الأفعال الخمسة وإعرابها بشكل لا يصدق

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على اشرف المرسلين اما بعد ابائي امهاتي ابنائي الاعزاء السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته عدنا اليكم من جديد مع دروس ماده اللغه العربيه درسنا اليوم ابنائي الاعزاء هو بعنوان الافعال الخمسه باذن الله في هذا الدرس سوف نكون ين على معرفه ما يلي اولا تعريف او مفهوم الافعال الخمسه ثانيا كيفيه اعراب الافعال الخمسه لنبدا بالنقطه الاولى حتى نتعرف على مفهوم الافعال الخمسه تابعوا معي شرح خطوه بخطوه لاحظوا ابنائي هنا على الصوره هذا تلميذ ماذا يفعل هذا التلميذ الان ماذا يفعل الان ستقولون يفكر اذا هو يفكر السؤال موجه اليكم يفكر هذه الكلمه ما نوعها ستقولون هي فعل في اي زمن في المضارع او الحاضر احسنتم اذا هذا فعل مضارع الان لاحظوا الانتقال من المفرد الى المثنى ما هو الضمير المناسب الان هنا هو تصبح المخاطب ماذا نقول نقول انتما انتما معه نفس الفعل ستقولون انتما تفكران ومع الضمير هما ماذا ستقولون هم او هما يفكران لو نعمل مقارنه ابنائي الاعزاء بين هذا الفعل المضارع وهذا الفعل المضارع هناك حرف جديد وهو هذه الالف ماذا تسمى هذه الالف لاحظوا يفكران اذا هذه الالف تسمى الف الاثنين اذا فعل مضارع لاحظوا الفعل المضارع ها هو الفعل المضارع اضفنا اليه الف الاثنين من اين جاءت الف الاثنين جاءت من هذين الضميرين هما وانتم نواصل الان من المفرد الى المثنى ننتقل الان الى ماذا الى الجمع ما هو الضمير المناسب للجمع ستقولون الضمير هو انتم نعم الان انتم ماذا ستقولون مع نفس هذا الفعل انتم تفكرون ممتاز هناك ضمير اخر خاص بالجمع الغائب الجمع وهو الضمير هم ماذا سنقول هم يفكرون ما الذي حدث لهذا الفعل المضارع مع الجمع اضيفت هذه الواو مع المثنى اضفنا الف الاثنين ومع الجمع اضفنا واو الجماعه نعم واو الجماعه نفس هذا الفعل الان مع لاحظوا هذه الصوره هذه البنت اذا انت انت الفعل ماذا سنقول تفكرين ممتاز الان ظهر لنا حرف اخر هذا الحرف هو حرف الياء هذا الحرف ما اسمه ستقولون حرف او هذه ياء مخاطبه اذا ابنائي الاعزاء انطلقنا من فعل مضارع اضفنا اليه الف الاثنين واضفنا اليه واو الجماعه واضفنا اليه ياء المخاطبه فتحصل على خمسه افعال لنحسب هذه الافعال واحد اثان لا 4 خ لدينا خمسه افعال وبالتالي هذه الافعال ببساطه تسمى الافعال الخمسه لماذا لان عددها خمسه افعال هذه الافعال الخمسه اتصلت بها الف الاثنين او واو الجماعه او ياء المخاطبه لمن لم يفهم بعد نواصل الشرح ابنائي الاعزاء الان لاحظوا المثال التالي لناخذ هذا الفعل هذا فعل مضارع سنقوم بتصريف هذا الفعل المضارع مع الضمائر السابقه اي الضمير هما وانتما ضمير للمثنى ثم لدينا انتم وهم للجمع ولدينا انت للمخاطب لنبدا هما ماذا نقول هنا هما تعمل نصرفها هما يعملان ممتاز وانتما تعملان وهم يعملون وانتم تعملون وانت تعملين لو نلاحظ هذه الافعال لنحسب 1 2 3 4 5 لدينا