الضرب في 3 رياضيات الصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الاول

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا ومرحبا بطلاب الصف الثالث الابتدائي اليوم ان شاء الله هنشرح ونحل الدرس الاول من الفصل الخامس درس الضرب في 3 فيلا نبدا بسم الله اولا فكره الدرس اجد ناتج الضرب في العدد ثلاثه استعد احيانا استعمل جدول الضرب لاستكشاف نواتج الضرب طبعا هنا جدول الضرب معانا في جدول من الصفر الى الش من الصفر الى ال طريقه استخدام الجدول عندي هنا 0 ض 0 = 0 1 × 0 = 0 1 × 2 = 2 تمام الى اخره هناك طرائق عده لايجاد نواتج الضرب مثال من واقع الحياه استعمل عمل النماذج عند حسين اربع دجاجات ولدى كل دجاجه ثلاث كتاكيت فما عدد الكتاكيت كلها؟ استعمل قطع العد لعمل نموذج يمثل اربع مجموعات في كل منها ثلاث قطع اي يمثل 4 × 3 فعندي هنا اربع مجموعات 1 2 3 اربعه وفي كل مجموعه ثلاث قطع نستخدم الجمع المتكرر 3 + 3 + 3 + 3 = 12 لذا فان عدد الكتاكيت 12 كتكوتا طرائق ايجاد نواتج الضرب هناك طرائق مختلفه لايجاد نواتج الضرب منها استعمال النماذج استعمل حقائق الضرب المرتبطه ارسم صوره اعمل شبكه استعمل الجمع المتكرر او العد القفزي طبعا الجمع المتكرر زي اللي موجوده عندي فوق والعد القفزي عن طريق خط الاعداد واستعمل الانماط بعد كده عندي اتاكد اجد ناتج الضرب مستعملا النماذج او رسم صوره اذا لزم الامر طبعا عندي هنا جدول ضرب الثلاثه يعتبر من الجداول السهله يعني عندي هنا 4 × 3 تقدر ان انت تسوي الجمع المتكرر تقول 3 + 3 اربع مرات او عن طريق حفظ جدول الضرب 3 × 4 = 12 وخ 5 × 3 = 15 و3 × 8 = 24 و3 × 9 = 27 تنمو اوراق احدى الاشجار على شكل مجموعات من ثلاث اوراق على كل غصن ما عدد الاوراق الموجوده على تسعه اغصان منها يعني عندي هنا تسع اغصان وفي كل غصن كم؟ ثلاث اوراق يبقى عندي هنا 3 × 9 تساوي كام؟ 3 × 9 = يبقى 27 ورقه اتحدث اشرح طريقتين لايجاد حاصل ضرب 3 × سبعه اول شيء هنا عن طريق جدول الضرب عن طريق جدول الضرب اللي هو 3 ضرب 7 تساوي كام؟ تساوي 21 الطريقه الثانيه عن طريق عن طريق الشبكه عندي هنا 3 ضرب 7 يعني عندي 1 3 وفي كل واحده كم سب يبقى عندي هنا 1 2 3 4 خمسه 6 7 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 لو عدينا هنا الشبكه بنلاحظ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 بعد كده عندي اتدرب واحل المسائل اجد ناتج الضرب مستعملا النماذج او الرسم او رسم صوره اذا لزم الامر 3 × 1 = 3 و3 × 10 = 30 و3 × 7 = 21 و6 × 3 = 18 مع كلا من سعاد وليلى وفاطمه ثلاث تفاحات اكلت كل واحده منهن تفاحه واحده كم تفاحه بقيت معهن جميعا بيقول لي هنا مع كل من سعاد وليلى وفاطمه ثلاث تفاحات يعني سعاد معها ثلاثه وليلى معها ثلاثه وفاطمه معها ثلاثه تمام اكلت كل واحده منهن تفاحه واحده يعني لو طرحنا واحد من الثلاثه يعطيني اثنان وهنا واحد من الثلاثه يعطيني اثنان وهنا واحد من الثلاثه يعطيني اثنان يبقى هنا كم تفاحه بقيت معهن يبقى التفاح المتبقي معهن يساوي 2 2 تساوي 6 تفاحات الجبر اكمل الجدول التالي القاعده الضرب في 3 المدخله 9 المخرجه كم 9 × 3 = 27 عندي هنا المخرجه 18 يبقى المدخله كام؟ 18÷ 3 تساوي كام؟ تساوي 6 لان ال 3 × 6 ت= المدخله اربعه يبقى المخرجه كام؟ 4 × 3 4 × 3 = 12 المخرجه 24 24÷ 3 = 8 لان ال 3 ض 8 = 24 بعد كده عندي المدخله 7 والضرب في 3 ضرب 7 تساوي 21 باع محل اربع مجموعات من الاقلام بسعر خمس ريالات لكل مجموعه فاذا كانت كل مجموعه مكونه من ثلاثه اقلام فما ثمن الاقلام جميعها وقم قلما في المجموعات الاربعه انا عندي هنا اول شيء اربع مجموعات اربع مجموعات سعر المجموعه الواحده خمس ريالات يبقى عندي اربع مجموعات واحد اين 3لاه اربعه تمام يبقى اربع مجموعات 1 2 3 4 تمام في كل مجموعه او كل مجموعه سعرها كام سعرها خمس ريالات يبقى 5 ئد 5 ئد 5 تمام فاذا كانت كل مجموعه مكونه من ثلاثه اقلام واحد اين 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 فما ما ثمن الاقلام جميعها؟ يبقى ثمن الاقلام 5 و5 10 15 20 يبقى ثمن الاقلام 20 ريالا وكم قلما في المجموعات الاربعه يبقى عندي هنا 3 + 3 + 3 + 3 و3 6 و 9 و3 12 يبقى 12 قلما مسائل مهارات التفكير العليا مساله مفتوحه اصف النمط في صف العدد ثلاثه من جدول الضرب في صف العدد 3 نلاحظ انه يبدا ب 3 × 0 = 0 3 × 1 = 3 × 2 = 6 3 × 3 = 9 الى اخره يبقى اصف النمط النمط هو اضافه اضافه ثلاثه او الضرب في ثلاثه يبقى عندي النمط اضافه ثلاثه او الضرب في كام؟ الضرب في ثلاثه لان هنا لو قلنا النمط اضافه صفر زئ 3 تساوي 3 3 = 6 طيب الضرب في 3 × 0 = 0 3 × 1 = 3 ض 2 = 6 الى اخره اكتب مساله من واقع الحياه تتضمن مجموعات تحوي ثلاثه اشياء ثم اطلب من زملائي حلها والتاكد من صحه الجواب هقول هنا اشترى اشترى سعد ثلاث كراتين من البيض في كل كرتونه في كل كرتونه تسع بيضات فما اجمالي ل عدد البيض يبقى اذا اجمالي اجمالي عدد البيض تساوي 3 × 9 ت=وي 27 بيضه وبكده ان شاء الله نكون خلصنا الدرس الاول من الفصل الخامس انتظرونا ان شاء الله في باقي الدروس والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته.