رياضيات سادس ابتدائي و ح 2 الأعداد الصحيحة حل تمرين رقم 1 أنظـــر الوصف

السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته ابنائي وبناتي طلاب الصف السادس الابتدائي معكم انا دكتور صلاح الدين عمر عبد الله باذن الله تعالى واصل معكم في شرح مقرر الرياضيات لهذه المرحله وفي هذه الحصه تحديدا حنواصل في الوحده الثانيه مجموعه الاعداد الصحيحه وهيكون تركيزنا في هذه الحصه على حل بعض التمارين في هذه الوحده وتحديدا حيكون موضوعنا هو التمرين الاول تمرين رقم واحد في الكتاب بالنسبه اذا هذا هو تمرين الكتاب تمرين واحد قال له يكتب الاعداد الصحيحه الاتي عايزين الاعداد الاكبر من خمسه والاصغر من 15 عايزين الاصغر من خمسه واكبر من الصفر اقل من صفر السؤال الثاني قال لي اذكر النظير الجمعي لكل من الاعداد الات خمسه سالب 17 سالب 15 10 9 - 4 السؤال 3 ضع علامه صح امام العباره الصحيحه فيما ياتي اذا هنا هنبدا به حلولنا لهذه المسائل بطريقه بسيطه في السؤال الاول ننتقل لصفحه الاجابات تمرين واحد السؤال الاول في الف عايزين كتابه الاعداد قال الاكبر من خمسه والاصغر من 15 طيب اصغر من 15 اصغر من 15 اكبر من خمسه واقل من 15 اذن هذه الاعداد لو عايزين نكتبها في شكل مجموعه اللي هي اكبر من خمسه يبقى بتبدا من سته وسبعه ثمانيه تسعه 10 11 12 13 14 هذه هي الاعداد بالنسبه لنا هذه اكبر من خمسه واقل من 15 يعني محصوره ما بين الخمسه وال السؤال الثاني عايز الاصغر من خمسه الاصغر من خمسه واكبر من الصفر والاكبر والاكبر من الصفر طيب اصغر من خمسه معناه هي الاعداد 4 3 2 واكبر من صفر يبقى هذه الاعداد اصغر من خمسه معنا اربعه واثنين وواحد اصغر من صفر معناها نجيب عنده الاربعه اذا هذه هي اعدادنا المطلوبه في هذا السؤال سؤال ثلاثه عايزين الاعداد الاقل من صفر اقل من صفر يبقى بما انه هذه الاعداد اقل من صفر اذا عايزين الاعداد السالبه يبقى سالب واحد وسالب اثنين وسالب ثلاثه ونعمل ثلاثه نقاط بمعنى انه الى اخر هذه الاعداء اذن الاعداد بتبدا من سالب الواحد وبننتقل مباشره لسالب اثنين وسالب ثلاثه وهكذا واضح يا شباب ممتاز هذا هو السؤال الاول نشوف السؤال الثاني في السؤال الثاني قال اذكر النظير الجمعي لكل عدد مع طيب هنا عندنا اعداد نظير الجمع وقلنا النظير الجمع وهو عكس الاشاره يبقى اول عدد من خمسه اذن النظير الجمعي لخمسه وسالب هذا هو النظير الجمل طيب مديني سالب 17 يبقى النظير عكس الاشاره هي مديني سالب 15 يبقى النظير هو من الدين العشره اذا النظير ليه هو سالب عشره يبقى النظير هنا سالب تسعه يبقى النظير اللي هو اربعه اذا هذه هي شباب الاعداد بالنسبه لينا وكل عدد اوجدنا له نظير والنظير انه هو عكس اشاره هذا العدد اذا كان موجب يبقى سالب واذا كان سالب يبقى موجود طيب السؤال 3 السؤال الثالث قال ليضع علامه صح امام العباره الصحيحه يعني عايزين فقط هذه الاشاره طيب الفقره الف في الف قال مديني السالب 15 هذه قال تنتمي لمجموعه الاعداد الصحيحه هل سالب 15 هي تنتمي لمجموعه الاعداد الصحيحه نعم تنتمي لهذه المجموعه الباء تنتمي لمجموعه الاعداد الصحيحه هل 37 تنتمي لمجموعه الاعداد الصحيحه نعم تنتمي لمجموعه الاعداد الصحيحه الفقر جيم قال الصفر لا ينتمي لمجموعه الاعداد الصحيحه يا شباب الصفر هل الصفر ينتمي نعم ينتمي لمجموعه الاعداد الصحيحه لكن هنا نفى ولذلك هذه العباره عباره خاطئه لا نصفر ينتمي دال دال سالب ثمانيه لا ينتمي لمجموعه الاعداد الطبيعيه لمجموعه الاعداد الطبيعيه نعم سالب ثمانيه بينتمي لمجموعه الاعداد الصحيحه وليست طبيعيه لانه الاعداد الطبيعيه هي بتبدا من الواحد اثنين ثلاثه الى ما لا نهايه يعني بتكون دائما هي اعداد موجبه لكن الان العدد هو سالب وفعلا سالب ثمانيه لا ينتمي لمجموعه الاعداد الطبيعيه اذن الاجابه هنا اجابه صحيحه واضح يا شباب ممتاز اذا هذا هو حلل لي التمرين الاول وبعد كده يا شباب بتكون لهذا اليوم والى ان نلتقي في حصه اخرى باذن الله تعالى ما تنسونا من صالح دعائكم وما تنسوا الاشتراككم ودعمكم لهذه القناه المفيد باذن الله تعالى والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته