هام رياضيات الصف الخامس ‪استخدام نموذج مساحة المستطيل في عملية الضرب خاصية التوزيع في عملية الضرب

بسم الله الرحمن الرحيم توكلنا على الله السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا بكل الباشمهندسين ودكاتره الصف الخامس واحد من اهم الحصص اللي هتقبلها في المنهج الدرسين واحد وثنين من الوحده الثالثه ضرب الاعداد الصحيحه هنتكلم عن ضرب الاعداد باستخدام نموذج المستطيل وهنتكلم عن ضرب الاعداد باستخدام خاصيه التوزيع قبل ما نبدا هتصلي على سيدنا محمد وكل واحد جدع دخل على الفيديو ده هيسيب لايك على الفيديو عشان نستمر في تقديم المحتوى الجميل شكرا ليك وان شاء الله الكل يستفاد يلا بينا انطلقنا بص يا سيدي بالبلدي كده الراجل بيقول لي اضرب 324 في 27 باستخدام نموذج المستطيل في الحقيقه يا اد يبقى عيب علينا قوي عيب عيب فعلا يسمى عيب لو رحنا نضرب 324 في 27 بنموذج المستطيل واحنا اصلا ما بنعرفش نضربها بالخوارزمي المعياريه يعني ايه الكلام ده يعني نضربها بالضرب العادي اللي احنا اخدناه في المدرسه ده اسمه الزميه المعياريه فلازم الاول اتعلم اجيب الناتج بالخوارزمي المعياريه يا ود ده اساس ده تاسيس فالاول قبل ما اروح لدرس النهارده تعال نفتكر الكلام المهم ده نضرب ازاي 7 في 4 ب 28 8 ومعايا 2 بص عشان ما تتلخبطش بتخلي الباقي معاك على ايدك ها 7 في 4 ب 28 8 ومعاك الاتنين بتضرب ثم تجمع 7 في 2 ب 14 ومعاك 2 يبقى 16 6 ومعانا الوا 7 في 3 ب 21 ومعاك 1 يبقى 22 ثم لما نيجي ندخل على الاتنين ده يا اد بنسيب صفر هنا الاول ونقول بقى 2 في 4 ب 8 و 2 في 2 ب 4 و 2 في 3 ب 6 واللي طلع ده بجمعه 8 + 0 8 6 و8 14 4 ومعايا الواح 1 على 2 3 3 ورب 7 و 2 و6 8 يبقى الناتج بتاعنا في الاخر خالص يا ود هيطلع كام 8748 تعالى نشوف بقى باستخدام نموذج مساحه المستطيل الناتج بتاعنا هيطلع كده ولا لا طيب ازاي نستخدم نموذج مساحه المستطيل دي كده يا اد هنسيبها معانا هنا عشان نشوف الناتج بتاعنا صح في الاخر ولا لا هنعمل ايه هنروح للعدد الكبير اللي بيتكون من خانات اكبر ونبدا نقسمه يا اد على حسب قيمه كل رقم فيه بمعنى ده كده كام ده العدد الكبير اهو صح طيب ده بيتكون من لات خانات وده بيتكون من خانتين فهعمل مستطيل بيتكون من لات خانات و خانتين مستطيل بيتكون من لات خانات ادي خانه اننين تلاه عشان ده بيتكون من لات ارقام وهنا خانتين عشان ده بيتكون من خانتين طيب الاربعه دي قيمتها باربعه الاتنين دي قيمتها ب 20 يا اد الته دي قيمتها 300 طيب السبعه قيمتها سب والاتنين ق قيمتها كام 20 ثم اعمل ايه بقى هضرب في الخانه ده 7 في 300 هنا هنضرب 7 في 300 وهنا هنضرب 7 في 20 وهنا هنضرب 7 في 4 وهنا هنضرب 20 في 300 وهنا هنضرب 20 في 20 ايه وجع الدماغ ده معلش هو عاوز كده وبعدين نضرب 20 في 4 طب فين الناتج يا مستر استنى ما احنا هنجيب الناتج مع بعض اهو الاول اللي هنا بيجي ازاي بضرب اللي هنا في اللي هنا عشان اضرب 7 في 300 يا ود ادي الصفرين و3 في 7 ب 21 وهنا هضرب يلا احط الصفر