إجابات الوحدة السابعة كتاب التمارين

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا فيكم طلابي الاحباء من كل مكان اليوم ان شاء الله راح نحل تدريبات الوحده السابعه الحنين الى البطن من كتاب التمارين طبعا القصيده اللي بين ايدينا هو للعروبه فجرها الوضاح نقراها قراءه صامته ثم نبدا بحل الاسئله السؤال الاول افهم المقروءه واحله ابحث في ابيات القصيده عن كلمات تقارب في معناها المعاني الاتيه البعيد القصي البلاء والشده محنه فرحه مبتهجه جدله الكتب الكبيره الاسفار السؤال الثاني اختار رمز الاجابه الصحيحه في ما ياتي قصد الشاعر بقوله البيض والسمر العوالي السيوف والرماح معنى الكلمه المخطوط تحتها في قول الشاعر خار العدو وما استجاب سلاح صاحه معنى بغوا في قول الشاعر هبت سرايا تقاتل من بغوا اعتدوا السؤال الثالث ابين دلاله قول الشاعر في كل مما ياتي عانها الجوزاء المرتبه العاليه ب اللذ يجتاح اجداد الحرب كتائب الشرف منزله الشرف السؤال الرابع يؤكد الشاعر في البيتين الاول والثاني دور الاردن وعاصمته الابيه عمان في ترسيخ مفهوم العروبه وبين الصفات التي اهلت الاردن للقيام بهذا الدور كما ذكرها الشاعر المنزله العاليه الشريفه المجد والعزه وصفتهم بانهم احرار السؤال الخامس ابحث في ابيات القصيده عن البيت الذي يتوافق معناه ومضمون قوله تعالى ولا تهنوا ولا تحزنوا وانتم الاعلون ان كنتم مؤمنين صدق الله العظيم الصاعدون الى العلى ابناؤها ما اوهنت محنه وجراح السؤال السادس معركه الكرامه يوم عز ونصر مبين خصه الشاعر بالذكر مبينا احداثا مهمه وقعت في احدد الابديت المعبره عن هذا المعنى ملخصا محتواها الابديت من 12 الى 16 فيها الحديث عن ثلاثه من قبور للصحابه الذين استشهدوا في معركه مؤتى وهم عبد الله بن رواحه وزيد بن الحارثه وجعفر بن ابي طالب وقد اهتم حكام المسلمين بهذه المقامات ويوجد حاليا لوحات رخاميه عليها كتابات بالخط الكوفي السؤال السابع تغنى شااعر بجمال الطبيعه في وطنه الاردن ذاكرا بعض النباتات والازهار التي يتميز بها ومنيها كما وردت في البيت الثالث مبينه الدلال الرمزيه لكل منها الغار النصر السوسن رمز الوطن والاقحوان اتذوق المقروء وانقض يقول الشاعر هو للعروبه فجرها الوضح مجد اغر وبيرق ووشاح وصف الشاعر وطنه بالبير والوشاح اي اللفظين ابلغ في وصف الوطن ابين رايي البيرق لانه يدل على الرفعه والسمو وعلو المنزله السؤال الثاني يقول حبيب الزيودي متغنيه بابناء الوطن الاوفياء الصادقين الذين يحفظون عهودهم وقت المحن وايها الاوفياء الحافظون على عهوده البيض اتيها وماضيها كنتم قناديله في ليله فاذا ماذا به الارض اصبحتم رواسيها ويقول طابر الهزايمه الصاعدون الى العلى ابناؤه ما اوهنت محنه وجراح حملوا لواء الحق في اعناقهم فالارض جدل والدن افراحه ابين الفكره المشتركه بين الشاعرين ابناء الوطن الاوفياء يدافعون عن اوطانهم ب ابدي رايي معللا ايهما كان اب في تصوير المعنى حبيب الزيودي لانه قدم تشبيهات متعدده اقيم ذاتي بتركه الكم ننتقل مع بعض ل المقال التحليلي مقال تحليلي عن تجربه شعوريه اعود الى قصيده تابر الهزايمه هو للعروبه فجرها الوضاح التي وردت في درس القراءه وبناء على فهمي واستيعاب لتجربته الشعوريه في القصي اختار منها الابديت التي تبرز فيها ملامح تلك التجربه ثم اكتب حولها نصا مقيا مستعينا بما تعلمته من مهارات الكتابه عن تجربه شعوريه في كتاب الطالب ومراعيا ما ياتي وضمن المقدمه نوع من العاطفه وبواعثها لدى الشاعر اقسم العرض فقرات واضمن مشاعر الشاعر الوجدانيه سمات هذه المشاعر الوسائل التي استخدمها في التعبير عنها قدره الالفاظ والتراكيب في الكشف عنها قدره الخيال على رسم صور تنقلها هو للعروبه فجرها الوضاح يستمد الاردن قوته وعزيمته من النسب الهاشمي الممتد الى الرسول صلى الله عليه وسلم ومن جيشه العربي الباسل الذي يعد امتدادا لجيش الثوره العربيه الكبرى فقد مضى مدافعا عن ارض العروبه لم يهن يوما ولم يضعف ولم يتنازل عن حقه فقد قدم لنا الشاعر صوره الوطن عزيزا بقيادته الحره وجيشه القوي منيعا متاهب للدفاع عن حقه متصفا بالشرف والامانه والانتماء للوطن محبا له بل عاشقا لترابه مستخدما بعض الرموز مثل الغار والسوسن والاق للتعبير عن حب الوطن والوفاء له لن اقيم ذاتي طبعا رح نتركه لكم الان ننتقل للممنوع من الصرف الاسماء الاتيه ممنوعه من الصرف ابين سبب منع كل منها معاهد صيغه منتهى الجموع معاويه علم مؤنث للفضي ابراهيم علم اعجمي طول كرم علم مركب تركيب مزجي زرقاء صفه على وزن فعلاء افعل فعلاء اطباء اسم ممدود عثمان اسم منتهي بالف ونون زائدتين تراكيب صيغه منتهى الجموع سكينه علم مؤنث حقيقي ما الان صفه على وزن فعلان السؤال الثاني املا كل فراغ في الجمل الاتيه باسم ممنوع من الرف مع ضبط حركه اخره زرت مدينه جرشه واعجبت بجمالها هنات هنات اخي احمد بمولودته الجديده توجه مدير التربيه الى مدارس عده ليشكرها على انجازاتها المتميزه شارك في المؤتمر العلمي اطباء اطباء وعلماء من بلدان عديده تقدمت هند للمشاركه في المبارزه الشعريه اقرا النص الاتي ثم اجيب لما امتدح نصيب عبد الله بن جعفر رضي الله عنه امر له بابل وخيل وثياب ودنانير ودراهم قال له رجل اتعط لمثل هذا العبد الاسود هذا العطاء فقال ان كان اتود فان شع شعره ابيض وان كان عبدا فان ثناءه لحر ولقد استحق بما قال اكثر مما اعطي وهل اعطيناه الا ملابس تبلى ومالا يفنى ومطاي تضنى واعطانا مديحا يروى وثناء يبقى استخرج من النص الاسماء الممنوعه من الصرف مبينا سبب منع كل منها دنانير صيغه منتهى الجموع دراهم صيغه منتهى الجموع اسود طف على وزن افعل ابيض طفى على وزن افعل مؤنثه فعلاء اسود ابيض ملابس صيغه منتهى الجموع ومطاي ايضا صيغه منتهى الجموع ب ورد في النص اسم صرف مع انه من الاسماء الممنوعه من الصرف استخرجه مبينا سبب صرفه الاسود لانه معرف بال التعريف جيم اعرب الكلمه المخطوطه حتها في النصب خبر ان مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره اعود الى نص القراءه واستخرج منه الاسماء الممنوعه من الصرف مبينا سبب منع كلكل منها اغر صفه على وزن افعل جذل صفه على وزن فعل اخضر صفه على وزن افعل مؤنثه فعلاء جعفر علم اعجمي ننتقل مع بعض لنوع تشبيه احلل اركان التشبيه فيما ياتي مبينا نوعه كنت مثل الكتاب اخفاه طي فاستدلوا عليه بالعنوان المشبه كنت التا انت اداه التشبيه مثل المشبه به الكتاب وجه الشبه اخفاه طي نوع التشبيه مرسل لان الاداء موجود مفصل لان وجه الشبه موجود ب انا البازي المطل على نمير اتيح من السمائي لها انصبابه المشبه انا المشبه به البادي نوع التشبيه عننا تشبيه بليغ السؤال الثاني اقرا الامثله الاتيه ثم احدد نوع التشبيه المال سيف نفعا وضرا المال مشبه سيف مشبه به نفعا وضرا وجه الشبه مؤكد مفصل نوعه ومعمرين وان الانوا قلوب كالحجاره لا ترق المشبه قلوب الاداه الكاف المشبه به الحجاره وجه الشبه لا ترق طبعا هون التشبيه مرسل مفصل جم اخلاق الصالحين نسيم في الرقه المشبه اخلاق المشبه به نتيم وجه الشبه في الرقه اذا مؤكد مفصل دال الام مدرسه اذا اعددتها اعددت شعبا طيب الاعراق الام مشبه مدرسه مشبه به اذا تشبيه بليغ ننتقل للسؤال الثالث اكتب عبارات تمثل التشبيه المؤكد المفصل والمؤكد المجمل مستعينا بالكلمات التاليه الورده الاسد النجوم السحب المقاتل اسد في الشجاعه مؤكد مفصل انت نجم بليغ في النهايه راح اشكركم على حسن الاستماع بتمنى ان شاء الله اني اكون ساعدتكم شكرا لكم