التمثيل بالاعمدة رياضيات الصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1447

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا ومرحبا بطلاب الصف الثالث الابتدائي اليوم ان شاء الله هنشرح ونحل الدرس الرابع من الفصل العاشر درس التمثيل بالاعمده يلا نبدا بسم الله اولا فكره الدرس اجمع البيانات وانظمها واسجلها وامثلها بالاعمده المفردات المسح التمثيل بالاعمده طبعا عندي هنا المسح هو طريقه لجمع البيانات المسح هي طريقه لجمع البيانات ثم تمثيلها بالاعمده واليوم بنتعلم ان شاء الله تمثيل بالاعمده الراسيه والاعمده الافقيه استعد سال بدر اصدقائه عن الالعاب الرياضيه المفضله لديهم ثم سجل البيانات التي جمعها في لوحه اشارات عندي هنا البيانات اللي يفضلون كره السله عندي اربع طلاب كره القدم 10 طلاب السباحه سبع طلاب كره الطاوله ست طلاب عرفك هنا المسح يقول لك المسح هو طريقه لجمع البيانات عن طريق طرح سؤال او اسئله ثم تفرغ هذه البيانات في لوحه الاشارات لتمثيلها بالاعمده المثال من واقع الحياه انشئ لوحه اعمده راسيه لتمثيل البيانات التي جمعها بدر زي ما قلنا في الحصه اللي فاتت بنسوي المحور الافقي والمحور الراسي المحور الافقي هنا مكتوب فيها نوع الرياضه والمحور الراسي هو التدريج اللي مكتوب فيه عدد الاصدقاء تمام وطبعا ما تنساش هنا اهم شيء العنوان الرياضه المفضله مثال اخر من واقع الحياه وهنا يسوي الاعمده الافقيه وليست الاعمده الراسيه هي نفس النظام يعني بتقلب اللي هو الخط بتخلي تدريج تحت افقي وتخلي الاعمده ايه راسي راسيه التمثيل الموضح ادناه يبين عدد ساعات نوم الحيوانات فاي اثنين من هذه الحيوانات اكثرها نوما الاكثر نوما اهو ادي واحد اثنين اللي هو القواله والكسلان تظهر من اللوحه ان العمودين الممثلين لعدد ساعات نوم الكواله والكسلان هما الاطول لذلك فالقواله والكسلان ينامان اكثر من غيرهما بعد كده يقول لي هنا اتاكد امثل مجموعه البيانات الموضحه ادناه باعمده راسيه وهنا برض السؤال الثاني امثل مجموعه البيانات الموضحه ادناه باعمده افقيه خلونا ناخد السؤالين هنا ونسويهم على السبوره عشان نتعلم هنا التمثيل بالاعمده بناخد السؤال الاول والسؤال الثاني تمام وناخد لاثه واربعه لان بيقوللك هنا ارجع الى المثال اثنين تمام اول شيء عندي هنا امثل مجموعه البيانات هنا باعمده راسيه اللي هي الطيور المفضله اول شيء هنا بنسوي اللي هي كراسه الرسم تمام تاني شيء بتسوي المحاور المحور الراسي خلونا نخفف الخط شويه بنسوي المحور الراسي والمحور المحور الافقي اول شيء بتسويها المحور الراسي وثم المحور الافقي تمام بعد كده بنشوف العنوان العنوان الطيور المفضله اول شيء بتكتب هنا العنوان الطيور المفضله تمام بعد كده نشوف نوع الطيور الببغاء الكناري الحمامه الببغاء بنكتب هنا اللي هو الحيوان هنا في اللي هو الافقي نكتب هنا الحيوان تمام عندي الببغاء الببغاء والكناري والحمامه الببغاء الكناري والحمامه تاني شيء نشوف التدريج التدريج هنا اللي هو التكرار عندي هنا الببغاء يفضل كم 5 و3 8 الكناري اربعه الحمامه 5 ورب 9 يبقى بنسوي تدريج هنا ممكن نسويه 1 ا 3 4 5 تمام يعني بنسوي هنا صفر 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 بعد كده نروح للي بيفضله البغبغاء اللي يفضل الببغاء هنا ثمانيه نسوي عمود لان الثمانيه بعد كده عندي الكناري اربعه يفضل الكناري اربعه والحمامه تسعه واللي يفضلون الحمامه تسعه بعد ما بتخلص رسم الاعمده لو معاك الوان ممكن تلون العمود تعطي لله شكل جمالي تلون الاعمده تلونها باي لون باللون الاصفر باللون الاحمر اي لون تلون به الاعمده تمام السؤال الثاني هنا امثل مجموعه البيانات الموضحه ادناه باعمده افقيه خلي بالك هنا الاعمده بتكون افقيه وليست راسيه تمام يبقى هنا اول شيء بنسوي المحور الراسي والمحور الافقي اول شيء هنا بنسوي المحور الراسي والمحور الافقي تاني شيء بنكتب العنوان العنوان عندي هنا العمر التقديري لبعض الحيوانات العمر التقديري لبعض الحيوانات تمام عندي انواع الحيوانات طبعا هنا بيسوي بنسوي هنا اللي هي الاعمده الافقيه يبقى الحيوان بنكتب هنا في البتاع اللي هو المحور الراسي هنكتب هنا الحيوان الحيوان تمام عندي الاسد الاسد بعد كده عندي الجرذ الجرذ والكانجارو الكانجارو والارنب الارنب والتدريج بنسويه على الخط الافقي عندي 10 يعني ممكن نسويها 1 2 3 4 يعني هنا 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 بنوقف لغايه هنا اول شي هنا بنشوف اللي هو الاسد الاسد كم الاسد عندي ع سنوات تمام بنسوي عمود اهو الاسد 10 نسوي عمود لين ال 10 بعد كده عندي الجرذ اين الجر اين واحد ا الكانجارو خمسه 1 2 3 4 خمسه والارنب سبعه 1 2 3 4 5 6 7 بعد ما بتخلص الاعمده تمام تقدر تلون الاعمده باي لون يبقى كده هنا التمثيل البياني بالاعمده تقدر تسويها اعمده راسيه واعمده افقيه السؤالين الثالث والرابع ارجع الى المثال اثنين اي الحيوانات تنام اكثر نطلع فوق هنا مين الحيوان اللي بينام اكثر هنا عندي القواله تمام القواله القواله ما اسم الحيوان الذي ينام ثلاث ساعات اكثر من الليمور وين الليمور الليمور بينام كام ساعه بينام 16 يبقى الحيوان اللي بينام 19 مين الحيوان اللي بينام 19 الابوما بعد كده تحدث ما اوجه التشابه والاختلاف بين التمثيل البياني بالاعمده الراسيه والتمثيل بالاعمده الافقيه هما وجهان لعمله واحده الفرق هو تغيير التدريج من راسي الى افقي بعد كده عندي تدرب وحل المسائل امثل البيانات الموضحه ادناه باعمده راسيه بتسويها نفس النظام اللي سوينا به المسالتين اللي فوق هنا بنسوي دي باعمده راسيه تمام اول شيء بتسوي العنوان المحور الراسي والمحور الافقي المحور الافقي قي بنكتب اسم الطائر المحور الراسي نكتب اللي هي العرض بالسنتيمتر تمام بعد كده بتمثل البيانات وعندي هنا امثل البيانات الموضحه ادناه باعمده افقيه نفس النظام زي ما سويناها عدد زيارات محمد لبعض الدول العربيه تمام بتسوي هنا المحور الراسي بيكون فيه الاعمده والمحور الافقي بيكون فيه التدريج تمام يعني عندي هنا السعوديه تسع مرات الكويت ثلاث مرات المغرب اثنين الاردن ثلاثه الامارات واحد مصر واحد بيقول لي هنا للاسئله من 8 الى 11 اعتمد على التمثيل بالاعمده المجاوره ما عدد الدول المجاوره للمملكه العربيه السعوديه عدد الدول كم 1 2 3 4 5 تمام يبقى الدول المجاوره للمملكه العربيه السعوديه طبعا عندي هنا السعوديه مقرره يبقى 1 ا 3 4 يبقى اربع دول دول او كم عندي هنا معلش عندي هنا ست دول الدول المجاوره للمملكه هي ست دول ست دول كم يزيد عدد الدول المجاوره للسودان عن عدد الدول المجاوره لليمن السودان كم السودان 10 دول واليمن اليمن اربعه يبقى 6 - 4 6 - 4 = 2 يبقى دولتين الدول التي عدد الدول المجاوره لها سته او اقل سته او اقل عندي اليمن وعمان والعراق اليمن وعمان والعراق ما الدوله التي لها اقل عدد من الدول المجاوره اليمن مسائل مهارات التفكير العليا مساله مفتو مفتوحه اسال 10 اشخاص عن المصيف المفضل لديهم واعرض البيانات في لوحه اعمده افقيه ثم اكتب جملتين تفسران البيانات طيب عندي هنا انت بتسال 10 اشخاص تمام بتسالهم عن المصيف المفضل لديهم بنكتب هنا مثلا المصيف اللي هو ابها ابها وخميس مشيط والدمام وجده تمام بنشوف عدد الطلاب اللي بيفضلون ابها مثلا اثنين وعدد الطلاب اللي فاضلون خميس مشيط ثلاثه الدمام موحد يبقى كده عندي اين وواحد 3 و3 وجده اربعه ثم بنمثل مثلهم باستخدام التمثيل البياني باعمده افقيه يقول لي هنا اكتب جملتين تفسران البيانات من خلال البيانات اللي عندي بكتب جملتين تفسران البيانات تمام اقول له هنا عدد الاشخاص عدد الاشخاص الذين يفضلون مصيف جده مصيف جده يساوي يساوي مجموع الاشخاص الذين يفضلون مصيف خميس مشيت والدمام معا هنا لاه وواحد يساوي الاربعه اللي هي جده يبقى خميس مشيط والدمام معاذا يكون العنوان واسماء البيانات ضروريه عند التمثيل بالاعمده لمعرفه لمعرفه عن اي شيء يتحدث عن اي شيء يتحدث التمثيل البياني وما هي المعلومات الموجوده به يبقى اهم شيء عندي هنا العنوان واسماء البيانات عشان اعرف تمثيل البيان اللي قدامي بيتكلم عن ايه وبكده ان شاء الله نكون خلصنا الدرس انتظرونا في باقي الدروس والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته