درس ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية الصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الأول

بسم الله الرحمن الرحيم درس ضرب الكسور العشريه في اعداد كليه للصف السادس ابتدائي الفصل الدراسي الاول عند ضرب كسر عشري في عدد كلي استعمل التقدير لوضع الفاصله العشريه في موقعها الصحيح في ناتج الضرب ويمكنك استعمال طريقه عد المنازل العشريه ايضا الجزء الاول من الدرس ضرب الكسور العشر اختر طريقتك اوجد ناتج الضرب راح نحل فقره الف وبا وجي فقره الف المطلوب اوجد ناتج 3.4 من ضرب الخ يوجد طريقتين للحل اما باستعمال التقدير او باستعمال عد المنازل العشريه انا هنا راح احلها بالطريقتين والاختيار لكم باستعمال التقدير فهذه حاله راح اخذ الكسر العشري واقربه الى اقرب عدد كلي يعني خطي راح يكون تحت الثلاثه راح اشوف العدد اللي على يمينها الاربعه من الاعداد البخيله اذا ما راح تضيف للثلاثه شيء اذا راح تنزل الثلاثه بعد كده ضرب الخم 3 ضرب الخ عباره عن ال 15 تمام الان راح اخذهم زي ما هم واضربهم في بعض اذا راح اضرب ال 3.4 من في الخ طيب الخ في ال 4 عباره عن ال 20 وخ في 3 عباره عن 15 زائد الا 2 عباره عن ال 17 الان في الناتج راح اضع الفاصله طيب وين اضعها بما انه ناتج التقريب هنا عددين اذا راح اضع الفاصله بعد عددين من اليسار اذا هذا العدد ال الاول وهذا العدد الثاني اذا راح اضع الفاصله هنا اذا الناتج عباره عن ال 17 طيب الان راح احلها باستعمال عد المنازل العشريه في عد المنازل العشريه راح اضرب العددين زي ما هم اذا 3.4 ضرب 5 5 في 4 عباره عن 20 5 في ال 3 عباره عن 15 واث اعاده تجميع عباره عن ال 177 طيب الان في الناتج راح اضع الفاصله وين اضع الفاصله بما انه الكسر العشري المضروب هنا يمين الفاصله عنده عدد واحد اذا في الناتج راح اضع الفاصله ويمينها يكون في عدد واحد اذا راح اضع الفاصله هنا واصبح يمينها عدد واحد الطريقتين لها نفس الناتج فقره ب المطلوب اوجد ناتج 11.4 ضرب 8 في السؤال طالب اني اوجد الناتج يا اما باستعمال التقدير او باستعمال عدد المنازل العشريه لكن انا راح اوجدها هنا بالطريقتين راح ابدا بالبدايه باستعمال التقدير راح اخذ الكسر العشري واقربه الى اقرب عدد كلي اذا خطي راح يكون تحت العدد الكلي راح اشوف العدد اللي على يمينه اللي هي الاربعه تعتبر من الاعداد البخيله اذا ما راح تضيف حاجه اذا ناتج التقريب هنا عباره عن ال 11 ضرب 8 11 في 8 عباره عن 88 الان راح اخذ الكسر العشري واضربه في الثمانيه زي ما هو في السؤال اذا راح اضرب ال 11.4 فيث الان ال 8 في ال 4 عباره عن ال 32 بعدين ال 8 في الوا عباره عن 8 وثلاثه اعاده تجميع عباره عن ال 11 بعدين 8 في الواحد عباره عن 8 واححد اعاده تجميع عباره عن التسعه طيب الان في الناتج فين اضع الفاصله بما انه ناتج التقدير عددين اذا راح اضع الفاصله بعد عددين من اليسار اذا هذا العدد الاول وهذا العدد الثاني اذا راح اضع الفاصله هنا الحل 91.2 باستعمال التقدير الان راح اوجد الحل باستعمال عدد المنازل العشريه اذا راح اخذ العددين واضربهم في بعض نفس اللي موجود في السؤال اذا 11.4 ضرب ال 8 في ال 4 عباره عن ال 32 ال 8 في الوا عباره عن 8 وثلا اعاده تجميع عباره عن ال1 8 في الوا عباره عن وواحد عباره عن التسعه باستعمال عدد المنازل العشريه كيف راح اضع الفاصله بما انه الكسر العشري المضروب يمين الفاصله يوجد عدد واحد اذا في الناتج راح اضع الفاصله ويمينها راح يكون في عدد واحد وكذا وجدت الناتج 91.2 من باستعمال عد المناسل العشريه اذا بهذه الطريقتين كلها راح يكون لها نفس الناتج فقره ج المطلوب اوجد ناتج ال ضرب 2.4 اذا راح اوجدها اما باستعمال التقدير او باستعمال عدد المنازل العشريه انا هنا راح اوجدها باستعمال عدد المنازل العشريه اذا راح انزل العددين زي ما هم دائما الافضل اني اخلي الكسر العشري في الاعلى اذا 2.4 ضرب السبعه الان راح اضرب فيار عباره عن 28 السب في الصفر عباره عن صفر واثنين اعاده تجميع عباره عن الاثنين بعد كذا ال في الا 2 عباره عن ال 14 طيب انا قلت راح استعمل عدد المنازل العشريه اذا فين اضع الفاصله في الناتج راح ارجع للكسر العشري المضروب يمين الفاصله كم يوجد عدد يوجد عددين اذا في الناتج راح اضع الفاصله ويمين راح يكون في عددين هذا الاول وهذا الثاني اذا الناتج 14 و28 اذا لم يوجد عدد كافي من المنازل العشريه في ناتج الضرب فاضيف اصفار عن اليسار الجزء الثاني من الدرس اضافه اصفار لناتج الضرب راح نحل تحقق من فهمك اوجد ناتج الضرب راح نحل فقره د وها وواو فقره دال المطلوب اوجد ناتج 3 ضرب 2 من 100 في طريقتين للحل راح ابدا بطريقه الكتاب اضرب الاعداد فقط لكن الاصفار ما اضربهم اذا راح اضرب 3 في الا 2 عباره عن السسته الان راح اضع الفاصله في الناتج اذا راح اشوف العدد الكسري يمين الفاصله في عددين اذا هنا راح اضع الفاصله في الناتج ويمينها راح يكون في عددين طيب انا هنا عندي عدد واحد اذا راح اضيف صفر في اليسار تمام اذا يصبح الناتج عباره عن 6 هنا الاعداد الكليه عباره عن صفر طيب هذه طريقه الكتاب طيب في طريقه ثانيه ابسط اني اخذ الاعداد واضربهم زي ما هي اذا راح اضرب الا 2 من 100 ضرب ال 3 في الا 2 عباره عن سته 3 في الصفر عباره عن صفر 3 في الصفر عباره عن صفر الان فين اضع الفاصله ارجع للكسر العشري بما انه يمين الفاصله في عددين اذا في الناتج راح اضع الفاصله ويمينها يكون في عددين وبكذا الطريقتين لها نفس الناتج فقره ها المطلوب اوجد ناتج ال 12 ضرب الث راح ابدا احلها بطريقه الكتاب اني اضرب الاعداد مع بعض لكن الاصفار ما اضربها 8 في 2 عباره عن 16 ووا يعني هنا 6ه وواحد اعاده تجميع بعدين ال 8 في الواحد عباره عن 8 وواحد عباره عن التسعه انتهيت خلاص ما راح اضرب الصفر الان راح اضع الفاصله في الناتج وين اضعها ارجع للكسر العشري يمين الفاصله في عددين اذا في الناتج راح اضع الفاصله صله ويمينها في عددين اذا هذا العدد الاول وهذا العدد الثاني اذا راح اضع الصفر هنا فقط للاعداد الكليه طيب هذه طريقه الكتاب الطريقه الابسط اني اضرب زي ما هو راح اضرب ال 12 من ضرب الث الث في الا 2 عباره عن ال 16 وال 8 في الواحد بث وواحد اعاده تجميع عباره عن التسعه بعدين 8 في الصفر عباره عن الصفر الان راح اضع الفاصله في الناتج اذا راح ارجع للكسر العشري المضروب يمين الفاصله في عددين اذا في الناتج راح اضع الفاصله ويمينها في عددين اذا هذا العدد الاول وهذا العدد الثاني اذا الناتج 960 في النهايه كل الطريقتين لها نفس الناتج فقره واو المطلوب اوجد ناتج ال1 ضرب 45 من 1000 راح اوجدها بالطريقه الطريقه المبسطه اني اضربهم زي ما هم اذا دائما الافضل اني اضع الكسر العشري اول شيء بعدين راح اضع العدد الكلي اللي هو عباره عن ال 11 الان راح اضرب 1 في الخ عباره عن خوا في الار