درس جداول الدوال جداول الجمع والطرح الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الأول

بسم الله الرحمن الرحيم درس جداول الدوال جداول الجمع والطرح للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الاول في هذا الدرس راح نتعلم كيف ننشئ جداول الجمع والطرح لداله طيب ما هي الداله هي العلاقه التي تعتمد فيها كميه على كميه اخرى لما انشئ جدول الداله راح ابدا بعدد يسمى المدخله ثم نجري عليه عمليه او اكثر في قاعده الداله ايش هي العمليات مثل الجمع او الطرح او الضرب او القسمه لكن في هذا الدرس راح ناخذ الجمع والطرح العدد الجديد الذي ينتج معنا يسمى المخرجه راح نحلتاكد سؤال واحد اذا علمت ان عمر فاطمه يزيد على عمر اختها بخمس سنوات اذا فاطمه فاطمه اكبر من اختها بخمس سنوات فاستعمل قاعده الداله في الجدول المجاور لتجد عمر فاطمه عندما يكون عمر اختها 1 2 3 اربع سنوات طيب احنا عندنا هنا قاعده الداله ممكن اني انشئ الجدول بهذا الشكل او ممكن اني اغير التقسيمه واجعلها بهذا الشكل اذا العمود الاول راح يكون عباره عن المدخله وفي المنتصف راح يكون عندنا القاعده وفي اليسار يكون عندنا المخرجه سواء سواء خليتها بهذا الشكل او بهذا الشكل كلها صحيحه. طيب المدخله هي عباره عن ايه؟ المدخله هو عباره عن عمر اخت فاطمه اللي هو عباره عن واحد واثنين وثلاثه واربع سنوات. اذا هنا في المدخله راح اكتب واحد واثنين وثلاثه واربعه طيب القاعده هي عباره عن ايه؟ قال لنا في السؤال انه فاطمه عمرها يزيد عن عمر اختها بخمسه سنوات اذا راح اخذ عمر اخت فاطمه وازيد معها خمس سنوات عشان يعطينا المخرجه اللي هم هو عمر فاطمه اذا مثلث زائد الخمسه المثلث اللي قلنا هو عباره عن عمر اخت فاطمه اذا واحد في البدايه زائد الخمسه طيب ايش راح يساوي؟ راح يساوي السته اذا اذا كان عمر اخت فاطمه سنه اذا فاطمه راح يكون عمرها سته سنوات طيب نكمل هنا المدخله عباره عن اثنين اذا راح اطبق القاعده اذا راح اقول 2 + الخ 2 + الخ عباره عن السبعه اذا اذا كان اخت فاطمه عمرها سنتين اذا فاطمه عمرها سبع سنوات طيب نكمل القاعده قلنا عباره عن المدخله زائد الخمسه اذا عباره عن 3 + الخمسه كم يساوي يساوي الثمانيه اذا اذا كان اخت فاطمه عمرها ثلاث سنوات اذا فاطمه عمرها ثمانيه سنوات طيب نكمل اذا كان هنا عندي المدخله اربعه اذا اربعه نطبق القاعده زائد الخمسه = 9 اذا كان عمر اخت فاطمه اربع سنوات اذا فاطمه عمرها تسع سنوات ننتقل للسؤال اللي بعده في الحديقه نعامه عمرها اكبر من عمر السلحفاه باربع سنوات اجب عن السؤالين اثنين وثلاثه سؤال اثنين انشئ جدول داله لتجد عمر السلحفاه عندما يكون عمر النعامه 13 و14 و15 و16 سنه اذا اول خانه عندنا في الجدول راح يكون عباره عن المدخله هنا ايش المدخله هي عمر النعامه اذا عمر النعامه هي عباره عن ايه قلنا هي عباره عن المدخله طيب في النص راح يكون عندنا القاع قاعده في اليسار اخر شيء راح يكون عندنا عمر السلحفه اذا اول ما نبدا عمر النعامه كم معطينا 13 و14 و15 وكمان 16 طيب ايش القاعده في السؤال قال انه عمر النعامه اكبر من عمر السلحف فاه اذا انا عندي عمر النعامه كيف راح اجيب عمر السلحفاه؟ اذا بما انه النعامه هي الكبيره والسلحفاه هي الصغيره تمام اذا راح نطرح من عمر النعامه عمر السلحفاه اذا راح نقول المثلث اللي هي عمر النعامه ناقص اربعه اذا عمر النعامه اكبر من عمر السلحفاه طيب انا عندي عمر النعامه كيف اجيب بعمر السلحفاه راح اخذ عمر النعامه وانقص منها الاربعه اذا عندنا هنا نطبق القاعده 13 ناقص ال 4 13 نا 4 عباره عن التسعه اذا اذا كان عمر النعامه 13 سنه عمر السلحفاه تسع سنوات نكمل عمر النعامه 14 راح نطرح منها الاربعه يعطينا عمر السلحفاه 14 نا 4 عباره عن ال طيب بعد كده عندنا لما يكون عمر النعامه 15 نطبق القاعده 15 ناقص ال 4 15 - 4 عباره عن ال 11 طيب نكمل باقي الجدول عندنا عمر النعامه 16 نطبق القاعده 16 نا 16 نا عباره عن ال 12 اذا كان عمر النعامه 16 سنه اذا عمر السلحفاء 12 سنه طيب ننتقل الى السؤال الثالث اكتب قاعده الداله خلاص احنا وجدنا قاعده الداله هي عباره عن المثلث ناقص الاربعه اذا مثلث ناقص الاربعه يعني المدخله ناقص منها الاربعه راح نحل تدرب وحل المسائل اكمل كل جدول فيما يلي سؤال خمسه تزيد المسافه التي قطعها ماج بدراجته الهوائيه 6 م على المسافه التي قطعها سهيل بدراجته الهوائيه استعمل قاعده الداله في الجدول المجاور لتجد المسافه التي قطعها ماجد عندما يكون قطع سهيل 1 3 5 7 م في هذا السؤال راح اخلي الجدول زي ما هو طيب معطينا القاعده عباره عن المثلث زائد السته المدخله هي عباره عباره عن المسافه التي قطعها سهيل اذا المخرجه هي عباره عن المطلوب المسافه التي قطعها ماجد اذا هنا خلاص معطينا القاعده طيب المدخله عباره عن واحد اذا خلاص بس اطبق القاعده بدل المثلث راح احط واحد اذا 1 + 6 اذا هنا راح اكتب زائد السته 1 + 6 عباره عن السبعه اذا كان سهيل قطع كيلتر اذا ماجد قطع 7 م طيب نكمل طيب هنا سهيل قطع 3 م نطبق القاعده اذا 3 6 3 + 6 عباره عن التسعه نكمل خمسه اذا 5 + 6 عباره عن 11 طيب نكمل هنا عندي سبعه اذا 7 + 6 7 + 6 عباره معنا 13 وبكذا وجدنا المسافه التي قطعها ماجد بدراجته الهوائيه راح نحل سؤال سته معطينا جدول الداله القاعده عباره عن المثلث اللي هي المدخله ناقص الاربعه ومعطينا المدخله هنا 15 و1 و9 والسته المطلوب اني اوجد المخرجه فقط راح ابدا اطبق في القاعده انا هنا راح اخلي الجدول زي ما هو اذا عندنا القاعده المدخله ناقص الاربعه اذا 15 ناقص ال 4 عباره عن ال 11 طيب نكمل ال 12 ناقص ال 4 12 نا 4 8 بعد كده 9 ناقص ال 4 اذا هنا اطرح منها 4 عباره عن الخمسه نكمل ال 6 ناقص ال 4 عباره عن الا اثنين وبكذا اكملنا الجدول ننتقل الى سؤال سبعه بنفس الطريقه معطينا القاعده المدخله ناقص التسعه ومعطينا قيمه المدخلات وطالب ان احنا نوجد قيمه المخرجات اذا فقط نطبق القاعده اذا عندي 17 نا نطرح من ال 17 عباره عن الثمانيه بعد كده 18 نا اذا نطرح من ال 189 عباره عن التسعه 19 ناقص فقط نطبق القاعده عباره عن الش بعد كده 20 ناقص الت عباره عن ال 11 سؤال 8 يتكون كتاب من 44 صفحه اذا قرات عائشه في كل يوم العدد نفسه من الصفحات حتى انهته والجدول المجاور يوضح عدد الصفحات قبل القراءه اليوميه وبعدها فاوجد قاعده الداله التي يمثلها الجدول المجاور اذا هنا معطينا المدخله ومعطينا المخرجه والمطلوب ان احنا نوجد القاعده اذا نشوف المدخله كم كانت والمخرجه كم كانت اذا كانت 44 اصبحت 33 اذا نلاحظ انه العدد نقص اذا عندي طرح العمليه في هذه الحاله بما انها طرح طرح كم؟ نلاحظ انه طرح 11 لانه ال 44 لما اطرح منها ال 11 4 ناقص الوا عباره عن ال ورب - الوا كمان عباره عن ال اذا هنا طرح 11 تعالوا نتاكد من اللي بعده كانت المدخله 33 اصبحت 22 كمان طرح 11 لانه 3 - 1 2 و3 - 1 2 اذا نلاحظ انه كل مره يطرح 11 اذا هنا 22 اصبحت 11 اذا طرح 11 هنا 11 اصبحت صفر اذا طرح 11 وبكذا احنا اوجدنا القاعده للداله هي عباره عن المدخله ناقص ال1 بس خلاص احنا عارفين رمز المدخله عباره عن مثلث فاختصر واكتب المثلث ناقص ال