قسمة مضاعفات 10 و 100 و 1000 رياضيات الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1447

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا ومرحبا بطلاب الصف الرابع الابتدائي اليوم ان شاء الله هنحل الدرس الثاني من الفصل السابع الدرس الثاني بعنوان قسمه مضاعفات ال 10 وال100 والل000 فيلا نبدا بسم الله اولا فكره الدرس استعمل حقائق القسمه الاساسيه والانماط لاقسم ذهنيا اولا استعد حديقه العاب لها خمس مداخل اذا دخل 1500 شخص تلك الحديقه عبر المداخل الخمس بالتساوي يعني عدد الافراد اللي دخلوا من البوابه الاولى هي نفسها اللي دخلوا من البوابه الثانيه والثالثه والرابعه والخامسه تمام فكم شخصا دخل عبر كل مدخل يبقى عشان اعرف هنا عدد الاشخاص اللي دخلوا عبر كل مدخل بقسم هنا 1500 تقسيم الخ 1500 اللي هو عدد الاشخاص تقسيم الخمسه اللي هي عدد البوابات او عدد المداخل تمام بامكانك استعمال انماط القسمه لتسهيل قسمه مضاعفات الاعداد 10 و1 و1000 مثال من واقع الحياه حديقه الالعاب كم شخصا دخل الحديقه عبر كل مدخل احتاج الى قسمه 1500 الى خمس مجموعات بالتساوي اوجد 1500 ت الخال نمط الضرب لان ال 5 × 3 = 15 وال 5 × 30 = 150 وال 5 × 300 = 1500 يبقى اذا 15 3 5 = 3 لذلك 150 ت 5 تساوي 30 و 1500 تق 5 تساوي 300 يبقى عدد الاشخاص اللي دخلوا خلال كل مدخل هو 300 شخص الطريقه الثانيه استعمل حقائق القسمه الاساسيه الحقيقه الاساسيه ل 1500 ت 5 هي 15÷ 5 = 3 15÷ 5 = 3 لذلك 150 ت 5 ت= 30 و100 ت 5 ت= 300 اذا دخل من كل مدخل 300 شخص التحقق من مساله القسمه هي عن طريق الضرب تعلم ان 1500 5 = 300 لان 5 × 300 = 1500 علاقه القسمه بالضرب انا عندي هنا المقسوم 1500 المق المقسوم يساوي المقسوم عليه ضرب ناتج القسمه يعني 5 ض 300 ت=500 اللي هو المقسوم مثال اخر قسمه مضاعفات ال 10 وال100 وال1000 اوجد ناتج قسمه على 4 عند حقائق القسمه هنا اللي هي حاصل قسمه 24 ترب اللي هي تساوي السته تمام خلاص ما علينا من اللي هو نمط الضرب تمام 4÷ ال 4 = 6 يبقى اذا 240 ت 4 60 2400 ت 4 600 24000 ت 4 ت= 6000 الطريقه الثانيه استعمال حقائق القسمه اللي هي قسمه 24 تقسيم ال 4 اللي هي نفسها الطريقه اللي موجوده فوق هنا يبقى اذا 24000 تقسيم ال 4 تساوي 6000 للتحقق نستخدم عمليه الضرب نضرب المقسوم عليه ضرب ناتج القسمه 4 × 6000 يعطيني 24000 بعد كده عندي تاكد اكمل كلا من الانماط الاتيه 12 ت 4 = 3 لان الاربعه ضرب ضرب 3 تساوي 12 طيب 120 ت 4 12 تق ال 4 ت= 3 وعندي صفر نزل الصفر 1200 ت 4 12 ت 4 ت= 3 عندي صفرين نضع الصفرين 12000 ت 4 12 تقسي ال 4 تساوي 