خمسه افعال مضارعه اتصلت بها الف الاثنان وواو الجماعه وياء المخاطبه وتسمى هته الافعال بالافعال الخمسه لان عددها خمسه وتصرفت مع خمس ضمائر بعد كل هذا الشرح استنتج ابنائي الاعزاء ما يلي بالنسبه للافعال الخمسه تعريفها هو هي كل فعل مضارع نحن هنا نشترط ان يكون لديك فعل مضارع هذا الفعل المضارع اذا اتصل به الف الاثنين او واو الجماعه او ياء المخاطب اي فعل مضارع واتصلت به الف الاثنين او واو الجماعه او ياء المخاطبه سيصبح من الافعال الخمسه اعيد ورائي يا ابنائي هذا التعريف الافعال الخمسه هي كل فعل مضارع لاحظوا هذه الكتابه باللون الاحمر اياكم الشرط الاول ان يكون لديك فعل مضارع يجب ان يكون لديك فعل في الزمن المضارع وهذا الفعل اتصل به اما الف الاثنين او واو الجماعه او ياء المخاطبه عندها سنقول بان هذا الفعل هو من الافعال الخمسه وحتى يتضح كلامي اكثر فاكثر ساضع امامكم هنا تعريف الافعال الخمسه ماذا كنا نقول منذ قليل ابنائي الاعزه الافعال الخمسه هي كل ماذا فعل مضارع احسنتم هي كل فعل مضارع ماذا اتصلت به ثلاث اشياء الف الاثنين او واو الجماعه او ياء المخاطبه لنطبق ذلك عمليا على هذا الفعل المضارع اولا انظروا هل لدينا فعل مضارع نعم هذا فعل مضارع تعمل الان تعملان مع اي ضمير يا ابنائي الاعزاء صرفناه تعملان انتما احسنتم انتما تعملان نواصل مع هذه يعملان نلاحظ ان هنا ايضا مع المثنى هما يعملان ممتاز نواصل يعملون يعملون اذا هم يعملون الان مع هذا الفعل تعملين الضمير المناسب هو انت ممتاز واخيرا الفعل الاخير تعملون الضمير المناسب هو انتم لو تلاحظون ابنائي الاعزاء هذا فعل مضارع اتصلت به الف الاثنين وواو الجماعه وياء المخاطبه اصبحت هذه الافعال من الافعال الخمسه للمره الاخيره سميت الافعال الخمسه بالافعال الخمسه لسببين لان عددها خمسه افعال وتصرفت مع خمس ضمائر اما الان ابنائي الاعزاء فمع الجزء الثاني والمهم في هذا الدرس الا وهو اعراب الافعال الخمسه كيف نعرب الافعال الخمسه هذا الدرس سوف نخصصه لاعراب الافعال الخمسه في حاله الرفع فقط لان الافعال الخمسه قد تاتي في حاله ال وقد تاتي في حاله النصب اي عند دخول ادوات النصب عليها وقد تاتي في حاله الجزم عند دخول ادوات الجزم عليها اذا في هذا الدرس سوف نركز على اعراب الافعال الخمسه في حاله الرفع ما هي علامه الافعال الخمسه او علامه اعراب الافعال الخمسه هل هي الضمه لا هل هي الفتحه لا هل هي السكون لا هي علامه جديده عليكم كليا انتبهوا هنا هي ثبوت النون كيف ذلك سنتعرف على هذا بعد قليل تابعوا معي ابنائي الاعزاء حتى تفهموا اليكم هذه الامثله نبدا بالمثال الاول وجدتك بالامس تراجعين دروسك المطلوب منكم استخراج من هذا المثال فعل من الافعال الخمسه ما هو ستقولون تراجعين لماذا لانه قد تحقق فيه الشرطان الشرط الاول لدينا فعل مضارع وتصلت به ياء المخاطبه فعل مضارع تراجع ثم اضفنا اليه ياء المخاطبه فاصبحت تراجعين دعنا نكتب هذا هنا تراجعين الان ما هو اعراب كلمه