Solution to the specialization method in the exam book for the second year of secondary school s

السلام عليكم ورحمه الله اهلا بكم يا رجاله في حل اسئله على اسلوب الاختصاص من كتاب الامتحان للصف الثاني الثانوي سنه 20 26 قبل ما نبدا في الحل يا شباب لازم الاول اسلوب الاختصاص من الاساليب اللي تلخبط شويه فعشان كده لازم تدور على شرح وافي وطبعا اللي يديك شرح وافي هو عبد الله ابو العلا ادخل بس على بحث اليوتيوب شرح اسلوب الاختصاص عبد الله ابو العلا الليجو عليه عندي شويه بس هزار يا جماعه ادخل بس اكتب هتلاقي الشرح موجود على قناه اليوتيوب ممكن يبان في مشكله في الصوت شويه بس الشرح وافي هتلاقي في حل هتلاقي في امثله هتلاقي في تطبيق على الشرح وبعد كده حل من اي كتاب حل من كتاب الامتحان من كتاب الاضواء من كتاب كيان كل الكتب دي بنحلها وحل منها هتقدر تحل اي سؤال لان احنا قلنا كل الافكار تعالوا كده نبدا بسم الله بدايه يا شباب اسلوب الاختصاص ده من اسهل الاساليب والدرس سهل ودرس بسيط قبل ما نبدا نحل لازم تنزل تتفرج على الشرح الاول انا شرحت الدرس هنا على القناه هسيب لكم اللينك في اول تعليق او التعليق المثبت اتفرجوا على الشرح الاول لان احنا قلنا التفاصيل كلها وبعد كده هنحل معاكم الدرس من كتاب الامتحان ومن كتاب الاضواء وتقدر تحل من اي كتاب عادي جدا ما فيش اي مشكله لان احنا قلنا اي تفاصيل واي معلومات ممكن تيجي في اي درس تعالوا كده نبدا بسم الله اول حاجه يا شباب انت عشان تقدر تطلع اسلوب الاختصاص عرفناه قلنا ايه هو اسلوب الاختصاص قلنا اسلوب الاختصاص هو هو اسلوب يذكر فيه اسم هو اسلوب يذكر فيه اسم بعد ضمير متكلم او ضمير مخاطب ليفسره معنى الكلام ده ايه يا شباب معنى الكلام اما اقول لك نحن المصريين خدوا بالكم كده اما اقول نحن المصريين افضل الناس مثلا يعني فانت هنا كلمه المصريين ده ده اسلوب اهو المصريين جت بعد ايه؟ جت بعد ضمير ضمير متكلم اللي هو نحن عشان تفسر الضمير نحن مين؟ احنا المصريين يبقى احنا المصريين دي بنقول عليها اسم مختص او هو ده الاسلوب الاختصاص عموما يا شباب وعشان تقدر تطلع اسلوب الاختصاص انا عملت لك اهوت اختصار بسيط كده اكتبه عندك في الكتاب وقبل ما تبدا تحل عشان تقدر تطلع اسلوب الاختصاص اول حاجه دور على ضمير متكلم او ضمير مخاطب بعد كده ادور على اسم فضله يفسر الضمير ده اسم فضله يعني ايه فضله يعني اقدر احذفه من الجمله يعني انا لما اقول نحن المصريين افضل الناس ينفع احذف المصريين واقول نحن افضل الناس تمام يبقى تدور على ضمير متكلم او ضمير مخاطب بعد كده تدور على اسم فضله يفسر الضمير ده الاسم ده حاجه من الثلاثه ما فيش غيرهم لازم الاسم ده تدوره على حاجه من الثلاثه لو لقيتوا اي حاجه غير الثلاثه دي يبقى هو مش معانا في الدرس لازم يكون يا اما في الف ولام يعني اقول نحن المصريين او لازم يكون نكره زائد معرفه ز زي ما اقول لك نحن ابناء مصر او يكون ايها وايتها يبقى احنا على طول بندور في الاسم المختص ده يا اما في الف ولام يا اما نكره زائد معرفه يا اما ايها وايتها وبعد كده تكمله الجمله بيجي تكمله جمله بقى يا شباب تعالوا كده نبدا نبص معانا كده السؤال الاول قال الشاعر ان بني منكر منكر قوم ذو حسب فينا سرات بني سعد وناديها انا عايز ادور على ضمير يا شباب الضمير متكلم او ضمير مخاطب متصل او الضمير ده منفصل عادي جدا انا جيت ابص لقيت ان بعض الطلاب وده خطا شائع عند كثير من الطلاب هيفكر ان ان ده ضمير المتكلم ضمير المتكلم انا لا يا صديق ان دي مكونه من حاجتين واعرف على طول مكونه من ان الناسخه ان الناسخه اللي هي حرف ناسخ ومكونه من ضمير المتصل نا المتكلم تمام فمعنى الكلام ان دي ده ضمير برده اه يبقى احنا هنا عرفنا احنا طلعنا