عباره عن الاربعه 1 في الصفر عباره عن صفر 1 في الصفر عباره عن صفر الان انتهيت من الواحد هذا راح احذفه واضع في البدايه هنا في خانه الاحاد صفر الان راح انتقل للعدد الثاني 1 في ال 5 عباره عن 5 1 في 4 عباره عن الارب 1 في الصفر بصفر 1 في ص0 بصفر الان راح اجمع 5 + الصفر عباره عن 5 4 + الخ عباره عن 9 0 + ال 4 عباره عن 4 0 + 0 بصفر وهنا الصفر حاله اذا راح ينزل الان راح اضع الفاصله في الناتج اذا راح ارجع للكسر العشري المضروب يمين الفاصله كم كان في عدد 1 2 3 اذا هنا راح اضع الفاصله ويمينها يكون في ثلاث اعداد 1 2 3 اذا الناتج عباره عن 495 من 1000 رح نحل فقره زي الجبر اوجد قيمه 7 س اذا كانت الس ت تساوي الث من اوجد قيمه 7 س اذا الس 7 مضروبه في السين اذا العمليه عمليه ضرب اذا هنا السب ضرب الس كم قيمتها الث من الان راح اضربها بطريقه عموديه راح ابدا بكتابه الكسر العشري بعدين العدد الكلي ال في 3 عباره عن ال 21 بعدين 7 في ص0 عباره عن صفر واث عباره عن الاثنين بعد كده 7 في الصفر عباره عن الصفر الان راح اضع الفاصله في الناتج راح ارجع للكسر العشري المضروب يمين الفاصله يوجد عددين اذا في الناتج راح اضع الفاصله ويمينها عددين اذا الناتج 21 من 100 الجزء الثالث من الدرس الضرب في 10 و1 ال راح نحل تحقق من فهمك اختر طريقتك اوجد ناتج الضرب راح نحل فقره حا وطاء وياء فقره حاء المطلوب اوجد ناتج الب و9 من ضرب ال000 اذا كان هنا ضرب الع او ال 100 او ال000 راح يكون عندي طريقتين للحل اما باستعمال الورقه والقلم او باستعمال الحساب الذهني راح ابدا باستعمال الورقه والقلم اذا كان هنا ضرب ال 1000 اذا دائما الافضل او 10 او 100 اني اضعها في البدايه بعدين اضربها في الكسر العشري اللي هو ال 7.9 الان راح اضرب ال في ص0 بصفر 9 في ص0 بصفر 9 في 0 بصفر 9 في الوا عباره عن التسعه انتهيت من التس راح احذفها واضع هنا في الاحاد صفر انتقل للعدد الثاني 7 في 0 صف 7 في ص0 بصفر 7 في ص0 بصفر 7 في الواحد عباره عن السبعه الان راح اجمع ص0 0 ص0 0 0 0 0 0 0 9 0 9 وهنا السبعه ما في عدد مجموع معها اذا راح تنزل زي ما هي الان راح اضع الفاصله في الناتج اذا راح ارجع للكسر العشري يمين الفاصله كان في عدد اذا في الناتج راح اضع الفاصله ويمينها راح يكون في عدد اذا الناتج الضرب 7900 ليش لانه هنا يمين الفاصله في صفر اذا ما له قيمه اذا الناتج 7900 الان راح انتقل الى الحساب الذهني في الحساب الذهني راح انزل الكسر العشري زي ما هو من دون فاصله اذا كان مضروب في 10 او 100 او 1000 اذا راح انزل الس وال 9 بعد كده راح احرك الفاصله لليمين بعدد الاصفار اللي موجوده هنا هنا كم في صفر ثلاثه اصفار اذا في الاساس الفاصله هنا اذا راح احركها لليمين واضعها بعد ثلاثه اعداد طيب هذا العدد الاول بعد كده ما عندي اعداد اذا راح اضيف صفرين اذا هنا كانت الفاصله راح احركها لليمين بعد ثلاثه اعداد اذا هذا العدد الاول هذا الثاني وهذا الثالث اذا الفاصله راح تكون هنا في النهايه نفس الناتج فقره ط المطلوب اوجد ناتج ال 4.13 ضرب ال بما انه هنا ضرب الش اذا عندي طريقتين للحل اما باستعمال الورقه والقلم او باستعمال الحساب الذهني انا هنا راح احلها باستعمال الحساب الذهني يعني راح انزل الاعداد اللي موجوده في الكسر العشري زي ما هي لكن من دون الفاصله بعد كذا راح انت للعدد هذا كم عنده صفر صفروا طيب اذا الفاصله كانت هنا وبما انه صفر واحد اذا راح اتحرك لليمين حركه واحده اذا الفاصله راح تكون هنا او راح اقول بما انه الفاصله هنا راح اتحرك لليمين بعد عدد واحد وتكون الفاصله هنا كلها صحيحه فقره يا 2.3 من ضرب ال 100 بما انها ضرب الم اذا عندي طريقتين اما استعمال الورقه والقلم او استعمال الحساب الذهني انا هنا راح احلها باستعمال الحساب الذهني اذا راح انزل الاعداد اللي موجوده في الكسر العشري لكن من دون فاصله بعدين راح اشوف الاصفار اللي هنا كم عندي صفر عندي صفرين اذا راح احرك الفاصله لليمين بحركتين او بعد عددين طيب في الاساس الفاصله هنا اذا راح احركها واضعها بعد عددين هذا ال العدد الاول طيب فين العدد الثاني ما في اذا راح اضع صفر اذا الفاصله هنا راح احركها واضعها بعد عددين في اليمين اذا هذا العدد اول وهذا العدد الثاني اذا الفاصله راح تكون هنا اذا الناتج 230 راح نحل تاكد المثالان واحد واثنين اوجد ناتج الضرب راح نحل جميع الفقرات سؤال واحد المطلوب اوجد ناتج ال 2.7 ضرب 6 اذا راح اخذ الا 2.7 من واضربها في السه بالطريقه العموديه ال 6 في 7 عباره عن ال 42 اعاده تجميع بعدين ال 6 ضرب 2 عباره عن ال 12 ورب عباره عن ال 16 طيب الان راح اضع الفاصله في الناتج اذا راح ارجع للمضروب اللي هو عباره عن الكسر العشري يمين الفاصله كم كان في عدد كان في عدد واحد اذا في الناتج راح اضع الفاصله وبينها يكون في عدد واحد اذا الناتج 16.2 سؤال 2 1.4 ضرب الار راح احلها باستعمال عدد المنازل العشريه يعني راح اخذ ال 1.4 وراح اضربها في الاربعه بالطريقه العموديه 4 في 4 عباره عن ال 16 بعدين 4 في الواد عباره عن 4 وواحد هنا عباره عن الخمسه الان راح اضع الفاصله اذا راح ارجع للكسر العشري المضروب يمين الفاصله كم في عدد في عدد واحد اذا في الناتج راح اضع الفاصله ويمينها يكون في عدد واحد سؤال ثه 52 ضرب اذا راح احلها بطريقه استعمال عد المنازل العشريه 3 في الا 2 عباره عن الس 6 ال في الخ عباره عن ال 15 اعاده تجميع ال في صفر عباره عن صفر وواحد عباره عن الواحد راح ارجع للكسر العشري المضروب يمين الفاصله كم كان في عدد في عددين اذا في الناتج راح اضع الفاصله ويمين حيكون في عدد سؤال 4 83 ضرب 6ه راح اكتبها بالطريقه العموديه 6 في 3 عباره عن ال 18 بعدين ال 6 في ال 8 عباره عن 48 ووا عباره عن 49 ال 6 في الصفر عباره عن صفر وهنا اربعه اذا عباره عن الاربعه طيب فين اضع الفاصله في الناتج راح ارجع للمضروب اللي هو الكسر العشري يمين الفاصله كم كان في في عددين اذا في الناتج راح اضع الفاصله ويمينها عددين سؤال 5 5 ضرب من اذا راح اكتب ال من بعدين راح اضربها في الخمسه بالطريقه العموديه الخم في الت عباره عن 45 وخ في الصفر عباره عن صفر واربعه اذا عباره عن الاربعه بعدين 5 في ص0 عباره عن الصفر في الكسر العشري المضروب يمين الفاصله في عددين اذا في الناتج راح اضع الفاصله ويمينها عددين اذا الناتج 045 سؤال 6 4 ض 12 من 1000 اذا راح اكتب ال 12 من ضرب الاربعه الاربعه في الا 2 عباره عن الثمانيه ال 4 في الوا عباره عن الاربعه الاربعه في الصفر عباره عن صفر وارعه في الصفر عباره عن الصفر راح ارجع للمضروب يمين الفاصله كان في ثلاثه اعداد اذا في الناتج راح اضع الفاصله ويمينها يكون في ثلاثه اعداد طيب لو بحل هذا السؤال بطريقه الكتاب كيف راح احله راح اضرب الاعداد في بعض لكن الاصفار ما راح اضربها اذا راح تساوي ال 4 في الا 2 عباره عن 8 الار في الواحد عباره عن الاربعه بعدين يمين الفاصله هنا كم عندي عدد عندي ثلاثه اعداد اذا هنا راح اضع الفاصله ويمينها يكون في ثلاثه اعداد طيب هنا وضعت الفاصله يمينها عددين اذا في هذه الحاله راح اضيف صفر في اليسار عشان تصبح يمين الفاصله ثلاثه اعداد اذا ك الطريقتين صحيحه سؤال 7 65 من 1000 ضرب 18 انا هنا ما راح احلها بطريقه الكتاب اضافه اصفار راح احلها مباشره بالطريقه المبسطه راح اضرب على طول اذا ال 65 من 1 ضرب 18 8 ضرب 5 عباره عن ال 40 وال 8 ضرب 6 عباره عن 48 ورب اعاده تجميع عباره عن ال25 بعد 8 في الصفر عباره عن صفر وخ اذا عباره عن 5 بعدين 8 في 0 عباره عن ص0 انتهيت من ال 8 راح احذفها واضع هنا في الاحاد ص0 الان ال 1 في الخمسه عباره عن الخمسه 1 في 6 عباره عن السته 1 في ص0 عباره عن ص0 1 في ص0 عباره عن ص0 الان راح اجمع 0 + 0 0 2 + الخ عباره عن السب 5 + 6 عباره عن ال 11 يعني راح اكتب الواحد هنا وواد هنا اعاده تجميع لان ص0 ئ صفر عباره عن صفر وواحد عباره عن الواحد بعدين راح ينزل الصفر الان فين اضع الفاصله راح ارجع للكسر العشري يمين الفاصله كان في ثلاثه اعداد اذا في الناتج راح اضع الفاصله ويمينها راح يكون في ثلاثه اعداد السؤال ثمانيه كمان راح احله بالطريقه المبسطه ما راح احله بطريقه اضافه الاصفار اذا راح اضرب ال 15 من 1000 ضرب 23 ال في الخه عباره عن ال 15 الث في الوا عباره عن 3 وواحد عباره عن الاربعه 3 في ص0 عباره عن صفر 3 في ص0 عباره عن الصفر انتهيت من الثلاثه راح اضع صفر هنا في خانه الاحاد 2 في الخ عباره عن الش اذا هنا صفر وفي اليد واحد بعدين الاثنين في الواحد عباره عن الاثنين زائد الواحد عباره عن الثلاه بعدين 2 في صفر عباره عن صفر و 2 في صفر عباره عن صفر الان راح اجمع 5 ئ الصفر عباره عن 5 4 ئ الصفر عباره عن 4 ص0 ئ ال عباره عن الثلاه ص0 ئ الصفر عباره عن صفر وهنا الصفر ما في شي اجمع معه اذا راح ينزل زي ما هو يمين الفاصله هنا في الكسر العشري المضروب ثلاثه اعداد اذا في الناتج راح اضع الفاصله ويمينها راح يكون ثلاثه اعداد راح نحل من تكد سؤال 9 الجبر اوجد قيمه 14 ت اذا كانت ت 2.9 اوجد قيمه 14 ت يعني ال 14 ضرب التتا كم قيمه التتا 2.9 راح اضربها بالطريقه العموديه اذا 2.9 ضرب 14 ال 4 ضرب 9 عباره عن 36 ال 4 ضرب 2 عباره عن 8 زائد ال عباره عن ال 11 بعد كذا انتهيت من الاربعه اللي هنا راح احذفها وراح اضع هنا في الاحاد صفر واح في 9 عباره عن الت 1 في الا 2 عباره عن الاثنين الان راح اجمع 6 ز ال0 عباره عن 6 1 ئ 9 عباره عن الش 1 زئ 2 عباره عن ثلاثه وهنا واحد اذا عباره عن الاربعه الان راح اضع الفاصله في الناتج راح ارجع للكسر العشري المضروب يمين الفاصله في عدد اذا هنا في الناتج راح اضع الفاصله ويمينها يكون في عدد واحد سؤال 10 القمر يمكن حساب الطول التقريبي لنصف قطر القمر بالكيلومترات بضرب ال 17 و66 في ال 100 اوجد طول نصف قطر القمر اذا راح اخذ خذ ال 17.36 واضربها في ال 100 اذا اذا كان ضرب ال 100 راح اخذ الاعداد اللي موجوده في الكسر العشري وانزلها زي ما هي لكن من دون الفاصله بما انه هنا عندي صفرين اذا راح احرك الفاصله الى اليمين حركتين او بعد رقمين اذا الفاصله في الاساس هي هنا راح اح ها بعد رقمين اذا هذا الرقم الاول وهذا الرقم الثاني اذا الفاصله راح تكون هنا اذا راح نقول طول نصف قطر القمر 1736 كيلو مترات