حل أسئلة الوحدة الثانية وظائف التغذية كاملة علوم الصف التاسع المنهاج السوري 2025

من جديد اهلا وسهلا فيكم اصدقائي طلاب الصف التاسع في شرح ماده علم الاحياء على منصه دليل التعليميه شرح المنهاج السوري اصدقائي اليوم بدنا نحل التقويم النهائي واسئله الوحده الثانيه دليل التعليم اقرب النجاح اقرب والسؤال الاول من اسئله الوحده الثانيه يمثل الجدول الاتي تحاليل دمويه لافراد عده ادرس الجدول ثم اجب عن الاسئله التاليه اي الافراد يعد تحليله ضم من الحدود الطبيعيه انسب الحالات المرضيه التاليه اللي هي حاله التهابيه فقر دم صعوبه تخسر دم طبعا لكل شخص من الاشخاص الموجودين بالجدول طبعا الجدول التالي بيمثل لي قيم مكونات الدم اللي هن كريات الدم الحمراء البيضاء والصفحات الدمويه لاربعه اشخاص طبعا من من خلال العدد بنلاحظ انه الفرد اللي تحليله وقيم الدم عنده طبيعيه هو الفرد رقم اربعه اذا الفرد رقم اربعه طبعا لان القيم من ناحيه عدد الكريات الحمراء الكريات البيضاء 8000 كريه عندي عدد الكريات الحمراء 4.7 7 مليون كريه صفيحات دمويه 350,000 صفيحه هي كلها قيم طبيعيه هلا بدنا ننسب الحالات المرضيه حاله التهابيه طبعا هو الشخص رقم واحد لكن ليش نحن اخترنا الرقم واحد بنلاحظ ارتفاع في عدد الكريات البيضاء طبعا الكريات البيضاء مثل ما قلنا هي جيش الدفاع عن الجسم بالتالي بحال كان في عندي حاله التهابيه اكيد هي الكريات بتستنفر لحتى تقضي على مسببات هي الحاله اذا الحاله الالتهابيه هو الشخص رقم واحد نتيجه ارتفاع عدد الكريات البيضاء لديه فقر دم طبعا بنلاحظ فقر الدم بيعود للشخص رقم ثلاثه طبعا بنلاحظ انخفاض في عدد الكريات ال الحمراء انخفاض في عدد الكريات البيضاء وانخفاض في عدد الصفيحات الدمويه يعني انخفاض الاعداد عن المعدل الطبيعي نحن في قدام حاله فقر دم صعوبه تخسر الدم طبعا وهو الشخص رقم اثنين السبب بكل بساطه اصدقائي انه انا السبب او العامل اللي عم سيساهم بتخسر الدم اللي هن الصفيحات الدمويه وقت قلنا تلعب دورا في تخسر الدم اذ تتفتت عند تعرضها للهواء الك الصفيحات الدمويه انخفض عددا من 350,000 لل 100,000 بالتالي هذا الشخص رح يعاني من صعوبه في تخسر الدم ثانيا قارن بين الكليه والرئه ضمن الجدول التالي من حيث ما يحيط بها من حيث الموقع من حيث المواد التي تطرحها طبعا في البدايه الكليه تحاط بمحفظه ليفيه تحاط بمحفظه ليفيه الرئه كانت تحاط بغشاء الجنب اللي هو غشاء مضاعف الموقع بالنسبه للكليه او الكليتين على جانبي العمود الفقري اسفل القفص الصدري اذا على جانبي العمود الفقري اسفل القفص الصدري الرئه داخل التجويف الصدري تسترد على عضله الحجاب الحاجز داخل التجويف الصدري تستند على عضله الحجاب الحاجز المواد التي تطرحها الكليه ماء مواد منحله اللي هي بوله حمض البول الاملاح المعدنيه اصبغه ومواد اخرى اذا ماء ومواد منحليه هل المواد المنحليه تكون بوله حامض بول املاح معدنيه اصبغه ومواد اخرى بالنسبه للرئه بتطرح co ا غاز ثاني اكسيد الكربون بالاضافه الى بخار الماء ثانيا اعطي تفسيرا علميا لكل مما يلي لا يصنف المعي الغليظ كعضو اطراحي طبعا المعي الغليظ الفضلات اللي بيطرحها هي ناتجه او بقايا الطعام غير المهضوم ما لها فضلات ناتجه عن نشاط استقلابي لهيك نحن ما بنصنف المعيز على انه عضو اطراحي اذا لان الفضلات الناتجه عن عمليه الهضم هي فضلات غير استقلابيه يعني ما لا ناتجه عن تفاعلات الهدم لا يدخل الطعام من البلعوم للانف خلال عمليه البلع طبعا لانه يتم اغلاق تجويف الانف اذا اغلاق تجويف الانف بواسطه اللتات اذا لانه يتم اغلاق التجويف الانفي بواسطه اللت اثناء عمليه البلع لذلك لا يدخل الطعام من البلعوم للانف السطح الداخلي للمعي الدقيق واسع جدا طبعا بيكون السطح الداخلي المعي الدقيق واسع جدا نتيجه وجود عدد كبير من الدسامات هي الدسامات اللي عليها زغابات معويه هذا الامر بيساهم بزياده مساحه السطح الداخلي للمعي الدقيق مما يساهد مما يساهم بزياده قدرته على الامتصاص اذا لانه يوجد على السطح الداخلي للمعي الدقيق انسناءات او دسامات دسامات معويه عليها ذغابات معويه رابعا تناول طفل القطعه خبز وبعد سلسله من العمليات وصلت الى خلاياه جزيئات من سكر العنب يعني هي ابسط شيء ابسط شكل من السكريات اللي هي السكريات الاحاديه سكر العنب والمطلوب رتب المراحل التي مرت بها هذه الجزيئه من تناول الطفل لقطعه الخبز وحتى وصولها لخلاياه عندي المراحل التاليه طبعا اكيد في البدايه هي تناول قطعه الخبز وهضمها جزئيا كيميائي جزئي وين بالفم بواسطه اللعاب الحاوي على الاميلاز اللعابي اذا اولى مرحله اولى خطوه بالهضم هي تناول قطعه الخبز نحن بنعرف لما اخذنا جهاز الهضم والغدد الملحقه بجهاز الهضم انه انا المواد الكيميائيه منها السكريات والنشاء المطلوب اللي هو يصنف من السكريات تهضم كيميائيا جزئيا بدءا من الفم بواسطه اللعاب بما يحويه من انظم الاميلاز اللعابي المرحله الثانيه واللي هي اندقاء جزيئات سكر الشعير يعني انا فكت لي النشاء من ثلاثه الطويله لثلاث الاقصر اللي هي سكريات ثنائيه على شكل سكر الشعير طبعا ينتقل تنتقل جزيئات سكر الشعير مع الغذاء الى البلعوم فالمري ثم المع ثم المعي الدقيق طبعا رح يهضم سكر الشهيد بواسطه الانظيمات الهاضمه اللي موجوده بالعصاره البنكرياسيه والعطفارات المعويه لسكريات احاديه اللي هو سكر العنب طبعا سكر العنب رح يمتص من قبل الذغابات المعويه ويدخل لجهاز الدوران العويه الدمويه لحتى يصل للقلب ومن القلب القلب بدوره عم يضخ الدم بالدوره الدمويه الكبرى والصغر لكل اجزاء الجسم مع هذا الدم اللي عم يضخ القلب الدوره الدمويه الصغرى والكبرى رح ينتقل المواد المغازيه لمنها السكريات طبعا ينتقل سكر العنب مع الدم من البطين الايسر عبر الشريان الابهار طبعا في الدوره الدمويه الكبرى وتفرعاته ليصل الى خلايا الجسم وهذا ترتيب رحله السكريات بدء من الفم وصولا الى الخلايا ودخولها بالتفاعلات الاستقلابيه طبعا اصدقائي لهون بكون انتهينا من حل اسئله الوحده الثانيه انتظرونا مع الوحده الثالثه من منهاج العلوم لطلاب الصف التاسع قريبا ان شاء الله على منصه الدليل التعليمي شرح المنهاج السوري