3 وعندي ثلاث اصفار 1 2 3 36÷ 6 = 6 لان 6 × 6 = 360 ÷ 6 36 = 6 وعندي صفر 3600 ت 6 36÷ 6 ت= 6 وعندي صفرين 36000 تيم 6 36 ت 6 ت= 6 وعندي ثلاث اصفار تساوي 6000 45 ت 9 ت= 5 لان 9 × 5 = 450 تقسيم 9 45 تقسيم 9 تساوي 5 وعندي الصفر تقسيم 45 تقسيم 9 تساوي 5 وعندي صفرين 45 تقسيم 9 تساوي 5 وعندي ثلاثه اصفار اقسم كلا مما ياتي باستعمال الانماط 400 ت 2 هنقول له هنا 4 تقسيم 2 تساوي 2 40 تقسيم 2 تساوي 20 400 ت 2 = 200 16 او 1600 ت 4 16 16 تقسيم ال 4 تساوي 4 160 تقسي ال 4 ت= 40 ت تساوي 400 ت 8 32 ت 8 = 4 320÷ 8 = 40 ت 8 = 400 تقسيم 8 ت= 4000 توضح المعلومات المجاوره تكلفه نزهه بريه لاربعه اشخاص ليوم واحد خطط اربع اصدقاء للقيام بنزهه بريه ليوم واحد فكم تكلفه النزهه للشخص الواحد انا عندي هنا اول شيء ايجار السياره 250 ريال وايجار الخيمه 200 ريال والوجبات 350 ريال يبقى اول شيء هنا بجيب اللي هو ايه؟ اللي هو مجموع التكلفه اول شيء بنجيب مجموع التكلفه بنجمع 250 + 200 + 350 0 + 0 + 0 = 0 5 + 0 5 + 5 10 ومعنا الواحد 1 2 3 و 2 5 و3 تساوي 8 يبقى مجموع التكلفه 800 ريال تمام ال 800 ريال مقسمه على اربعه اشخاص يبقى بنقسم هنا 800 تقسيم الاربعه يبقى تكلفه تكلفه النزهه تكلفه النزهه للشخص الواحد تساوي كام؟ 800 تقسيم ال 4 8 4 = 2 وعندي صفرين طلع الصفرين يبقى كل شخص 200 ريال 200 ريال لكل شخص تحدث ما حقيقه القسمه الاساسيه التي تساعد ك على ايجاد ناتج 4200 ت حقيقه القسمه الاساسيه هي 22 تقسيم الس تساوي 6 هذه حقيقه القسمه الاساسيه بعد كده عندي تدرب وحل المسائل اكمل كلا من الانماط الاتيه 12÷ 2 ت= 6 120 ت 2 12 ت 2 ت= 6 وعندي صفر يبقى 60 12 ت 2 = 6 وعندي صفرين يبقى 600 12 ت 2 = 6 وعندي ثلاثه اصفار يبقى 6000 28 ت 7 ت= 4 28 ت 7 ت= 4 وعندي صفر 40 28 ت= 4 وعندي صفران 400 ت 7 = 4 وث اصفار يبقى تساوي 4000 72 ÷ 9 = 8 72 ÷ 9 = 8 وعند الصفر يبقى 80 72 ت 9 ت= 8 وعندي صفرين يبقى 800 72 تق 8 وعندي ثلاثه اصفار يبقى 8000 اقسم كلا مما ياتي باستعمال الانماط 900 ت 3 باستعمال الانماط 9 3 = 3 90÷ 3 = 30 900 ت÷ 3 = 300 1400 ÷ 7 14÷ 7 = 2 140÷ 7 = 20 1400 تقسيم 7 ت= 200 8 64 تقسيم 8 تساوي 8 640 تق 8 = 80 تق 8 = 800 تقسي 5 تقسيم 5 تساوي تقسيم الخي 90 تقسيم الخ تقسيم 5 ت= 9000 ت 9 الحقيقه 36 يبقى 36 تقسيم 9 تساوي 4 تقسيم ال 9 تساوي 40 تقسيم 9 تساوي 400 و 36000 تقسيم 9 تساوي 4000 4 5400 ت 6 54 ت 6 ت= 9 ت 6 ت= 90 5400 تق 6 ت= 900 مساله من واقع الحياه او عندي هنا اول شيء في مساله اللي هي 18 يبلغ ثمن ثلاجه 3200 ريال اذا تم الشراء بالتقسيط على ثمان شهور فكم يبلغ القسط الشهري يبقى هنا تكلفه القسط القسط الشهري هيساوي كام؟ بنقسم هنا ثمن الثلاجه اللي هي 3100 تقسيم عدد الشهور اللي هو 8مانيه يعطيني ثمن القسط الواحد في الشهر 32 ÷ 8 = 4 وعندي صفرين يعطيك هنا صفرين يبقى 400 يبقى هنا تكلفه القسط الشهري 400 ريال في الشهار بعد كده عندي مساله من واقع الحياه القياس تهاجر الحيوانات تبعا لعوامل عده منها الطقس وتوافر الطعام والجدول المجاور يبين المسافات التي تقطعها بعض الحيوانات اثناء هجرتها عندي هنا هجره الحيوانات الغزال يقطع 4000 م الجراد 4200 والسلاحف البحريه 2100 بيقول لي هنا افترض ان سلحفات البحر تقطع 7 م يوميا فكم يوما تحتاج لاتمام هجرتها؟ انا عندي السلاحف البحريه هجرتها كم؟ 2100 يبقى بنقسمها على سبعه يبقى عدد الايام تساوي عدد ايام الهجره تساوي 2100 ت 21 ÷ 7 = ثلاثه وعندي صفرين نزل الصفرين يبقى عدد ايام هجره السلاحف البحريه هي 300 يوم بيقول لي هنا افترض ان الجراد يقطع 14 في الساعه وهو يطير 10 ساعات يوميا فكم يوما يحتاج لاتمام هجرته يبقى عندي هنا بيقطع 14 م في الساعه وبيطير 10 ساعات يوميا يعني في اليوم الواحد بيقطع كام؟ 14 × 10 = 140 يبقى 140 م في اليوم يبقى الجراد هنا بيقطع 140 م في اليوم تمام والجراد عندي هنا المسافه المقطوعه للهجره هي 4200 يبقى كم يوما يحتاج تتاج لاتمام الهجره يبقى عدد الايام عدد الايام يساوي نقسم 4200 تقسيم 140 تساوي لما تشوف عندك هنا في المقسوم والمقسوم عليه في اصفار ممكن اشيل صفر مع صفر شلنا صفر مع مين مع صفر 42 تقسيم 14 ت= 3 وعندي هنا صفر نزل الصفر يبقى عدد الايام التي يحتاجها الجراد لاتمام الهجره هي 30 يوما طيب بعد كده بيقول لي هنا يحتاج الغزال الى ثمان شهور لاتمام هجرته بحسب المسافه المبينه في الجدول اذا كان يقطع المسافه نفسها كل شهر فكم كيلو متر يقطع في الشهر يبقى بنقسم 4000 تق 8 يبقى عدد عدد الكيلو مترات التي يقطعها الغزال في الشهر هتساوي كام؟ بنقسم هنا 4000 4000 تسم 40 تقسيم 8 تساوي 5 وعندي هنا صفرين طلع الصفرين يبقى عدد الكيلومترات التي يقطعها الغزال في الشهر الواحد هي 500 مئل مهارات التفكير العليا الحس العددي بيقول لي هنا بدون اجراء عمليه القسمه بدون ما نجيب ناتج القسمه يعني ايهما ناتج قسمته اكبر 1500 تق 6 بدون هنا ما نسوي عمليه القسمه انا عندي هنا الثلاثه تمام السته ضعف الثلاثه يبقى لازم عندي يكون المقسوم هنا المقسوم اللي موجود هنا عند السته ضعف ال 1500 طب ضعف ال 1500 اللي هي 3000 هنا 2400 يبقى نتج القسمه اللي هنا اكبر يبقى 1500÷ 3 اكبر من 