و 2 في 7 ب 14 هنا 7 في 4 ب 28 طب هنا لات اصفار احطهم ثم 2 في 3 ب 6 احط الصفرين 2 في 2 ب 4 هحط الصفر و 2 في 4 ب 8 فين يا مستر الناتج تعال يا سيدي نجيب الناتج مع بعض يلا هنجيب اللي بالازرق شايف اللي بالازرق 2 1 صف زائد نحط 140 اهو زائد هنحط 28 شايف بحط الخانات تحت بعض ازاي هنا احط كام 6000 اهو ادي السته تحت الاتنين وادي الصفر وادي الصفر وادي الصفر ثم حط ال 400 اهو ثم حط ال 80 لو حطيت حاجه مش تحت حاجه هتتلبس بقى انك تجمع كل الحاجات اللي بالازرق اللي جوه ولما تجمعهم هيديك ده ايه يا مستر التعب ده هو احنا بناخد الرياضيات عشان تسهل علينا ولا تصعب علينا حبيبي احنا هنستخدم دي على طول ولكن دي تاسيس يعني ما ينفعش تروح لمرحله الا وانت عارف المرحله دي كان اساسها ايه انت الغرض من اللي احنا بنعمله ده تاسيس يا حبيبي تاسيس ما تنساش مش واقعه قلب تاسيس خلاص طب نجمع يلا صفر وصفر صفر وتان 8 وصفر وصفر وصفر يبقى كلهم مانيه طب يلا بص عشان ما تتلخبطش حط خط صغير تحت كل حاجه بتجمعها صفر ورب 4 و 2 6 6 وصفر 6 وصفر 6 و8 14 عه ومعانا الواحد الواحد اتحط فوق هنا 1 ووا 2 2 ووا 3 ومافيش هي اللاه وصفر هي اللاه 4 يبقى سبعه وبعدين عندك انين وست يبقى كام مانيه ايه رايك في ده ورايك في ده هما الاتنين واحد خلاص يبقى احنا لازم ناخد اكتر من كذا مثال عشان نثبت الطريقه تعال ناخد كذا مثال كده يلا طيب بالنسبه للمساله التانيه ليه عملت مستطيل خانتين في خانتين لاني بضرب عدد عدد مكون من رقمين في عدد مكون من الرقمين هاخد ال 46 دي كده بست ودي كده بكام ب 40 يا اد مش باربعه دي كده ب 2 وده كده بكام يا اد ب 10 طيب نضرب على طول ده هنضربه في ده يعني هنا المفروض نحط انين ماشي معلش تعال نبدا تاني نكتب الاعداد يلا هنا 2 في 40 وهنا 2 في 6 وهنا 10 في 40 وهنا 10 في 6 فين يلا الناتج 2 في 40 هكتب الصفر و 2 في 4 بكام ب 8 هنا 2 في 6 ب 12 هنا ادي الصفرين وادي الايه ال 1 في 4 ب 4 هنا صفر و 1 في 6 ب 6 لما تيجي تكتب اكتب اللي فيه ارقام كتيره الاول يعني هكتب ال 400 الاول ثم اكتب ال 60 او 80 مش فارقه ادي ال 80 وادي ال 60 اهي ثم اكتب ال 12 كمان مش فارقه واعمل ايه هجمع كل دول يديني الناتج صفر وصفر وصفر وتنين هو الاتنين صفر و8 88 8 وست 14 14 و1 يبقى 15 خمسه ومعايا الواحد واحد على ال 4 يبقى كام خ يبقى الناتج بتاعنا 552 مثال تاني يلا يا اد لو جيت تبص كده يا بطل على العدد بتاعك الاولاني هتلاقيه عدد مكون من لاث ارقام صح عدد مكون من ثلاث ارقام وده عدد مكون من رقمين فبالتالي المفروض تعمل مستطيل يتكون من لات خانات في خانتين صح ولكن لما لقيت ان في واحد من ضمن الارقام هو الصفر فحذفت له خانه مالوش خانه ليه بقى ان دي يه الصفر مالوش الاتنين دي ب 200 على طول ال 25 دي 5 والاتنين هي 20 جميل عايزك تركز معايا في المساله دي عشان ادخلها لك في الخطوه اللي جايه هنا هنضرب كام يا اد هنا هنضرب 5 في 200 اللي هي دي في دي ثم دي في دي 5 في 8 ثم هنا 20 في 200 ثم هنا 20 في 