إنَّ وأخواتها للخامس الاعدادي المنهج الجديد

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلاب الصف الخامس الاعدادي بفرعيه العلمي والادبي في محاضره تخص الجمله الاسميه في الدروس السابقه طلاب تعرضنا الى موضوع المبتدا والخبر وقلنا ان الجمله الاسميه تتكون من جزئين الجزء الاول يسمى مبتدا والجزء الثاني يسمى الخبر المبتدا مرفوع والخبر مرفوع على الاغلب في المحاضره او الدرس الذي بعده تطرقنا الى كان واخواتها وهي افعال ناقصه تدخل على الجمله الاسميه المكونه من مبتدا وخبر ترفع المبتدا اسم لها وتنصب الخبر خبرا لها افعال ناقصه كان واخواته اليوم ان شاء الله سنتطرق الى موضوع وهو خاص بالجمله الاسميه هناك ادوات تدخل على الجمله الاسميه المكونه من المبتدا وخبر ما هي هذه الادوات ما معاني هذه الادوات ما اعراب هذه الادوات ما تاثير هذه الادوات على الجمله كل هذا سنتطرق اليه وسنشرحه بالتفصيل ان شاء الله محاضرتنا اليوم هي ان واخواتها طبعا هذا الموضوع بالاول المتوسط نفسي تجارب من الاول متوسط ونخليه بالخامس الاعدادي ملاحظتين بس جايب جدد عليها نفسي يعني هسه هذا كود انت مسيطر عليها وهذا من الموضوع انه واخواتها نعرف انه واخواتها يعرفها هي حروف انتبه حروف مشبهه بالفعل تدخل على الجمله الاسميه المكونه من المبتدا وخبر تنصب الاول اسم لها وترفع الخبر خبرا لها طلاب كانوا اخواتها افعال انه واخواتها حروف كانوا اخواتها ترفع المبتدا وتنصب الخبر انه اخواتها تنصب المبتدا وترفع الخبر العمليه عكسيه ماذا تعمل كان عكسها تعمل ان واخواتها يعرفها هي احرف احرف مشبه بمن بالفعل يعني تشبه الفعل شنو يعني تشبه الفعل راح ناخذها ان شاء الله بالامثله تدخل على الجمله الاسميه الجمله طلاب من المبتدا زائد خبر يقول لك ما هو تاثيرها الاعرابي تقول له تنصب المبتدا اسم لها وترفع الخبر خبرا لها طلاب اللي سيدخل عليهم محمد مجتهد محمد مجتهد محمد مجتهد هاي كلها جمله اسميه مكونه من مبتدا زائد خبر المبتدا مرفوع والخبر مرفوع مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه الطلاب اذا دخلت عليها كان واخواتها فعل ناقص يدخل على الجمله الاسميه يرفع الاول اسم لها طلاب محمد سيصبح اسم كانه ومجتهد خبر كان اذا هذا الخبر ترفع المبتدا اسم لها وتنصب الخبر خبر النهار رفعت الاول ونصبت الثاني وهو المبتدا والخبر هذا سيعرض اسم لكان وهذا سيعرب خبر لكانو ناتي بان واخواتها ان تدخل على الجمله الاسميه تنصب الاول اسم لها وترفع الثاني خبر لها هذا سيعرب اسم انه وهذا سيعرب خبر انه انتبه كان واخواتها ترفع الاول تنصب الثاني انه واخواتها تنصب الاول ترفع الثاني وهو المبتدا والخبر لذلك انا لازم اركز فرق بين كانه واخواتها كانت ترفع الاول تنصب الثاني نعملها عكسي لاحظ مبتدا مرفوع خبر مرفوع اسم كان مرفوع خبر كان منصور اسم ان منصوب خبر كان مرفوع راح تسال تقول ما هي معاني ادوات او الادوات التي تدخل على الجمله الاسميه الطلاب لديها خمسه ادوات او سته هي في خمسه سته من هي الحروف التي تدخل على الجمله الاسميه الطلاب عند الحروف اول حرف وهو انه ان بالكسره ان بالفتحه حرف مشبه بالفعل يفيد التوكيد يعني شنو يفيد التوكيد يفيد تقويه المعنى طلاب يجعل المعنى قويا اكثر توكيدا مثلا اذا واحد شاك بالموضوع نجيب له مؤكد حتى يتيقن ان الصدقه محمود التوكيد الصدق اسم انه منصوب وعلامه نصبه الفتح محمود خبر ان مرفوع وعلامه رفعه الضمه يقول لي ما فائده الحرف المشبه بالفعل اقول له يفيد التوكيد يقول شلون اعرف يفيد التوكيل طلاب احذف الحرف الذي يفيد التوكيد والجمله تبقى تامه المعنى الصدق محمود سيصبح اقوى اكدت على ان الصدقه محمود تاتي في بدايه الكلام وهذه امها تسبق بحرف او انها تسبق بفعل اذا سبقت الفعل بحرف تصبح لندنه الهمزه تكون بالاعلام واذا لم تسبق بحرف الهمزه ستكون توكيد انحراف شرط وانحرف مصدر ناصب ماله علاقه بانه يجب ان يكون ان وان مشددات ان الا اذا لم يسبقها حرف وان اذا سبقها حرف تكون الهمزه بالاعلام تقول لي ما فائده انه التوكيد حرف مشبه بالفعل يفيدل توكيد يقول شنو المشبه بالفعل طلاب بدل ما اجم فعل وهو اؤكد نضع بدله حرف يدل على هذا الفعل اؤكد الصدق محمود بدل ما اجيب كلمه اؤكد ناتي بحرف يعوض عن هذا الفعل انه يفيد التوكيد كان ماذا تفيد كان تفيد التشبيه انتبه هي هذه كانه من المتكونه متكونه من حرف الجر الكاف وهو حرف تشبيه وان ما دام من سبق بحرف ماذا تصبح الهمزه في الاعلى نفسي تشبيه اذا كان عارف مشبه بالفعل ماذا يفيد يفيد التشبيه يشبه شيء بشيء اخر مثلا جنديه اسد هنا طلاب شبهت اسم كانه بخبر كانه شبهت الجندي بيمن بالاسد من ناحيه القوه ادم تدخل على الجمله الاسميه تنصب الاول اسم الله لها وترفع الثاني خبرا لها ليس ماذا تفيد تفيد التمني واحد يتمنى فد شيء طلب شيء غير ممكن الحصول يعني من سابع المستحيلات يتحقق قال الشاعر الا ليت المجيد الا ليت الشباب يعود يوما فاخبره بما فعل المشيب ممكن الشباب يعود مستحيل لذلك هو طلب فالشيء مستحيل التحقق هذا يسمونه التمني شعر اخر يقول وما نيل المطالب بالتمني ما كل ما يتمنى المرء يدركه ربما في ماتمناه ليس من الممكن ان يتحقق التمني ليس ماذا الشباب اسم ليته يعود جمله فعليه في محل رفع خبر ليته بالفعل يفيد الترجي بدل ما اجيب كلمه اترجى اجيب لعله بدل ما اجيب كلمه اتمنى اجيب ليته لعله تفيد الترجي واحد راح ما الفرق بين التمني والترجي طلاب الترجي طلب شيء ممكن حصوله يعني ممكن تحققه بينما التمني مستحيل تحققه نادرا يتحقق بينما الترجي لا ممكن ان يحصل لعل طالبا ناجحا ممكن تترجى ان ينجح الطالب ممكن هذا حصوله لو ما ممكن بطبيعه الحال ممكن يفيد الترجي يدخل على الجمله الاسميه ينصب الاول اسم لها ويرفع الثاني خبرا له لكن تفيد الاستدراك يعني شنو الاستدراك بمعنى استرجاع الذكر لكن اتذكر هناك معلومه يجب ان اذكرها لذلك ناتي به لكن انتبه ولكنه يجب ان تكون النون مشدده يجب ان تكون النون ماذا مشدده ماذا تفيد الاستدراك جبتلك جمله التاليه محمد طالب مجتهد صحيح نحن هنا وصلتني المعلوم بالضروره يكون احسن جواب ان تاتي متاخرا خير من ان لا تاتي اصلا انا اهم شيء اجاوب الاجابه الصحيحه مو من الممكن او من الافضل ان اجاوب اول واحد لا واذا جاوبت اخر واحد واذا جاوبت اول واحد لا اهم شيء الاجابه تكون صحيحه انا قلت محمد طالب مجتهد لكنه متسرع تذكرت هذه الخصله بانه متسرع محمد ناتي بحرف يفيد الاستدراك وهو استرجاع المعلومه القديمه ضمير متصل مبني في محل نصب اسم لكن متسرع خبر لكن مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره هذا ان كل ما يتعلق به معاني الحروف المشبهه بالافعال واحد قال الاسم مشبهه بالفعل اولا تعوض لك عن فعل بدل ما اقول اؤكد انه بدل ما اقول وشبه كانه اتمنى لك اترجى لعله استدرك لكنه والحال الثاني بانه كلها مبنيه على الفتح والفعل الماضي مبني على الفتح لذلك حروف مشبهه بالفعل ناتي الان الى انواع او اشكال اسم ان واخواتها وخبر ان واخواتها طلع بنفس ما اخذنا بجماعه كان واخواتها اسمها يكون على اشكال وخبرها يكون على اشكال او صور ان واخواتها نفس الوضع اشكال اسم انه اشكال خبر انه او صور اسم انه صور خبر انه راح يسالك السؤال دل على اسم انه وخبرها واخواتها طبعا طلب اشكال اسم ان سياتي بشكلين الشكل الاول اما انه يكون ضمير والشكل الثاني اما انه يكون اسم ظاهر او اسم مفرد تقول اسم ظاهر اسم مفرد طبيعي جدا خليها قاعده ببالك ثابته الهاء الهاء الكاف الياء النار هذا من الضمائر اذا اتصلت بانه واخواتها تعرض ضمير متصل مبني في محل نصب اسم انه قاعده ثابته الهاء والهاء والكاف والياء والنا ضمير متصل مبني في محل نصب اسم ان واخواتها قاعده ثابته وين ما تلقاهم متصلات بانه فانها اسم لانه ما لقيت هذا النظائر فانه اسم ظاهر او بين قوسين اسم مفرد يعني كلمه اسم طبيعي ليس ضميرا هو له ضمير له ليس ضمير ناخذ بعض الامثله طبعا الخبر كذلك سياتي على عده انواع نفس ما اخذنا مكانه واخواته اما انه يكون اسم مفرد اسم مفرد طلاب كلمه واحده اسم طبيعي او يكون جمله فعليه الشيخ صدق الجمله الفعليه ورا انه واخواتها واسمها سياتي فعل هذا الفعل سيكون خبر نقول ان الخبر جمله اسميه مكون من مبتدا وخبر بهذه الجمله الاسميه سيتم المعنى اذا هذا الخبر نوعه جمله اسميه او قد يكون جمله مضاف اليه بالدروس السابقه قال تعالى ان الله على كل شيء قدير طلاب خليها ببالك الخبر وين توصلني معلومه هذا خبر توصلني معلومه باسم توصلني معلومه فعل توصلنا معلومه في جمله اسميه توصلني معلومه بجار ومجرور توصلنا معلومه بظروف ومضاف اليه هذا خبر سواء المبتدا وخبر كان واخواته انه واخواته وين توصلي معلومه انتهى الكلام وصلتني فكره هذا خبر الخبر هو الجزء المتمم للفائده وان توصلني معلومه هذا الخبر قال تعالى ان الله على كل شيء قدير استخرج الحرف المشبه بالفعل ان حرف مشبه بالفعل ماذا يفيد يفيد التوكيد يدخل على الجمله الاسميه ينصب الاول الاسم اللي هو ويرفع الثاني خبرا له اسم ان علامات نصبه اذا كان اسم ان انتبه ضمير اسم ظاهر علامات نصبه اذا كان مفرد او جمع تكسير فان علامه نصبه الفتح اذا كان مثنى علامه نصبه اليوم اذا كان جمع مذكر سالم علامه نصبه اذا كان جمع مؤنث سالم علامه نصبه الكسره بدل الفتحه لانه جمع مؤنث سالم واذا كان من الاسماء الخمسه علامه نصبه الالف رفع خبر ان واخواته اذا كان مفرد علامه رفعه الضمه اذا كان مفرد او جمع تكسير او جمع مؤنث سالم علامه رفعه علامه رفعه الواو اذا كان من الاسماء الخمسه او جمع مذكر سالم هذا كل ما يتعلق وعلامه رفعه الالف اذا كان مثنى هذه علامات الرفع وعلامات النصب ان الله الله لفظ الجلاله اسم انه وقع بعد ان ماذا يعرب اسم ان منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهر على اخره ان الله وين راحت تبعد الفائده ان الله على كل شيء لو ان الله قدير انتبه انت تحكم ان الله على كل شيء وصلتك معلومات لا اذا قلت ان الله قدير اذن هذا الخبر راح يسالني ما نوع الاسم عقله اسم ظاهر او اسم مفرد مو ضمير ما نوع الخبر انتبه غدير اسم لو فعل اسم مادام هو اسم مفرد نوعه اسم مفرد خبرها مرفوع ام منصور مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهر على اخره لانه مفرد قال تعالى ان الله وملائكته يصلون على النبي ايها الذين امنوا صلوا عليه وسلموا تسليمه اللهم صل على محمد وال محمد استخرج الحرف المشبه بالفعل انه استخرج اسمها لفظ الجلاله اسم ان منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره ان الله الواو حرف عطف مادام لقيت حرف عطف ما بعدها اسم معطوف يعود علينا على لفظ الجلاله بما انه هذا منصوب الاسم الثاني منصوب ان الله وملائكته وصلت المعلومه ان الله وملائكته يصلون الفكره اذا هذا الخبر او اسم مفرد ما نوع الخبر يصلون فعل له اسم يصلي فعل هذا النوع الخبر ما اعرفه مباشره يصلون خبر مرفوع وعلامه رفعه لا ماكو فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه ثبوت النون لانه من الافعال الخمسه والواو ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل والجمله الفعليه من الفعل والفاعل في محل رفع خبر انه وصلت اذا فعل ما اعرف مباشره خبر مرفوع جدا واقول الجمله الفعليه في محل رفع خبر للفعل او للحرف المشبه بالفعل قال الشاعر ولدت مبرا من كل عيب كانك قد خلقت كما تشاءوا استخرج الحرف المشبه بالفعل طبعا الحرف المشبه بالفعل كانه وين اسمها قاعده ثابته الهاء الكاف الياء نا الياء اذا اتصلت بيك وان واخواتها تعرض ضمير متصل مبني في محل نصب اسم ان او كان راح يسالك يقول لك ما نوع الاسم تقول له ضمير متصل قد حرف اذا دخل على الفعل الماضي خلق فعل ماضي مبني على السكون للاتصاله بتاء الفاعل والتعظيم متصل مبني في محل رفع فاعل تقول جمله فعليه من الفعل والفاعل عفوا النائب الفاعل لان هذا مبني للمجهول ياخذ نائب فاعل الجمله الفعليه من الفعل ونائب الفاعل في محل رفع خبر للحرف المشبه بالفعل كانه قال الشاعر فليتك تحلو والحياه مريره وليتك ترضى والانام غضاب وليت ما بيني وبينك عامر وبيني وبين العالمين وجماعتها اسم ليته ليته وين وصلتني تحلو فعلا انيته فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه الضمه المقدره منع من ظهورها الثقل والفاعل ضمير مستتر تقديره انت والجمله الفعليه من الفعل والفاعل في محل نصب خبر للفعل الناقص او عفوا للحرف المشبه بالفعل بعدنا مستمرين على الفعل الناقص كان واخواتها قال تعالى فلعلك باخع نفسك لعل حرف مشبه بالفعل يفيد ترجي كل ضمير يتصل بهذه الاحرف فانه ضمير متصل مبني في محل نصب اسم الحرف المشبه بالفعل يقول لي ما نوع الاسم ضمير متصل هنا الخبر ما خبر واقع اسم طبيعي اسم مفرد نوع الخبر اسم مفرد ترنصب الاول اسم لها وترفع الثاني خبرا لها الاول كان مبتدا والثاني كان خبرا فترفع الاول اسم لها وتنصب الثاني خبرا لها قال الشاعر ليت الغراب الذي نادى بفرقتكم عار من الريش لا تحويه او كاروه استخرج الحرف المشبه بالفعل ليت تفيد التمني هنا يتمنى ان يكون الغراب الذي نادى بفرقهم عاريا من الريش لكن هل فعلا سيتحقق هذا الامر لا لانه تمني والتمني لا يمكن حصوله استخرج اسم ليته اسم ليته الغراب ما نوع الاسم اسم مفرد او ضمير او عفوا اسم مفرد او ظاهر اسم ليث منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهر على اخره خليها بقت طلاب الذي اذا جاء بعد اسم معرفه فانه يعرف صفه صفه الذي ما بعده يسمى صفه صله الموصول ليت الغراب الذي نادى بفرقتكم ماذا عار هذا الخبر طلاب خبر مرفوع وعلامه رفعه انتبه راح تلقي هناك كلام هذا عاري فعل او اسم منقوص الاسم المنقوص هو كل اسم منتهي بياء كل اسم منتهي بياء ساكنه وقبلها مكسور اذا كان نكره فلتحذف الياء ويوضع بدلها تنوين كثر هاي التنوين تنوين اعراب لا يقول هاي تنوين عوض عن الحرف المحذوف زين الحركه ولا خليها الحركه تبقى عليها المحذوفه شوف العراق خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه المقدره على الياء المحذوفه ما نوع الخبر الخبر اسم مفرد قال الشاعر ان العيون التي في طرفها حور قتلننا ثم لم يحيين قتلانه يسرعن هذا اللب حتى لا حراكه به وهن اضعف خلق الله الا نهايه البيت صح اخذنا قاعده التي الذي ياتي بعد الاسم معرفه ماذا يعرب يعرب صفه في طرفها حور لا محل لها من الاعراب ان العيون التي في طرفها حوار النسوه في محل نصب مفعول به طلاب نون النسوه تعرف فاعل والناظمين متصل مبني في محل نصب مفعول به والجمله الفعليه من الفعل والفاعل والمفعول به في محل رفع خبر راح يسالك ما نوع الخبر شو تقول له جمله فعليه الخبر نوعه فعل وفاعل ومفعول به اذا الخبر شنو جمله فعليه قال الشاعر كانك شمس والملوك كواكب اذا طلعت لم يبدو منهن كوكبون استخرج الحرف المشبه بالفعل الحرف المشبه بالفعل طلاب كانه وين اسمها الكاف ضمير متصل مبني في محل نصب اسم كانه كانك ماذا كانك شمس هذا الخبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه ما نوع الاسم ضمير متصل ما نوع الخبر اسم مفرد شمس ولا جمله قال الشاعر وليتك ترضى والانام غضابه تكمل لهذا البيت استخرج الحرف المشبه بالفعل ليته ماذا يفيد التمني استخرج الاسم الكاف ضمير متصل مبني في محل نصب اسم ليته ليتك ماذا ليت كترضى ترضاها هسه انا وصلتني معلومه صح اذا هذا خبر زين هذا الخبر شنو نوعه ترضى فعل له جمله ترضى فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه الضمه المقدره على الالف مانع من ظهورها التعذر والفاعل ضمير مستتر تقديره انت والجمله الفعليه من الفعل والفاعل في محل نصب او في محل رفع خبر ليته ما نوع الخبر الخبر جمله فعليه ما نوع الاسم او ضمير متصل هناك عند جمله منطيني اياها بالكتابه يقول ان العراق خيراته كثيره هاي الجمله تكررت هواي يمكن ابو المنهج خيرات العراق انها حرف مشبه بالفعل العراق اسم انه منصوب وعلامه نصبه الفاتحه هسه انا اريد الفكره ان العراق اذا قلت ان العراق خيراته وصل تك اذا قلت ان العراق كثيره وصلتك معلومه لكن انا عندما انتقل كلمه ان العراق خيراته كثيره راح توصلني المعلومه زينب هاي الحاله ما هو اين الخبر واصلني خبر فان هذه الخبر جمله اسميه مكون من مبتدا وهو مضاف والهاء مضاف اليه كثيره خبر والجمله الاسميه من المبتدا والخبر في محل رفع خبر لحرف المشبه بالفعل ان حرف مشبه بالفعل يفيد التوكيد العراق اسم انه خبره كلها خبره زين هذا الخبر الاسم الاول سيحتوي على ضمير هذا الضمير يعود على اسم منه وهذا خبر هذا المبتدا المبتدا والخبر في محل رفع خبر للاسم ان قال تعالى لعلكم تتقون لعل عرف مشبه بالفعل كل كاف تتصل بك كان بانه واخواتها تعرض ضمير متصل مبني في محل رفع اسم كان الميم للجماعه لا محل لها من الاعراب لعلكم ماذا قد تقوم تتقون فعلا تقول فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه ثبوت النون لانه من الافعال الخمسه والواو ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل يعني هذه جمله اسميه لو مفرد جمله فعليه استخرج الاسم الكاف ما نوعه ضمير متصل استخرج الخبر تتقون ما نوعه في جمله فعليه مكونه من فعل واهل كذلك قوله تعالى ان الله غفور انحرف مشبه بالفعل يفيدل توكيد لفظ الجلاله الله اسم ان منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره ان الله ماذا ان الله غفور غفور خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهر على اخره راح تقول استخرج الاسم اقول لك الاسم لفظ الجلاله ما نوعه اسم مفرد او ظاهر استخرج الخبر اقول لك غفور ما نوعه اسم مفرد لا جمله اصدق القوله لان النجاه في الصدق قصدق فعل امر بالفاضي المستمر تقديره انت القوله مفعول به لانه هذا وقعت جاءت بعدها ماذا عن اذا سبقت بحروف فانها الهمزه تكون في الاعلام ماذا افادت ان ان تفيد التوكيد النجاسه وين النجاه في الصدق في حرف جر والصدق اسم مجرور وعلامه جره الكسره هذا جاره في محل رفع خبر هذا منين هذا الطلاب الشياطين ان عرف مشبه بالفعل يفيد التوكيد المبذرين اسم ان منصوب وعلامه نصبه الياء لانه جمع مذكر سالم هذا الاسم زين الخبر طلاب الخبر وين راح توصلني معلومه ان المبذرين ماذا كانوا اخوان الشياطين راح تسالني تقول لك انا ما اخذناها الجماعه الماضي الواوي ضمير متصل مبني في محل رفع اسم كانه اخوان خبر كان وهو مضاف والشياطين مضاف اليه اذا دخلت على الجمله الاسميه تتحول الجمله الاسميه تبقى اسميه لو تتحول الى فعليه في اعتبار هذا فعل رح انطيك وقت تفكر كان اذا دخلت على الجمله الاسميه تصير الجمله فعليه تبقى اسميه شو تقول كان هي فعل ناقص هي بنفسها ما مؤثره انه بتاثر بالجمله الاسميه تحولها الى فعليه لذلك تبقى جمله اسميه خليها ببالك وين ما تلقى حرف مشبه بالفعل وراء الاسم وراء هذا الاسم راح يجيني واحد من الافعال الناقصه فان الخبر جمله اسميه مكون من مبتدا وخبر كان لا تحول الجمله الاسميه الى فعليه لانها فعل ناقص والناقص لا يؤثر في غيره قال تعالى يا ليتني كنت معهم فافوز فوزا عظيما ليت حرف مشبه بالفعل يفيد تمني النوم للوقايه اصل الكلام ليتي طلاب مبني على الفتح منتهيه من عده حرف مشبه بالفعل النون طلاب اذا جاءت الياء يجب ان يكسر ما قبلها ويصير بهذا الحكي ما يصير شو يسوون يجيبون هاي النون النون يسمونها النون الوقايه كانها جهاز حمايه نهايه الحرف من الكسر يا ليتني هذا الياء ضمير متصل مبني في محل نصب اسم ليته يا ليتني ماذا كنت معه وين ما تشوف كان واخواتها وراء الفعل الحرف المشبه بالفعلوا اسمها فانها جمله اسميه لان كان لا تحول الجمله الى جمله فعليه ان الطيور فوق الاشجار ان حرف مشبه بالفعل يفيد توكيد تدخل على الجمله الاسميه تنصب الاول اسم لها وترفع الثاني خبرا لهم ما نوع الاسم نوع الاسم ظاهر او اسم مفرد ما نوع الخبر طلاب فوقه من الالفاظ التي تدل على المكان فوق امام تحت عند مع لدى امامه قبل وبعد نسميهن ظروف زمان او مكان هذا الظروف ما بعده يعرب مضاف اليه الظرف والمضاف اليه يعامل على انه شبه جمله بهاي المعلومه طلاب وصلتني ان الطيور ايش بيها فوق الاشجار اذا هذا شنو خبر ما نوع الخبر ضرب جمله هذا كل ما يتعلق بانواع الاسم وانواع الخبر عندي ملاحظتين مهمات لازم ملاحظتان او ثلاث ملاحظات تتطرق اليه الملاحظه الملاحظه تقول قد يتقدم الخبر على الاسم مو عندي انا الحرف المشبه بالفعل ياتي في البدايه وبعدها سياتي الاسم وبعدها سياتي الخبر الملاحظه هاي تقول قد يتقدم الخبر على الاسم ما تعطلك اذا كان الخبر شبه جمله جار ومجرور او ظرف ومضاف اليه واسم ان واخواتها نكرت فلا يمكن الابتداء فيقدم شبه الجمله على الاسم النكره مثل من قال تعالى وان عليكم لحافظين ان حرف مشبه بالفعل عليكم طلاب جار ومجرور ما اقدر اعتبرها اسم على حرف جر الكاظ ضمير متصل مبني في محل جر بحرف الجر والميم للجماعه لا محل لها من العراق حافظين طلاب هو الاسم وهذا هو الخبر راح يسالك لماذا تقدم الخبر هذا راح تاخذ الصف السادس يا شباب تقدم الخبر لان الخبر شو به جمله والاسم نكره غير مخصصه جمله فيجب تقديم الخبر قد تدخل لام التوكيد اذا هذه اللام تسمى لام التوكيد طلاب لام التوكيد تفيد تقويه المعنى ان تفيد التوكيد اريد تاكد الجمله تدخل على اسم منه وقد تدخل على خبر انه الحاله الاولى تدخل على اسم ان المتاخر وانا اسم انه لحافظين هاي اللا بنسميه لام التوكيد والدليل اقدر احذفه هو يقتم الكلام ان عليكم حافظين جمله تامه المعنى طلاب التوكيد كل شيء يحدث من الكلام ولا يؤثر في الكلام فانهيد احذفه لما هذه هي حروف يفيد التوكيد تقدم الخبر تاخر الاسم هذه اللاب دخلت على الاسم لو على الخبر دخلت على الاسم المتاخر بشرط ان يكون متاخر يلا تدخل على الاسم اذا تقدم الاسم مستحيل تتصل وقد تدخل اللام التوكيل على خبر ان المتاخر ان حرف مشبه بالفعل الساعه اسم ان اتيه خبر انه هذا اسم هذا خبر هذا الاسم هذا شنو الخبر دخلت على الخبر تدخل اللام على الاسم المتاخر والخبر الملاحظه المهمه هذا التركيز ان طلعت هذه الادوات او الحروف هذه المكفت ان عن العمل منعتها من العمل بعد ما تعمل بالجمله الاسميه لا تنصب ولا ترفع هذه المواد بشرط ان ياتي ماذا مباشره تتصل بانه مو تنفصل بس تنفصل يعني انه اسم موصول ما لها علاقه بالزياده قال تعالى انما المؤمنون اخوه الاستاذ هاي اذا كفت ان عن العمل اللي بعد ان شنو العروض انما رح يقول لك العرب مبتدا وخبر ان حرف مشبه بالفعل ماذا يفيد التوكيد جاءت بعدها ما مباشره شو اسميها هذه كافه زائده تفيد التوكيد يعني ايش كم مؤكد هسه هنا انا عندي اثنين هاي من دخلت معه على ان بعد ان تعمل عمل فعلها يعني تنصب وترفع لا ما بعدها يعرب مبتدا المؤمنون والمبتدا مرفوع وعلامه رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم اخوه الخبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه لانه صحيح الاخر اذا اتصلت بها الماء اتصالا مباشره فانها تسمى هذه الما زائده كافه تفيد التوكيد ها نسميها كافه وهاي مكفوفه هذه كفت هذه وهذه كفه من هذه حزوره فان الماء تسمى زائد كافه يعني شنو كافه تمنع عن العمل بعد لا تنصب ولا ترفع وما بعدها سيعرب مبتدا وخبر مهمه عندي فقره تقويم اللسان وهي الفقره الاخيره من موضوع الفقره تقول ان مثل هذه الاشياء غير مقبوله ولا تقل ان هكذا اشياء وهذا التعبير ورد مترجمه عن اللغات الاخرى وهي الانجليزيه الى نهايه الموضوع واخواتها موضوع بسيط هذا الموضوع انا نفسه شرحه في الصف الاول المتوسط بس هذاكر لك انما وهاي ذاكر لك هذا الملاحقتين الثلاث ملاحظات هذا النذاكرهم جدا غيرهن ماكو نات الى نهايه الدرس هنا وهو درس ان واخواتها نتمنى انكم قد استفدتم منها قدر الامكان نجاحكم المرجع الالكتروني طريقك نحو المعرفه