الوحدة الأولى استقصاء نمو النبات كتاب الطالب العلوم الصف الخامس الفصل الأول

بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاه والسلام على رسول الله اهلا وسهلا بكم اعزائي طلبه الصف الخامس معنا اليوم ان شاء الله تعالى ماده جديده وهي ماده العلوم منهج الكامبردج للصف الخامس وسوف نبدا اليوم بكتاب الطالب سوف نشرح الدروس ونحل الاسئله والتمارين وعنوان الوحده الاولى هي استقصاء نمو النبات ناتي الان الى الدرس الاول وهو بعنوان ماذا لاحظ هنا العنوان البذور الان البذور والثمار لاحظوا هنا اعزائي الطلبه هل سبق لك ان ابتلعت بذره ابتلعت بذر عند تناولك التفاح او البرتقال اذا نتكلم الان عن ماذا نتكلم عن البذور توجد البذور بداخل الثمار اذا لاحظوا اين توجد البذور داخل الثمار اذا هذا هو مكان تواجد البذور توجد البذور والثمار ايضا باحجام واشكال مختلفه اذا عليكم ان تحفظوا هذه المعلومه ان الذور توجد داخل الثمار وتوجد ايضا باحجام واشكال مختلفه اذا هذه الاحجام والاشكال المختلفه للبذور ناتي الان هنا لاحظوا الى هنا بذور التفاح كما تلاحظون هنا اعزائي الطلبه لاحظوا البذور هنا معنا هذه بذور التفاح لاحظوا شكل البذور داخل ثمره التفاح توجد بذور التفاح في منتصف الثمره لاحظوا هنا وقعت في المنتصف وايضا عندنا هنا تحتوي ثمره الافوكادو على بذره واحده كبيره اذا لاحظوا هنا معنا بذره واحده لكنها كبيره هذه ب بذره الافوكادو تحتوي على بذره واحده لكن حجمها كبير اذا كما تكلمنا قبل قليل احجام واشكال مختلفه لاحظوا هنا حجم بذره التفاح ولاحظوا ايضا حجم بذره الافوكادو وايضا انظروا الى الشكل ناتي الان هنا هنا الى نوع اخر من البذور توجد بذور البازلا داخل الغلاف هنا عندنا هذا يسمى ماذا هذا يسمى غلاف لاحظوا البذور هنا اذا احتوت هذه النبته نبته لاحظوا هنا البازلا يوجد عندنا اكثر من بذره واح 2 3 4 5 6 س اذا توجد بذور البازلا بداخل غلاف اذا بداخل غلاف اذا جئنا هنا الى ثمره الجوز تحتوي ثمره الجوز على بذره واحده هذه هي البذره كما تلاحظون هذه بذره الجوز الان ماذا يوجد بداخل البذره بعد ان تعرفنا على احجام البذور واشكال البذور وعددها نريد ان نتعرف الان ما هو الذي يوجد داخل البذور اذا ماذا يوجد داخل البذره هل تكون البذره حيه قد تبدو البذور ميته لكنها ليست كذلك اذا اول معلومه ان البذور تكون حيه البذور تكون حيه لكنها ليست كذلك يعني يعني ليس بميته اذ تنمو البذور الى نباتات جديده اذا ركزوا معي هنا اعزائي الطلبه البذور تصبح ماذا البذور تصبح نباتات جديده يوجد نبات صغير جدا داخل البذور يسمى هذا النبات الجنين اذا الجنين يوجد داخل البذره وهو جزء صغير نبات صغير جدا الان سنتعرف عليه يبدا الجنين بالنمو عندما تتوافر له الظروف التي يحتاج اليها وتحتوي البذره ايضا على مخزون الغذاء اذا البذره يوجد فيها جنين والجنين هذا يبدا في النمو ويوجد ايضا مخزون الغذاء الان ناتي هنا يوضح الرسم المقابل بذره فول موضحه عليها البيانات اذا نتكلم الان عن بذره الفول لاحظوا هنا هذا هذه هذه المنطقه تسمى ماذا هنا هذه هذا مخزون غذاء اذا مخزون الغذاء هنا الندبه حيث ترتبط البذره بالثمر هذهه تسمى ماذا الندبه وهي التي تربط ماذا تربط البذره بالثمر وعندنا هنا شيء يسمى الغلاف انظر هنا الى الغلاف هذا كله يسمى الغلاف هذا الغلاف كما تلاحظونه غلاف البذره ايضا على شكل كامل ايضا هنا عندنا ما يسمى الجنين هذا الجنين وهو جنين البذره الذي قلنا قبل قليل يسمى هذا النبات الجنين يبدا الجنين بالنمو عندما تتوافر له الظروف التي يحتاج اليها الان هنا عندنا نشاط ارسم احدى البذور مع كتابه البيانات تقوم بهذا وحدك عزيزي الطالب حيث تقوم بكتابه برسم اي بذره وتوضح هذه الاجزاء التي ذكرناها ناتي الان الى الاسئله السؤال الاول لماذا تحتاج البذره الى مخزون من الغذاء الاجابه هي لكي يحصل الجنين على الطاقه اللازمه السؤال الثاني لماذا تحتاج البذره الى غلاف ماه ما هي فائده الغلاف هذا الغلاف الذي تكلمنا عنه قبل قليل ما هي فائده هذا الغلاف للبذره الاجابه لحمايه ما بداخل البذره اذا يقوم الغلاف بحمايه الاشياء التي تكون داخل البذره الس السؤال الثالث برايك ما الذي تحتاج اليه البذره لكي تبدا بالنمو تحتاج الى الماء والدفئ والتربه والهواء الان ماذا تعلمت