8 حلو طيب ادي الصفرين اهم 2 في 5 ب 10 5 في 8 ب 40 ادي تلات اصفار اهم وادي صفر كمان واضرب 2 في 2 ب 4 وهنا صفر و 2 في 8 ب 16 هنحط الاعداد تحت بعض يلا هنحط ال 40000 الاول ثم نحط ال000 ثم نحط ال 160 ثم نحط ال 40 ونعمل ايه ونجمعهم يلا اصفار كلهم صفر وصفر صفر وست يبقى 6 واربعه يبقى 10 صفر ومعايا الواحد واحد وصفر واحد و وصفر يبقى واحد وواحد يبقى انين وهنا صفر وواحد واحد وربعه ومافيش هي الكام هي الاربعه لا في حاجه هنا غلط يا اد في حاجه هنا خطا مننا شوف خطا واحد مننا هنا بوظ المساله كلها دي 200 انا عملتها 2000 صح شايف شايف ده كده مفروض 200 انا عملتها 2000 راحت مبوظه لي المساله كلها طب استنى نظبط امورنا معلش احنا هنظبط امورنا هنحدفه الصفر ده خلاص يبقى هنا 20 في 200 اللي هي ب 4000 يعني هنا ما فيش ايه هنا ما فيش صفر يعني نحذف الصفر ده خلاص مالوش لازمه ليه لان هي 4000 انا كنت نعملها 40,00 اهو هي 4000 نعملها 4000 نيجي نجمع بقى يا اد هنجمع عادي خالص هو بس المشكله كانت في رقم واحد هنعيدها كلها مع بعض تاني دلوقتي انا مارضيتش امنتج الفيديو ليه م كانان زمانك يا مستر منتج الفيديو وعدتها من الاول لا عشان اقول لك ان انت في عندك غلط واحد هيبوظ الدنيا كلها فاهم حاجه عندي هنا هو النظام النظام النظام ثم النظام هو اساس انك تطلع الاجابه صح انا راجل مدرس للماده وشوف اخطات في حاجه واحده ما بقك انت مش مدرس فانت ممكن تغلط في كذا حاجه تعمل مساله واتنين وته تاني تاني هنا 5 في 200 اهي ب 1000 5 في 8 ب 40 20 في 200 ب 4000 مش ب 40000 زي ما انا كنت عاملها 20 في 2000 خلاص ثم 5 في 48 خلاص 20 في 8 ب 160 كبر دي شويه طيب اهي طيب اعمل ايه خدت ال 4000 اهي زي ما انت شايف ثم اخدت ال 1000 تحت ال 4000 ثم اخدت ال 40 وال10 زي ما انت شايف صفر وصفر وصفر وصفر صفر صفر وصف صفر وسته يبقى ست واربعه يبقى 10 صفر ومعايا الواحد واحد على الصفر هو الواحد وكمان صفر يبقى واحد وكمان واحد يبقى انين ثم اجمع الاربعه الواحد يا ود فيها الكام فيها الخمسه يبقى 5200 ودي ساقطه بسيطه مني واجل من لا يسهو تعال ناخد مساله جديده يلا عشان نصلح الغلط ده طيب ركز معايا في المثال ده يلا بسرعه كده هنا هنعمل مستطيل في اربع خانات عشان ده مكون من اربعه في مستطيل او في في خانتين عشان ده مكون من خانتين تبقى 2 وديت 30 طبعا وديت 200 اهي ودي كده كام يا اد 1000 هنا دي 4 وهنا دي كام 30 انا عايز الولاد كلها تنظم التنظيم اساس الاجابه الصح يا اد هنا هنضرب على طول بقى بص هنضرب ال 4 في 1000 ادي التلات اصفار ورب في 1 ب 4 نضرب ال 4 في 200 ادي الصفرين و 4 في 2 ب 8 في 4 هنحط الصفر و 3 في 4 ب 12 طب 4 في 2 ب 8 على طول بنحط الناتج على طول طيب هنا 30 في 1000 صح ال 1000 لاث اصفار اهم وال30 فيها صفر ثم اضرب 3 في 1 ب 3 يبقى لميت الاصفار بتاعتهم اربع اصفار وضربت ال في 1 ب 3 طب 200 في دي في دي ونحط الناتج هنا يبقى نضرب دي في دي 30 في 200 ادي الصفرين بتوع ال 200 وادي الصفر بتاع 30 و3 في 2 ب 6 طب 30 في 30 هاخد الصفر الاولاني والصفر التاني و3 في 3 بت 9عه طيب وبعدين 30 في 2 ادي الصفر و 2 في 3 ب 6 خلاص طيب ركز بقى معايا عشان ما تتلخبطش بص يا سيدي اول حاجه كده تعال ناخد ال 300 3 صفر صفر صفر صفر بالتنظيم كده طيب وبعدين عندك الاتنين دول 4000 و6000 4000 اهو و6000 اهي شوف الاصفار تحت بعضها والارقام تحت بعضها ثم عندك دي ودي ودي التلاته لات خانات عادي هتكتب 120 يبقى انت كتبت دي ودي ودي فاضل دي وفاضل دي تكتب هنا 60 وتكتب هنا 8 وتعمل ايه يا بطل تجمع التنظيم اساس الاجابه الصح كلهم اصفار فاضل هنا 8 كلهم اصفار فاضل 2 وست يبقوا 8 كلهم اصفار 9 و8 17 ووا يبقى 18 8 ومعانا الواحد واحد وصفروا وا ورب 5 وست يبقى 11 واحد ومعانا الواحد يتحط على التلاته تبقى كام يا اد ا عايز اسالك سؤال هو انا لو حبيت اخد المساله دي احولها لخاصيه التوزيع بقى يعني ايه خاصيه التوزيع ما هي دي هي هي الخاصيه التانيه اللي انا جاي اخدها اصلا اللي هي خاصيه التوزيع طب ازاي قبل ما ناخد ديت نشوف فكرتها تعالى يا هندسه انت هنا ضربت 1232 في 34 كالاتي ضربت 4 في 1000 اهي اهي اهي انت ضربت 4 في كام في 1000 نعمل عليها قوس زائد ضربت 4 في 200 صح ثم ضربت 4 في 30 اهي زائد 4 في 30 ها زائد يلا كمل 4 في 2 خلصت من الاربعه انزل على 30 يلا زائد 30 في 1000 زائد 30 في 1000 زائد يلا ها 30 في 200 زائد ها 30 في 30 زائد اخر حاجه 30 في كام 30 في 2 عارف اللي انت عملته ده اه هو ده خاصيه التوزيع ما هي خاصيه التوزيع يا اد اللي هي ايه بقى ان لما اجي اضرب عددين في بعض اجزاهم الاول والله ما انا فاهم حاجه يا مستر بيجي في الامتحان يا اد يقول لك استخدم خاصيه التوزيع لايجاد ناتج 7 في 8 بصوا يا اد ممكن طبعا تجيب 7 في 8 بجدول الضرب طبعا انت عارف ان 7 في 8 بكام ب 56 بس احنا عايزين نجيبها بالتوزيع ممكن نعمل ايه يا اد ممكن نخلي الثمانيه دهه 4 + 4 امسح لي الشرطه المايله دي ممكن نخلي الثمانيه كام 4 + 4 واحد ممكن يعملها 2 + 6 براحتك براحتك عادي فانا هعملها 4 + 4 وبعدين اضربها في الب دي اعملها 4 ئ 3 او 5 + 2 تيجي نعملها 5 ز 2 تعال هنعمل ده خه افضل طب يا مستر لو عملتها 4 + 3 عادي ومحدش يقدر يقوللك حاجه انت براحتك براحتك انا اقوللك كذا طريقه يعني خلاص يبقى انا عملت ايه رحت على الثمانيه عملتها 4 + 4 بمزاجك يا مستر بمزاجي يا عم طب لو عملتها يا مستر 3 ز 5 عادي طب لو عملتها 2 ز 6 عادي اي جزها وخلاص طيب والسبعه عملتها 5 في 2 طب فين الناتج بقى يا مستر بص يا هندسه الناتج اهو 4 هنضربها في الخمسه زائد الاربعه هنضربها في الاتنين خلصت الاربعه الاولى اه اضرب الاربعه التانيه زائد ال 4 في 5 زائد 4 في 2 واللي طلع معاك ده هاتلي النواتج بتاعته واجمعهم بص 4 في 5 ب 20 زائد 4 في 2 بكام ب 8 امسح دي بقى هو احنا منا النهارده في عندنا حاجات كتير زايده ليه النهارده طيب زائد 4 في 5 ب 20 زائد 4 في 2 ب 8 بص 20 و20 40 و8 و8 16 16 + 40 يديك كام 56 يا مستر طب ويه التعب ده كله طب ما انا عارف ان 7 في 8 ب 56 حبيب قلبي انا عارف انك عارف انها ب 56 بس هل انت كنت تعرف ان في حاجه اسمها خاصيه التوزيع موجو عندك بتسهل عليك ايجاد الناتج دي الخاصيه دي بتبقى اسهل لما بتتعامل مع اعداد كبيره زي دي بقى دي سهله جدول ضرب لكن دي بص هنعمل ايه هناخد دي نعملها 50 زائد كام برافو عليك زائد 8 دي هنضربها في دي دي علامه الضرب برض يا شباب ها كده ضرب وكده ضرب دي ضرب ودي ضرب بس انت تعامل مع دي لو لقيتني عامل دي عادي ما تخافش خلاص ويا سيدي عشان برده ما حدش يقعد يقول لك ده بيعلم العيال ضرب اعدادي وبتاع شوف عملت لك علامه ضرب قد ايه المهم ال 40 دي هعملها كام يا اد هعملها 42 دي هعملها كام هعملها 40 + 2 وبعدين اقول له يلا بقى هنوزع هنوزع ال 50 على 40 وال 50 على الكام على الاتنين يلا 50 في 40 ئ 50 في 2 خلصنا ال 50 اه نخلص الانيه بقى ال 8 في 40 وبعدين الانيه في كام يا اد في 2 ز 8 في 2 وبعدين نطلع النواتج دي ونجمعها هنا ما هي نفس نموذج المستطيل بالظبط صفر وصفر اخدهم اهو ورب في 5 ب 20 هنا هحط الصفر طبعا زائد وخ في 2 بكام ب 10 زائد هحط الصفر و4 في 8 ب 32 2 في 8 ب 16 نجمع يلا بقى الاول زائد الاول زائد الاول زائد الاول يديك 6 التاني زائد التاني 3 زائد التاني 3 زائد التاني 3 هنا مافيش تالت هنا 3 ئ 1 4 زائد ص0 يبقى 4 والاتنين الاخيره دي مافيش فيها حاجه تجمع عليها يبقى 2436 بخاصيه التوزيع طيب يا سيدي مساله تته عشان نشوف مسائل الكتاب بقى ونخلص من الدرس المزعج ده اللي هو عباره عن حاجات كتير مع اننا ممكن نستعيد عنه بخطوات الضرب العادي هنا برض 138 هنعملها ازاي ود ممكن نعملها 100 + 30 + 8 وممكن نعملها 130 + 8 ممكن نعملها براحتنا خالص اي حاجه انا بحب اعملها ايه انا بحب اعملها 100 + 30 + 8 انا بحب اعملها كده بعدين نضرب الكلام ده في ال 16 اللي هي 10 + 6 يلا يا سيدي هنوزع بقى يلا ال 100 على 10 100 في 10 ب 1000 زائد نوزع ال 100 يا ولاد على مين على اله 100 في 6 بكام يا ود ب 600 زائد ال 100 خلصت نوزع 30 على 10 30 في 10 ب 300 ثم 30 في 6 ادي الصفر بتاع 30 و 3 في 6 ب 18 وبعدين نبدا الانيه نوزعها هي كمان 8 في 10 ب 80 و 8 في 6 ب 48 وبعدين نجمع الاول زائد الاول زائد الاول وهكذا 8 0 + 0 + 0 + 0 + 0 هي الكام هي ال 8 ثم 4 + 8 12 12 و8 يا ود 20 20 و0 20 وصفر 20 وصفر يبقى 20 يبقى صفر ومعايا الاتنين الاتنين تتحط على الهوا هي الاتنين على الهوا هي الاتنين على الواحد تبقى 3 3 و3 6 6 و6 12 12 ومافيش يبقى 12 اين ومعانا الواحد على ما فيش على ما فيش على ما فيش على ما فيش على ما فيش هو الواحد على الواحد ده يبقى كام يبقى اين يبقى 228 تعال نقلب يلا يا بطل ونشوف بقيه الافكار هنا زي ما انت شايف الراجل جايب لك المسائل في الكتاب زي ما احنا بنقول بالظبط هنا بيقول لك اكمل النماذج التاليه لايجاد حاصل الضرب هنا بيقول لي 10 في كام 10 في 40 يبقى 10 في 40 بكام ب 400 وبعدين نضرب 10 في 7 ب 70 وبعدين نضرب 5 في 40 ادي صفر 5 في 4 ب 