التفكير الابداعي مهني صف رابع شرح وحل اسئلة

طلاب وطالبات الصف الرابع نرحب بكم جميعا اهلا وسهلا فيكم ان شاء الله تكونوا مناح ومبسوطين اليوم يا رابع راح نتحدث في الدرس الثاني من ماده التربيه المهنيه عن موضوع كثير حلو راح تستمتعوا كثير فيه اسمه التفكير الابداعي كلمه ابداع دائما رح نستمع رح نسمع له الكلمه كثير الابداع معناها كريتيفيتي ه كري تي في تي التفكير الابداعي انه انت تفكر خارج الصندوق يعني مثلا مش انه تفكر دائما زي كل الناس لا فكر بشيء مختلف هذا المقصود في التفكير الابداعي طيب شو يعني كلمه تفكير اصلا معناها ين الابتكار معناها انوفيشن والتفكير الابداعي مع بعض الكلمتين معناها كريتف ككين فاليوم نحن يا رابع راح ندرس مع بعض نشوف شو يعني ابداع شو يعني واحد انه بقول عنه هذا انسان مبدع شو يعني انسان مبتكر ابتكار شو الفرق بيناتهم او شو هو التفكير الابداعي كيف انا ممكن اصير انا انسان مبدع درسنا لليوم بيتحدث عن التفكير الابداعي الشخص المبدع دائما يا رابع بيعطي انتاج غريب جديد بيعطي انتاج سواء علميا او فنيا ويسهم اكيد في تقدم وطنه يعني نحن كثير بنحبه هذا الانسان المبدع لانه بعلي وطنا للاعلى بانجازات كثيره جميله يله رائعه وتسهم اكيد في خدمه المجتمعات والبشريه فاليوم في درسنا راح نتعرف على مفهوم شو يعني تفكير ابداعي نطبق شويه من المهارات التفكير الابداعي ان خذنا كم من سؤال او كم من نشاط حلوين راح تستمتعوا فيهم وسوف ايضا نشارك في انشطه تبرز التفكير الابداعي ها اهم المصطلحات واهم الدروس والقيم والاتجاهات اللي بدنا نتعلم نتعلمها في هذا اليوم هو الرياضه انتر البحث والفضول كيف انك تكون انسان بتحب انك تبحث هذا بدايه الابداع لما تصير انت تسال حالك اسئله وحابب تبحث عنها لتلاقي اجابه يكون عندك بويتي فيتي ايجابيه يكون عندك شغف ومثابره طيب خلينا نتفرج انا واياكم اذا على هذه البكلات الحلوه وهون في عندي اشكال جميله جدا لهذا المكعب وكيف ممكن انت تنظم هذا المكعب ليصيروا كلياتهم بنفس اللون من كل الجهات الاحمر كله كامل والاصفر كله كامل والازرق كامله هي من احدى يعني علامات الذكاء والابداع كمان يلي بيقدر يرتب باسرع وقت معطى نعبر عن ما نشاهد في هذه الصوره السابقه شو الاشكال يلي والافكار يلي انا ممكن انتجها من مشابك الورق كثير نحن مرات بنستخدم هذه المشابك بنصير نعمل فيها زي سلسله بصير ندخل كل مشبك بالثاني ممكن اعمل زي القطار ممكن انا ادخلهم مع بعض اعملهم زي اسواره والبسها ممكن اعمل منهم كمان زي الخاتم فممكن كثير قصص ممكن نحن نعملها من هذه المشابك وهذه الصوره جميله جدا ايضا تدل على لعبه من العاب الذكاء في عننا الطالب شهم وهو طالب في الصف الرابع هذا الطالب يحب ان يلعب الالعاب الذهنيه دائما بفكر دائما بشغل مخه يا رابع دائما بحاول انه يوصل للحل الصلي صحيح من دون ما انه يستخدم الانترنت ويحاول نلاقي الاجابه او انه الماما والبابا او اخوانه واخواته يساعدوه احيانا ممكن يطلب مساعده والديه بس هو بحب لحاله يحاول يوصل للحل الصحيح بعد عده محاولات وتكرار وتجريب وحب التعلم اتقن شهم لعبه حلوه اسمها لعبه المكعب اللي هي الروبريك هي اسمها لعبه الروبريك رو روبك ا روبكس وهون عننا اشكال واشكال مختلفه في ممكن حتى زي هيك يكون زي الطابه اشكال مختلفه من الروبكس تمام هذول هن مكعب روبك او المستحه بالانجليزيه روبكس كيوب فاذا هو هذا شهم صديقنا استطاع اخيرا من كتر ما ضل يتدرب يتدرب يتدرب يضل يكرر يضل يجرب ويضل يحب يتعلم ويكتشف اتقن اخ اخيرا هذه اللعبه الجميله روبك فقرر شهم ان يشارك في مسابقه بعد ما اتقن هذا الحل توصل لعده طرق مبتكره وسريعه واحرز المركز الاول والمسابقه من كثر ماكان يكرر ويجرب لم ييس هي اهم شغله لازم نعرفها يا رابع انه ما يس اول مره مسكها مات وقعد بيجي ساعتين ثلاث لحتى يعرف يحلها المره الثانيه صار وقت اقل والمره الثالثه لسه وقت اقل واقل اذا من كثر ما كرر التكرار مهم جدا من كثر ما جرب كان يجرب ويفشل يجرب ويفشل يجرب ويفشل لحد ما نجح اول مره بعدين صار كل مره ينجح وحتى بطلب وقت اقل منه واقل تعب من بحل هذه المساله فبالتالي مهم جدا نعرف انه وصل لحد الاتقان ولما اتقنها فعليا احرز لما اجى شارك بهذه المسابقه وصل للمركز الاول هون في عننا فيديو يا ريت انه تشوفوه يتعلق حول موضوع التفكير الابداعي يا ريت انه تشوفوه تمام من خلال هذا الرمز اللي هو الكيو ار وهنا من خلال هذا الفيديو يا ريت انه تشوفوه لانه احنا صعب نعرض هون عشان حقوق الحفظ يمكنك ان تتامل اهميه تعلم ما هو جديد وان تغير طريقه تفكيرك يا رابع دائما ما نفكر بنفس الطريقه التقليديه لا نغير تفكيرنا نحاول نوسع افقنا ونتناقش نحن وزملائنا حول هذا الفيديو جميل ونستنتج من هذا الفيديو يا رابع انه الابداع هو مهاره ممكن اكتسبها واعزها واطورها يعني مش انه شغله صعبه اني انا اطورها لا انت ممكن تطور حالك وتصير انسان مبدع اكثر واكثر والاشخاص المبدعين هدول يا رابع بيكونوا اكثر قدره على التعامل مع المتغيرات بايجاد حلول مبتكره للمشكلات بيقدروا يلاقوا حلول لاي مشكله او حلول المبتكره كمان مش حيلا اي نوع حل لا فاذا هذا هو تعريف الابداع مهاره بقدر اكتسبها ومش بس اكتسبها اعزز واطورها وهذول الناس المبدعين كثير قادرين انهم يتعاملوا مع التغييرات ويلاقوا حلول مبتكره للمشكلات طيب اذا قلت لك في الامتحان عرف لي التفكير الابداعي اللي هو كريتف ين بتقول لي هو عباره اني انا افكر بس بطريقه جديده وطريقه غير تقليديه مش زي كل الناس وايضا احاول الاقي حلول للمشكلات تمام مره اخرى ماذا نعرف التفكير الابداعي عرف هذا تفكير بتقول لي قدره اني انا افكر بس بطرق جديده وغير تقليديه واحاول الاقي حلول للمشكلات المختلفه يمكن تعزيز التفكير الابداعي بممارسه الانشطه التي تشجع على الخيال والتجربه اعطيني انشطه يمكن يمكننا نحن ان نستخدمها لتعزيز الخيال والتجربه يعني ممكن حتى نسميها الانشطه الخاصه في التفكير الابداعي تمام اذا ما هي الانشطه ممكن اسالك في الامتحان ما هي الانشطه الخاصه بالتفكير الابداعي شو هي ها الانشطه اللي بتختصب التفكير الابداعي انشطه كثيره جدا تمام وشو هي ه الانشطه انشطه التفكير الابداعي واحد انه انت يعني كيف ممكن تعمل على شان يصير عندك تفكير ابداعي شو ممكن تساوي اول شيء ممكن ببساطه انا يا رابع اقرا كتب متنوعه يعني ممكن اسمي لك هي شو الانشطه الخاصه بتفكير الابداعي وما هي الانشطه او ممكن سؤال ثاني ما هي الانشطه التي تشجع على الخيال وعلى التجربه نفس الشي كمان يعني نفس يعني نفس السؤال بس بطريقه ثانيه ما هي الانشطه التي تشجع على الخيال وعلى التجربه يعني ممكن طريقتين انا اسالك في هذا الامتحان بتقول لي يا مس لازم انا اقرا كتب وتكون كتب متنوعه عشان يصير عندي ثقافه كبيره هي واحد اثنين شو لازم اعمل لازم امارس فنون الرسم والكتابه تمام اذا نمارس فنون الرسم والكتابه كمان مش بس كله وقراءه ايضا رقم ثلاثه ان نحن نحل الالغاز والالعاب الذهنيه طيب ممكن نحنا يجينا الان سؤال بيحكي لنا ما هو مفهوم التفكير الابداعي برجع لهون يا مس بنكتب هذا التعريف القدره على التفكير بطرق جديده وغير تقليديه وان نجد حلول للمشكلات بطريقه ابداعيه اذا هذا جواب السؤال فوق بالاعلى ما في داعي نرد نكتبه نيجي لهذا النشاط الحلو يجب ان نطور مهارات التفكير الابداعي شايف قدامنا او مطلوب منا بهذا النشاط قلم محاي علبه الوان ورق ابيض المطلوب منا في هذا النشاط ان نلاحظ وجود دائرتين داخل هذه الورقه بدك تحاول تكمل الرسمه بعده اشكال وان تستعين بالكلمات المفتاحيه الاتيه يعني ممكن ها الدائره تكمل رسمتها كيف باستخدام هذول الكلمات الموجوده هون طيب كيف بدي اطلع الكلمات هذول يعني مثلا اش ام اس معناها شمس ببساطه بحط هيك اشعه اوكي وبلون ها الدائره باللون الاصفر فصار اسمها شمس طيب ممكن يصير كمان من هون شوفوا السهم كيف طلع لفوق هلا هون سهم نزل هون السهم طلع قمر قمر ببساطه ممكن نحنا هون نلونه باللون الابيض ونحط شويه هيك اشياء اللي بتكون موجوده على القمر ونلونها باللون الرمادي ف بصير اسمه قمر كمان في عندي صح ان صحن ببساطه باجي بحط هيك اشكال مزخرفه زخارف معينه ممكن احطها على هذا الصحن ارسم وردات ارسم اي شيء مثلا بصير اسمه صحن ممكن احط دائره ثانيه مثلا بالنص فصار اسمها صحن تمام انت بطريقتك كيف ممكن ترسم صحن كمان في عندي حده ثانيه عين ببساطه انت ممكن ترسم عين يعني بهاي الدائره خلينا نمحي ممكن ببساطه يا مس انك ترسملي عين كيف بدنا نرسم العين ببساطه هاي هيك بحط جواتها ها البؤبؤ يعني اوكي بجي برسم ما رسمنا اوكي بحط زي هيك دائره بنحط دائره ثانيه ونعمل هيك ها صارت رموش تمام وهيك مثلا نيجي نلونها باشكال مختلفه هيك صار اسمها عين تمام زي هيك اوكي ها صارت اسمها عين مع ايش مع الرموش اوكي اللي بتكون موجوده فوق العين طيب كمان عننا نون ظ ار ت مربوطه شو يعني يعني نظاره ببساطه ممكن ننا نرسم جزء من نظاره كيف يعني يا مس خليني اقول لك كيف يعني ببساطه بمحي هدول كلياتهم اوكي وبدنا نرسم نظاره كيف بدنا نرسم النظاره هلا هون يعني ممكن حتى تمحي كل شيء موجود عندك هون اوكي حتى هون نمحيه وممكن ترسم نظاره من الشكلين هذول يعني احسن ما ارسم لي كمان دائره من بعيد لا خلص برسم من الشكلين وبنعمل لنا نظاره كامله كيف يعني يا مس خليني اقول لك كيف تمام هلا بجيب القلم وببساطه قال لنا شو بده هون نظاره طيب بيجي بعمل خط زي هيك اوكي هينا سكرنا ممكن نعمل زي هيك هي تاعت النظاره وهاي الجزء الثاني منها تمام هيك هي صارت نظاره فاذا هيك عملنا نحن كل الكلمات شمس قمر صحن عين نظاره نقدم افكار ابداعيه لتكمله الرسمه وعمل لوحه متكامله ممكن بنفس هذول الثنتين نعمل كل الاشكال ونرسم على لوحه كبيره ونقدمها للمس نيجي الان للتفكير الابداعي كيف يمكن جعل المستطيلين الاتيين سته مستطيلات بحركه واحده فقط هذا سؤال كمان حلو ورائع وهون معناها انه انت تفكر خارج الصندوق كيف يعني افكر خارج الصندوق زي ما قلنا ان يكون عننا تفكيرنا ابداعي هلا هون المستطيلين ممكن نعملهم ست هذول اثنين كيف ممكن انا اعملهم سته بس بحركه واحده فقط طيب يا حلوين اذا عننا هذول المستطيلين الاثنين كيف بدنا نعملهم سته بحركه واحده اول شيء هو يفضل انه نحن هذول نقهم او نحط واحد تحت الثاني تمام هلا ههم اثنين مستطيلين بحط الثاني هون تمام اوكي نضبطها اكثر هيك مش نافعه طيب نلغيها طيب هلا مستطيلين بدي احط الثاني هون خليه هون له ما اعتبرنا حالنا مشينا بالخطوه المطلوب منا حركه واحده فقط شو هي الحركه ان بجيب قلم بصير نقط هون هيك يلا اعتبروني انا عم بنقط هيك باللون الاحمر ونكمل تنقيط هون باللون الاحمر هيك فصار عندي سته مستطيلات ها واحد اين ار خ 6 مع انه كمان شغله انه هون لازم تكون يعني مطويه تمام هي اوريدي مطويه او ه اوردي اصلا لانه مستطيلين بيختلفوا يعني كل واحد مستطيل عن الثاني عرفنا حطينا هذا المستطيل تحت الثاني تمام ما في داعي نطوي لانه هون اوريدي هن مطويات فبس علينا نرسم هون باللون الاحمر تمام عشان يبين معنا انه صار بس سته مستطيلات بحركه واحده فقط طيب نيجي الان لشويه سكيلز مهارات من خلال خلالها نتعلم كيف يعني ممكن نحن نفكر بشكل ابداعي بقول لنا هون انه سلمى تحب هذه اذا سلمى بتحب الابتكار والابداع انوفيشن و كريتيفيتي هون طبعا سلمى فكرت كثير منيح وصارت تتخيل كيف الازاحه التي ستقوم بها للمستطيل مما يساعدها على تطوير خيالها الابداعي يعني نفس هذه القضيه تمام ومن ثم انه تلاقي حلول مبتكره بتحريك المستطيل اللون الاخضر لليمين يعني ه هذا المستطيل ب تقربه هون على اليمين بحيث يكون الضلع اليمين بمنتصف المستطيل الاحمر سلمى تعبر عن افكارها من غير خجل وهي تدرك ان التفكير والتحليل وتجربه ما هو شيء جديد وعدم الخوف من الفشل سوف يعزز روح الابتكار لديها يعني هون هي ها بدي تقربها على هاي تمام اوكي بعدين ما قدموا لنا بقيه الحل تمام اوكي يعني ممكن تقرب هذا على هذا وتعج تعمل عمليه الثاني فممكن تكون لها هون اربعه ومن الجهه الثانيه كمان اربعه بصيروا ثمانيه مو سته اوكي نحن ننتقل بس هون انتبهوا لي للكلمات اللي باللون الاحمر يا رابع صارت تتخيل براسها بالاول كيف انا بدي ازيح المستطيل لقدام لورا شو اعمل بالضبط فهذا التخيل كثير كويس بطور خيالها الابداعي بعدين تصير تفكر بايجاد حلول مبتكره انها تحرك المستطيل لليمين فبيكون الضلع اليمين منتصف المستطيل الاحمر يعني هذا الضلع اليمين بتكون حطيته هون جواته هيك اوكي هيك وهيك طيب مثلا تمام يعني هيك هي فكرتها انه تحط هذا اللي لونه اخضر جوا منتصف في منتصف المستطيل الاحمر اها خلينا نرد نجربها يعني هي هيك قصدها انه هذا المستطيل الاحمر هذا الاخضر هيك بدها تحطه جو النص الاحمر هيك وهيك فهيك بصير عنا هون واحد هذا مستطيل اثنين او هذا واحد واحد اثنين لا اربعه خم لا ما بيزبط حتى هذا مش مستطيل اوكي يعني نحن مو ضابط معنا وهي شكلها كمان كانت عم بتجرب ومو ضابط معها فانه المشكله هذه القصه نحن اللي بدنا نفهمكم اياها انه بدي احاول اكثر من مره هون حاولت مثلا هون اذا بدنا نحط هذا المستطيل الاخضر جوا الاحمر بهذا الشكل بيطلع عندي هون مستطيل واحد هون اثنين هون ثلاثه وهون اربعه تمام نحن بدنا سته اوكي الا اذا بدنا نحسب الطرف الثاني من الجهه الثانيه اوكي ممكن فاذا سلمى تعبر عن افكارها من غير خجل وهي تدرك ان التفكير والتحليل وتجربه ما هو جديد وعدم الخوف من الفشل هو اللي رح يعزز روح الابتكار لديها يعني اهم شغله انتم انت عبر عن افكارك يا رابع حتى لو الفكره غلط ما في مشكله عادي الواحد بيتعلم من اخطاه بضل يجرب نحن قلنا هذا الكلام في بدايه درسنا انه لازم اضل اجرب انا واكرر وان لا اياس اطلاقا لانه مش كل الناس اش شاطرين ومش كل الناس اذكياء وال حتى العلماء يلي اكتشفوا الضوء واللي اكتشفوا الكثير من الاكتشافات ظلهم يحاولوا كثير كثير عشان يلاقوا حلول لاي مشكله بتواجهها وايضا قد فشلوا كلهم العلماء بالبدايه فشلوا بس الحلو بالعلماء انهم بظلهم يستمروا يجربوا لحد ما يلاقوا الحل نيجي الان ل مهاره جديده اللي هي التفكير خارج الصندوق تو اوت ا ذا بكس او هيك تو اوت سيد ذاكس انك انت تفكر من خارج هذا الصندوق كله انك تطلع منه ما تفكر جوا الصندوق تكون انسان محدود الرؤى ومحدود تفكيرك لا فكر وخليك يعني جريء تفكيرك التفكير خارج الصندوق هو مفتاح اساسي للابداع وعن طريقه يبدا الفرد بالتفكير بطرق غير تقليديه وخلاق ويستخدم اساليب ابداعيه لتوليد الافكار الجديده عاده ما يسحب مهاره التفكير خارج الصندوق اللغز اسمه لغز النقاط التسعه هلا راح نحكي عنه معناها بالبدايه اذا قلت لك عرف لي هذه المهاره اللي هي التفكير خارج الصندوق اوت سيد ذا باكس هذه تعني هو التفكير منه هون بطرق غير تقليديه يعني مش تقليديه زي كل الناس افكر بطرق خلاقه ابداعيه استخدم اساليب ابداعيه عشان اولد افكار جديده لهون التعريف وفي عننا لغز كثير حلو هلا بدي اياكم تفكروا فيه عشان اعطيكم الجواب اللي هو لغز النقاط التسعه هذا اللغز معناه عباره عن تسع نقاط ثلاثه ها سته وهون تسعه هذه النقاط التسعه كلها مرصوصه على شكل مصفوفه مربعه زي كانها جوا جدول يطلب من المتسابق او المتسابقه انهم يربطوا بين ه النقاط باربعه خطوط مستقيمه من دون رفع القلم بدون ما ترفع ايدك او بدون ما ترجع فوق الخط المرسوم مره ثانيه حتى الانتهاء من الحل عرفنا شو القصه شو المطلوب منا المطلوب منك بس اربع خطوط مستقيمه من دون ما ترفع المك بدنا لازم نوصل بين كل ه النقاط ما نخلي ولا نقطه فاضيه تمام خلينا نجرب مثلا لو بدنا ممكن نبلش هاي خط بدون ما ارفع ايدي هاي اثنين هاي ثلاث وهاي اربعه طيب ضل ها ها ما وصلناها مع حدا اذا بدي اعمل هيك اذا بدي اعمل هيك خط بتصير هيك خمسه غلط معناها ها الاجابه خاطئه طيب لو نجرب طريقه ثانيه هي عم نحن عم نجرب شايفين كيف انه لازم شغله الواحد يجرب ها هاي واحد هاي اثنين هاي ثلاث وهاي اربعه كمان نفس القصه عننا هاي ما تم توصيلها بشكل صحيح لازم نوصل كل النقاط شو الحل يا مس كيف بدنا نساوي لعاد في طريقه حلوه كثير كثير انه ببساطه مش ضروري انا اضل الخط هذا اخليه بس جوا البوكس هذا لا اطلع برا البوكس عشان هيك نحن سميناه خارج الصندوق انه انت تفكر بشي غير تقليدي كل الناس فكرت انها تعمل نفس الرسومات ها اللي نحن جربناها تمام بس ولا واحد فكر يقول اه يا مس هيك وهيك وهيك سوري هذا بزبطها اوكي ما زبطنا هات اقوللكم الطريقه الصحيحه اذا كيف نحن ب خارج الصندوق نعمل هيك هاي واحد هاي اثنين وهاي ثلاث وهاي اربعه طبعا هي المفروض ها تفوت جوا هاي تمام عادي هي بتفوت اوكي زي هيك هيك زبط معنا بس عرفتوا شو سوينا اذا ها نقطه هاي نقطه وهاي نقطه اوكي هاي برضه نقطه بتفوت بس انا لانه المشكله ماسكه بالماوس فصعب كثير اتحكم وهون بنزل بهاي النقطه وننزل بهاي النقطه ونيجي هيك وهيك فنحن هيك دخلنا بكل النقاط باربعه خطوط مستقيمه 100% تمام شوفوا هذا الفيديو بوضح لكم ها النقطه اعيد لكم اياه تمام اذا هذا كان الحل الاساسي لهذه اللغز تمام فاذا هون شو عملنا هون عشان نقول لك انه هذه المهاره هي مهاره التفكير خارج الصندوق مرتبطه بهذا اللغز ليه لانه هينا طلعنا خارج الصندوق فوق طلعنا فوق خارج الصندوق عشان نقدر نحل هذه هذا اللغز تمام فاذا هي المقصود بمهاره خارج الصندوق مش بس هي اللغز نحن قصدنا انه كمان نطلع من تفكيرنا المرصوص المحدود هذا ونصير نفكر مش ضروري انا انت ما قلت لي انه انت التزمي جوا هذا التيبل جوا هذا الجدول لا عادي يعني لو رفعت هيك شوي ايدي بقدر انا اوصل بهذول النقطتين وبالتالي بمسك كل النقاط وبحل كل هذه ال المساله المعقده طيب ناتي الان الى السؤال الاول ما هو المقصود بالتفكير الابداعي هي التعريف هون يا رابع نكتبه انا واياكم التفكير الابداعي هو القدره على التفكير بطرق جديده غير تقليديه وايجاد حلول لمختلف المشكلات اذا هذا تعريف التفكير الابداعي طيب السؤال اللي بعده شو بقول لنا بدك تحكي لنا رايك يا رابع يشعر واحد يشعر سند بالخجل والخوف عندما يجيب على اسئله المعلم امام زملاء شو ب نقوله لسند بدنا نقول له يا سند لا تخف لا تخف ولا تقلق حتى لو اخطات صح لماذا لانك ستتعلم من هذا الخطا صح اذا هذا هو الجواب شو بنقول له اذا نبدي نا وبنقول لسند انه ما في داعي ابدا تغلط لانه كل الناس بتغلط اوكي اذا هذا هو جواب هذا السؤال تمام السؤال اللي بعده ان شاء الله يكون واضح عندكم طيب تبحثوا ميار عن طرق جديده ومبتكره تساعدها على تنظيم الوقت وادارته ممتاز بنقول لميار او لميار برافو يجب ان نستغل الوقت وان لا نضيع الوقت نعم اذا خلينا نكتب لكم اياها على الوورد بكون افضل تمام اذا يجب ان نستغل الوقت يجب استغلال الوقت وعدم اضاعته تمام اوكي الان نيجي الان كمان لتفكير اخر نحكي شو راينا نحن في هذا التفكير اوكي بادرت جوانه الى صنع محفظه اقلام او مقلمه من عبوات العصائر البلاستيكيه شو بنقولها نعم هذه طريقه ممتازه وهي اعاده تدوير الاشياء وهي طريقه مفيده للحفاظ مفيده على البيئه طيب اللي بعديها فكر حسن بصنع سياره تسير على الماء ممتاز هذه فكره ابداعيه فكره ابداعيه خارج الصندوق وبحاجه الى العمل البحث والتجربه تجريب وايش والعمل المتواصل و الصبر نعم اللي بعديها خطرت على ذهن زيد فكره تصميم كرسي متحرك يمكن ذوي الاعاقه الحركيه من صعود الدرج هذه فكره ممتازه فكره ابداعيه وتحل مشكله كبيره وانسانيه لذوي الاحتياجات اللي بقدرو يمشوا على ريهم فكثير بتحل لهم الكثير من المشاكل هاي فكره انسانيه رائعه شاركت نور بفقره في الاذاعه المدرسيه او بفقره في الاذاعه المدرسيه عن اهميه المحافظه على مرافق المدرسه ضمن مبادره اسمها لمدرسي انتمي طبعا هاي المشاركه رائعه جدا فكره ممتازه ونحن نشجع الجميع على مثل هذه الافكار وت بالمدرسه والمحافظه عليها عليها والانتماء للوطن بالتالي انت انت لما تنتمي لوطنك بالتالي انت بدك تحافظ على كل الممتلكات اللي موجوده في وطننا طيب ننتقل الى السؤال اللي بعده اللي هو الربط مع التكنولوجيا يمكن الاستفاده من الاجهزه الذكيه في تنظيم الوقت وتحميل برامج تعليميه تنمي التفكير الابداعي 100% كثير ممكن نستخدم خدم الاجهزه الذكيه والتطبيقات كمان ذكيه بتساعدنا ننظم الوقت ممكن نعمل زي تايمر يساعدنا نحن انه ما نضلنا نلعب وقت كبير فانه بعمل تايمر اني انا بس بدي العب نص ساعه ساعه بيجي برن مثلا تطبيق او جرس الهاتف بكون انا حاطه الارم فبالتالي خلص انا بعرف انه خلص خلصنا لعب لازم اروح ادرس احمل برضه برامج تعليميه كثيره بتساعدني ان انا انمي تفكيري الابداعي وقد كرم الله تعالى الانسان بالع وحثه على التدبر والتفكر فقال تعالى كذلك يبين الله لكم الايات لعلكم تتفكرون اهم شغله بالاخير ممكن نحكيها انه انت لما بدك تمارس اي عمل او اي مهنه يا رابع انت لازم تطبق هذه المهاره اللي درسناها اليوم التفكير الابداعي مش بس موجود عننا بدروسه ايضا نحن بقدر نطبقه ونحن بنقطع زيتون ممكن نفكر بطريقه ابداعيه غريبه بتسهل علينا نحن وبتوفر علينا الوقت وتوفر علينا الجهد وايضا بتوفر علينا المال تمام ممكن انا افكر ب باليه معينه بالطبخ اريح الماما من انه تعمل شغله بتاخذ معها وقت كثير ممكن احكي لها كيف مثلا تقطع طريقه تقطيع الخضار والفواكه بطريقه معينه بتسهل عليها التقطيع هي بتصير اسمها مهاره تفكير ابداعيه مش بس بالطبخ او بالزراعه او باي شيء هي كل مشكلات حياتنا انا ممكن اطبق فيها مهاره التفكير الابداعي بتعطيني حلول مبتك حلول غير تطبيقيه غير تقليديه فالتطبيق بيساعد على التميز وعلى النجاح ويعزز من ثقافه الابتكار يا ريت انه انت تفكر بطريقه ابداعيه مبتكره ارسم لصق لوحاتك الارشاديه اعمل عبارات تحفيزيه تشجع الطلاب مثلا انهم يحافظوا على المرافق المدرسيه بطريقه ابداعيه مش دائما نفس الشيء ترسم شغله عاديه لا ارسم رسمه غريبه يكتشف فيها الاطفال انه اه انت هيك قصدك انه نحن لازم حافظ على مرافق المدرسه طريقه ابداعيه ومثلا ممكن ترسم صوره وجه اي بصير مبتسم لما انت تختار مثلا اي يعني صور بتحفز على الحفاظ على مرافق المدرسه ممكن بصير زي سمايلي فيس بضحك او بصير زي ساد فيس تمام زي هيك اي فكره ابداعيه بتخطر ببالك يا ريت انه تزودنا فيها وهنا ايضا مشاركه في مسابقات مهنيه ممكن تشارك فيها يا رابع تتعلق بالافكار الابداعيه والمبتكره تصميم حديقه مروريه ارشاديه عندها عدم توفر مساحات لازمه تعمل جداريه مثلا لحديقه مروريه داخل ساحه المدرسه نحن بهيك انهينا درسنا بشوفكم ان شاء الله في الوحده الثانيه سوف نتحدث فيها عن انترنشيب او رياده الاعمال وهو مصطلح كثير مهم حلو نتعرف عليه الى اللقاء ونراكم ان شاء الله في الفيديو القادم لا تنسوا تشتركوا بالقناه تخبروا اصحابكم عنا وشيروا هذه الفيديوهات الى اللقاء