ضمير متكلم اللي هو الناب ليت بعده ضمير متكلم هل بعده اسم معرف بال ده لقيت بعده اسم نكره اللي هو بني ومنكر منكرين ديت يا شباب ده عالم فانا لقيت بعده اهوت يا شباب خدوا بالكم لقيت بعده اسم اللي هو بني لقيت بني ولقيت منكر اللي هو علم يبقى معنى الكلام هنا ايه معنى الكلام على طول ان ده اسم مختص ونوعه ايه نكره زائد معرفه يبقى انا على طول هو ده الاسم المختص اللي هي كلمه بني يبقى هي فين بني اللي هي دي على طول طب فين تكمله الجمله اللي هي قوم وقوم هنا تعرب خبر ان لان انا قلت لك دي ان ديت مكونه من حاجتين ان الناسخه حرف مبني على الفتح لا محل له من الاعراب وانها ضمير متصل مبني في محل نصب اسم ان اللي هي الاولى دي وباني ديت لو انا عايز اعربها يا شباب على طول سهله جدا قلنا الاسم المختص بيعرب مفعول به يبقى باني هنا مفعول به لفعل محذوف وجوبا تقديره اخص وهنا المفعول به ده يا شباب منصوب وعلامه نصبه الياء خدوا بالكم بني اصلها بنين وحذفت النون للاضافه بني ديت اصلها بنين وبنين ملحق بجمع المذكر السالم ومنكر مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره وقوم ديت خبر ان تعالوا بقى اللي بعدها السؤال اللي بعد كده قال الشاعر نحن ابناء يعرب اعرب الناس لسانا واندر الناس عودا تبدا تبص فين الضمير لقيت الضمير هو نحن طب هنا لقيت بعده هل في اسم في الف ولام لا طب نشوف هل نكره جه بعده معرفه اه ده هنا نكره اهو وج بعده معرفه لان يعرب ده عالم يا شباب اسم شخص يعرب اسم شخص ويعرب دي ممنوعه من الصرف يعرب ممنوعه من الصرف ليه ممنوعه من الصرف يا مستر ممنوعه من الصرف العالميه مع وزن الفعل تمام اهي يعرب ممكن تيجي اسم ممكن تيجي فعل فدي ابناء يعرب يعرب قبيله من قبائل اعراب فاحنا هنا ده اسم مختص اما اجي اعرب الاسم المختص اهو اللي هو كلمه ابناء اما اجي اعربه اقول مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه لفعل محذوف وجما تقديره اخص يبقى هي على طول ابناء يا شباب السؤال اللي بعد كده قال تعالى رحمه الله وبركاته عليكم اهل البيت هنا تعال نشوف فين الضمير رحمه الله وبركاته اه هنا في ضمير الهاء دي ضمير غائب مش معانا عليكم اه الكاف هنا كاف خطاب تمام كاف خطاب وجي بعدها خدوا بالكم كده جي بعدها اهل جي بعدها ايه جها اسم نكره وبعده معرفه يبقى معنى الكلام ان هو الاسم المختص هي كلمه اهل اللي هي رقم د على طول السؤال اللي بعد كده بيقول لي انتم ايها المصريون ابناء هذه الحضاره العريقه خدوا بالكم انا قلت لك ممكن يجي اهو انتم اهو ده ضمير مخاطب ولو لقيت ايها وايتها يا شباب اعرف على طول ان هي الاسم المختص بس بشرط انها تفسر الضمير اللي قبلها بص انتم ايها المصريون ابناء هذه الحضاره ينفع احذفها عادل لانها فاضله اقول انتم ابناء هذه الحضاره عادي ما فيش مشكله طب هنا ا يعني ده مش اسلوب نداء وهي بتفسر الضمير يبقى فين الاسم المختص خدوا بالكم بعض الطلاب هيغلط هيقول الاسم المختص هو المصريون اقول لك غلط الاسم المختص في الحاله ديت يا شباب هي كلمه انتم اما المصريون بتعرب نعت غالبا ما تعرب نعت تمام يبقى هو الاسم عفوا استغفر الله العظيم الاسم المختص يا شباب عفوا انا قلت انتم الضمير الاسم المختص هو ايها انا فكرت ايها الاسم المختص هو ايها والمصريون يا شباب بتعرب نعت سهله اما ابناء هذه الحضاره لا ابناء خبر انتم خبر الضمير وهذه الحضاره العريقه دي بدل يبقى هي الاجابه الصحيحه هي رقم ب قال صلى الله عليه وسلم نحن معاشر الانبياء لا نورث ما تركناه صدقه خد بالك عندي ضمير اهوت يا شباب نحن ضمير متكلم ابص الضمير المتكلم دهو الليت بعده اسم نكره جي بعده معرفه وينفع احذفهم واقول نحن لا نورث والله ينفع يبقى معنى الكلام يا شباب ان الاسم المختص هي كلمه