2400 ت 6 طب تعالوا نشوف كده 15÷ 3 = 5 وعندي صفرين يبقى 500 24 ت 6 ت= 4 وعندي صفرين يبقى ال 500 اكبر من الاربعه بيقول لي هنا فسر اجابتك هقول له لان السته ضعف ضعف العدد 3 و اقل من ضعف ال 1500 اكتب كيف تعرف ان ناتج قسمه 600 ت 2 يتكون من ثلاثه ارقام هقول له هنا لان 6 تقسيم اثان تساوي 3 تمام ويوجد ويوجد صفرين بجانب السته لذلك يكون الناتج وهو مكون من ثلاث ارقام بعد كده عندي تدريب على اختبار قرات سلمى 75 صفحه من كتاب في خمسه ايام اذا كانت تقرا العدد نفسه كل يوم فكم صفحه قرات في اليوم الواحد يبقى بنقسم هنا 75 ت 5÷ 5 7 ÷ 5 فيها الواحد 1 × 5 = 5 7 - 5 = 2 انزل بالخ 25÷ 5 = 5 5 × 5 25 25 - 25 = يبقى اذا 15 صفحه يبقى كانت تقرا 15 صفحه في اليوم الواحد ذهب حمد الى حفل تخرج اخيه من الجامعه وكان هناك 1200 خريج قد اصطفوا في اربع صفوف متساويه فكم طالبا في الصف الواحد؟ يبقى انا عندي هنا 1400 اصطفوا في اربع صفوف 12 تقسي 4 ت= 3 وعندي هنا صفرين طلع الصفرين يبقى اذا عدد الطلاب في الصف الواحد هو 300 طالب بعد كده عندي مراجعه تراكميه اقسم ثم تحقق من اجابتك تقسيم 2 ت= الوا 1 × 2 = 2 3 - 2 = 1 انزل بالسبعه 17 ÷ 2 = 8 × 2 = 16 17 - 16 = الوا والواحد اقل من المقسوم عليه يبقى اذا الواحد هو الباقي يبقى الناتج 18 والباقي واحد نتاكد او نتحقق من مساله القسمه باستخدام الضرب 18 × 2 2 × 8 16 6 ومعانا الواحد 2 × 1 2 و1 3 36 + 1 باقي = 37 يعطينا المقسوم 49 ÷ 5 = 9 × 5 = 45 49 - 45 = 4 يبقى الاربعه الباقي نتاكد 5 ض 9 5 × 9 = 45 + 4 = 49 81 ت 7 8 7 = 1 1 × 7 = 7 8 - 7 = 1 انزل بالوا 11 تق 7 ت= 1 1 ض 7 = 7 11 - 7 = 4 يبقى الناتج يساوي 11 و الباقي 4 نتاكد 7 × 11 = 77 + 4 = 81 62÷ 8 62÷ 8 = 7 × 8 = 56 - 56 = 6 يبقى الناتج 7 والباقي 6 8 × 7 ت= تساوي 62 قسمت المعلمه 35 طالبه في سبع مجموعات بالتساوي فكم طالبه في كل مجموعه يبقى عدد الطالبات في كل مجموعه تساوي 35 تقسيم 7 تساوي 5 يبقى خمس طالبات في كل مجموعه بدا ست طلاب كتاب التقارير عن 27 معلما سياحيا في المملكه اذا ارادوا اقتسام الكتابه عن هذه المعالم بالتساوي هل يمكنهم ذلك كم تقريرا سيكتب كلا منهم وكم كم طالبا سيكتب تقريرا اضافيا؟ يعني هنا بنقسم 27÷ 6 27 تق = 4 والباقي 3ه يبقى هنا كل طالب كل طالب سيكتب كل طالب سيكتب اربع تقارير اربعه تقارير ويتبقى ويتبقى ثلاث تقارير توزع على اي ثلاثه من الطلاب وبكده ان شاء الله نكون خلصنا الدرس الثاني من الفصل السابع انتظرونا ان شاء الله في باقي الدروس والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته.