التوكيد اللفظي والمعنوي القواعد بكالوريا علمي أدبي لغة عربية

درسنا اليوم بعنوان التوكيد اللفظي والتوكيد المعنوي اول ملاحظه رح اعطيها لما بقول توكيد لفظي ومعنوي فانا بحكي عن توكيد المفردات يعني انا عندي اسم بدي اكته وهذا الشيء في فرق كبير بينه وبين توكيد الجمل الليي مرق معنا توكيد الجمل كان عندي جمله بدي اكدها يعني جمله اسميه من مبتدا وخبر بدي اكدها او جمله فعليه من فعل وفاعل بدي اكدها اما ه هلا لا انا عندي اسم بدي اكده ففي فرق كبير بين توكيد الجمله والتوكيد اللفظي والمعنوي بس انتهى هذا الدرس بتصير انت مجرد ما قرنت بيناتهم ببين معك الفرق الكبير بيناتهم بنبلش بالتوكيد اللفظي التوكيد اللفظي هو عباره عن اعاده اللفظ نفس الكلمه بكررها بس كررها بصير اسمها توكيد لفظي فمثلا وصل الرجل الرجل قالوا لي هي الكلمه اللي هون انا كررت هي الكلمه هي اعرابها فاعل طيب انا هي كررتها شو بصير اعرابها بصير اعرابها توكيد لفظي لا م حل له من الاعراب توكيد لفظي لا محل له من الاعراب طيب لو حطلي خط تحت هذا الضمير وقاللي اكده قمنا نحن طيب قمت انا قمت انت قتما انتما وهكذا اذا بدي اكد الضمير المتصل اكتب بضمير منفصل فهون انا اكدت باسم ظاهر هون اكدت هذا التوكيد اللي موجود عندي هون بضمير بحرف لا لا ابوح هي لا نافيه هي توكيد لفظي فعل نجح نجح المجد هي فعل ماضي هي توكيد لفظي نجح المجد نجح المجد هي جمله من فعل وفاعل هي صارت توكيد لفظي فبالتالي التوكيد اللفظي هو عباره عن اعاده الكلام سواء كان الكلام اسم ظاهر او ضمير او حرف او فعل او جمله هو سهل جدا واعرابه توكيد لفظي لا محل له من الاعراب بنتقل للتوكيد المعنوي التوكيد المعنوي انا له الفاظ معينه ما فيني استخدم غيرها الالفاظ هي نفس وعين هدول بستخدمهم لما بكد شي مفرد جميع عامه كل بستخدمهم لما بدي اكد جمع كلا وكلتا بستخدمهم لما بدي اكد مثنى قال بس في شرط بدك تنتبه له الشرط هو انه هي الالفاظ لازم تتصل بضمير وهذا الضمير يوافق المؤكد في الافراد والتثنيه والجمع والتذكير والتانيث كيف يعني شوفو لي هالعباره ها وصل الرف قال لو حط لي خط تحت كلمه الرفاق واللي بدك تاكد اول شيء بحدد كلمه الرفاق مفرد ولا جمع ولا مثنى قه الجمع يعني راح اخذ جميع او عامه او كل خليني اخذ كلمه مثلا كل وصل الرفاق رح اخذ كلمه كل قال ما بدي لازم تتصل بضمير يرجع على المؤكد كلمه الرفاق اللي هون اسمها مؤكد هذا مؤكد هذا مؤكد هذا الفرق بيناتهم هذا اللي هون عندي اياه التوكيد عم ياكد اما هذا هذا مؤكد كلمه الرفاق هلا لازم تتصل بضمير وهذا الضمير بيرجع على المؤكد فالرفق جمع مذكر راح اقول كلهم وطبعا هي بما انه توكيد رح توافقه بالحركه وصل الرفاق كلهم فوافقته بالحركه هذا مرفوع هذا مرفوع ما التوكيد هو تابع بطبيعه الحال اذا صار في عندي اتصل في ضمير يوافق المؤكد في الافراد او التثنيه او الجمع هون وافقوا بالجمع والتذكير والتانيث طبعا هون الرفاق بما انه مذكر فضم اللي راجع عليه مذكر ما راح يرجع عليه في مؤنث فصار في عندي هون توكيد معنوي وهذا التوكيد لما بعربه بصير اعرابه توكيد معنوي بس هون ما بقول لا محل له من الاعراب هون توكيد معنوي مرفوع هذا مرفوع وت بقول مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره وهم ضمير متصل مبني في محل جرب الاضافه اعراب كامل ما علي اي مشكله بيجي للثانيه زرت المعلمه قال لي اكد لي كلمه المعلمه هي اللي موجوده هون شو راح اساوي هي مفرد ولا تثنيه ولا جمع اه مفرد معناتها باخذ لها نفس اوعين فراح اقول زرت المعلم وراح احط كلمه نفس هلا بدي ضمير يوافقه الضمير اللي بفقه هو مفرد مذكر طيب هلا بدي حركه وافق هي يعني هي منصوبه لازم تكون هي منصوبه كمان زرت المعلمه نفسه هيك بكون اكدته توكيد معنوي والاعراب بقول توكيد معنوي منصوب وعلامه نصله الفتحه الظاهره على اخره والهاء ضمير متصل مبني في محل جر الاضافه مررت بالحكيم يعنيي اكد كلمه الحكيمين قال هي شو وضعها قال هي وضعه انه مثنى فبدي يروح على كلا او كلتا كلا للمذكر وكلت للمؤنث بما انه هي مذكره ففرح اروح على كلا هي كلا هلا كلا هي بدي احط لها ضمير مناسب للحكيم قال الضمير المناسب هو هما بعدين قالوا لي لازم يكون اعرابها موافق للحكيم الحكيمين شو اعرابها اسم مجرور وعلامه جره الياء طيب كلا قال هي كلا ملحق بالمثنى ف معناتها علامه جره كمان الياء فانا ما فيني اقول كلاهما لازم اقول كليهما اذا ضبط الحركه بتصير كليهما وبالاعتراف وهما ضمير متصل مبني في محل جر بالاضافه وصلت المعلمتان وصلت المعلمتان قال المعلمتان هي مثنى ف معناتها بدي اخذ كلا او كلت بما انه هي مؤنثه راح اخذ كلت هي راح اقول كلتا بدي احط ضمير مناسب هما بدي اشوف الحركه قال هي مرفوعه و مرفوعه بالالف للتا هما واعرابها توكيد معنوي مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه ملحق بالمثنى وهما ضمير متصل مبني في محل جر بالاضافه اذا هذا هو التوكيد اللفظي وهيك اعرابه وهذا التوكيد المعنوي وهيك اعرابه كيف بتصير احيانا المشاكل المشاكل بتصير احيانا بيقول لي زرت العاملات حط لي خط تحت العاملات وقال لي اكدها بيجي الطالب بيقول العاملات جمع فرح اخذ جميع او عامه او كل كلامه صح هي رح اخذ كل مثلا مثلا بعدين بده يحط ضمير مناسب للعاملات فالضمير المناسب للعاملات شو لازم يكون لازم يكون هن الطالب بخربط روح يقول كلهم كلهم غلط بده يقول كلهن طيب لنفرض ما خربط وقال كلهن بجي لعند اللام اللي هون بديش حركها بيحط حركه مثل هي كسره غلط اذا قال كلهن غلط لانه العاملات يلي موجوده هون مفعول به منصوب وعلامه نصبه الكسره نيابه عن الفتحه لانه جمع مؤنث سالم فمعناته هي لازم تكون توكيد معنوي منصوب وعلامه نصبه الفتحه لحتى يوافقوا بالمحل الاعرابي مو بالحركه اللي موجوده المحل تبعه هذا منصوب وهذا منصوب مررت بعثمان عثمان مفرد كمان بده ياكد بيروح بقول لي نفسه نفسه غلط بده يقول لي نفسه لانه عثمان اسم مجرور وعلامه جره الكسره يعني هي هون بده يصير اسم مجرور هي توكيد معنوي مجرور وعلامه جر الكسره عثمان مجرور بالفتحه لانه ممنوع من الصف قرات كتاب المدرسه هلا هون كيف بتصير الخربطه هون بدي انتبه طلب مني اكد الكتاب فبقول له قرات كتاب المدرسه مثلا كله او نفسه او عينه طيب لو طلب مني اكد المدرسه قرات كتاب المدرسه نفسها او عينها فبدي انتبه انه هو طالب مني ياكد الكتاب ولا المدرسه لانه بتختلف هي عن هي كمان هون بتصير الخربطه احيانا بكت العيون الجميله طلب مني توكيد العيون بكت العيون الجميله العيون فيني اقول كلها نفسها عينها هلا بيجي طالب يقوللي استاذ هي جمع شلون عم تحط نفسه عين قال هي غير عاقل اذا كانت غير عاقل فيني عاملها معامله المفرد فيني اقول نفسها وعينها وانا بفضل خليك على الجمع يعني جمع خليك على الجمع بكت العيون كلها هون انتبه انه مو في صفه اجيت بعد منها ما بحط التوكيد قبل الصفه بحطه بعد الصفه بكت العيون الجميله كلها يعني ما بقول بكت العيون كلها الجميله ما بصير بصير جمله غلط هيك هي الملاحظات تبعت التوكيد اللي موجوده عندي في شويه ملاحظات لازم الطالب يعرفها بتتعلق بالتوكيد اللفظي والمعنوي شو هي قالوا لي من الفاظ التوكيد المعنوي جمعاء واجمع واجمعون واجمعين هي الالفاظ هي من الفاظ التوكيد المعنوي وبتتميز انه ما بيتصل فيها ضمير يعني هي بتجي مع العباره زرت القبائل جمعه شوفوا نفس الحركه نفس المحل الاعرابي بنعرف توكيد معنوي منصوب وعلامه نصبه الفتحه مع انه ما معها ضمير هذا الشيء بيميزها عن الالفاظ السبعه اللي مرعوه معنا اجمعون توكيد معنوي مرفوع وعلامه رفعه الواو لانه ملحق بجمع المذكر السالم اجمعين توكيد معنوي منصوب وعلامه نصفه الياء لانه ملحق بجمع المذكر السالم هون اجمعه توكيد معنوي مرفوع علامه رفعه الضمه لكن ما بيتصل فيها ضمير انا اللي بدي اياه منك تحفظ لي هالالفاظ هي عن غايب اذا شفتها بدي اياك تعرفها انه هي توكيد معنوي هي نقطه النقطه الثانيه قال عندي لفظ كلا وكلتا انا هي كلا وكلتا باكد فيها المثنى فانا لما بقول مثلا مثلا وصل الرفيقان كلاهما كلمه كلاهما هي اللي موجوده عندي هي توكيد معنوي مرفوع هون اجا بحاله الرفع لانه بده يوافق المؤكد يلي قبله فهو مرفوع مثله وعلامه رفعه الالف لانه ملحق بالمثنى وهما ضمير متصل مبني في محل جر بالاضافه هون قالوا لي تلحق كلا وكلت بالمثنى اذا اضيفت الى ضمير بدي ينبه الى ضمير وفعلا هون بالتوكيد المعنوي اجا بعد منه ضمير هلا في شغله خارج الدرس تبع التوكيد بتتعلق بكلى وكلتا قال طيب كى وكلت ممكن تنعرف غير التوكيد ايمتى هذا الحكي بصير لو قلت لكم مثلا كلا الطالبين ناجحون كلا هي شو بعربها قال هي اجت باول الكلام وهي معرفه اضيفت الى معرفه معرفه حاربها مبتدا بس لاحظتوا معي انه اضيفت الى اسم ظاهر ما اضيفت الى ضمير قال اذا اضيفت الى اسم ظاهر وما اضيفت الى ضمير ما بقى اعربها ملحق بالمثنى بتصير تعامل معامله الاسم المقصور يعني تعرب بحركه مقدره على اخرها فهون بصير مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه المقدره على الالف للتعذر وهيك بتكون كلا اللي هون اختلفت عن كلا اللي هون بانه هي ملحق بالمثنى اما هي تعرب بحركه مقدره الملاحظه الاخيره اللي بدي اذكرها انه التوكيد هو واحد من التوابع الاربعه اللي موجوده عندي بالكتاب عندي الصفه تابع توكيد اسم المعطوف البدل هي اسمها التوابع الارب اللي عندي اياها بالكتاب فالصف هي والتوكيد والاسم المعطوف والبدل كلها بتوافق المتبوع بالمحل الاعرابي وشغلات ثانيه احيانا هلا اذا كانت الصفه تابع فالموصلات ابوع اذا كان البدل تابع فالمبدع وهيك بكون انتهى درسنا وان شاء الله تكونوا استفدتوا يا رب