معاشر ماشي السؤال اللي بعد كده رقم سته قال الشاعر جد بعفو فانني ايها العبد الى العفو يا الهي فقير منما يقول لك طلع الاسم المختص ولت ايها اعرف على طول ان الاسم المختص في الحاله دي هي ايها وايها بنعربه ايه يا شباب بنعربه مختص مبني على الضم في محل نصب مفعول به تمام والاسم اللي بعده بنعربه نعت السؤال اللي بعد كده يا ولدي اختصر ما وراءك قل ما الذي تريد ابلاغه لي هات من الاخر رقم اثنين حدد فيما يلي الاسم المختص والصوره التي جاء عليها لنا معشر الانصار مجد مؤثل بارضائنا خير البريه احمدا خد بالك هنا لنا معشر اه لنا هنا نال المتكلم اهيت يا شباب ضمير متكلم وج بعده اسم نكره زائد معرفه وهنا ينفع احذفها اقول لنا مجد اه والله تنفع يبقى هنا الاسم المختص يا كلمه ايه يا شباب يا كلمه معشر طب معشر هنا هل مضاف اه طبعا مضاف ليه لان هو جه بعده مضاف اليه اهو يبقى هي الف هي الاجابه الصحيحه طب هل الانصار معرف بال يا شباب الاسم المصل بيجي بعد الضمير طب خير البريه لا برده طب مجد مؤثل لا السؤال رقم اثنين انتم العلماء نجوم الهدايه ومصابيح المعرفه خد بالك انا عندي الضمير اللي هو انتم ده ضمير ايه مخاطب جه بعده ايه انتم العلماء جه بعده معرف بقى اللي هوت يا شباب وينفع احذفها اقول انتم نجوم الهدايه يبقى فين الاسم المختص يا مستر الاسم المختص هو العلماء ومعرف بال برض الف السؤال اللي بعد كده انا العربي اقرا الناس للضيف اقرا يا شباب يعني اكرم اللي هو من القراءه القراءه هو اكرام الضيف واكرمهم للجار بيقول لي فين الاسم المختص الاسم المختص لقيت انا اهو ده ضمير متكلم ويجي بعده اهوت يا شباب العربي معرف بال يبقى معنى الكلام هنا فين العربي المعرف بال اهو بعض الطلاب هيقول لي ليه يا مستر العربيه دي مش مضاف لان في ياء متكلم اقول لك دي مش ياء متكلم دي ياء نسب بقى ياء انا بحاول افكر تفكيرك يعني اشوفك بتفكر في ايه واشتغل معاك دي مش ياء نسب يا شباب ديت ياء دي عفوا مش ياء متكلم دي ياء نسب الياء النسب اللي انا بنسب شخص لحد معين اما اقول عربي مصري اماراتي كل الحاجات دي السؤال اللي بعد كده صعيدي انت ايها الطالب ذو الهمه تثابر من اجل تحقيق النجاح خدوا بالكم كده يا شباب وعايز في الاسم المختص والصوره اللي جا عليها قالت انت هو ده الضمير انت ده ضمير ايه يا مستر ده ضمير مخاطب ولقيت هنا ايها هوت يا شباب وينفع احذفها انت تثابر من اجل تحقيق النجاح صح يبقى الاسم المتص ايها على طول من غير ما افكر يبقى هي على طول رقم ا هو هنا بيلخبطك بقى والحاجات دي كلها الحاجات دي كلها بس بيحاول ايه يلخبطك كده ويشوفك انت فاهم ولا لا تود عند مستر عبد الله ولا لا قال الشاعر نحن بني ضبه اصحاب الجمل ننع بن عفان كان باطراف الاسد بيقول لي ايه؟ نحن بني ضبه اول ما تيجي تبص كده يا شباب اهو ده لقيت في ضمير اهو ضمير متكلم ولقيت بعده اسم نكره جي بعده معرفه لان ضبه ده علم يا شباب تمام واقدر احذفهم واقول نحن اصحاب الجمل اه والله تنفع يبقى هي على طول بني ومضاف اللي هي رقم ا برده صح هو اكتر الاختيارات اللي اخترناها تقريبا ا السؤال اللي بعد كده رقم لاثه انا سمعت كل حاجه اني افهم كلمه ما فهمتش حاجه خالص بيقول لي ميز اسلوب الاقتصاص من بين الاساليب التاليه عايز اسلوب الاص اختصاص انتم رجال علم تحملون رساله ساميه اول ما تيجي تبص انتم اه هتقول لي يا مستر والله استنى كده اه ده انتم ديت هي عباره عن ضمير هقول لك اوكي ده ضمير متكلم تمام ضمير مخاطب عفوا تمام الواحد لسه صاحي من النوم ف انا صحيت من النوم عشان ما اتاخرش عليكم والله انتم ده ضمير مخاطب ماشي طب هنا لقيت كلمه رجال اه ده هنا ده ضمير مخاطب ولقيت كلمه رجال ببص على كلمه رجال لقيتها ما فيهاش الف ولام قلت لك يبقى تاني حاله قلت لك يا قل يا اما نكره مضافه للمعرفه اه دي نكره هل جه بعدها معرفه لا يا شباب ده كلمه عالم دهت يا شباب لو ركزتوا فيها دي نكره وانا قلتها لكم والله قلتها لكم في شرح الدرس قلت لك اضافه النكره لنكره تحدد يعني لما اقول رجال علم كلمه رجال ده نكره زي ما هي امال لو قلت رجال العلم اضافه النكره للمعرفه تعرف امال اضافه النكره النكره تحدد ولا تعرف الاسم نكره زي ما هو تمام ووضحت لكم الحته دي يبقى معنى الكلام يا مستر ايه معنى الكلام ان ده مش اسم مختص ليه لان ما جاش على اي صوره من ثلاثه ولا جه معرف بقل ولا نكره مضاف لمعرفه ولا ايها وايتها طب تعال نشوف رقم ب ان كنا نساء نساء العالم ساعيات الى المجد اول ما تلاقي ان كنا اه ده كاف الخطاب ماشي طب انا هنا لقيت بعدها نساء اه ده اسم نكره وج مضاف لمعرفه العالم بقدر احذفها فضله ولا لا ينفع اقول ان كنا ساعيات الى المجد والله ينفع يبقى هي الاجابه الصحيحه هي رقم ب على طول والاسم المختص هي كلمه نساء طب نشوف ج غلط ليه معشر العلماء انتم مصابيح الهدايه خد بالك كده انا لقيت ضمير اللي هو انتم اهو بس الاسم المختص جه قبلها يا حبيبي الاسم المختص بيجي بعد الضمير ما بيجيش قبله طب انتم مصابيح الهدايه هل مصابيح الهدايه دي تفسر الضمير لا اللي بيفسر الضمير يا شباب اللي عندي هي كلمه معشر العلماء اللي قبلها وده غلط طبعا لازم تيجي بعدها ايها المصريون ارفعوا وطنكم في العالمين خد بالك لقيت ايها وايتها قلت لك ايها وايتها لا لازم يجي قبلها ضمير وتفسر الضمير ده لو انا عايز اقولها اسم مختص امال كده ده اسلوب نداء وضحنا الفرق ما بين اسلوب النداء واسلوب الاختصاص يبقى دي على طول غلط تمام السؤال رقم اثنين اولئك المثقفون اصحاب فكر خد بالك كده اولئك المثقفون انا هنا لقيت يا مستر هتقول لي ده انا لقيت هنا ضمير اقول لك يا حبيبي اولئك دي مش ضمير اصلا اولئك اسم اشاره وهمشي معاك للاخر الاسم المختص يا صديقي بيعرب مفعول به منصوب لو انت اخدت بالك ان المتقفون هنا ايه مرفوعه يبقى مستحيل فاهمين الحته دي؟ اشتغل بالراحه. طب معشر المثقفين انتم اصحاب فكر نفس النظام برض اللي انا لسه قهوللك في كلمه معشر العلماء دههي انا قلت لك ان هنا انتم هنا ده الضمير بس جه بعده اسم يفسره لا ده الاسم اللي يفسره جاه قبله وده غلط طبعا يا شباب تمام السؤال اللي بعد كده بيقوللي ايها المثقفون انتم اصحاب فكر ديت رقم ج نفس اللي قلناها في رقم ده فوق برض هنا لقيت ايها في بدايه الكلام وما فيش قبلها ضمير ده غلط لازم يجي قبلها ضمير تفسره يا شباب امال ليت بيقول ايه ليتكم المثقفين اصحاب فكر خد بالك كده لقيت ليت ولقيت كاف الخطاب طب هنا لقيت هنا هوت اسم فيه معرف بقى اهوت اسم متصل معرف واقدر احذفها اقول ليتكم اصحاب فكر والله تنفع يا شباب يبقى هي على طول رقم د السؤال اللي بعد كده بيقول لي ايه رايتكم بني العروبه المخلصين انكم بني العروبه مخلصون انا تقريبا عرفتها يعني من قراءه الاثنين فهي معنى كلام ده مش هتطلع براهم اول حاجه بصوا يا شباب اما اجي ابص رايتكم بني العروبه المخلصين رايتكم اه انا هتقول لي يا مستر لقيت فيه ضمير اللي هو كاف الخطاب ماشي هقول لك معاك رايتكم بني العروبه لا ده انا بقول لك انا شفتكم بعض الطلاب هيقول لي ايه هيقول لي يا مستر استنى كده يا مستر ا مع هنا بن العروبه دي اسم مختص اسم نكره ومضاف لمعرفه هقول لك يا حبيبي فكر فكر شويه لو سمحت هل بني العروبه ديت بتفسر الضمير الكاف لا تفسره انا بقول رايتكم يا بني العروبه فاهمين ازاي يبقى بني العروبه دي ما تفسرش الضمير يا شباب يعني انا مثلا بقول انكم بني العروبه انكم اه ان انا مين بني العروبه فاهم يبقى هي هنا دي تفسر الضمير وحتى اقدر احذفها اقول انكم مخلصون صح يبقى هي معنى الكلام ان هي بقى هي اللي صح امال هنا رايتكم رايتكم المخلصين هتقول لي يا مستر ما انا ممكن اقول رايتكم المخلصين بس هنا يا شباب كلمه بن العروبه لا تفسر الضمير اللي قبلها تمام يبقى هي معنى الكلام ان الف غلط طب ج ليه غلط رايتكم بني العروبه مخلصين وفي كمان حاجه في كمان خطا يا شباب في اللي فوق يعني رايتكم المخلصين المخلصين هنا ما تنفعش تعرب حال ليه لانها معرفه فهي نعت الباني العروبه فاهمين الحته دي فمعنى الكلام ان انا ما اقدرش احذفها ما اقدرش اقول رايتكم يعني لما اجي اشتغل كده ما ينفعش اقول رايتكم المخلصين لا اقول رايتكم مخلصين عشان هتبقى حال فاهمين فهي معنى الكلام ان دي اصلا غلط بكذا طريقه اصلا وبكذا شكل غلط رايتكم بني عروبه مخلصين احنا قلنا برده غلط لانها لا تخسر الضمير انكم انكم بنو العروبه دي غلط لان هنا الاسم المختص ج مرفوع فغلط طبعا السؤال اللي بعد كده يا شباب رقم اربعه بيقول الينا معشر الكرام ياوى كل مستجير الينا خد بالك هنا انا عندي النا اهي الينا المتكلم طب هنا لقيت بعدها اسم نكره وفي معرفه اهو وهنا ينفع اقول الينا الينا احنا مين معشر الكرام يبقى معنى الكلام يا شباب ان معشر الكرام ده هو عباره عن اسمه مكتصر يفسر الضمير طب نحذفه كده الينا ياوى كل مستشير والله تنفع يبقى الف صح ما فيش نقاش طب نحن ايها المعتدي لا نذل ولا نستكين خد بالك هنا برده اهي نفس النقطه اللي انا نبهتك عليها نحن ايها المعتد هل ايها تفسر نحن لا ده انا بخاطب حد نحن لو انا قلت مثلا ايه نحن اا لو انا عايز اتكلم اعبر عن نفسي يا شباب يعني هنا انت لو في الجمله اللي قدامك دي بيقول لك ايه اما اقول انتم ايها المصريون انتم ايها المصريون اه انتم ايها المصريون دي تفسر الضمير انتم امال هنا بقول نحن ايها المعتدي هل نحن هو واحنا المعتدي لا طبعا فانا بخاطب المعتدي فمعنى الكلام ان بقى دي غلط تماما تفينا النابغون الذين يحظون بالتكريم خد بالك حتى لو قلت النابغون هي النابغون هنا هتبقى مبتدا مؤخر بس حتى لو قلتها يا شباب هنا الاسم المختصر لازم يكون منصوب ده هنا جاي مرفوع فاهم يعني غلط من كذا ناحيه غلط من المعنى وغلط من الاعراب طب نحن الذين بايعنا الوطن على الوفاء برده دي غلط يا شباب لان من كذا وجه برده لان ما فيش اللي هي الحاجات الاسم المختص اللي احنا قلنا عليها تمام احنا قلنا يا اما معرب يا اما نكره مضاف لمعرفه يا اما ايها واياته السؤال اللي بعد كده رقم اربعه بيقول لي ايه اجعل علماء الامه مختصا في جمله من الجمل التاليه يعني احنا عايزين نخلي علماء الامه ديت يا شباب اسم مختص اول حاجه اللي هو المثال رقم ا لازم اخلي قبل علماء الامه ضمير خدوا بالكم فهنا ما خلاش قبلها ضمير فهتتحذف قولا واحدا لان الاسم المختص لازم يجي قبله ضمير يفسره طب يا لعلماء الامه لا برده ما فيش قبلها ضمير تمام يا لعلماء الامه ومسؤولياتهم الجسام برض ما فيهاش حاجه طب عليكم يا علماء الامه لا ده هنا قبلها اداه نداء فبرده ما فيهاش حاجه احنا قلنا لازم يكون قبلها ضمير طب عليكم علماء الامه مسؤوليات انجسام طبعا صح في ضمير اللي هو كاف الخطاب اهو وجي بعدها الاسم المختص اهوت يا شباب نكره مضاف لمعرفه السؤال اللي بعد كده رقم خمسه الحقونا احنا الاول كنا بنقول يا تلحقونا يا ما تلحقوناش النهارده بنقول لكم الحقونا بجد بيقول لي اكمل الجمل التاليه بما يناسبها من بين البدائل التاليه نحن نولي ابنائنا من الطلاب المزيد من الرعايه والاهتمام اقول نحن ايه نحن ايها المعلمين لا لو قلت نحن ايها المعلمين غلط بكذا وجه بالمعنى لان انا بخاطب ناس وغلط كمان في الاعراب لان اللي بعد ايها وايتها بيكون على طول مرفوع فدي غلط تمام اللي بعد ايها وايات سواء اسلوب اختصاص او نداء او اي حاجه بيكون على طول مرفوع طب هنا يا شباب نحن معلمين لا احنا قلنا ان الاسم المختصر ما بيجيش نكره يا يجي معرف بال يا اما نكره مضاف لمعرفه يا اما ايها وايتها طب نحن المعلمين اه ده اسم مختص اهو يا شباب في الف ولام اهو اما نحن معلمين مصر هتقول لي ده نكره مضاف للعرفه هقول لك بس الاسم المتص مرفوع فدي غلط قولا واحدا السؤال اللي بعد كده بيقول لي بكم نقط يتحقق لوطنكم المكانه اللائقه به طب بكم ايه يا شباب بكم معشر الشباب هتقول لي في هنا كاف اهو ضمير وهنا والله يا مستر هنا اسم نكره مضاف لمعرفه تنفع واقول بكم يتحقق لوطنكم المكان او بكم معشر الشباب اه والله تنفع طب الباقي غلط ليه ايها المصريين بكم ايها المصريين خدوا بالكم هنا غلط يا شباب لان هنا انا قلت لك اللي بعده ايها وايتها بيكون مرفوع اقول ايها المصريون طب بنو مصر الاسم المختص بيكون منصوب يا شباب الاسم المختص بيعرب مفعول به بيعرب مفعول به ما يكونش مرفوع السؤال رقم لاثه بيقول علينا ان نعمل على الحفاظ على لغتنا الخالده اللغه الخالده طبعا هي اللغه العربيه بيقول لي ايه علينا ايه المتحدثون لا احنا قلنا الاسم المختص منصوب امال اللي بعد ايها وايتها هو المرفوع ركزوا في النقطه دي علينا المهتمين باللغه العربيه منصوبه اهيت يا شباب ومعرفه بال دي صح ما فيهاش حاجه غلط امال بنو العروبه دي مرفوعه لان بنون وبنين ملحق بجمع المذكر السالم بترفع بالواو وتنصب وتجر بالياء طب عليكم ايها المخلصين لا اصبر ايها المخلصين اللي بعد ايها وايتها بيكون مرفوع مش منصوب دي غلط السؤال رقم اربعه بيكن نقط الشان الرفيع صلاح النشئ وتهذيبه خدوا بالكم عايزين نحط هنا اسم مختصر اول حاجه زودي مش هتنفع ليه مش هتنفع من وجهين اول حاجه بيك انا بخاطب جمع اناث وزو ديت للمذكر تمام والحق وجمع المذكر السالم فهي مش هتنفع لانها مرفوعه اي حاجه مرفوعه نحذفها ولا دي مرفوعه نحذفها برده اتبقى معايا دلوقتي ايه يا شباب معايا زوي وزوات انا لو اخدت بالي من كلمه زوي دي للمذكر انا قلت لك زوي وزوي للمذكر فهي ما تنفعش احنا هنا بيكون زواتي لان عندي هنا بخاطب اناث نون نسوه بيقول لي ضع كلمه قولو في تركيب لغوي تكون فيه مختصا احنا عايزين كلمه قولوا دههي في تركيب تكون هي المختصه كنتم اولو عزم طامحين خد بالك انا قلت لك لازم تكون مضافه لمعرفه في اي حاجه مضافه لكره كده نحذفها من غير ما نفكر اصلا في اعراب لازم تكون مضافه لمعلمعرفه طب كنتم قولوا العزم اه دي برده غلط ليه لان الاسم المختص يا شباب بيكون منصوب الاسم المختص بيكون منصوب يبقى هي كنتم قولي وقولي وقولي احنا اخدناها ان هي ملحق بجمع المذكر السالب السؤال اللي بعد كده رقم سبعه الفيديو بجد يا تاشير يا تاشير بيه لا وقفه وقفه يا مدحت وقفوا بيقوللي اعرب الكلمات التي فوق الخط في الجمل التاليه ما اشد احتياج شباب اليوم الى القدوه والمثل هو بيقول لي ان شباب اليوم محتاجين لقدوه ومثل نحن شباب اليوم اشد احتياجا الى القدوه والمثل اا هو عايز ايه هنا نعرب الكلمات ما اشد احتياج خدوا بالكم يا شباب لو خدتوا بالكم من نقطه مهمه ان ما اشد ده اسلوب تعجب صح ما دام اسلوب تعجب على طول ما اشد اللي هي على وزن ما افعل واحتياج ديت هتعرب ايه احتياج ديت هتعرب على طول مفعول به تمام يبقى احنا قلنا ان ما اشد ده اسلوب تعجب نقول ما التعجبيه اسم مبني على السكون في محل رفع مبتدا واشد هنا فعل ماضي مبني والفعل ضمير مستترجوبا تقديره هو واحتياج مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه واي حاجه بتيجي بعد المصدر يا شباب على طول اعرفوا على طول ان هي بتعرب مضاف اليه احتياج ده اسم نكره غير منوم جه بعده اسم ت معناه يبقى يا شباب مضاف اليه يبقى على طول نحذف دي ونحذف دي ونحذف دي يبقى الوحيده اللي صح هي د طب هنا بص كده نحن شباب اليوم اه انا لقيت هنا في ضمير اهوت يا شباب ضمير متكلم ولقيت بعده اسم مختص يا شباب هنا تعرب مفعول به لفعل محذوف وجبا تقديره اخص يبقى هي مضاف اليه ومفعول به منصوب هي الاجابه الصحيحه السؤال اللي بعد كده بيقول لي انتم العمال محققون نهضه خد بالك العمال هنا اسمه مختص لانه جه بعد ضمير وهو فاضل اقدر احذفه اقول انتم محققون نهضه عادي فالعمال هنا هتعرب مفعول به يبقى احنا خبر دي نحذفها تمام طب انتم ايها العمال قلت لك اي حاجه تيجي بعد ايها يا شباب بتعرب نعت على طول يعني من غير ما تفكر اللي بعد ايها وايتها نعت يبقى مفعول به منصوب بالفتحه ونعت مرفوع بالضمه ايوه هي طبعا صح السؤال اللي بعد كده امال منادى غلط طبعا لان ده اسمه مختص خبر مرفوع غلط السؤال اللي بعد كده بيقول لي انت مصري صاحب حضاره ازدان بها التاريخ انت المصري صاحب حضاره ازدان بها التاريخ خدوا بالكم يا شباب انا قلت لك اللي بيجي قلت لك اللي بيجي بعد الضمير بيبقى يا اما معرف بالي يا اما نكره مضاف لمعرفه فهو هنا دي جه نكره اصلا ما جاش معرفه فما دام جه نكره يبقى ده خبر انت مبتدا ومصري خبر على طول يبقى هي مفعول به غلط بدل غلط بدل غلط يبقى هي ما فيش غير خبر بس احنا حليناها كده امال انت المصريه هي دي المختصه لانها معرفه بالتشباب تمام يبقى مفعول به منصوب بالفتحه لفعل محذوف وجبا تقديره اخص السؤال رقم اربعه بيقول لي امسينا المصريين قويه عزيمتنا صلب ارادتنا خدوا بالكم امسينا اه ديت في ضميرها اهو اللي هو النا وينفع احذف المصريين اقول امسينا قويه عزيمتنا عادي جدا قويه بقى لان هنا تبقى خبر امسينا امسينا قويه عزيمتنا صلبه ارادتنا يبقى هنا المصريين هنا اسم مختص حتى جه معرب يبقى يعرب مفعول به منصوب وعلامه نصبه الياء لفعل محذوف وجوبا تقديره اخص السؤال اللي بعد كده امال خبر امثى خبر امثى هو قويه امال بدل لا نعت بقى السؤال رقم مانيه بيقول لي ايه؟ انتن همم عاليه يعلو بها شان الوطن بكن اولات الهمم العاليه يعلو شان الوطن بصوا يا شباب انا هنا قال لي اعربت اول ما تيجي تعرب اولاد بالراحه خالص انا لقيت انتن صح لقيت الضمير ولقيت بعدها اسم نكره ولاد دي نكره بس هل هنا مضافه للمعرفه لا ده مضافه للنكره اضافه النكره للنكره لا تعرف يبقى معنى كلام ان ده اسم نكره زي ما هو احنا قلنا الحته دي في الشرح يبقى معنى كلام ان انتن دي مبتدا واولاد خبر على طول يبقى الاولى ضمه يبقى ال ا غلط على طول تمام يا شباب طب هنا بكنا ولات اه ده انا لقيت هنا يا مستر ضمير ولقيت هنا ايه؟ لقيت بعد الضمير هنا ايه؟ اولاد فاولاد هنا لقيتها اسم نكر والاسم النكر هنا مضاف لمعرفه اللي هو الهممهم اهيت يا شباب وينفع احذفها اقول بكن يعلو شان الوطن اه فمعنى الكلام ده اسم مختص يبقى ولا دي مفعول به منصوب وعلامه نصبه الكسره لانه ملحق بايه بجمع المؤنث السالم يبقى هي على طول رقم ا مش الفتحه لان دي ملحق بجمع المؤنث السؤال اللي بعد كده مش كل حاجه ابقى انا السبب فيها حرام كده بيقول لي ايه ميز الجمله الصحيحه نحويه مما يلي جمله صحيحه انتم ايها القاملين هادموه حضاره امتنا اول ما تيجي تبص انتم ديت والله يا مستر انتم دي ضمير وايها الخاملين انا قلت لك اي حاجه تيجي بعد ايها وايتها بتبقى مرفوعه بتبقى مرفوعه بتبقى مرفوعه يبقى اول اثنين غلط طب انتم ايها الخاملون ماشي صح لحد دلوقتي هادموا صح حضاره امتنا صح ما فيهاش اي حاجه غلط ليه لان انتم دي مبتدا وانا قلت لك تكمله الجمله زي ما هي هادموه دي بتعرب خبرها عادي خالص تمام يبقى انتم دي مبتدا وهادموا هادموه خبر المبتدا ماشي طب هنا خبر مرفوع علامه رفع الواو وحذفت النون للاضافه وحضره مضاف اليه طب قول انتم ايها الخاملون هادمي لا هاد اعرابيا غلط لان انا قلت لك دي جمله فاضله يا شباب بقدر احذفها ودي تكمله الجمله بتعرب يعني بكمل بها الجمله عادي خالص وضحنا كده في الشرح يبقى الاجابه الصحيحه ج السؤال رقم اثنين بيقول لي ايه نحن المفكرون احنا عايزين الجمله الصحيحه يا شباب نحن المفكرون حامليه لواء الابداع لا دي غلط ليش لان هنا جال لي ضمير يا شباب اللي هو نحن وما جاش بعده الاسم المتص بيجي منصوب مش مرفوع يبقى اي حاجه فيها مرفوع كده احذفها على طول طب هنا نحن المفكرين حاملين لو دي اسم مختص يا شباب خد بالك ان انا بعرف ده حسب ماقعها في الجمله فنحن دي ضمير منفصل مبني في محل ل رفع مبتدا وحامليه هتعرب خبر مرفوع فهي هنا جايه منصوبه غلط يبقى الاجابه الصحيحه هتبقى حاملو اللي هي رقم د السؤال اللي بعد كده رقم 10 بيقول لي اجعل المبتدا مختصا في الجمله التاليه عايز المبتدا مختص اللي هو المجاهدون مادام مختص هخليها للمجاهدين هو قال لي هو حطيت كده كده قبلها ايها ماشي طب اقول ايها المجاهدون لا يا شباب احنا قلنا لو ايها وايتها لازم يجي قبلها ضمير فدي غلط طب نحن ايها المجاهدين قلت اللي بيجي بعد ايها وايتها بيكون مرفوع فدي غلط طب انتم المجاهدين قلنا يا شباب بصوا اهو جه ضمير اهو وبعدين جت هي اهي بصوا كده ركزوا اهي جه انتم اهي جت ضمير وبعدين جت معرفه بقل وجت منصوبه اهي وبعدين تجميل جت فضل اقدر احسف اقول انتم رافعوا لواء العروبه صح انتم مبتدا ورافعو دي خبر ماشي والمجاهدين ده اهو مفعول به منصوب يبقى هي ديت هي اللي كل حاجه فيها صح امال كنتم المجاهدين الرافعين لواء العروبه دي غلط ليه لان هنا لو المجاهدين هنا هي خبر كنتم كنتم اللي كنتم احنا المجاهدين يعني فهي ديت غلط على طول السؤال اللي بعد كده رقم 11 بيقول لي بين الجمله التي ورد بها لفظ ايها مختصا نحن ايها السائل عنا نحب التسامح هو عايز ايها مختص ايها مختص يا شباب خدوا بالكم بيجي قبلها ضمير بتفس فسره تمام ركزوا في النقطه دي اقول نحن ايها السائل عننا لا نحن يعني ايها السائل عننا انا بخاطب واحد اهو فايها السائل دي ما تفسرش نحن خالص طب ايها الشباب لا انا قلت لك ايها وايتها لازم يجي قبلها ضمير طب بكم ايها العقلاء اهو خد بالك هنا الكاف اهي بكم طب بكم مين بكم انتم ايها العقلاء انا بخاطب العقلاء ايها العقلاء تفسر الكاف يبقى هي على طول ج صح اما الزموا التسامح ايها الابناء دي لم تسبق بضمير اصلا تمام السؤال اللي بعد كده رقم 12 بيقول لي ميز المثال الذي يشتمل على مختص معرب بعلامه اصليه خدوا بالكم مختص معرب بعلامه اصليه ايه هي العلامات الاصليه يا شباب في النصب العلامه الاصليه في النصب هي الفتحه تمام بيقول لي ان بني نهشل هي دي بعلامه فرعيه من قبل ما اكمل لان هنا يا شباب منصوب وعلامه نصبه الياء لانها ملحق بجمع المذكر السالم وعايز بعلامه فرعيه هو عايز بعلامه هو عايز بعلامه اصليه هي ديت علامه فرعيه طب نحن اليواقيت خد بالك هنا من كلمه اليواقيت بعض الطلاب هيفكر ان اليواقيت دي جمع مؤنث سالم هقول له لا يا حبيبي اليواقيط ديت ايه جمع تكسير يا شباب نحن اليواقيت قاد النار جوهرنا خدوا بالكم اليواقيت دي جمع تكسير ليه؟ لان جمع المؤنث السالم اصلا اخره الف وتاء دي مش اخر الف وتاء اصلا تمام فمعنى الكلام هي دي ده المختص المعرب بعلامه اصليه امال انتم معلمي الامه ده بالياء برض لان اصلها معلمين طب نحن بنات طارق بقى جمع مؤنث سالم فهو بالكسره فهي كل ده علامه فرعيه ما عدا دي هي الوحيده اللي بالفتحه اللي هي العلامه الاصليه بكده يا شباب نكون انتهينا من حل اسلوب الاختصاص من كتاب الامتحان للصف الثاني الثانوي سنه 20 26 طبعا ما تنسوش تشتركوا في القناه وتعجبوا الفيديو لان ده مهم جدا لينا وبيدعمنا ان احنا نستمر. سلام عليكم.