20 اهو ثم نضرب 5 في 7 35 خلاص طيب في ناس لما بتيجي تجمع يا اولاد لازم تكتب الاعداد تحت بعض يعني تقوللك 400 ئ 200 ئ 35 + 70 وتقول ص0 + 0 + 5 يبقى 5 وصفر يبقى خ ثم صفر وصفر صفر وته يبقى 3 وسب يبقى 10 فبتحب صفر ويتفضل معاها واحد 1 على 4 5 و 2 يبقى كام يبقى سعه يبقى الناتج بتاعنا 705 طيب تعال على ده دي واجب ودي واجب تعال على دي 20 في 400 ادي الصفرين بتوع ال 400 وادي الصفر بتاع ال 20 و 2 في 4 بكام ب 8 طب 20 في 60 ادي الصفر بتاع ال 60 وادي الصفر بتاع ال 20 و 2 في 6 بكام طيب 20 في 7 ادي الصفر و 2 في 7 بكام ب 14 طيب 3 في 400 ادي الصفرين اهم و 3 في 4 بكام ب 12 طيب 3 في 60 ادي الصفر بتاع 60 و3 في 6 ب 18 3 في 7 ب 21 في ناس لما بتيجي تجمع بتحب تعمل كده تكتب ال 8000 الاول اهو ثم تكتب ال 1200 تحتها ثم تكتب 1200 التانيه برض تحتها بص 20 في 60 ب 1200 و3 في 400 ب 1200 برض يبقى نكتب ال200 تحتها يبقى دي ودي يبقى فاضل 180 تتكتب هنا و10 تتكتب تحتها وال 21 تتكتب هنا كده وتبقى زي البطل كده وتجمع بقى طيب بص يا سيدي بالراحه عشان ما نتل خبطش صفر بص اللي تجمعه حط تحته شرط صفر وصفر وصفر وصفر وواحد يبقى واحد يبقى الناتج هنا نكتب هنا واحد الاول ثم صفر وصفر وصفر يبقى صفر وثمانيه يبقى 8 وارعه يبقى 12 و 2 يبقى 14 4 ومعايا الواحد واحد يتحط فوق الصفر ده يبقى واحد 1 ت 2 يبقى 3 واتنين يبقى 5 وواحد يبقى 6 ووا يبقى 7 وبعدين 8 ووا 9 وواحد كمان يبقى 10 يبقى 10741 الارقام الكبيره ما بتخوفش غير اللي قاعد يتفرج غير اللي قاعد ما بيحل بايديه تخوفه لكن الارقام دي ما تخوف حد بيحل بايديه ابدا الباقيين واجب وزي ما انت عارف الورق بتاخده من جروب التليجرام اللي موجود عندك في الوصف تحت تدخل معزز مكرم كده هتلاقي كل الحصص بالترتيب بورقها بكل حاجه موجوده خد الورق بتاخده زرار هينزل عندك على الموبايل خد اطباعه بقى وذاكر منه براحتك وادع لنا دعوه حلوه كده طيب دلوقتي الراجل بيقول لي ايه ده نموذج مساحه المستطيل ودي خاصيه التوزيع بيقول لي كملهم طيب مش دي كده 20 في 30 ثم 20 في صح ماه يا اد 20 في 30 و2 في 7 هو حطلي 20 في 30 اكتب انا 20 في 7 ثم 4 في 30 كتبها لا اهو ثم 4 في 7 كتبها بعد كده بيقوللي طلع النواتج واجمعهم ماشي 20 في 30 بكام ب 600 طب 20 في 7 ادي الصفر 2 في 7 ب 14 ئ 4 في 30 ادي الصفر 3 في 4 ب 12 وبعدين 4 في 7 ب 28 8 وصفر 8 وصفر يبقى 8 وصفر يبقى 8 2 و 2 4 واربعه يبقوا يه كمان ما فيش واحد هو الواحد وواحد يبقى 2 وسته يبقى 8 يبقى الناتج بتاعنا 888 نحل اللي تحتها واللي تحتها تبقى واجب يلا يا سيدي دي كده ايه واجب ما هو انت لازم تاخد واجب انت مش هتقعد تتفرج عليا هو انا همتحن ولا انت انت يبقى انت لازم تحل اكتر مني مش انا اللي احل اكتر منك طيب هنا 60 في 80 كتبها وبعدين 60 في 2 انا اكتب الاتنين لانه كتب ال 60 ثم 4 في 80 اكتب انا الاربعه وهو كاتب ال 80 ثم 4 في 2 هو كاتب 2 اكتب انا الاربعه طب دي ادي الصفر وادي الصفر 6 في 8 ب 48 زائد ادي الصفر 2 في 6 ب 12 زائد ادي الصفر و 4 في 8 ب 32 و 2 في 4 ب 8 8 و0 8 و0 و0 يبقى 8 اهو مافيش و 2 يبقى 2 و 2 يبقى 4 وصفر يبقى 4 طيب ال + 1 4 + 8 يبقى 12 ا ومعانا الواحد الواحد ده مافيش حاجه يتحط عليها غير الاربعه ده يبقى 5 يبقى 5248 واللي تحتها واجب يا اد وكمان اللي ايه اللي جنبها واجب يبقى انا بحل لك من كل سؤال حاجه وانت بتحل الباقي زيه بالظبط تعال نكمل يلا دي كده اهم صفحه من ساعه ما بدانا درس النهارده وهو ازاي المسائل بتاعه الدرس ده بتيجي في الامتحان رغم ان هو درس مليان بس المسائل بتيجي بسهوله جدا هنا بيقول لي هي 13 في 5 + 13 في 10 + 13 في 100 بتساوي 13 في كام بص مش دي 5 ودي 10 ودي 100 اجمعهم يبقى نجمع الخ + ال 10 + ال 100 ال 13 اهي وال13 اهي وال13 اهي اجمع الباقيين يبقى 110 و5 هيبقى 115 واحد بقى من اوليا الامور يقول انت بتبصم الولاد ولا ايه طب وهو احنا فهمنا حاجه اقول له استنى بس حضرتك افهمك اهو مش احنا لما نيجي نضرب 13 في 115 كنا بناخد دي ممكن نعملها دي 5 + 10 + 100 صح ونقوم ضربناها في ال 13 اللي هي كام ممكن نسيبها 13 زي ما هي او ممكن نخليها 10 لاه ثم نوزع ال 13 على 100 وال13 على 10 وال13 في 5 يبقى 13 في 100 اهي + 13 في 10 اهي + 13 في 5 اهي فهو رجعها للاصل فلما يديك الحاجه محلوله ويقول لك رجعها للاصل اجمع اجمع دي زائد دي زائد دي يبقى 115 نموذج مساحه المستطيل لمساله الضرب دي كام بص يا سيدي هنا هنعمل 6 + 20 اهي ودي تنفع برض وبعدين هنا هنا 8 + 10 او 10 + 8 يبقى المساله دي تنفع رقم ب ال 20 او ال 26 عملها 6 + 20 وال 18 عملها 10 + 8 او 8 + 10 مش فارقه مش مهم مين فين ومين فين طب العدد الناقص في نموذج مساحه المستطيل اللي هو 20 في كام في كام في 30 20 في 30 تبقى كام يا اد 600 مساله الضرب التي تعبر عن نموذج مستطيل الضرب يا ود هاخد دول اجمعهم اضربهم في دول اجمعهم 5 ووا يبقى 51 في 90 و9 يعني 99 مش احنا لما نيجي نضرب بنوزع ده هنا ونوزع ده هنا او العكس طب هو دلوقتي موزع ارجع انت اجمعهم تاني يبقى هنا كنت بضرب 99 في 51 99 في 51 دي اهم جزء ده اهم جزء في الحصه واحد يقوللي ما شرحتو في الشرح امال يا جماعه هو التمارين اللي انا حطتها في المساله دي يعني حاجه لوحدها ماهي حاجه مكمله للشرح يا جماعه من النموذج المقابل قيمه بكام قيمه هي ناتج ضرب 6 في 60 ناتج ضرب الواي بتساوي 6 في 60 هناخد الصفر ده و 6 في 6 36 اللي هي 6 في 60 يعني فلو لقيت 360 ماشي لقيت 6 في 60 ماشي مافيش مشكله وانا لقيت 6 في 60 فعلا جا الراجل في الامتحان يضحك عليا وعلى ابني وجايب له مساله زي دي يمتلك عمر شركه سياحه لنق للزوار عبر الجبال لدى عمر 12 اتوبيس عمر ما شاء الله راجل غني عنده 12 اتوبيس كل اتوبيس بينقل 25 راكب في اليوم الاتوبيس الواحد بينقل 25 راكب طيب كم راكب يمكن لعمر نقله هنضرب لو انا معايا 12 اوتوبيس كل اتوبيس بينقل 25 واحد نضرب ال 12 في ال 25 نشوف احنا هننقل كام واحد طب اضرب ازاي بقى يا مستر اضرب ال 25 في ال 12 ن نموذج مساحه مستطيل ولا توزيع ولا ده ولا ده استخدم الضرب العادي يا مستر هيديه لك غلط مين ده اللي يديه لك غلط وليه اكبرت نفسك انك تستخدم نموذج مساحه المستطيل او تستخدم خاصيه التوزيع استخدم الضرب العادي طالما ما اكبرك انك تستخدم حاجه وصلت يا اولاد وصلت يا باشمهندسين وصلت يا وء الامور لو الراجل ما اكبرشيخة خ لما ندخل على الواحد بنسيب صفر حفظ خانه 1 في 5 ب 5 ووا في 2 ب 2 ونجمع صفر وصفر صفر 5 وخ 10 صفر ومعانا الواحد يتحط على الاتنين يبقى لاه يبقى نقول له 300 راكب ولا نموذج مساحه مستطيل ولا اي حاجه خالص ضرب عادي زي المساله اللي تحت برض تزرع ايمان حديقه تريد ايمان ايجاد مساحه الحديقه بيقوللك ان الحديقه دي مستطيله الشكل المستطيل عارفين ان مساحته بتساوي طوله في عرضه فما قايل لك هي عايزه تحسب مساحه الحديقه عشان تجيب مقدار التربه اللي هتشتريها عشان تحطها فيها قاللك يبلغ طول الحديقه 46 متر وعرض الحديقه 24 متر بيقولك تبقى المساحه دي بقى كام بتاعه الارض اضربهم في بعض المساحه بتساوي الطول في العرض اللي هي كانت الاريا بتساوي اللنس في الويتس احل بايه احل باي حاجه يعني انا هعمل ايه هضرب يا هندسه 46 في كام في ال 24 بس اضرب يلا 4 في 6 ب 24 4 معانا الاتنين 4 في 4 ب 16 ومعاك ا يبقى 18 لما تخش على دي س ب صفر 2 في 6 ب 12 اين ومعانا الواحد 2 في 4 ب 8 ووا يبقى ت اجمع يلا صفر ورب 4 8 و 2 10 صفر ومعانا الواحد 1 على 1 2 و9 يبقى 11 بس خد بالك متر مربع يبقى نقول له 114 متر مربع يا اد لان دي مساحه التربيع الاتنين اللي فوق الميم دي تتكتب خلاص طيب اخر جزئيه معانا هي الواجب كامل بتاعك الواجب بيتحل و بيتبعت على جروب الفيسبوك اللي عندك في الوصف برده ولو ما لقيتوش في الوصف هتدخل على جروب هتدخل على الفيسبوك وتكتب جروب الصف الخامس الابتدائي مع مستر محمد ابراهيم هيجي لك الجروب هتحل لي المساله الاولى ما تنساش ان انت كان عندك واجب اثناء الحصه والثانيه زائد مسالتين كلامين موجودين معاك خلاص لو عايزني احط لك الاجابات عشان تتاكد برده تعال اما احط لك الاجابات بص معلش انا عايز احل معاك واحده من الاثنين دول وبعدين اديك الثانيه هي واجب لان فيها نواقص يا اد بص كده معايا هنا الراجل بيقول لي كمل الناقص صح اول حاجه هنا قال لي 40 في 40 المستطيل الاولاني ده بيقول لي ان هو 40 في 40 هو حاطط 40 يبقى هنا في 40 خلاص يبقى 40 في 40 رحت حاطط ال 40 التانيه طيب وبعدين 40 في 8 يبقى 40 في كام في 8 هنا طيب وبعدين 9 في 40 دي 9 في 40 خلاص طب 9 في 40 بكام حط الصفر و9 في 4 ب 36 ثم 9 في 8 ب 72 طب اللي هنا يبقى كام يا اد 40 في 8 8 في 4 ب 32 وتكمل عادي وتطلع الناتج وهنا نفس الكلام بالظبط جميل الناتج الاخير بقى الناتج الاخير خالص هيطلع كام هيطلع معاك الاجوبه النهائيه زي ما انا كاتبلك كده تلف وتدور وتطلعها وكمان الاجوبه النهائيه بتاعه المسائل الكلاميه اللي تحت قدامك واشوفك الحصه اللي جايه ان شاء الله ما تتاخرش انك تدخل على قوائم التشغيل السلام عليكم