الصفة المشبهة للثالث المتوسط

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلاب الصف الثالث المتوسط في محاضره جديده تخص موضوع الصفه المشبهه اليوم موضوعنا طلاب موضوع مهم ودائما ياتي منه في السؤال الوزاري يسال يسالني السؤال التالي استخرج الصفه المشبهه هات الصفه المشبهه من الفعل التالي اعرب الاسم الواقع بعد الصفه المشبهه كل هذا سنشرحه في تفصيل الممل وكذلك حل للتمرينات وكذلك حل الاسئله الوزاريه نظامنا التالي اولا نشرح الموضوع هاي المحاضره نشرح الموضوع المحاضره القادمه ان شاء الله نحل التمرينات في الكتاب المحاضره التي بعدها ستكون حل الاسئله الوزاريه الوارده على هذا الموضوع من 2006 الى 2022 كل هذا سيكون مشروعا على هذه القناه طبعا طلاب لغرض فائده الطلاب اكثر التعيين ان تنشر المحاضرات في اكثر من قناه القناه الاولى هي قناه المرجع الالكتروني للمعلوماتيه وهي قناه عامه فكريه دينيه ثقافيه اجتماعيه تعليميه تربويه القناه الثانيه هي قناه اللي خاصه باسم وهي قناه عمار السلامه تكتب عمار السلام باليوتيوب راح تطلع لك القنوات القناه قناتي خاصه فقط لغه عربيه او غيرها لا خاصه فقط في اللغه العربيه من الاول متوسط حتى السادس الاعدادي على اول متوسط ثاني متوسط ثالث متوسط رابع اعدادي خامس اعدادي وكذلك سادس اعدادي كذلك فيها اختبارات يوميه وشهريه واستعدادا لامتحان البكالوريا طلاب الصفه المشبهه ما المقصود بالصفه المشبهه لماذا سميت المشبهه تشبه من ما هي اوزان الصفه المشبهه كيف نعرب الصفه المشبهه كيف نصيغ صفه مشبهه الاسم الواقع بعد الصفه المشبهه شلون راح اعرضه هاي كل التفاصيل راح اخذها ان شاء الله خلال المحاضره اليوم محاضره اليوم واحد من المشتقات وهي الصفه المشبهه طلاب الصفه المشبهه احدى المشتقات راح تسالني ما المشتقات اسم فاعل صيغه مبالغه صفه مشبهه اسم مفعول اسم اله واسم تفضيل هذا ان 26 سم نسميهم مشتقات راح تسالني شو يعني شنو مشتاق طلاب المشتق هو الاسم الماخوذ من فعل يعني اصل الحروف ملاته من الفعل يعني من الفعل احنا صرنا اسم فاعل اسم اسم مفعول بينما الاسم الجامد الطلاب الاسم الجامد هو الذي لا فعل له يعني ما له فعل مثلا عندي كلمه قلم فعل بين ما عندي كلمه كاتب لها فعل من الفعل كتبها عندي كلمه فاس لها فعل ما الها فعل بينما كلمه مثلا شاعر مدروس زارع مزارع هذه كلها ماخوذه من الفعل تسمى مشتقه والاسم الذي ليس له فعل يسمى واحد من المشتقات هو الصفه المشبهه طلاب اخذنا اسم الفاعل اخذنا صيغه المبالغه اليوم ان شاء الله ناخذ الصفه المشبه اول ما يعرف الصفه المشبه يقول هو اسم مستقب يعني شنو مشتق ماخوذ من فعل جيد من الفعل الثلاثي يعني لا يستقبل الرباعي ولا الخماسي ولا السداسي منين المشتاق من الفعل الثلاثي وهذا الفعل الثلاثي شبيه لازم يعني شنو لازم طلاب الفعل لهذه الصفه المشبهه لا يحتاج الى مفعول به طلاب الفعل اللازم هو الفعل الذي يكتفي برفع الفاعل فقط والفعل المتعدي هو الفعل الذي يحتاج الى مفعول به حتى يتم معناه وهذا اخذناه بالدروس السابقه وفصلناه اذا الصفه المشبهه خافي يجيب لك تعريف اسم من الفعل الثلاثي اللازم خليها ببالك لا يشتق من الفعل المتعدي على اليمن يدل الصفه المشبهه يدل على وصف يعني اقصفها ثابت او شبه ثابت في الموصوف مثلا يقول محمد اسمر هذا الوصفه في السمار بمحمد هذا ثابت او شبه ثابت يعني اليوم اسمر وباكر اسمر باكر اسمر وراء سنه اسمر ولو ما يموت يبقى اسمر ههه هذا الوصف الثابت طلاب يعني شنو اثار ما يتغير مثلا نقول مثلا مثلا اي دم لونه احمر شفت لك فاليوم دم لون مو احمر الصفه هاي ثابته بالدم بان اللون ايش بيه احمر هاي الصفه ثابته او شبه يعني مستمره وياه الان وقت طويل اسئله سؤال بالوزاره قال لماذا سميت مشبهه يعني شنو مشابهه وتشبه من وما الفرق بينها وبين شبيها طلاب سميت مشبهه لانها تشبه اسم الفاعل اها يعني هناك شبه ماذا تشبه تشبه اسم الفاعل ما الفرق بينهما طلاب اسم الفاعل شوف هذا اسم الفاعل وهذه الصفه المشبهه شنو الفرق بين اسم الفاعل والصفه المشبهه طلاب اسم الفاعل الوصف فيه سيكون متغير ومتجدد يعني شنو متغير ومتجدد مثلا اذا قلت محمد قارئ محمد قارئ الدرس احتمال شوف محمد قاعد يقرا الدرس الان يدل على التجدد احتمال وراء عشر دقائق يبطل القراءه متغير ومتجدد يعني يتغير من حاله الى حاله بينما الصفه المشبهه الوصف ثابت لا يتغير مثلا قلت محمد اشقر اليوم اشقر وباكر اشقر ورا سنه اشقر هذا الوصف ثابت بينما هذا الوصف متغير احتمال يبطل قراءه بينما محمد هسه اشقر ورا سنه اشقر وراء لما يموت اشقر هذا الفرق بين اسم الفاعل والصفه المشبه راح تسال الصفه المشبهه شنو اوزانها راح يجيك السؤال الثالث اول شغله طلاب لازم اعرف انا هو يسار من الفعل الثلاثي الثاني اول قاعده اذا كان الفعل من الباب الرابع الباب الرابع شنو حركته فتحوا ضمن فتحه كسر من فتحتان كسروا فتحته اذن العين ايش بيها مكسوره فاعله وهنانا العين مفتوحه يفعل فاعليه يفعل اذا كان من الباب الرابع انتبه اجاني فعل من الباب الرابع اول وزن لهذا الباب هو على هذا الوزن افعل فعلا هذا للمذكر افعله للمؤنث فعله اذا هذا مذكر وهذا مؤنث اذا شخص مذكر اقول له افعل واذا مؤنثه الا فعله احمر للمؤنث ماذا تصبح حمراء بيضاء ماذا تصبح للمذكر ماذا تصبح ابيض اصفر وللمؤنثه ماذا تصبح صفراء زرقاء وانزل الحركات احمر حمراء ابيض فرصه ازرق على وزن افعل فعلها واحد من الطلاب الاذكياء قال استاذ الفعل اذا اجاني بالماضي لو بالمضارع لو بالامر يجيك ماضي يجيك مضارع يجيك امر كلهن نرجعهن للماضي حتى نعرف مين يا بابا الرجعه ايمن للماضي هو ماضي واشوفه من هاي المجموعه ندل على لون يدل على حليه يدل على واحد من هذا من الثلاثه عصير على وزن افعل افعل للمذكر وفعلا للمؤلف عد الفعل كحله كحله يكحل طلاب هذا كحله يدل على العين المكحله هذا من الالفاظ التي تدل على حليه ماذا تصبح تصبح اكحل بس اضيف لها حمزه بالبدايه وللمؤنث ماذا تصبح كحلاء احسنت اكحل كحلاء مو احوال العين الحركه كلمه دعجه ادعج للمؤنثه الحركات على وزن افعل افعل افعل افعل فعلا مره يدل على عيب مو عيب طلاب انا اعتبره مو عيب وانما هي صفه موجوده بالانسان شو نسوي خلقه الله سبحانه وتعالى مثلا واحد عين بها حواء او عفوا حاول مثلا عين كريمه نسميه اعمى مثلا واحد لديه عرج حسب هنا على حسب القواعد نقول هذا عيب وانما هو مو عيب وانما خلقت الله سبحانه وتعالى طلاب هذه الافعال ما دام انها تدل على مرض ثابت بالانسان نسميه عيب ما دام يدل على عيب فان له وزنا واحدا افعل للمذكر وفعلاء علما للمؤنث عريجه ماذا تصبح طلاب اذا هو شخص يعرض شو نقول شو نقول له اعرج ولا مؤنثه عرجاء اذا احدد و اذا مؤنثه حدباء واذا شخص عيله كريمه شو نقول له اعور وكذلك اوراق طبعا عذرا جدا طلاب الاعزاء اولياء الامور لكن هذا موجود بالمنهج حقيقه الانوار ليست عيبا لكن بالمنهج المطلوب بالامتحان الوزاري قال جدا اعتذر هذه الصفات اعذرونا كذلك عند الفعل عمي ما لا تصبح اعمى للمؤنثه ماذا تصبح عمياء حول ماذا تصبح احول للمؤنثه حولاء لا افعل لا افعل فعل الحركات الصف الثالث عباره عن حركات هو اصلا الصف الثالث من اول كلمه الاخر كلمه عباره عن حركات الصف الثالث زين الوزن الاخر للفعل الرباعي او الفعل من الباب الرابع اذا لقيته من الباب الرابع وما لقيته يدل على لون وما لقيته يدل على حليه وما لقيته يدل على عيب فان وزنه على وزن فعلان فعله فعلان شنو فعلا فعلان للمذكر وفعلا للمؤنث اذن هنا راح اقول لك هذا يابا ترا هذا مذكر وهذا وهذا مؤنث زين هذا الفعلان فعله على من يدل يدل على معنيين المعنى الاول يدل على خلو يعني فراغ هذا الشيء فارغ من الفعل الفلاني وهذا يدل على امتلاء يعني واحد عكس الثاني مثلا عند الفعل عطسه واحد اذا اقول يابا ترى هذا الصفه المشبه دائما شبيه انت قلتها عطشان تكون على وزن فعلان عطشان اضيف لالف ونون قولي له مؤنثه بس نظيفه شنو قالت بالنهايه عطشان ما لا تصبح ماذا تصبح عطشان ما لا تصبح هنا ساديه ياتي بعدها الف الف ستكون طويله غير الالف ستكون مقصوره خليها قاعده في بالك ونزل الحروف قد يكون يدل على امتلاء يعني شنو على امتلاء مثلا عند الفعل راويه ماذا تصبح طلاب بس الواو اغلبها الى تصبح ريان ريان للمؤنثه سبعه سكر ماذا تصبح سكران من المؤنثه سكره ونزل الحركات نفسيه على وزن فعلان فعلان ماذا تصبح ريان ريان شابران فان وزنه واحد وهو افعل للمذكر وفعلاء للمؤنث اذا كان يدل على خلو او امتلاء فان له وزن وهو فعلان فعله فعلان للمذكر وفعلا علما للمؤنث الوزن الثالث اذا كان الفعل من الباب الرابع له ثلاثه اوزان الوزن الاول على وزن افعل فعلا هذا الوزن يدل على ثلاثه اشياء اما انه يدل على لون او انه يدل على حليه او انه يدل على لون هذا من الافعال واحد من اذن الافعال لون عيب حليه اذا لقيت واحد من اذن الافعال فانه يصغر على وزن افعل فعلى زين الوزن الثاني على وزن فعلان فعله هو اهم من الباب الرابع لكنه يسار على المعاني التاليه اما انه يدل على خلو يعني افتراق او فراغ لشيء مثلا عطشان الانسان الباب الرابع كذلك له وزن ثالث ما لقيته لا يدل على لون لو الحليه ولا عيب ولا فراغ ولا امتلاء لا خلود ولا امتلاء وما لقيت ولا واحد من ذنب بس لقيت من الباب الرابع تدل على المؤنث اسم فاعل صيغه مبالغه اسم مفعول هذا اني اريد احولها من مذكره الى مؤنث بس اضيف ل التاء المربوطه عند الفعل فرح ماذا تصبح طلاب هذا لا يدل على لون هذا الافعال كلهم على اللون ولا يدلل على عيب ولا على حليه ولا يدلنا على خلو ولا يدل على امتلاء بقى ما عنده غير الوزن الثالث وهو فعل للمذكر وفعله للمؤنث راح تقول هذا شلون تصير فرح ماذا تصبح على نفسيتها والثانيه فاتحه والاخير ريحه هذا بي فتحه مجرد منا حول الى من فعل الى اسئله الحرف الاخير ما اخليه لحركه مجرد الفتحه واخرها زين ارد احاول للمؤنث بس اضيف لتاء المربوطه فرح فرح نفسي والحرف الاخير شنو اخليه عليه ضمه واذا منصوبه خليه عليه هذا راح يتحول الى اسم والاسم يعرف حسب موقعه من الجمله يرفع الاسم وينصب الاسم ويجري الاسم اقدر اخلي تحتها نظره يعني نظره بمعنى النظاره يعني الجمال الجمال والحرف الاخير بدون حركه المربوطه يصبح مؤنثه هذا للمذكر والتاء المربوطه اذا نزلتها يصبح علما للمؤنث عندي كلمه طالبه ماذا تصبح طيب دائما مربوطه قريبه الحرف الاخير ما دام اتصل بالتاء المربوطه فانه تكون عليه فتحه والحركه الاعرابيه ستكون على التاء المربوطه عند الفعل تعب لماذا تصبح خلف هسه بتلاحظ مو نفس الفعل نزلته بس مجرد الحرف الاخير واخر الحركه من عده زينه المضارع نفسي واخر الحركه الحرف الاخير بس نفس الحركات باوع فاتحه كسره فتحه فتحه كسره بس الاخيره الباب الخامس اذا كان من الباب الخامس طلاب الى اوزان اكثر من وزن لدي سته اوزان للباب الخامس الوزن الاول فيثار على الاوزان التالي الوزن الاول على وزن فعل على هذه شنو فعل طبعا كلهن مضمومه العين انتبه كلهن مضمومه العين بالماضي بالمضارع ما دام مضمون العين من الباب الخامس طلاب هنانه بهذه الموضوع لازم تضبط الابواب لان هو اعتماد خصوصا الباب الخامس يعتمد على الابواب اذا كان مثلا لدي عده اوزان عندي الوزن الاول فعل واذا اخليه مؤنث ايش اقول بس اضيف للتاء المربوطه بالاخير التاء المربوطه بالاخير يكون للمؤلف قاعده ثابته فعل ماذا مثلا عند الفعل حسونه ماذا تصبح حسن فعلا هذه صفه ثابته بالشخص لذلك تسمى ماذا صفه مشبهه مشبهه باسم الفاعل عند الوزن الاخر هو على وزن طلاب الحرف الاول مفتوح والحرف الثاني ساكن عندي الفعل سهو لماذا اضافه شيء نقول عليه سهل مربوطه عندي كلمه طلقه ماذا تصبح قلق اذا الجو جميل صعب صعب الوزن الثالث هو على وزن الحرف الاول شبيه مهموم والثاني ساكن على وزن فعل مثل عندي كلمه شو نقول عليه مثلا هذا البناء صلب انزل الضمه والسكون والحرف الاخير اعوفه وذلك المؤنث بس اضيف للتاء المربوطه الوزن الاخر هو على وزن فعال انتبه الفاء مضمومه والعين مفتوحه تقول الح رف الاخير حرف اعراب الرفع احتمال النسب دائما اذان المؤنثه بس اضيف لها التاء المربوطه اذا صار على وزن فعال مثل شجعه شجاع يقول هذا الانسان شجاع اليوم على مباشر حصان وداع مؤنثه حصانه طلاب حصان مو معناها حصان لا لا حصان نفسه عن جميع اشياء الوزن الاخر على وزن فعيل راح تسال تقول استاذ هذا وزن فعيل اخذته بالصيغه المبالغه اقول لك صح وراحت قلي اخذتها بصفه المشبهه اما اقول لك صح راح تقول لي شلون افرق بيناتهم خليها ببالك هذا ماخوذ من الفعل اللازم يعني ما يحتاج مفعول به بينما صيغه المبالغه ماخوذ من الفعل المتعدي هذا الفرق بين الصفه المشبهه وصيغه المبالغه شرف واحد دائما يتصف بالشرف شو نقول عليه شريف شريف واخلي الهمزه هناك ترى واذا مؤنثه بس اضيف لها التاء المربوطه واذا مؤنثه بس اضيف لها التاء المربوطه الوزن الاخر على وزن فاعل راح تسالني تقول لي استاذ شنو الفرق بين هذا فاعل وبين الفاعل لاسم الفاعل تذكروه من اخذنا اسم الفاعل على وزن فاعل قارئ كاتب زاري حمراء راح ابين لك شنو الفرق هاي ماخوذه من الفعل اللازم واسم الفاعل ماخوذ من الفعل المتعدي لذلك من عرفنا الصفه المشبهه ومن هي اسم مشتاق ماخوذ منين من الفعل اللازم بينما اسم الفاعل صيغه مبالغه من الفعل المتعدي طهر دائما الواحد يتصل بالطهاره شو نقول عليه على وزن فاعل ماذا تصبح طاهر ولا مؤنثه التاء المربوطه كامله ما لا تصبح كامل واذا مؤنثى التاء المربوطه فاره وماذا تصبح فارس تصبح المراه التي لا تلد تسمى عاقر فلا تحتاج الى التاء المربوطه حتى تدل علامه ان في يسمون هذه الصفه الخاصه بالمؤلف يعني ما معقوله هناك رجل يسمى عاقر لا المراه فقط هي التي تكون عاقر اذا الباب الخامس له سته اوزان الوزن الاول على وزن فعل وزن الثاني على وزن فعل وزن الثالث على وزن فعل الوزن الرابع على وزن فعال الوزن الخامس فعل ثلاثي معتل العين بالالف يعني الوسط مالته معتل بالالف يعني الوسط مؤته الف طلاب وهذا السؤال دائما متكرر بالوزاري من الفعل الفلاني وقال مثلا فعل ساده ساده بانه ساده قال اعطيني قاعده الحرف الاول عفوا هذا الحرف الاول هاي العين طلاب حرف عله موليف حرفيا الحرف الاول ساكن والثاني متحركه ادبجهن واخلي شده ايش راح يصير انزل الطاء انزل الياء انزل الياء بما انه هذا ساكن خليت شده بما انه هذا الثاني مكسور خليت نكسره طيب على وزن في الطيب نزلتها مال الوزن نزلتها الزايده زينب صارت الاول ساكن والثاني متحركه سادس تصبح سيد انا ستصبح هين بانش تصبح بين وقال لك زين الكلمات التاليه جابك السيد هين جيد طيب تقول لي على وزن فيعيد الاول ساكن والثاني متحرك اخلي شنو على الحرف الاول شنو سكون والثاني شنو حركه الشده كاسره اخلي الحرف الثاني من اربعه حروف سال السؤال اللي بالوزاري قال له ما اعراب الاسم الواقع بعد الصفه المشبه واحد سؤال قال استاذ ليش عمره الصف المشبه المشبهه شنو اعرابها الطلاب كل المواقع الاعرابيه سالني سؤال قال ما هو اعراب الاسم الواقع بعد الصفه المشبهه طلاب يجيب لي هاي الجمله ويقول لي استخرج الصفه المشبهه واعرب ما تحته خط هذا اللي ما تحته خط يعني الاسم الواقع بعد الصفه المشبه في الاسم الواقع بعد الصفه المشبه الى ثلاث حالات اذا اجاني معرف بان يعرب مضافا اليه اذا اجاني نكره منصوب يعرف تمييز واذا اجانب ضمير يعود على الاسم اللي قبل يعرف فاعل للصفه المشبهه القاعده اذا كان معرفا بال يعرب مضاف اليه يعني طلاب هذا الاسم الواقع بعد الصفه المشبه الصفه المشبهه طلاب هي كلمه طيب محمد اسم معرفه جاء في بدايه الكلام يعرب مبتدا محمد شنو طيب طيب خبر اذا كان محلى تعريف فانه يعرب مضاف اليه خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهر على اخره وهو مضاف والخلق مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره القاعده الثانيه اذا كان نكره منصوبا انتبه نكره منصوبه فانه يعرب تمييز وهنا على الشعره مضاف اليه اذا كان معرفا بان ماذا يعرب تمييز شوكت اذا كان نكره ومنصوب يعني ما بي شنو قال لي التعريف محمد اسم معرفه جاء في بدايه الكلام يعرب مبتدا طيب خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهر على اخره خلقا هم نكره وهم منصوب الشعوب تمييز منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره وهنا يعرب مضاف اليه ما لقيته لا ما نعرف بال او لا منصور ولقيت ب ضمير يعود على محمد فانه يعرب فاعل للصفه المشبهه شلون اعربه محمد اسم جاء في بدايه الكلام يعرب مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه طيب الخبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره خلقه منصور خلقوا فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضم والظاهر على اخره طبعا فاعل للصفه المشبه وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه خليها ببالك طلاب الهاء الكاف الياء انه اذا اتصلت باسم ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه قاعده ثابته ناخذ الجمل التاليه العراقي حلو الطبعي وقال للعراقيين وقال للعراقيين خط هناك بانه يعرب مضاف اليه اذا لقيت انكره منصور فانه يعرب تمييز دائما و اذا لقيت بيه ضمير يعود على الموصوف فانه يعرب فاعل لاسم الفاعل هذا اللي يعرف فاعل والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه رح اعطيك واجب مهم هذه الجمل اعرب لكلمه اللسان واللسان ولسانه زيد فصيح اللسان زيد فصيح لسان زيد فصيح لسانه ما هو اعراب الاسم الواقع بعد الصفه المشبهه الصفحه المشبهه طلاب سهله بس عندك الباب الخامس شويه او زمان هوايه والا الباب الرابع سهل جدا والباب الاخير هذه كذلك سهله جدا اذا لقيته معتل الوسط بالالف لانه يصاب على وزن فعل نقلب الالف الى ياء راح يصير عندي اياهن اكبسهن اخلي شده اخلي الكسره تحت الشده وتصبح مثل سيد بين الاسم الواقع بعد الصفه المشبهه له ثلاث حالات اعرابيه اذا كان معرفا بان يعرب مضافا اليه مج اذا كان نكره منصوب يعرف تمييزا منصوب اذا كان فيه ضمير يعود على الموصوف فانه يعرف فاعل للصفه المشبهه مرفوع وعلامه رفعه الضمه وهو مضاف والهاء او الكاف او النار او اليا ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه هذا كله ما يمكن ان نقدمه لكم طلابنا الاعزاء امنياتنا لكم بالموفقيه والنجاح ننتظركم في محاضره التمرينات وحلها الاسئله الاسئله الوزاريه الخاصه بهذا الموضوع الوارده من سنه 2006 الى 20022 حتى نحيط بالموده بعد لا شارده ولا ورده يجيني سؤال بالوزاري انا مو قارئ قارئ نفسه لان هو شنو راح يجيب لك بلوزاري عباره عن اسئله متكرره انا اذا حطت بالاسئله للسنه وقت السابقه اطلب للامتحان اشوف الاسئله كلها مره علي وين بهذه المراجعه وهذه اللوحه رحت التمرينات اريد منك تحل التمرينات قبل ما اروح اني احلهن ترا الدرس الجاي راح طالبك بالتمرينات wwwww. المرجع دوت كوم المرجع الالكتروني طريقك نحو المعرفه