تراجعين هذا الفعل كيف سنعرفه اولا هذا فعل مضارع والفعل المضارع كيف يكون مرفوع اذا سنقول عند الاعراب فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه هنا ياتي الجديد ليست الضمه ليست الضمه انما هي ثبوت النون مثلما كنا نقول منذ قليل لماذا ثبوت النون وليست الضمه لان هذا الفعل من الافعال الخمسه وبالتالي سيكون الاعراب هكذا يا ابنائي فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه ثبوت النون انظروا النون ثبوت نون لانه من الافعال الخمسه اليكم هذه المعلومه الجديده التي تخص الافعال الخمسه كل فعل من الافعال الخمسه يحمل معه فاعله تذكروا جيدا اي فعل من الافعال الخمسه يحمل معه دوما فاعله اين هو الفاعل يا استاذ ساقول لكم الفاعل هو اما الف الاثنين او واو الجماعه او ياء المخاطبه هي الفاعل اعيد قلنا اي فعل من الافعال الخمسه يحمل معه فاعله دائما متصل فيه اين هو الفاعل قلت لكم الفاعل اما واو الجماعه او الف الاثنين او ياء المخاطب بالنسبه لهذا الفعل الان اين هو الفاعل ها هو الفاعل هو هذه الياء ياء المخاطبه انت تراجعين لكن كيف نعربها سنقول وياء المخاطبه ما بها يا المخاطبه ضمير متصل يعني حرف متصل في محل رفع فاعل هذا هو الاعراب دعنا نسجله اذا نقول وياء المخاطبه ضمير متصل في محل رفع فعل لمن لم يفهم بعد لا تياسوا ابنائي الاعزاء ناخذ مثال اخر انتبهوا ايها التلاميذ انتم تلعبون كثيرا لنبدا ابنائي الاعزاء اين هو الفعل من الافعال الخمسه تلعب نتاكد اولا هذا فعل مضارع واتصلت به واو الجماعه اذا هو واحد من الافعال الخمسه نستخرجه هنا ساطلب منكم اعرابه قلنا سابقا ها هو اعراب الافعال الخمسه لا يتغير اذا هو فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه ما هي اخبروني ثبوت النون لماذا لانه من الافعال الخمسه جيد دعنا نسجل هذا تذكروا شيء اخر اخبرتكم اياه منذ قليل ماذا قلنا بالنسبه للافعال الخمس دائما تحمل معها فاعلها اين هو الفاعل هنا في المثال السابق ياء المخاطبه وفي هذا المثال واو الجماعه ممتاز اكملوا الاعراب نقول وواو الجماعه ما به ضمير متصل في محل رفع فاعل نسجل هذا الكلام وواو الجماعه ضمير متصل في محل رفع فاعل ساضيف اليكم مثال اخر مع الف الاثنين تابعوا معي المثال يقول هما يساعدان المحتاجه دوما اين هو الفعل من الافعال الخمسه يساعدان تحقق معي يساعد هذا فعل مضارع واتصلت به الف الاثنين اذا هو من الافعال الخمسه نعم دعنا نكتبه هنا هيا من الشاطر منكم ويعرب لي هذا الفعل ماذا نقول فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه ما هي ثبوت النون لماذا لانه من الافعال الخمسه هذا امر سهل نكمل بقيه الاعراب الفاعل دوما موجود مع هذا الفعل ماذا سنقول هنا والف الاثنين احسنتم والف الاثنين به ضمير متصل في محل رفع فعل نكمل مثال اخير ابنائي الابطال يحددون اهدافهم بدقه اين هو الفعل يحددون دعنا نتاكد يحدد فعل مضارع اضفنا اليه واو الجماعه فيصبح فعل من الافعال الخمسه سنكتب هنا من منكم يقوم باعراب بشكل صحيح ماذا ستقولون يحددون هو فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه ما هي ثبوت النون لماذا لانه من الافعال الخمسه لاحظوا الاعراب يتكرر نفسه في كل مره نواصل ينقصنا شيء مهم ما هو الفاعل اين هو الفاعل هو هذه الواو ماذا سنقول سنقول وواو الجماعه ما به ضمير متصل في محل رفع فاعل ابنائي الاعزاء هل فهمتم درس الافعال الخمسه واعرابها اريد ان اتاكد من مدى فهمكم لهذا الدرس من خلال هذه التدريبات هل انتم جاهزون لنبدا على بركه الله التدريب الاول ماذا يقول املا الفراغات مع الاستعانه بالمثال السابق هنا لدينا الضمائر الخمسه ن ريد ان ننتج بها الافعال الخمسه ها هي الافعال لدينا الفعل يدرس الفعل تعبد الفعل تلعب والفعل ترحم والفعل تشكر لنبدا بالفعل الاول يدرس مع الضمير هم ماذا سنقول يدرسون لنكمل الباقي انتم تدرسون جيد وهما يدرسان وانتم او انتما عفوا تدرسان وانت تدرسين الان اصبحت لدينا خمسه افعال وهي من الافعال الخمسه نواصل مع هذا الفعل تعبد هم يعبدون انتم تعبدون هما يعبد انتما تعبان انت تعبدين لدينا الافعال الخمسه من الفعل تع الان تلعب هذا الفعل المضارع سناتي بالافعال الخمسه منه هم يلعبون انتم تلعبون هما يلعبان انتما تلعبان وانت تلعبين جميل نواصل مع هذا الفعل المضارع ترحم ماذا سنقول هم يرحمون انتم ترحمون هما يرمان انتما ترحمن وانت ترحمين مع الفعل الاخير تشكر سنقول هم يشكرون انتم تشكرون وهما يشكران انتما تشكان وانت تشكرين اذا قمنا باستخراج الافعال الخمسه من هذه الافعال المضارعه ماذا فعلت هذه الافعال المضارعه اضفت اليها اما واو الجماعه او الف الاثنين او ياء المخاطبه نواصل التدريبات ابنائي الاعزاء اقرا الجمل الاتيه ثم حدد الافعال الخمسه مع التركيز اقول مع التركيز ابنائي الاعزاء نبدا الجمله الاولى الليل والنهار يتعاقبان اين هو الفعل من الافعال الخمسه الفعل هو يتعاقبان نتحقق فعل مضارع يتعاقب اضفنا اليه الف الاثنين اذا هو من الافعال الخمس نكتبه هنا جميل الان انت يا هند تحبين والديك اين هو الفعل بالضبط ها هو الفعل تحبين اذا سنكتب في هذه الجهه لماذا لان تحبين هو فعل مضارع تحب ثم اضفنا اليه ياء المخاطبه فاصبح تحبين الان مع هذا المثال المخترعون يعملون بجد دعوني اشارك معكم اقول المخترعون هذا هو فعل من الافعال الخمسه اه فيه واو الجمع ما رايكم ابنائي الاعزاء اه انتبهوا هذا فخ المخترعون لنتحقق اولا المخترع هذا اسم وليس فعل مضارع اذا هذه الكلمه حذاري دعنا نضع عليها علامه في اذا هذه ليست من الافعال الخمسه يجب التركيز والانتباه حتى يكون فعل من الافعال الخمسه يجب ان يكون فعل مضارع هل هذه الكلمه فعل مضارع لا بالرغم من انها اتصلت بها واو الجماعه اذا هذه الكلمه هي اسم وليست فعل من الافعال الخمسه اذا اين هو ها هو الفعل من الافعال الخمسه يعملون نعم اذا لماذا قلنا ان هذا هو فعل من الافعال الخمسه لان هنا لدينا فعل مضارع واتصلت به واو الجماعه دعنا نكتبه هنا نواصل ابنائي مع هذا المثال انتم تتقنون عملكم اين هو الفعل هاه امامكم تتقن اضفنا اليه واو الجماعه اصبح فعلا من الافعال الخمسه ونكتبه في هذا المكان الشجرتان تنمان وتورق ماذا قلنا التركيز الشجرتان هاه الف الاثنين ما رايكم ابنائي الاعزاء لا لماذا هذا اسم الشجره هذا اسم وبالتالي لن تكون هذه الكلمه فعل من الافعال الخمسه اين هي بالضبط تنمو وتورق فعلان من الافعال الخمسه لماذا تحقق الشرط الاول فعل مضارع واضفنا اليه الف الاثنين اذا تقان وتنان من الافعال الخمسه نواصل ابنائي الاعزاء سلسله التدريبات حول درس الافعال الخمسه الان مع التدريب الموالي ادل على الافعال الخمسه الوارده في هذا النص بمعنى سنقوم باستخراج كل الافعال الخمسه الموجوده في هذا النص لكن لنقرا النص اولا ايتها التلميذه انت تدرسين بجد ونشاط ووالديك يضحيان من اجلك ومن اجل اخوتك الذين يبذلون ما في وسعهم لرفع شان الوطن انتم يا ابناء ابنائي تخدمون وطنكم بالجد والعمل وتردون الجميل لابائكم فكونوا عند حسن ظنهم وظن الوطن بكم ليحفظك الله يا امي فانت تسهرين الليله وتتعبين في النهار لنشعر بالراحه والسعاده بعد قراءه هذه الفقره تعالوا معي ابنائي لنستخرج الافعال الخمسه لنبدا ايتها التلميذه انت تدرسين هل شعرتم بوجود الافعال الخمسه هنا نعم هذا واحد من الافعال الخمسه تدرسين فعل مضارع واتصلت به ياء المخاطب نواصل انت تدرسين بجد ونشاط ووالديك يضحيان شعرنا بوجود فعل اخر ها هو يضحيان لماذا فعل مضاره واتصلت به الف الاثنين يضحيان من اجلك ومن اجل اخوتك الذين يبذلون لدينا فعل اخر من الافعال الخمسه لماذا يبذلون من الافعال الخمسه لانه فعل مضارع واتصلت به هذه المره واو الجمع يبذلون ما في وسعهم لرفع شان الوطن انتم يا ابنائي تخدمون وطنكم هذا ايضا فعل من الافعال الخمسه تخدمون فعل مضارع واتصلت به واو الجمع تخدمون وطنكم بالجد والعمل وتردون لدينا ايضا فعل اخر ترد فعل مضارع اضفنا اليه واو الجماعه وتردون الجميل لابائكم فكونوا عند حسن ظنهم وظن الوطن بكم ليحفظك الله يا امي فانت تسهرين الليله هناك فعل اخر من الافعال الخمسه تسهرين فعل مضارع واتصلت به ياء المخاطبه تسهرين في الليل وتتعبين في النهار هناك فعل اخر اين هو تتعبين نعم فعل مضارع واتصلت به ياء المخاطبه وتتعبين في النهار لنشعر بالراحه والسعاده هل ما زلتم بحاجه الى تدربات اخرى وهو كذلك مع هذا التدريب ولكن هذه المره سوف ف نطرق باب الاعراب حدد الافعال الخمسه في الجمل التاليه وبين اعرابها اذا هذا السؤال مكون من شطرين الشطر الاول نحدد الافعال الخمسه والشطر الثاني نعرب هته الافعال الخمسه اعرابا تاما المثال الاول الفلاحون يحرثون الارض ويزرعون البذور انا اقول لكم يا ابنائي ان الف لا حون هي فعل من الافعال الخمسه ببساطه لاحظت وجود الواو والنون هنا فقلت انها من الافعال الخمسه ما رايكم لنرى الجهاز ماذا يقول قال خطا لماذا خطا لان هذه الكلمه ليست فعل مضارع بل هي اسم وبالتالي ابنائي هذه ليست فعل من الافعال الخمس ولهذا دائما يجب الحذر الان ناتي يحرثون لاحظوا يحرث هذا فعل مضارع واتصلت به واو الجماعه اذا سيكون هذا فعل من الافعال الخمسه ايضا لدينا فعل اخر يزرعون يحرثون ويزرعون اذا هذا ايضا فعل من الافعال الخمسه فعل مضارع واتصلت به واو الجمع نواصل مع هذا المثال انتبهوا ابنائي الطفلان يفضلان ممارسه رياضه الجيدو هل يمكن ان اقول ان الطفلان هي فعل من الافعال الخمسه لا بالرغم وجود الف الاثنين هذا اسم الطفل هذا اسم وبالتالي لا يفضلان نعم يفضل هو فعل مضارع اضفنا اليه الف الاثنين فاصبح فعل من الافعال الخمسه وبالتالي يجب الانتباه يا ابنائي الاعزاء هذا اسم وليس فعل من الافعال الخمسه ها هو الفعل من الافعال الخمسه الان مع المثال الثالث الاباء والامهات يشعرون بالغبطة اي الفرح الشديد عند نجاح بناتهم وابنائهم استخرجوا لي الفعل من الافعال الخمسه يشعرون فعلا فعل مضارع واتصلت به واو الجمع الان مع هذا المثال الرابع البائعان تروجان للبضاعه باساليب مختلفه من يستخرج منكم الفخ في هذه الجمله اين هو الفخ كلمه البائعان هي ليست من الافعال الخمسه اذا سنضع عليها هذه العلامه لماذا لان هذا اسم البائعه هذا اسم وليس فعل اين هو الفعل ها هو الفعل تروجان من الفعل تروج وفعل المضارع اضفنا اليه الف الاثنين المثال الاخير ستنجحين يا بنيتي لانك تحبين الدراسه الفعل هو ستنجحين اذا الفعل هو تنجحين فعل مضارع واتصلت به ياء المخاطبه ولدينا فعل اخر هنا ها هو تحبين هو فعل مضارع واتصلت به ايضا ياء المخاطب اما الان لنجيب عن الشطر الثاني وهو الاعراب سوف ناخذ هذه الجمل ونقوم باعراب الافعال الخمسه لوحدها ال هانتم جاهزون على بركه الله اذا سنبدا بالجمله الاولى الفلاحون يحرثون الارض ويزرعون البذور سنقوم باعراب هذا الفعل وهذا الفعل ابنائي الاعزاء لما نذكر كلمه الاعراب لابد من رسم الجدول هكذا الكلمه اعرابها قمت بوضع هاتين الكلمتين يحرثون ويزرعون ما هو اعراب كلمه يحرثون لنتذكر ابنائي الاعزاء يحرثون ماذا نقول فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه ثبوت النون لانه من الافعال الخمسه والاستاذ قال لنا ان الفاعل دائما موجود مع الفعل ولهذا ساقول وواو الجماعه ها هو ها هو الفعل وواو الجماعه ضمير متصل في محل رفع فاعل يزرعون يلا لوحدكم ابنائي الاعزاء يزرعون هو نفس الاعراب فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه ثبوت النون لانه من الافعال الخمسه نواصل الان مع الفاعل الفاعل هنا هو واو الجماعه ماذا نقول وواو الجماعه ضمير متصل في محل رفع فاعل الان مع اعراب الجمله الثانيه الطفلان يفضلان ممارسه رياضه الجيدو طبعا نحن بحاجه الى رسم الجدول ونضع هذه الكلمه في جدول الاعراب يفضلان من يتكرم علينا ويعربها اع وابا تاما دون خطا ماذا ستقولون اجيبوا معي هو فعل مضارع لن اكتب الاجابه حتى تجيبون فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه ما هي ثبوت النون لماذا لانه من الافعال الخمسه هل انتهى الاعراب لا نحن ما زلنا بحاجه الى ماذا الى الفاعل اين هو الفاعل الف الاثنين نواصل والف الاثنين ضمير متصل في محل رفع فاعل ها هو الاعراب امام اذا ابنائي الاعزاء هكذا يعرب او هكذا تعرب الافعال الخمس نواصل مع الجمله الثالثه الاباء والامهات يشعرون بالغبطة ثبوت النون لانه من الافعال الخمسه نكمل وواو الجماعه هو ضمير متصل في محل رفع فاعل يجب ان يترسخ هذا الاعراب في اذهانكم اعراب الافعال الخمسه تعرب دوما هكذا الان مع المثال الرابع يا ابنائي البائعان تروجان للبضاعه باساليب مختلفه دوما جدول الاعراب ونضع فيه الكلمه التي نريد اعرابها تروجان ماذا ستقولون حاولوا ان تتكلموا وانا ساكتب فعل مضارع مرفوع اكملوا وعلامه رفعه ما هي الضمه لا علامه رفعه هي ثبوت النون ها هي ثبوت النون لماذا لانه من الافعال الخمسه الفاعل اين هو الف الاثنين والف الاثنين ضمير متصل في محل رفع فاعل المثال الاخير ستنجحين يا بنيتي لانك تحبين الدراسه طبعا جدول الاعراب واضع فيه الكلمتان لدينا تنجحين ها هو الاعراب جاهز تماما فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه ثبوت النون لانه من الافعال الخمسه وياء المخاطبه ضمير متصل في محل رفع فاعل اما هذه الكلمه فلها نفس الاعراب تماما لماذا لانها فعل مضارع واتصلت به ياء المخاطبه في نهايه هذه التدريبات ما رايكم ابنائي الاعزاء لو نلخص كل ما ذكرناه في هذا الفيديو حول الافعال الخمسه وبالتالي ساقول التالي الافعال الخمسه تعريفها او مفهومها هي كل فعل مضارع اتصل به الف الاثنين لاحظوا الفعل يفكران تفكران او هذا الفعل المضارع اتصلت به واو الجماعه مثل هذين الفعلين تفكرون ويفكرون او فعل مضارع اتصلت به ياء المخاطبه تفكرين نواصل ابنائي الاعزاء الان لنتعرف على اعراب الافعال الخمسه قلنا تعرب الافعال الخمسه في حاله الرفع هكذا فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه ثبوت النون لانه من الافعال الخمسه ثم نكمل اعراب الفاعل لان الفاعل موجود دائما مع الفعل فنقول هنا وياء المخاطبه او واو الجماعه او الف الاثنين ضمير متصل في محل رفع فاعل هذا هو الذي يتغير اما باقي الاعراب لا يتغير نعطي مثال مثال انتبهوا ايها التلاميذ انتم تلعبون كثيرا هذا هو الفعل من الافعال الخمسه وهكذا يتم اعرابه فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه ثبوت النون لانه من الافعال الخمسه ثم نكمل هنا وواو الجماعه ضمير متصل في محل رفع فاعل ابنائي الاعزاء وضعت لكم تدريبات اخرى رائعه حول هذا الدرس على شكل واجب منزلي ستجدونه اسفل هذا الفيديو ولمن يريد المزيد من مثل هذه الفيديوهات التفاعليه تابعونا على منصه كلاوز روم اكاديمي الى هنا نكون قد وصلنا الى نهايه شرح هذا الدرس اضرب لكم موعد اخر ان شاء الله في القريب العاجل مع دروس اخرى الى ذلكم الحين استودعكم الله الذي لا تضع ودائعه والسلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته