طريقة كتابة قصة قصيرة الصف الخامس الابتدائي الكتابة السردية

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ازيكم يا شباب يا رب تكونوا بخير معاكم استاذ محمود اشرف من قناه بدادي نتكلم عندي لي سؤال الاول كده عمرك في يوم من الايام مسكت ورق وقلم وبدات تتالف قصه حدوته اظن اغلبنا عمل الموضوع ده قاعد في حصه فاضيه في المدرسه في الفصل قاعد قام في البيت بدات تمسك ورا والقلم وتالف قصه طبعا دي غير القصص والحوارات اللي انت بتلفها على الناس دي م لناش دعوه بيها دي غلط م لناش دعوه بيها انا بتكلم على قصه خياليه او قصه او حدوته او ايا يك النهارده هنتعلم ازاي تالف قصه او وازاي تكتب قصه حتى يعني هي قصه حصلت قدامك موقف حصل قدامك ازاي تكتبه على هيئه قصه ايه العناصر اللي هنعتمد عليها الخطوات اللي لازم نمشي عليها سواء قصه خياليه او قصه حقيقيه حصلت بجد فركز معايا كوبايه شاي بلبن زي ما احنا متعودين ما تنساش تشترك في القناه وتفعل زر الجرس ويلا بينا نبدا الدرس على طول طيب عناصر القصه القصيره بتاعتنا ايه عناصر القصه القصيره بتاعتنا هي نسخه طبق الاصل تقريبا من عناصر القصه القصيره اللي خدناها في سنه رابعه ابتدائي طبعا انت مش فاكر خدت ايه في سنه رابعه ابتدائي ومش فاكر انت اكلت ايه امبارح اصلا يا رب يا رب استرها معايا يا رب انا واحد مش فاكر اي حاجه خالص فخلينا نراجع العناصر مع بعض واحده واحده كده بس المره دي حاول انت تخمن معايا العناصر من وجهه نظرك ايه اول عنصر واهم عنصر في القصه بيشد ك للقصه لما تروح تشتري قصه ايه اول عنصر اول عنصر العنوان لما بتشتري قصه من المكتبه بتمسك القصه وتشوف العنوان بتاعها ايه لو العنوان شدك بتبدا تقف في القصه تشوف هتاخدها ولا مش هتاخدها فاول عنصر معانا في القصه القصيره العنوان ولو انت عندك مشكله في كتابه العنوان كنا قلنا برض طريقتين هنسهل عليك بيهم كتابه العنوان انا بحب دايما العناوين الابداعيه ولكن نفترض ان القصه دي انت مش عارف تكتب لها عنوان هنعمل ايه هتل لحل الحالين دول اول حاجه ان اغلب القصص اللي بتحصل معاك ينفع تقول عليها يوم لا ينسى قصه حصلت معاك مع واحد صاحبك مع بابا مع ماما مع اختك في المدرسه مع المدرس مع المدرب اتعلمت منها حاجه فدي هتبقى بالنسبه لك يوم لا ينسى فاغلب القصص ينفع تسميها يوم لا ينسى طيب ايه الحل الثاني انك تسمي العنوان باسم الشخصيات اللي جوه القصه يعني لو القصه دي حصلت ما بين احمد وصاحبه فهقولك بين طالب وبين المعلم ممكن اقول الطالب والمعلم لو في الغابه اقول الاسد والتمساح تمام ده في حاله انك مش عارف تكتب عنوان خلاص استخدم حل من الاتنين دول بعد كده المقدمه طبعا للي متابعني من زمان زهق من الجمله دي ان المقدمه والخاتمه مهمين جدا في الكتابه السرديه ولو انت ما بتعرفش تكتب مقدمه وخاتمه كنا عاملين درس بيلخص اهم اشكال المقدمه والخاتمه تقدر تبقى ترجع تشوفه والمقدمه اللي هنستخدمها هنا نفس نس المقدمه اللي استخدمناها في القصه بتاعه رابعه وهي وصف الزمان والمكان انا بفضل وصف الزمان والمكان في القصه طب انت حابب تستخدم سؤال حابب تستخدم حوار حابب تستخدم صوت براحتك طب ليه يا استاذ محمود انت بتفضل وصف الزمان والمكان لانه دايما شبه بدايه القصه اللي بتضحك لنا واحنا صغيرين كان يا مكان كان في زمان ملك عمل مش عارف ايه في القريه الكبيره فهو الزمان هنا كان يا مكان والمكان القريه الكبيره ده اول سبب تاني سبب انك اجب لازم تكتب الزمان بتاع القصه والمكان بتاع القصه فيبقى انت كده ضربت عصفورين بحجر وكتبت كل ده في المقدمه ف مقدمه وصف زمان ومكان بتختصر عليك انك كتبت مقدمه وكتبت زمان وكتبت مكان كتبتهم الثلاثه مع بعض يبقى العنصر اللي بعد المقدمه كده فهمنا هيكون ايه هيكون الزمان والزمان زي ما احنا عارفين مش شرط يكون وقت محدد ممكن يكون يوم اقول حصل يوم الخميس كذا كذا ممكن اقول ذات مساء ذات صباح حصل كذا كذا كذا ممكن قول في يوم من الايام حصل كذا كذا كذا يبقى الزمان هنا مش لازم اقول الساعه والدقيقه بعد زمان بقول المكان والمكان ده بقى حصل فين في المنزل او المدرسه او النادي او ايا يكون القصه دي حصلت فين من ضمن العناصر المهمه الشخصيات والشخصيات دي مالهاش مكان ثابت في القصه يعني ايه يعني ما بكتبش جنب بعض يعني انا بكتب قصه حصلت في البيت فبقول ان احمد رجع من المدرسه كان تعبان شويه فادي اول شخصيه احمد فدخل مامته شافته قالت لله مالك يا احمد فمش عارف قال لها كذا كذا فداني شخصيه كده معانا الام بعد كده بابا راجع من الشغل لا احمد مداي فيبقى كده الشخصيات ايه احمد والاب والام رغم ان هم متكتبوش ورا بعض قصه حصلت في المدرسه فيبقى احمد مثلا وخالد والمعلم في الغابه الارنب والسلحفاه لازم عشان تطلع الشخصيات تقرا القصه كلها كويس جدا لان الشخصيات بتبقى متنط وه في القصه مش مكتوبه ورا بعض مش زي العنوان مثلا في اول القصه فوق فسهل انك تاخده كوبي بيست مش زي المق دمه بعد العنوان على طول لا ده الشخصيات بتبقى متفرقه فمحتاجه انك تقرا كويس في حاله انك ه تستخرج لكن لو انت بتكتب ما فيهاش مشكله بتكتب انت شخصيات براحتك بعد كده اهم ثلاث عناصر بقى وهما بدايه القصه اللي هي المدخل يعني ايه انك بتمهيد للقصه بتاعتك انت بتحكي يعني قصتنا مثلا النهارده على سبيل المثال ان ولد وهو في في البحر وبيعو بابا قال له ما تخشش جوه عشان الموج عالي ما سمعش الكلام فكان هيغرق دي القصه الاساسيه دي المشكله بتاعتنا هل انا ببدا القصه كده ولا ببتدي بمهد الاول بقول ان بابا قال لنا هنروح المصيف فجهز انا نفسنا وفرحنا ولما وصلنا الشاطئ لقينا المجه عاليه فبابا قال لي ما تخشش جوه وتبدا المشكله تحصل يبقى انا البدايه دي معناها ان انا مش بخش في المشكله على طول ما بخشش في الحدث على طول تمام كده بمهد لنفسي الاول واظن انت عرفت بعد البدايه كده بنكتب الحدث المشكله وما فيش قصه بتخلو من مشكله او حدث اللي احنا بنح نول نحلها لان لو القصه اتكتبت من غير مشكله هتبقى ممله يعني لو انا جيت قلت لك قصه دلوقتي قلت لك ولد طول السنه ماذاكرش وما فحش كتاب وماما قعدت تقول له يا ابني ذاكر يا حبيبي ذاكر وهو ما فيش فايده وما بيذاكرش ومعتمد ان الامتحان كده كده هيجي سهل وهو كده كده شاطر وبتاع ويوم الامتحان اهو انت دلوقتي منتظر ان الولد ده مش عارف يحل صح او منتظر ان الولد ده يجيب درجه وحشه لان ده الطبيعي بتاع القصه هل ينفع اقول لك بقى يوم الامتحان فعلا الولد حل وروح قال ل ماما شفت بقى وجاب الدرجه النهائيه طب انت كده اتعلمت ايه يعني اتعلمت ان انت ما تذاكرش لازم دايما يحصل مشكله في القصه ونحاول نحلها عشان نتعلم منها حاجه وبعد كده بعد ما بكتب الحدث او المشكله بختم القصه بتاعتي بالنهايه اللي هي الحل بقى اتعلمنا ايه طيب تعالوا نجرب عملي عشان نفهم اكتر القصه بتاعتنا احنا لسه حاكين عباره عن ايه صح كده هنسمي القصه بتاعتنا ايه هنسميها طاعه الاب طيب انت مش عارف تسمي القصه هتلقى بقى لطريقه من الطريقتين اللي انا لسه قلهم هتقول يوم لا ينسى لان فعلا ده يوم مش هتنس طول عمرك كنت هتغرق او مثلا احمد ووالده لو الولد بتاعنا النهارده هنسميه احمد فتقول احمد ووالده او الابن والاب بس دي عناوين ركيكه قوي يعني ضعيفه حاول تبدع انا بقولها لك لو انت خلاص يست وما فيش امل مش عارف تكتب عنوان طيب كتبنا العنوان تعالى نخش على المقدمه وصف زمان ومكان فالولد بتاعنا النهارده بيحكي بيقول اخبار ابي صباحا اننا سنذهب الى الشاطئ الاسبوع القادم يبقى كده الزمان صباحا والمكان الشاطئ كانت السعاده تغمرني كده انا بدات بقى في الايه في البدايه بمهد اهو لان انا خلاص قلت كده العنوان وقلت المقدمه وقلت الزمان وقلت المكان ابدا امهد بقى وكده كده الشخصيات هتتقال في النص كانت السعاده تغمرني فصله اعددت حقيبتي وانتظرت اليوم المنتظر ركبنا سياره وتوجهنا الى الشاطئ وعندما وصلنا حذرني ابي ان الامواج عاليه يبقى الاب من ضمن الشخصيات اهو فصله وانني يجب الا اسبح بعيدا عن الشاطئ فصله لكنني لم اهتم لكلام ابي فصله وبدات السباحه فصله ومع الوقت لم اشعر بالارض من تحتي بدات هنا بقى الايه المشكله تحصل بقى ان الولد هيبدا يغرق يبقى احنا كل ده كنا بنمه لم اشعر بالارض من تحتي فصلى وسمعت صوت ابي ينادي لكنني لم استطع السباحه والخروج فصله وبدات اشعر انني اغرق ادي المشكله اهي المشكله بتحصل دلوقتي اهي وبدات افقد الوعي فصله ثم افقت ووجدت نفسي على الشاطئ وقد انقذني فريق الانقاذ فصله نبدا بقى النهايه او الحل هنقفل القصه على ايه فشعرت بالندم الشديد فصله واعتذرت لابي فصله ووعدته انني لن اعصي اوامره مره اخرى نقطه كده العنوان خلاص عرفناه طاعه الاب المقدمه اخبرني ابي صباحا اننا سنذهب الى الشاط الاسبوع القادم الزمان والمكان صباحا والشاطئ البدايه ممكن تاخد بقى اي حاجه من بعد المقدمه بدات تجهز شنطتك ماشي ركبنا سياره ورحنا للشاطئ ماشي اول ما وصلنا ابي حظ من الامواج العاليه كل ده صح وممكن تكتبه كله المشكله ان هو ما قدرش يكمل سباحه وخروج وبدا يشعر بالغرق وبدا يفقد الوعي والنهايه الحل ان هو اعتذر لابوه وقرر ان هو مش هيعش اوامره مره اخرى في حاجه انا ما قلتهاش بقى الشخصيات ده سؤال الحلقه بقى انا سيبك انت تطلع الشخصيات بنفسك انا ساعدتك فيهم في كم شخصيه كده سيبك انت تقول للشخصيات كلها ومحدش هيطلع الشخصيات كلها الا اللي مركز كويس قوي سبوا لي اجابتكم في التعليقات وانا صححها بنفسي ان شاء الله في بس ملحوظه بسيطه هقولها في الاخر ان من ضمن العناصر اللي بتبقى موجوده في القصه هي الهدف هو اه مش عندك السنه دي بشكل رسمي لكن انت كنت اخدته في رابعه فممكن يسالك عليه بحكم ان هو تراكمي انت اخدته قبل كده فخليني اقولهلك برض من باب العلم بالشيء ايه هو الهدف ده الهدف ده الحاجه اللي انت اتعلمتها من القصه زي ما انا قلت من شويه الولد اللي قال لمامته لا لا انا مش هذاكر وبتاع لو كان دخل وجاب درجه حلوه كده احنا اتعلمنا ايه اتعلمنا ما نسمعش كلام ماما يعني طبعا لا لازم يدخل الامتحان ويجيب درجه وحشه ويروح يعتذر لماما فيبقى اتعلمنا ايه اتعلمنا طاعه الوالدين واحد كذب والمعلم عرف انه كذب فزعل منه فاعتذر وعرف ان الكذب حرام فنبقى اعلمنا الصدق فالهدف ده ممكن يكون الصدق ممكن يكون التعاون ممكن يكون زي قصه النهارده طاعه الاب او طاعه الوالدين الى اخره الهدف يعني الحاجه اللي انت اتعلمتها من القصه والهدف ما بيبقاش مكتوب صريح في نص القصه زي بقيه العناصر كده بتاخدوا كوبي بيست لا الهدف انت لازم تقرا القصه كويس وتفهمه انت بطريقتك زي مثلا هدف القصه بتاعتنا طاعه الوالدين او بر الوالدين هل كلمه بر الوالدين مكتوبه صريحه في القصه لا بس انت ده اللي فهمته ان اتعلمنا من القصه نسمع كلام الاب او نسمع كلام بابا وماما تمام كده يا شباب درس سهل وبسيط بعيد عليك سؤال الحلقه تاني طلع لي انت الشخصيات بالكامل من القصه واكتبها لي في التعليقات وانا صححها بنفسي وبس كده درس سهل وبسيط ان شاء الله تكون استوعبته كويس هتلاقي ملف بي دي اف في التعليقات في صندوق الوصف عليه تدريبات على الدرس حمله وحلها ولو حاجه وقفت معاك ابعت لنا على رقم الواتساب اللي ظهر قدامك على الشاشه وهنرد عليك في اقرب وقت ممكن ان شاء الله ولو لسه حاسس ان في درس صعب ومش مستوعبه كويس سواء تعبير كتابي او حكايه درس او ا يكن اكتب لنا اسمه في التعليقات وان شاء الله نشرحه لكم في اقرب وقت ممكن ان شاء الله بس كده كان معاك استاذ محمود اشرف من قناه بضاد نتكلم ما تنساش تشترك في القناه لو انت لسه ما اشتركت وتدوس على زر الاعجاب علشان الدرس يوصل لاكبر عدد من الناس وتفعل زر الجرس علشان توصلك دروسنا كلها اول باول وابعت الدرس لاصحابك على الواتساب عشان انت تستفيد وغيرك يستفيد اشوفكم في درس جديد والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته