منادى مضاف منصوب بالفتحه المقدره منادى منصوب علامه نصبه الفتحه المقدره لكن اللي بعدها يا معلمي او يا معلمي احترمكما ده كده هتبقى منادى منصوب بالياء ليه منصوبه بالياء لانه مثنى هي كانت في الاصل يا معلمين حذفنا النون مع اضافه ياء المتكلم هي كانت في الاصل كده يا معلمين زائد الياء المتكلم حذفنا النون دي ويائين مع بعض فهتبقى هنا يا معلمي احترمكما تبقى هنا منادى منصوب وعلامه نصبه الياء طيب السؤال اللي بعده قطعه نحو لا لسه في السؤال رقم 19 اكمل بما هو مطلوب بين قوسين ثم اعربه يا نقط العالم اصبح قريه صغيره عايز هنا جمع مؤنث سالم منادى مؤنث سالم هتبقى هنا ايه يا طالبات ت يا طالبات هتبقى هنا منادى منصوب وعلامه نصبه الكسره ولو ممكن تقول هنا يا طالبات منادى مبني على الضم منادى مبني على الضم لكن احنا نقول هنا طالبات منادى منصوب علامه نصبها ايه الكسره لو طالبات منادى مبني على الضم الفرق ان كلمه طالبات منادى نكره غير مقصوده ديت نكره مقصوده اي نقط بلادكم تعترف بفضلكم اي جنود اي جنود اي جنود عايز هنا ده نكره مقصوده هتبقى هنا اي جنود وحط عليها هنا الضمه بلادكم تعترف بفضلكم يبقى جنود منادى مبني على الضم لانه جمع تكسير نقط ايه نقط احرص على نشره ايا ذا العلم احرص على نشره يبقى منادى منصوب وعلامه نصبه الالف لانه اسم الاسماء الخمسه بيكون منادى مضاف هيا نقط اسعوا في رفعه امتكم منادى معرب بعلامه اصليه وكلمه علامه اصليه يعني مرفوع بالضمه منصوب بالفتحه مجرور بالكسر خليها هنا يا اخي الفاضل منصوبه بالفتحه هتبقى هنا هيا ا هيا طلابا اسعوا في رفعه امتكم هتبقى هنا منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه تمام اكمل هو بما هو مطلوب بين القوسين اسئله الامتحان بصراحه طويله جدا يا كاتب لا تتخلى عن هويتك اجعل المنادى مضافا يا كاتب هتبقى هنا يا كاتب ال يا كاتب الروايه لا تتخلى عن هويتك يا ذا القوه انفع بقوتك بلدك فن منا للمذكر مره وللمؤنث مره اخرى هتبقى هنا يا زوي القوه انفع بقوتكما لازما تكونوا واخدين بالكم بلدكما طب لو عايزين نخليها جمع المؤنث هتبقى هنا يا ذوات القوه او يالات القوه انفعنا بقوتكن بلدكن كن اللي بعده يا بني رد فضل وطنك اجعل المنادى جمعا وبين نوعه هتبقى هنا يا بني ردوا فضل وطنكم هيكون هنا منادى نوعه مضاف تمام منادى نوعه مضاف والمنادى ما نيجي نعربه هنا هيكون منادى منصوب وعلامه نصبه منصوب بالياء طيب السؤال اللي بعد كده بيقول محمد سعى لارضاء والديه حول الفعل الماضي الى فعل امر هتبقى هنا محمد اسع لارضاء والدي وكلمه محمد هتبقى هنا منادى مبني على الضم منادى مبني على الضم في محل نصب امحمد خارج امحمد هل انت خارج الهمزه في الاول همزه استفهام طب الهمزه الثانيه لا دي همزه نداء ام محمد هل انت خارج همزه الاستفهام ديت تخص الهل مش تخص الهمزه دي الهمزه دي همزه ندا ايها الابناء اسمعوا اي ابنائي اسمعوا احنا عرفنا ان اللي بيجي جي بعد ايه واياتها يعرب هنا نعت واي هنا ديت هتكون ا منادى اي منادى والابناء نعت مرفوع بالضمه اي ابنائي اي هنا ديت اداه نداء دي كده اداه نداء اي ديت اداه نداء وابنائي هتكون هنا منادى منصوب بالفتحه المقدره هيا ابنائي الى العمل وهي وهيا ابنائي الى العمل هيا او هيا ابنائي كلمه ابنائي دي هتكون منادى منصوب بالفتحه وهنا هيا يا ابنائي برض منادى منصوب بالفتحه طيب كلمه هيا حدد اداه النداء اللي موجوده في الجملتين اللي هي هيا هيا لكن اداه النداء هنا ديت محذوفه خد بالك الجمله الاولانيه بيقول هيا هيا دي اسم فعل امر اسم فعل امر ابنائي هي كانت في الاصل هنا هيا يا ابنائي طب هنا اداه النداء محذوفه اداه النداء هنا محذوفه طب ودي كلمه هيا ديت هيا ديت اسم فعل امر مش معانا دلوقتي لكن هيا اه ديت اللي اداه نداء هيا دي اداه النداء يا نقط في الدنيا اطمع في حسن الجزاء او اطمع في حسن الجزاء ا يا يا راغبا في الدنيا او يا زاهدا في الدنيا تبقى صح يا زاهدا في الدنيا اطمع في حسن الجزاء هتبقى زاهدا هنا ده منادى و منصوب علامه نصبه الفتحه
حل تدريبات أسلوب النداء من كتاب الامتحان ثانية إعدادي ترم ثاني 2026 31:36

حل تدريبات أسلوب النداء من كتاب الامتحان ثانية إعدادي ترم ثاني 2026

بسطناها عليك

2K مشاهدة · 5 mo ago

حل أسلوب النداء بشرح تفصيلي لكل أفكاره لثانية إعدادي كتاب الامتحان 2026 1:44:18

حل أسلوب النداء بشرح تفصيلي لكل أفكاره لثانية إعدادي كتاب الامتحان 2026

عبدالله أبوالعلا

802 مشاهدة · 5 mo ago

حل أسئلة وتدريبات أسلوب النداء الامتحان 2026 ـ الصف الثاني الإعدادي الفصل الدراسي الثاني 1:24:29

حل أسئلة وتدريبات أسلوب النداء الامتحان 2026 ـ الصف الثاني الإعدادي الفصل الدراسي الثاني

لسان العرب التعليمية

13.2K مشاهدة · 5 mo ago

Solutions to the 50 most challenging questions on the vocative case for second year preparatory s 18:15

Solutions to the 50 most challenging questions on the vocative case for second year preparatory s

أسطورة العربي | محمد رمضان

11.8K مشاهدة · 4 mo ago

حل صفحة ١ ٩ ٧ ١ ٩ ٨ ١ ٩ ٩ كتاب الامتحان عربي تانية اعدادى تدريبات اسلوب النداء الترم الثاني 2026 18:24

حل صفحة ١ ٩ ٧ ١ ٩ ٨ ١ ٩ ٩ كتاب الامتحان عربي تانية اعدادى تدريبات اسلوب النداء الترم الثاني 2026

الصفوف الاولي مع شيري

2K مشاهدة · 5 mo ago

حل أسئلة أسلوب النداء ص 197–199 الامتحان عربي 2026 الصف الثاني الإعدادي ترم ثاني إعراب كامل 1:15:24

حل أسئلة أسلوب النداء ص 197–199 الامتحان عربي 2026 الصف الثاني الإعدادي ترم ثاني إعراب كامل

تبسيط النحو و احتراف الإعراب

963 مشاهدة · 5 mo ago

عربي تانيه اعدادي 2026 اسلوب النداء للصف الثاني الاعدادي مستر عبدالله يسري 57:28

عربي تانيه اعدادي 2026 اسلوب النداء للصف الثاني الاعدادي مستر عبدالله يسري

الخطة التعليمية - الثاني الإعدادي

196.8K مشاهدة · 4 mo ago

حل ص 187 198 199 من كتاب الامتحان تدريبات درس أسلوب النداء ـ جزء أول ـ ثانية إعدادي الترم الثاني 21:19

حل ص 187 198 199 من كتاب الامتحان تدريبات درس أسلوب النداء ـ جزء أول ـ ثانية إعدادي الترم الثاني

تعلم عربي صح

1.4K مشاهدة · 5 mo ago

درس المنادي للصف الثاني الإعدادي بطريقة الصاوي في 22 دقيقة بس 2026 أ محمود مجدي 22:10

درس المنادي للصف الثاني الإعدادي بطريقة الصاوي في 22 دقيقة بس 2026 أ محمود مجدي

Mahmoud Magdy - عربيكانو

265.6K مشاهدة · 9 mo ago

حل تدريبات على المنادى لغة عربية تانية اعدادي أ إيمان حافظ الترم الثاني 2026 37:08

حل تدريبات على المنادى لغة عربية تانية اعدادي أ إيمان حافظ الترم الثاني 2026

مدرسة جينيز للتعليم عن بعد GENIUS online school

533 مشاهدة · 4 mo ago

حل تدريبات أسلوب النداء للصف الثاني الإعدادي كتاب الأضواء ترم ثان 2026 59:08

حل تدريبات أسلوب النداء للصف الثاني الإعدادي كتاب الأضواء ترم ثان 2026

لغة الضاد محمد الجزار

2.9K مشاهدة · 5 mo ago

أسلوب النداء بطريقة ممتعة للصف الثاني الإعدادي ترم ثان 2026 24:46

أسلوب النداء بطريقة ممتعة للصف الثاني الإعدادي ترم ثان 2026

Farouk Mahmoud -عربيستا

178.4K مشاهدة · 4 mo ago

شرح درس المنادى أسلوب النداء تانية إعدادي بطريقة سهلة وبسيطة 9:32

شرح درس المنادى أسلوب النداء تانية إعدادي بطريقة سهلة وبسيطة

درسلي

5.2K مشاهدة · 4 mo ago

أقوى شرح لأسلوب النداء المنادى كاملًا نحو تانية إعدادي هتقفل النحو 27:05

أقوى شرح لأسلوب النداء المنادى كاملًا نحو تانية إعدادي هتقفل النحو

دروس عربية

71.9K مشاهدة · 4 mo ago

حل تدريبات درس أسلوب النداء كتاب الامتحان أسلوب النداء الصف الثاني الإعدادي 15:44

حل تدريبات درس أسلوب النداء كتاب الامتحان أسلوب النداء الصف الثاني الإعدادي

Mostafa Alnabawy - يلا نفهم عربي

112 مشاهدة · 3 mo ago

درس أسلوب النداء للصف الثاني الإعدادي الترم الثاني 1:05:42

درس أسلوب النداء للصف الثاني الإعدادي الترم الثاني

Omar Yakout

36.3K مشاهدة · 4 mo ago