استراتيجية أعواد المثلجات

Miss غـادة · ⏱ 2:51 · 52.3K مشاهدة · 9 years ago

النص الكامل للفيديو

السلام عليكم وحي الله الجميع استراتيجيتنا اليوم اعواد المثلجات جدا سهله وواضحه ببساطه هي اعواد خشبيه تكتبين عليها اسماء الطالبات كلهم وتحطينها في علبه في الفصل واذا بغيتي تطرحين سؤال تسحبين من هذه العلبه والطالبه اللي تطلع لك زي هنا اثير تسالين بعد ما تجاوب هذه الطالبه ترجعين العود اللي فيه اسمها لنفس العلبه هذه النقطه جدا مهمه لانك لو ما رجعت بتقعد ه الطالبه مطمنه طول الحصه اني خلاص ان سالت ما راح انسال مره الثانيه وما راح تركز في الباقي في الصوره اللي نزلت لكم قبل شوي من كتاب الاستراتيجيات تلاحظون الاعواد لون واحد انا لا اخذتها ملونه ليه ملونه لاني حبيت اصنف الطالبات حسب مستوياتهم كل مستوى اكتبهم في لون هذا ش يخدمني فيه يخدمني في نقطتين الاولى نوعيه الاسئله الطالبه الضعيفه ما اوجه لها سؤال صعب ممكن يحرجها في الاجابه مع زميلاتها الثانيه يخدمني في حضور اي دائره للصف اما مديره او موجهه اكون عارفه مستوى الطالبات من الالوان انا اشوف انها وسيله وليست استراتيجيه ليه لان استراتيجيه هي التي تنمي مهاره عند الطالبه اما مهاره بحث او مهاره اطلاع او مهاره تفكير او مهاره تواصل اجتماعي مع الغير لكن هذه هذه نفسها نفس الاوراق اللي كنا نكتب عليها اسماء الطالبات ونخلطها ونسحب بس حتى ان موجهتي العام الماضي تكلمت في الموضوع وقالت انهم صنفوها كوسيله وليس استراتيجيه وانا صراحه اؤيد هذا وقبل شوي واحده من المتابعات تقول المدرسه تمنعوا تطبيقها لا انا ماني مع المنع هي ممتعه للطالبات رايي انها تستخدم لكن لا تسمى استراتيجيه نهائيا لذلك يفضل ما تستخدمينها في لحالها لابد من استخدام استراتيجيه معها وتوقعي انتقاد بانها وسيله وفي هالحاله ردي وقولي انا عارفه انها وسيله ما استخدمته كاستراتيجيه فقط لتفريح الطالبات