ركزوا معي اعزائي الطلبه على هذه الخاتمه توجد البذور داخل الثمار هذه اول معلومه اذا توجد البذور داخل الثمار المعلومه الثانيه ينمو الجنين الموجود في البذره متى ينمو عند توافر الظروف الملائمه ليصبح نباتا جديدا اذا هذا الجنين يصبح نباتا جديدا اذا توافرت له الظروف تغطى البذور بغطاء يسمى غلاف البذره اذا الغطاء الذي يغطي البذره يسمى غلاف البذره تحتوي البذور على مخزون من الغذاء وقلنا فائده هذا المخزون من اجل ان يساعد الجنين على النمو عندنا هنا تتحدث عن ماء اكبر بذره في العالم هي نخله جوز الهند ال المزدوجه هذه هي اكبر نخله ناتي الان اعزائي الى الدرس الثاني كيف تنمو البذور نتكلم الان اذا عن الانبات نتكلم عن درس الانبات اذا توفرت الظروف الملائمه للبذره وكان الجنين حيا فانها تنمو اذا لاحظوا ما هي شروط نمو البذره اولا ان تتوافر الشروط اذا اذا توافرت الظروف الملائمه للبذره هذا الشرط الاول وكان الجنين حيا هذا الشرط الثاني ما الذي سوف يحصل تنمو البذره اذا فانها فان هذا الجنين ينمو عندما تبدا البذره في النمو نقول انها تنبت اذا ما هو الانبات هو عن عندما تبدا البذره في النمو وتسمى هذه العمليه عمليه الانبات اذا ما معنى الانبات اعزائي الطلبه هو بدء البذره في النمو تخدم تخدم البذور مخزون الغذاء الموجود بداها لماذا ليمد بالطاقه اللازمه للنمو اذا هذه هي فائده مخزون الغذاء الموجود بداخل البذره يمد ماذا يمد هذا المخزون البذره بالطاقه اللازمه للنمو الان بعد الانبات تذبل البذره ويصغر حجمها فيما يلي مراحل انبات بذره الفول اذا بعد الانبات ما الذي يحصل تذبل يعني تصبح صغيره البذره ويصغر حجمها الان ما هي مراحل انبات بذره الفول اذا نتكلم الان عن مراحل انبات بذره الفول الان المرحله الاولى هنا تمتص البذره الماء وتنتفخ لاحظوا هذهه ال البذره تمتص الماء من التربه وتبدا بالانتفاخ الان ما الذي يحصل ينفلق غلاف البذره غلاف البذره ماذا يحصل له ينفلق لاحظوا هنا كيف اصبحت الان تدخل الى الداخل بحيث ينفلق الغلاف هذا الغلاف ينفلق ويبدا الجذر الاول في النمو لاحظوا هذا يبدا الجذر الان يبدا بالنمو الى اي جهه الى الاسفل لاحظوا هنا ينمو الجذر الى الاسفل في التربه لاحظ هنا كان صغيرا هنا اصبح حجم الجذر اكبر وينمو لاسفل الان عندما نمى الى الاسفل ما الذي يحصل بعد ذلك يبدا الساق الاول بالنمو اذا نتكلم الان عن الساق يبدا بالنمو لاحظوا هنا بدا الساق بالنمو ايضا ينمو الساق فوق الارض لاحظوا هنا ايضا ما الذي يحدث يبدا الجذر ينزل اكثر واكثر في التراب حتى يثبت البذره ولاحظوا هنا الساق كان صغيرا هنا الساق الان خارج سطح الارض لاحظوا هنا ينمو الساق فوق الارض اذا هنا نمى الساق فوق سطح الارض الان تبدا الاوراق الاوليه بالنمو الان عندما خرج الساق بدات الان هذه ورقه وهذه ايضا ورقه وتب دا الاوراق بانه لاحظوا كل في كل مرحله يبدا لاحظوا هنا البذره اصبحت صغيره جدا وذبلت وهنا كثر عدد الجذور لاحظوا هنا تنمو الجذور الجانبيه والجذور مهمتها ان تثبت البذره والنبته داخل الارض وايضا ان تمتص الماء اللازم لنمو هذه البذره الان هنا يمكن ان تعيش البذور بدون انبات لسنه سنوات عديده حتى تتهيا لها الظروف اقدم البذور التي تمكن العلماء من استنباتها هي بذره اللوتس لاحظوا هنا تعود ل 1300 عام وبذره نخيل تعود ل 2000 000 عام وبذره زهره قطبيه تعود ل 3000 عام اذا هذه هي البذور من اقدم البذور التي تبقى سنوات طويله دون الانبات حتى تتهيا لها الظروف لاحظوا هذه النبته نمو ينمو نبات اللوتس اين ينمو هذا ينمو في الماء ناتي الان الى هنا النشاط وبهذا النشاط تقوم به عزيزي الطالب مع المدرس في المدرسه وهو يتكلم عن بذره الفول ناتي الان الى الاسئله لماذا تحتاج البذور لامتصاص الماء لماذا تحتاج وذلك لبدء عمليه النمو او من اجل الانبات السؤال الثاني اي جزء من اجزاء نبات الفول الجديد ينمو اولا اول جزء الذي ينمو اولا هو الجذر لاحظوا هنا اعزائي كما قلنا لكم هذه نبته الفول اول شيء بدا بالانبات هو الجذر الاول بدا في الانبات بء اقترح سببا لنمو هذا الجزء الى الاسفل لماذا ينمو للاسفل للحصول على الماء ولتثبيت النبات داخل التربه اذا يوجد سببان السبب الاول هو للحصول على الماء اذا هذا هو السبب الاول والسبب الثاني لتثبيت النبات داخل التربه السؤال الثالث الى اي اتجاه ينمو الساق الاول ولماذا اذا ينمو الساق الاول للاعلى وذلك من اجل البحث عن الضوء السؤال الرابع لماذا تعتقد ان الاوراق الجديده تبدا في النمو فوق الارض الاجابه هي لانها بحاجه الى الضوء لكي تتمكن من تكوين غذاء النبات السؤال الخامس لماذا تعتقد ان البذره تذبل وتصبح صغيره الحجم بعد الانبات كما لاحظنا هنا لاحظوا البذره هنا في البدايه كانت كبيره لكن هنا انظروا اصبحت صغيره الحجم لماذا بعد الانبات اصبحت هذه البذره صغيره الحجم بسبب استهلاك مخزون الغذاء اثناء عمليه الانبات لان الغذاء الذي كان موجود بها تم استهلاكه واصبحت البذره ضعيفه وصغيره الان ماذا تعلمت تبد البذور في الانبات اذا كانت الظروف مهيئه والجنين حيا اذا هذه الاشياء التي تجعل البذره تنبت اذا كانت الظروف مهيئه والجنين حيا يعني لو كان الجنين ميتا لا تنبت البذره واذا كانت الظروف غير مناسبه فان البذره لا تنبت تحصل البذور على الطاقه اللازمه للانبات من اين تحصل عليها من مخزون الغذاء الموجوده داخلها تمتص الذور الماء لماذا تمتص البذور الماء الاجابه هي لتبدا عمليه النمو او الانبات في البدايه ينمو الجذر الاول متجها الى الاسفل ويتبعه الساق الاول حيث ينمو متجها الى الاعلى ناتي الان الى الدرس الثالث استقصاء عمليه الانبات ماذا تحتاج البذور كي تنبت لاحظوا تنمو البذور عندما تتهيا لها الظروف الملائمه نريد ان نتعرف الان ما هي الظروف التي ينبغي ان تتوفر حتى تنبت البذره هل يمكن تنبت البذور بدون ماء او ضوء هنا هل تنبت البذور اذا كانت في جو حار جدا او بارد جدا نجيب الان عن الاسئله هنا النشاط طبعا يتم تطبيق هذا النشاط اعزائي الطلبه في المدرسه مع المعلم لكن نبدا الان بشيء بسيط ويسير هنا مثلا ضع عر بذور على منشفه ورقيه رطبه لاحظوا هنا منشفه ورقيه وضعنا البذور هنا عليها لاحظوا هنا هذه البذور على منشفه ورقيه غطي الطبقين بمناشف ورقيه رطبه ثم ضع طبقا واحدا في كل كيس استخدم الماصه لشفط الهواء باكمله من احد الكيسين ثم اغلق الكيس بسرعه باحد الاربطه المطاطيه ثم اغلق الكيس الاخر تاركا الهواء بداخله الان السؤال اترك الكيسين في مكان دافئ لمده يومين اذا المكان هو دافئ ثم اخرج البذور من الكيسين لاحظها جيدا اي البذور نبتت برايك الان تنمو البذور التي بداخل الكيس الذي يحتوي على هواء فالبذرة حاجه هواء لكي تنبت وتنمو لاحظوا هنا من احدى الاطباق تم شفط الهواء فهذا اذا شفط الهواء وسحب الهواء فان البذور لن تنمو لانها بحاجه الهواء لكي تنمو لاحظوا هنا ايضا استقصاء للظروف الملائمه للانبات هنا عندنا كما تلاحظوا مكان دافئ ومكان بارد مكان دافئ هنا مكان بارد وهنا يوجد بذور كما تلاحظون هذه البذور موجوده في داخل هذه العلب ضع في كل علبه خمس بذور بحيث تكون ظاهره على جوانب العلب الزجاجيه رطب التربه في في العلبتين واحد واثنين يعني رطب جعل يعني ضع قليلا من الماء ضع العلبتين واحد وثلاثه في مكان دافئ والعلب تين اثنين واربعه في مكان بارد اذا نريد ان نعرف الان المكان الدافئ والمكان البارد ما هو الجو المناسب اكثر للانبات هل المكان الدافئ او البارد افحص التربه الرطبه في العلبتين واحد واثنين كل يوم وتاكد من عدم جفافهما لاحظ البذور كل يومين ولمده ثمانيه ايام ارسم جدولا الان ناتي الى السؤال الاول كيف يمكنك التاكد من ان اختبارك كان عادلا هذا الاختبار الذي اريد من خلاله ان اعرف الظروف الملائمه للانبات كيف اتاكد من ان الاختبار كان عادلا وذلك من خلال وضع المقدار مقدار الماء نفسه داخل العلب يعني كل هذه العلب اضع نفس المقدار من الماء استخدم نفس عدد البذور مثلا لاحظوا في كل علبه خمسه بذور ايضا نفس المقدار من التربه لاحظوا هنا وضعنا نفس المقدار من التربه اذا هذه كلها تدل على ان الاختبار عادل ناتي الان هنا اعزائي الطلبه الى السؤال الاول هذا هو طبعا شكل هذه اجوبه لاحظوا هنا اعزائي الطلبه هنا مثلا عدد البذور النابته نريد ان نعرف عدد البذور التي نمت هنا في كل علبه لاحظوا عندنا خمسه هنا الان نريد ان نتاكد تربه رطبه في مكان دافئ تربه جافه في مكان دافئ تربه رطبه في مكان بارد وتربه جافه في مكان بارد اذا ركزوا هنا دافئ دافئ هنا رطب دافئ وهنا جاف دافئ هنا رطب بارد وهنا جاف بارد الان الايام هنا عندنا عدد الايام عندنا هنا عدد الايام ركزوا هنا الايام الان ما الذي حصل في اليوم الثاني كم بذره نمت في التربه الرطبه في المكان الدافئ بذران اما في المكان تربه جافه اذا لا يوجد ماء في المكان الدافئ لم تملو اي بذره اذا هنا المكان الرطب والدافئ يناسب اكثر تربه رطبه في مكان بارد صفر لم تنمو اي بذره وهنا ايضا جافه في مكان بارد لم تنمو في اليوم الرابع ما الذي حصل هنا التربه الرطبه في المكان الدافئ نمى اربع بذرات لكن هنا عندما كان المكان جاف لا يوجد ماء لا تنمو اذا هنا لاحظوا صفر وهنا صفر اذا ماذا نستنتج هنا لاحظوا صفر صفر وهنا كل على مدار ثمانيه ايام لم تنمو اي بذه اذا نستنتج من ذلك ان الماء لاحظ هنا جاف لم ينمو اي لم تنمو اي بذره ذا لا اذا كان لا يوجد ماء فلا تنمو البذور ابدا لاحظوا ايضا هنا المكان البارد لا تنمو البذور في المكان البارد الان ناتي الى السؤال هنا ما ما الفروق التي لاحظتها بين العلب ما الفروق الف التي لاحظتها بين العلب لاحظوا هنا طبعا هنا السؤال الثاني الف نبتت اذا نتكلم الان عن الفروق نبتت بذور اكثر في العلبه ذات التربه الرطبه لاحظوا اذا رطبه الموضوعه في مكان دافئ اذا هذا هو الشرط رطب ودافئ وايضا لاحظنا لم تنبت اي بذور في العلب الخاليه من الماء لاحظوا هنا هذه علبه خاليه من الماء لاحظوا هنا خاليه جافه وهنا جافه فهنا العلب التي لا يوجد بها ماء لم تنمو فيها البذور ناتي الان الى التفسير لاحظوا هنا برايك ما سبب وجود هذه الفروق لماذا يوجد فروق في النمو الان نقول البذور التي نبتت في العلبه ذات التربه الرطبه يعني يوجد فيها ماء الموضوعه في مكان دافئ تنمو بشكل افضل اما البذور الموجوده في تربه رطبه ولكن في مكان بارد فلم تنمو بشكل بشكل جيد لاحظوا هنا هنا رطبه في مكان دافئ النمو كان افضل اما هنا رطبه في مكان بارد النمو كان اقل لاحظ هنا في اليوم الرابع اربعه هنا واحد في اليوم السادس خمسه هنا اثنان في اليوم السادس خمسه بذور هنا ثلاثه بذور اذا المكان البارد تنمو فيه عدد البذور بشكل اقل اذا لم تنمو البذور الموجوده في العلب الاخرى اطلاقا لانه لم يكن يوجد فيها ماء الان السؤال ب برايك ما سبب وجود هذه الفروق الاجابه هي قد تشتمل الاسباب على ما ياتي تحتاج البذور الى ماء ودفء لاتمام عمليتي الانبات والنمو اذا نستنتج ان الماء والدفء مهم جدا من اجل عمليه الانبات والنمو جم لماذا تكون النتائج افضل اذا استخدمت 40 بذره بدلا من 20 لاحظوا هنا تم استخدام 20 5 10 15 20 لماذا تكون النتيجه افضل لو استخدمنا 40 بذره بدل 20 بذره ناتي الان الى الاجابه سيؤدي استخدام المزيد من البذور الى الحصول على نتائج افضل لماذا نظرا لانها قد تعرض انماطا مكرره لنمو البذور التي تتم ملاحظتها في ظل ظروف مختلفه الان السؤال الي الثالث هل يوضح هذا الاستقصاء ما اذا كانت البذور بحاجه الى هواء للانبات اجب مع التوضيح ناتي الى الاجابه لا الهواء موجود في كل مكان من حولنا وايضا موجود في التربه وقد حصلت كل البذور في هذا الاستقصاء على الهواء ولا توجد عينه من البذور لم تحصل على الهواء لملاحظه امكانيه انباتها او عدمه اذا لاحظوا هنا اعزائي كل هذه العلب مفتوحه وكلها حصلت على نفس المقدار من الهواء السؤال الرابع اكتب استنتاجا يوضح افضل ظروف يمكن توفيرها للبذره من اجل عمليه انبات اذا ما هي افضل الظروف التي لو وفرناها للبذره تنبت بشكل افضل الاستنتاج عرفناه الان تحتاج البذور الى ماذا الى ماء ودفء وهواء للانبات اذا الماء والدفئ واله والهواء هذه هي افضل الظروف التي تساعد البذره على الانبات السؤال الخامس الف هل تعتقد ان البذور بحاجه الى الضوء من اجل الانبات اذكر استنتاجك ناتي الان الى الاجابه هنا لا لا يلزم توفر الضوء للانبات نتكلم عن البذور فالبذرة حتى تنمو وتنبت خطط الاستقصاء الاستقصاء تختبر فيه استنتاج وهو هذا الاستنتاج الان هنا نقول استعن بزوج من العلب بحيث تحتوي كل واحده منها على نفس عدد البذور في تربه الرطبه ضع احدهما في الظلام داخل خزانه لاحظوا الان نريد ان نرى تاثير وجود الضوء على الانبات وضع الاخرى في الضوء في نفس الغرفه ولكن في مكان داف لاحظ اوجه الاختلاف بين البذور الناميه في كلت العلبتين كل يومين وعلى مدار ثمانيه ايام ناتي الان هنا اعزائي الطلبه الى الخلاصه ماذا تعلمت ما هي الخلاصه لهذا الدرس تنبت البذور عندما تتوافر لها الظروف الملائمه ما هي هذه الظروف الملائمه ماء دفع هواء اذا هذه اشياء تحتاجها البذره كي تنمو لا تحتاج البذور الى الضوء لكي تنبت اذا لا تحتاج الى الضوء تحدث عن لماذا تنبت معظم البذور في فصل الربيع بسبب دفء التربه لاننا قلنا ان افضل الظروف من اجل الانبات والنمو هو الدفء فاذا كانت التربه دافئه فهذه تعتبر بيئه مناسبه للبذور من اجل ان تنمو ناتي الان اعزا زئ الى الدرس الرابع ماذا يحتاج النبات كي ينمو تحتاج النباتات الى اشياء محدده من البيئه لكي تنمو نسمي هذه الاشياء بالعوامل اذا ما معنى العوامل العوامل هي الاشياء التي تحتاجها الاشياء التي تحتاجها النباتات من البيئه لكي تنمو هذه تسمى ماذا تسمى العوامل تسمى العوامل بدون هذه العوامل فان النبات لن تنمو جيدا وقد تموت انظر الى هاتين الصورتين اي نبات في الصورتين ينمو جيدا لاحظ هنا او الصوره النبات الاول والنبات الثاني لاحظ هنا النبات ذابل ولونه اصفر وضعيف اما هنا النبات اخضر واحمر وقوي اذا النباتات بحاجه الى ماذا النباتات بحاجه الى ماء ودفع وضوء وهواء اذا نتكلم عن النباتات وليس عن البذور البذور تحتاج الى ماء ودفء وهواء هنا النباتات تحتاج الى ماء ودفء وضوء وهواء الان تحتاج النباتات الى ماء حتى يتكون لها حتى يتكون لها ساق قويه واوراق ثابته اذا هذه هي وظيفه الماء من اجل ماذا من اجل ان يكون لنبات ساق قويه واوراق ثابته كما تحتاج النباتات ايضا الى الماء لنقل المواد مثل الغذاء الى جميع اجزائها اذا هنا فائده اخرى للماء وهي نقل المواد الى جميع اجزاء النبته الان تنمو معظم النباتات على نحو افضل عندما تكون في مكان دافئ اذا متى تنمو النباتات بشكل افضل اذا كانت في مكان دافئ اذ ان الاماكن الحاره جدا والبارده جدا لا تصلح لنمو معظم النباتات اذا ركزوا على هذه المعلومه الاماكن الحاره جدا والبارده جدا هذه لا تصلح لنمو معظم النباتات تصنع النباتات غذائها بنفسها اذا لاحظوا هنا النباتات تصنع غذائها بنفسها حيث تحتاج في ذلك الى طاقه ضوئيه اذا حتى تصنع النباتات الغذاء تحتاج الى الطاقه الضوئيه اذا فائده الضوء يساعد النبات على ان يصنع الغذاء والنبات الذي لا يحصل على يحصل على قدر كاف من الطاقه الضوئيه يحتاج الى وقت طويل لينمو اذا متى يحتاج الى وقت طويل النبات لكي ينمو اذا لم يتوفر الضوء المناسب وتتكون له ساق نحيفه ويصبح ضعيفا ثم يموت اذا هذه اسباب اذا انعدم الضوء يؤدي ذلك الى ان تصبح ساق النبات ضعيفه ويصبح ضعيفا ايضا ثم يموت النباتات هي عباره عن كائنات حيه تحتاج الى الهواء وبدونه فانها تموت ايضا النباتات بدون الهواء ما الذي يحصل لها تموت ايضا تعد الطاقه الضوئيه من العوامل التي تساعد النباتات على النمو وتحصل النباتات على الطاقه من اين اذا تحصل النباتات على الطاقه من ضوء الشمس لصنع الغذاء في اوراقها وتنمو النباتات دوما باتجاه مصدر الطاقه الضوئيه اذا لماذا تنمو النباتات الى اعلى لاحظوا هنا النباتات تنمو الى الاعلى تنمو باتجاه مصدر الطاقه الضوئيه وهو الشمس الان تحتاج النباتات الى طاقه ضوئيه لماذا لكي تنمو لكي تنمو هنا لاحظوا عندنا نشاط ارسم التمثيل البياني بالاعمده للنمو النبات هنا لاحظوا عندنا هنا نبات زرع عبد الله نباتا في اصيص ووضعه في مكان مشمس ورواه مرتين في الاسبوع يعني وضع عليه الماء زرع محمد نباته في قصيص ووضعه في مكان ظليل ورواه مرتين في الاسبوع اذا مره وضع النبات في مكان مشمس ويسقيه مرتين في الاسبوع وايضا مره وضعه في مكان ظليل يعني ظ ظل لا يوجد فيه شمس وسقاه نفس عدد المرات التي وضعه فيها النبات في الشمس الذي لاحظوا الان ما الذي سوف يحصل ل النبتتين لاحظوا هنا الاسم و لاحظوا هنا عندنا في حين زرع سعيد عندنا هنا ايضا سعيد نباته في اصيص ووضعه في مكان مشمس لكنه نسي ان يرويه يعني لم يضع عليه الماء وايضا بينما احتفظ يوجد عندنا شخص اخر وهو طارق بنبات الذي زرعه في اصيص تحت السرير يعني لا يوجد ظل ظل اقل لا يوجد ضوء الضوء اقل ورواه مرتين في الاسبوع اذا لاحظوا عندنا هنا عبد الله الاشخاص عبد الله و محمد عبد الله ومحمد وايضا عندنا سعيد وطارق الان لاحظوا كيف بدا النبات نبات عبد الله اخضر وصحي وطول النبته 25 سم ونبات محمد اخضر فاتح وصحي الى حد ما يعني نبات عبد الله افضل وطول النبته كان 18 سم 18 سم وسعيد لون نباته جاف وبني وطول النبته 6 سم 6 سم اما طارق فنبات كان نحيف وضعيف وايضا لاحظوا هنا 14 سم طول النبته الان ارسم التمثيل البياني بالاعمده لتوضيح النتائج نريد ان نرسم بيان ليوضح هذه النتائج الموجوده معنا هنا هذا هو التمثيل البياني لاحظوا هنا اعزائي الطلبه نبات عبد الله لاحظوا هنا عبد الله طول النبته عنده كم 25 سنيم هذه 25 كما ورد معنا هنا 25 اما هنا محمد لاحظوا محمد طول النبته 18 سم وسعيد الطول هنا 6 سم اما طارق ف 14 سم كما تلاحظون هنا طارق 14 الان اي الن نباتات نمى بافضل حال لاحظوا هنا نبات عبد الله فهو نبت 25 سم وايضا كان اخضر وصحيا اي النباتات نمى باسوا حال هو نبات سعيد لاحظوا هنا كان جافا نبات سعيد وبني وايضا نبت 6 سم فقط جميع النباتات اطول من نبات سعيد لماذا كان نبات سعيد جاف وبني اللون جاف وبني لان سعيد لم يروي سعيد النبات النبات الذي زرعه لانه نسي ان ان يضع عليه الماء الان لماذا كان نبات محمد اصغر من نبات عبد الله هذا محمد كان نباته طول النبته 18 سم اما سعيد 25 لماذا كانت اصغر لان محمد وضع نباته في الظل ولم يحصل على القدر الكافي من الضوء للنمو السؤال الخامس كان نبات طارق نحيف وضعيف لاحظوا هنا طارق نحيف وضعيف علل لماذا لان النبات حصل على قدر قليل من الضوء قليل جدا من الضوء فهو وضعه تحت السرير اذا لاحظوا الضوء مهم جدا جدا من اجل الانبات والسؤال السادس تنبا بطول النبات الموضوع في احد البيوت الزجاجيه يعني لو وضعنا نباتا في احد البيوت الزجاجيه وحصل هذا النبات على القدر الكافي من الماء ما الذي سوف يحصل سينمو بصوره جيده لانه يحصل على الضوء والدفء المناسبان الان ارسم عمودا اخر في التمثيل البياني بالاعمده يوضح التنبؤ هذا هو العمود وهو البيت الزجاجي فلو وضعناه تعتبر افضل بيئه لانه فربما قد يصل طول النبته الى 30 سن متر لانه يحصل في البيت الزجاجي على الضوء والدفئ المناسبين الان هنا الخلاصه ماذا تعلمت ماذا تعلمت عزيزي الطالب تحتاج النباتات الى عوامل من البيئه لكي تنمو العوامل التي تحتاجها النباتات لكي تنمو هي الطاقه الضوئيه واحد والهواء اثنان الماء ثلاثه والدفئ اربعه اذا هذه اربعه عوامل يحتاجها النبات لكي ينمو تحدث عن هل تحتاج النباتات الى تربه لكي تنمو الان هنا بعض النباتات لا تحتاج الى التربه لتنمو وتنمو على الماء ناتي الان الى الدرس التالي من الاول وهو النبات والضوء النشاط هذا اعزائي الطلبه استقصاء تاثير الضوء على نمو النبات قبل قليل تكلمنا ان الضوء جدا مهم لكي تنمو النبته الان قص ودون طول النبتتين هذهه النبته موضوعه في النبته الف في الشمس والنبته با موضوعه في الظل اروي النبتتين بنفس كميه الماء لكل منهما انظر الى الصور لرؤيه ما يجب عليك فعله وتنبا كيف ستنمو النبتتين سجل تنبؤاته الان لاحظ النبتتين كل اربعه ايام لمده كم لمده ثلاثه اسابيع ووهما بنفس كميه الماء في كل مره تلاحظه ما ارسم جدولا تسجل فيه طول وشكل النبتتين كل مره لاحظوا هنا التاريخ يعني عندنا خمسه تواريخ هنا التاريخ الاول اول مره اشاهدها وهنا ثاني مره وتكتب هنا التاريخ عزيزي الطالب وهنا التاريخ المره الثالثه وهنا الرابعه وهنا اخر مره لمده ثلاثه اسابيع الان النبات الف والنبات باء اذا خمس مرات سوف نشاهد خمس مرات وهنا نتكلم نقيس الضو الطول نضع طول النبته الف هنا وطول النبته باء هنا عدد اوراق النبته الف هنا التي وهي الموجوده في الضوء وعدد اوراق النبته باء هنا لون الساق والاوراق نكتب لون اوراق وساق النبته الف هنا والنبته باء هنا الشكل العام والمظهر العام الان الاجابه هنا اعزائي كما تلاحظون نجدها هذا اول مره تم تدوين فيها وهنا المره الثانيه في مثلا هنا لاحظوا الطول للنبات الف وهو الموضوع في الضوء 10 سم والنبات ب 12 عدد الاوراق كان كان 10 والنبات با 12 لون الساق اخضر اخضر والشكل العام صحي وقوي هذه في المره الاولى الان في المره الثانيه اصبح النبات ال 15 سم وهنا 16 نبات با وقلنا النبات با هو الموضوع في الظل والف هو الموضوع في الضوء الان عدد الاوراق 11 وهنا 13 اللون اخضر اصبح الان لاحظوا النبات الموضوع في الظل اصبح اخضر باهت قليلا وشكل النبات في المره الثاليه صحي وقوي اما هنا شكل النبات با صحي ولم يعد قويا في المره الثالثه عندما تم الاستقصاء لاحظوا هنا الطول اصبحت النبته الموضوعه في الشمس اطول هنا 16 هنا 17 وهنا في الظل س 16 12 عدد الاوراق 13 لون الساق والاوراق اخضر هنا اخضر باهت بدات تضعف وهنا لاحظوا في المره الرابعه اخضر واخضر مائل الى الصفره وهنا الشكل العام صحي هنا صحي الى حد ما وايضا هنا النبات الف في المره الرابعه صحي قوي وهنا غير صحي في المره الاخيره التي تم القياس فيها المره الخامسه طول النبته الموضوعه في الشمس اصبح 22 ونصف اما هذه لاحظوا 17 سم عدد الاوراق 14 هنا 10 قل عدد النباتات عدد الاوراق لون الساق الاوراق اخضر وهنا اصبحت ماذا النبات باء الموضوع في الظل اصبح اصفرا والشكل العام صحي وقوي وهنا غير صحي وضعيف اذا نستنتج ان النبات اذا وضع في الظل فانه لن ينمو بشكل افضل والنبات الذي يوضع في الشمس ينمو بشكل افضل الان هنا حدد المخطط المناسب لتوضيح النتائج وارسم مخططا يوضح نمو النبات من حيث الطول لاحظوا هنا ناتي الان الى الاجابه هنا لاحظوا هنا عندنا مخطط النبات الف وكما قلنا لكم هذا هو النبات الف الموضوع في الشمس وهذا النبات باء الموضوع في الظل الان هذا النبات الف وهو هذا كما تلاحظون والنبات با بالخط المقطع هذا هو النبات ب وهذه النتائج اعزائي تمثل اي نتائج تمثل هذه النتائج الموجو هنا التي جاوبنا عنها قبل قليل هذه هي عدد الاوراق الطول وعدد الاوراق ولون الساق وهكذا تلاحظون ها هنا لاحظوا هنا الايام التي تم فيها رصد النبتتين وهنا طول النبات طول النبات مثلا 10 في اول مره وكان هنا 12 لاحظوا هنا 10 وهنا 12 ثم بعد ذلك 10 و بالنسبه للعدد الا راق لاحظوا بالنسبه للطول نتكلم الان عن الطول الطول في المره الثانيه كان 15 لل نبته الف و1 للنب بء لاحظوا هنا 15 للبت الف و 16 لنبت ب وهكذا جميع الاطوال سترونها مدونه هنا الان السؤال التالي ارسم النبتتين في نهايه الاستقصاء ثم ضع البيانات على الرسم لاحظوا هنا هذا هو الرسم هذا النبات الف لاحظوا اقوى وعدد الاوراق اكثر ولونه افضل والساق ايضا اقوى و سميك اما النبات با لاحظوا شكل النبته ضعيف وا الاوراق ذابله واصغر الان ناتي هنا الى السؤال التالي اي النبتتين نمت افضل الاجابه هي نماى النبات الف بشكل افضل الان هنا كيف توافقت نتائجك مع تنبؤاته توافقت النتائج مع التنبؤات هذه النتائج التي تكلمنا عنها هنا والتي دونا هنا هي الدليل على صحه التنبؤات اذا هنا نقول تعتمد الاجابات على التنبؤات التي دونتها جيم الان اذكر طريقتين استخدمته في قياس نمو النبتتين كيف قسنا نمو النبات الف والنبات بات با الطول الذي تم قياسه عدد الاوراق التي تم احصائها اذا حكمنا على النبات من خلال الطول الذي تم قياسه وايضا من خلال عدد الاوراق هذه تبين لنا النبات وقوته وايضا هذا دليل على قياس نمو النبتتين فالطول يدل على نمو النبته وعدد راق يدل على نمو النبته دال كيف يمكنك التوضيح بشكل اخر كيف نمت احدى النبتتين بشكل افضل يعني لو لم نتكلم عن الطول ولم نتكلم عن عدد الاوراق ما هو الشيء الاخر الذي قد يبين لنا نمو النبات بشكل افضل الاجابه هي يعبر لون الاوراق والسيقان والمظهر العام للنباتات عن النبات الذي نمى بشكل افضل يعني لو الورق اذا كان اخضر فهذا يدل على انها نمت بشكل افضل وكذلك لون الساق والمظهر العام للنبتة الظلام الاجابه هي احتفظت باحدى النبتتين في الظلام لبيان ان النمو المتزايد للنبات يرجع الى تاثير الضوء اذا وضعناها في الظلام حتى نرى ما الذي سوف يحدث لهذه النبته لو منعنا عنها الضوء اذا لتوضيح اهميه الضوء في نمو النبات بصوره افضل السؤال التالي ما العوامل التي تسببت في حدوث التغير يعني لماذا تغيرت النبته با عندما وضعناها في الظل مقدار الضوء كان هو السبب في حدوث تغيرات هذا الاستقصاء لان الضوء كان اقل في الظل السؤال التالي هل هذا الاختبار عادل وضح الاجابه نعم انه اختبار عادل هناك عوامل واحده فقط فقط تغير مقدار الضوء كما تماثلت النبتتين في الحجم وحظيت كل منهما بنفس كميه الماء وتم وضعهما في درجات حراره مماثله اذا فقط الذي تغير هو مقدار الضوء اذا هذا اختبار عادل السؤال التالي اكتب استنتاجا عن الاستقصاء بعد ان قمنا بهذا الاستقصاء والتجربه ما هو الاستنتاج الذي سوف ندون الاجابه هي تحتاج النباتات الى الضوء لكي تنمو السؤال ب هل تعتقد ان لديك بيانات كافيه يمكنك من خلالها كتابه هذا الاستنتاج ولماذا لا لا توجد بيانات كافيه لتوصل الاستنتاج خضع نبات واحد للاستقصاء تحت كل ظرف من الظروف لو وضعنا اكثر من نبات في الظل وقص هذا الاستنتاج فهذا يكون افضل السؤال جيم اقترح طريقه لتحسين النتائج بدون اعاده اجراء الاستقصاء الا الاجابه هي جمع النتائج من الصف باكمله وابحث عن نمط لكي تتمكن من تحسينها السؤال الرابع اذا اعدت اجراء الاستقصاء باستخدام نوع اخر من النباتات فهل ستتوصل الى نفس النتائج ولماذا لماذا الاجابه نعم لان جميع النباتات تحتاج الى الضوء ولكن بنسب متفاوته ناتي الان الى التحدي هنا اي ماذا تعلمت تحتاج النباتات الى طاقه ضوئيه لتنمو جيدا اذا ماذا تحتاج النباتات تحتاج الى طاقه ضوئيه لتنمو جيدا تحتاج نباتات ايضا الى طاقه ضوئيه لصنع الغذاء بداخل اوراقها اذا ما هي فائده الطاقه الضوئيه فائدتها لصنع الغذاء بداخل اوراق النبته تحدث عن لماذا تنمو بعض النباتات الموضوعه في اماكن ظليله الى حجم كبير لان التربه تكون رطبه و وتحصل على كميات كبيره من الماء ناتي الان الى اسئله الختام وهي تحقق من تقدمك انقل الكلمات في العمودين التاليين صل الكلمات في الف بمعناها في العمود باء الان البذره ما هي البذره الاجابه هي جزء من النبات يمكن ان ينمو الى نبات اخر ما هو الجنين الجنين ها الاجابه جزء من البذره ينمو الى نبات اخر غلاف البذره ما هو غلاف البذره الاجابه الف الغطاء الخارجي الذي يحمي البذره الانبات ما هو الانبات باء الاجابه عندما تبدا البذره في النمو خمسه البيئه ما معنى البيئه كل شيء حولنا السؤال التالي انقل الجمل التاليه واكملها مستعينا بالكلمات الموجوده في الصندوق الان عندما تبدا البذره في الانبات فانها تمتص الماء وتنتفخ تحصل البذور على الطاقه من مخزون الغذاء الجذ هو اول جزء يبدا في النمو في من النبات الجديد انه ينمو لاسفل والساق ينمو لاحقا انه ينمو لاعلى اذا الساق هو الذي ينمو لاعلى تحتاج البذور الى ماء وهواء ودفء لكي تنبت ويعد الضوء احد العوامل التي تحتاجها النباتات لكي تنمو السؤال التالي فيما يلي صوره توضح انبات البذره دون اسماء الاجزاء من واحد الى اربع اذا هذه هي اسماء الاجزاء هذا يسمى ماذا هذا الساق الاول وهنا عندنا هذا غلاف البذره وهذه الندبه وهذا الجذر الاول الان السؤال الرابع استنبت صف محمود بذورا في ظروف مختلفه ثم عرض النتائج الموضحه بالجدول الاتي لاحظوا هنا الظروف الدفئ والضوء الدفئ والظلام البروده والضوء والبروده والظلام وعدد البذور قلنا انسب الاماكن وانسب الظروف لتنمو البذور هو المكان الدافئ والذي يوجد فيه الضوء اما الحار جدا المكان الحار جدا والمكان البارد جدا فهذه اجواء غير مناسبه ل انبات البذور وايضا الاماكن المظلمه غير مناسبه لانبات البذور وناتي الان الدفئ والضوء عدد البذور التي نبتت عشره اما الدفئ والظلام 15 لاحظوا اقل لان هنا ظلام ولا يوجد الضوء البروده والضوء لاحظوا الجو بارد فنمى خمسه بذور فقط وفي البروده والظلام نبت سبعه بذور السؤال الف اي الظروف افضل للانبات هي الدفء والظلام لاحظوا عشره عشر نباتات هل تحتاج البذور للضوء من اجل الانبات استخدم النتائج لتوضيح بياناتك نقول لا تنبت البذور في الظلام اكثر من الضوء لاحظوا هنا الظلام كم البذره نبتت سبعه اما البذور الموجوده في الضوء فنبتت خمسه فالبذرة بالاعمده لماذا لان الاعمده تعرض النتائج ضمن الظروف المختلفه السؤال الخامس يحتاج كل نبات موجود في الصوره لاحد العوامل لكي ينمو لاحظوا هنا نبات وهذا نبات الصوره الف وهذه الصوره باء الف حدد العامل الذي ينقص كل نبات هذا ينقصه الضوء لاحظوا لان النبات ذابل وهذا ايضا هذا ينقصه الضوء لاحظوا اللون اصفر اذا هنا النبات الف ينقصه الضوء والنبات باء يوجد ذبلان هنا فهو يحتاج الى الماء اذكر عاملا اخر يحتاج اليه النبات لكي ينمو ايضا النبات يحتاج الى الهواء وضح سبب اهميه العامل المفقود في الف وهو الضوء هذا العامل المفقود في الف لنمو النبات يحتاج النبات الى الضوء لماذا لتكوين الغذاء الذي يمنحه الطاقه اللازمه للنمو فهي هذه فائده الضوء وبهذا اعزائي الطلبه نكون قد انتهينا من شرح وحل جميع دروس وجميع اسئله الوحده الاولى لكتاب العلوم الصف الخامس والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته