كيف ينتقل الصوت العلوم خامس ابتدائي

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين نبينا محمد عليه وعلى اله وصحبه افضل الصلاه واتم التسليم حياكم الله طلابنا وطالباتنا حياكم الله في هذا اليوم الجميل والرائع والذي نستكمل ما تحدثنا عنه في درسنا الماضي حول الصوت تعرفنا في البدايه عن الصوت ثم تعرفنا على كيفيه انتاج ذلك الصوت في البدايه في درسنا في ما سبق اخذنا طالب وطالبتي نشاط استقصائيا تعرفنا كيف يمكن عندما نقوم بضرب الوتر بقوه كبيره كيف يمكن لهذا الوتر ان يعطي صوتا اكبر من ضربه بقوه اقل ثم بعد ذلك طالب وطالبه اتعرفنا على عمليه التذبذب ذكرنا اولا باننا نستطيع سماع الاصوات وذلك عبر عمليه التذبذب وذكرنا ان التذبذب هو اهتزاز لجزيئات تلك الاجسام بعدها انتقلنا طالب وطالبتي على للحديث على كيفيه انتاج الصوت تعرفنا في ذلك على معنى الموجه الصوتيه وذكرنا بان الموجه الصوتيه هي سلسله من التضخات والتخلخلات التي تنتقل في وسط الماء وهذا الوسط سميناه طالبي وطالبتي بالوسط الصوتي وذكرنا ان الوسط الصوتي هو الماده التي تنتقل عبرها او التي ينتقل عبرها ذلك الصوت اخيرا تعرفنا على الطاقه الصوتيه وذكرنا ان الطاقه الصوتيه هي احد اهم انواع الطاقه والتي بها سوف تحمل تلك الموجات الصوتيه وتنتقل عبر ذلك الفراغ اذا هذا كان مجمل ما تحدثنا عنه في درسنا او في دروسنا الماضيه اليوم باذن الله تعالى سوف ننتقل لدرس جديد وهو كيفيه انتقال ذلك الصوت اذا كما تشاهدون امامكم طالبي وطالبتي عنوان درسنا كيف ينتقل الصوت بعد ان تعرفنا على الصوت وخصائصه وكيف ينتج سوف نتعرف اليوم على كيفيه انتقال الصوت في البدايه طالب طالبتي نعود للخلف قليلا لنجيب عن السؤال الذي طرحناه في ختام درسنا للحصه الماضيه ذكرنا طالب وطالبه ثلاث مفردات هامه هذه المفردات الموجه الصوتيه الوسط الصوتي واخيرا الطاقه الصوتيه اريد منك ان تبين كل مفرده من هذه المفردات لنبدا اولا بالموجه الصوتيه ماذا نعني طالب وطالبتي بالموجه الصوتيه احسنتم رائعون اذا الموجه الصوتيه سلسله من التضاقات والتخلخلات المنتقله خلال ماده ما تعرفنا على هذه الماده ذكرنا بانها الوسط الصوتي اذا ماذا نعني بالوسط الصوتي احسنتم رائعون الوسط الصوتي هو الماده التي تنتقل خلالها الموجه الصوتيه سوف يكون حديثنا كثيرا في درسنا لهذا اليوم عبر هذه الفقره الهامه كذلك تعرفنا طالب وطالبتي على الطاقه الصوتيه ماذا نعني بالطاقه الصوتيه احسنتم اذا الطاقه الصوتيه تعتبر احد اهم انواع الطاقه والتي بها سوف تحمل تلك الموجات الصوتيه بعد ذلك طالبي وطالبته او قبل ذلك تعرفنا على كيفيه سماع الاصوات كيف يمكن ان نسمع الاصوات احسنتم رائعون نستطيع سماع الاصوات عبر من شاء او عبر عمليه التذبذب ذكرنا بان عمليه التذبذب هي عباره عن حركه او حركه جزيئات الجسم الاهتزاز الصادر من حركه جزيئات الجسم سوف ينتج لنا ما نسميه بعمليه التذبذب بعد ذلك طالبته سوف نحاول ان نقرا المزيد ونتعلم المزيد حتى نجيب عن هذا السؤال الاساسي الذي يقول ما خصائص الصوت للصوت خصائص كثيره منها طالبي وطالبتي كيفيه انتاجه الوسط الذي ينتقل فيه حده الصوت وغيرها من الخصائص بعض الخصائص تعرفنا عليها في دروسنا الماضيه في درسنا اليوم سوف نتعرف على خاصيه هامه جدا للصوت وهي كيفيه انتقاله عبر المفردات طالبي وطالبتي تعرفنا سابقا على مفردها وهي التذبذب كذلك تعرفنا على الموجه الصوتيه اليوم باذن الله تعالى سوف نتعرف على الوسط وكذلك الفراغ والامتصاص والانعكاس وكذلك الصدى هذه المفردات سوف نتعرف عليها في درسنا لهذا اليوم اما غيرها من مفردات سوف نتركها للحصه القادمه عبر مهاره القراءه طالب وطالبتي لدينا العديد من الحقائق وكذلك الاراء سوف نطرح حقائق وارى ونريد منك طالب وطالبتي ان تبين ايها حقيقه وايها راي وذلك يكون في ختام درسنا لهذا اليوم عبر سؤال الحقيقه والراي ننطلق طالب وطالبتي ونشاهد هل نستطيع ان نسمع الاصوات في الفضاء سؤال موجه لك طالب وطالبتي هل تستطيع ان تسمع الاصوات في الفضاء احسنتم نحن لا نستطيع ان نسمع الاصوات في الفضاء وذلك لان الفضاء يتكون من فراغ وليس هواء تاكد طالب وطالبتي ان هنالك فرق بين الفراغ وبين الهواء الهواء يحتوي على غازات يستطيع الصوت ان ينتقل بها اما الفراغ فهو لا يحتوي على هواء وبالتالي لا ينتقل الصوت عبر ذلك الفراغ اذا ما هو الفراغ الفراغ هو منطقه لا يوجد فيها جزيئات ماده تقريبا لا يوجد فيها جزيئات ماده صلبه او سائله او حتى غازيه اذا هذا ما نسميه بالفراغ الفراغ هو منطقه لا يوجد فيها جزيئات ماده تقريبا اذا الفضاء يعتبر احد انواع ذلك الفراغ لماذا احسنتم لانه لا يوجد فيه ماده لكي ينتقل فيها ذلك الصوت او لا يوجد فيه جزيئات عبر هذه الماده فيه اي انه لا يوجد وسط حتى يساعد في انتقال الصوت عبر ذلك الفضاء ومنها لا نستطيع سماع اي صوت في هذا الفضاء الشاسع حتى لو قمت بتشغيل مذياع بجوارك فانك لا تستطيع ان تسمع ذلك المذياع لماذا احسنتم لانك انت في الفراغ وبالتالي لا يوجد وسط حتى ينتقل الصوت عبره وغالبا طالبي وطالبه ما نشاهد رواد الفضاء يستخدمون وسائل وادوات حتى بالقرب من بعضهم البعض يتحاورون عن طريق تلك الوسائل والكتلك الالات التي تنقل الصوت وبالتالي لو كان بجواره شخص قد لا يستطيع سماع صوته وذلك نظرا لعدم وجود الهواء الذي ينقل ذلك الصوت ننطلق بعد ذلك طالبي وطالبتي الى الفقره الاخرى نشاهد معا ان هنالك حقيقه تقول هذه الحقيقه انه لا ينتقل الصوت في الفضاء الخارجي ابدا الصوت لا ينتقل في الفضاء الخارجي لماذا احسنتم لانه لا يوجد هنالك وسط يساعد على عمليه انتقال الصوت كالهواء مثلا كالماء كغيرها وبالتالي عدم وجود هذه الماده في ذلك الفراغ ادى الى عدم امكانيه سماع الصوت في هذا الفضاء الخارجي ينتقل الصوت طالب وطالبه عبر مواد قد تكون هذه المواد صلبه اذا قد ينتقل الصوت عبر المواد الصلبه عبر المواد السائله وكذلك المواد الغازيه جميع هذه الحالات الثلاث تعتبر طالب وطالبتي وسيله مناسبه او ماده او وسط ينتقل فيها ذلك الصوت تكون سرعه الصوت اكبر ما يمكن في المواد الصلبه وتكون سرعه الصوت اقل ما يمكن في الغازات اذا لاحظ معي طالب وطالبتي ان الصوت يكون اسرع ما يمكن عبر المواد الصلبه ويكون ذلك الصوت اقل ما يمكن عبر المواد الغازيه كالهواء مثلا سرعه الصوت طالبي وطالبتي تبلغ في الحديد مثلا سته الاف متر في الثانيه لاحظ هنالك سرعه هائله وهي سته الاف متر في الثانيه عبر الحديد الحديد يعتبر من اي انواع المواد احسنتم يعتبر الحديد من المواد الصلبه وبالتالي سرعته في الحديده وسرعه الصوت في الحديد سته الاف متر في الثانيه تقريبا اما سرعه الصوت في الهواء هو 343 متر في الثانيه لاحظ الفرق بين سرعه الصوت في الحديد في المواد الصلبه وكذلك سرعه الصوت في الهواء كان الذي يمثل الماده الغازيه لاحظ انه سرعته في الحديد 6000 متر في الثانيه سرعه كبيره جدا اما سرعته في الهواء فهو او في الغازات بالتحديد فهو في الهواء فهو 300 وثلاثه واربعون متر في الثانيه والهواء يعتبر احد انواع الغازات اذا شاهدنا ان سرعه الصوت تكون كبيره في المواد الصلبه وتكون قليله جدا في المواد الغازيه ننطلق بعد ذلك طالبي وطالبتي الى السبب الذي يشير الى لماذا يكون الصوت في المواد الصلبه اكثر سرعه من المواد الغازيه يرجع السبب طالبه وطالبتي اختلاف سرعه الصوت في هذه الاوساط المختلفه سواء كانت صلبه او حتى سائله او غازيه وذلك طلبه الى المسافه الفاصله بين الجزيئات المكونه لها ذكرنا سابقا طالبي طالبتي تذكرون عندما تحدثنا على ان المواد الصلبه لها جزيئات هذه الجزيئات تكون متماسكه مترابطه معا هذا الترابط طالب يطالبتي يساعد على انتقال الصوت بسرعه اكبر تنتقل للطاقه الصوتيه بسبب هذه التصادمات بين جزيئات الوسط فمثلا الماده الصلبه كما ذكرنا لكم لاحظ عبر الصوره امامك طالبي وطالبتي تلاحظ ان جزيئات ماده صلبه مثلا كالحديد مثلا جزيئات الحديد مثلا كماده صلبه تكون متراصه كما تشاهد في هذا المكعب وقريبه جدا من بعضها البعض هذا التراث والقرب الكبير طالب وطالبته ساعد في سبب في عمليه زياده التصادمات وسرعه تنقل تلك التصام بالذمات بين هذا الوسط وبالتالي انتقال الصوت بسرعه اكبر تتصادم هذه الجزيئات فيما بينها لينتقل بها الصوت بسرعه او بشكل سريع وهذا يختلف او يكون اسرع منها في الحاله السائله لتلاحظ ان هذه الدلافين تصدر اصوات عبر الماء ولكن سرعه انتقال الصوت في الماء تكون اقل من سرعته في المواد الصلبه لذلك سوف يشكل الماء وسطا مناسبا لنقل اصوات هذه الدلافين فيما بينها البين وبالتالي يعتبر كذلك الماء نفسه يعتبر وسط سائل يساعد على انتقال الصوت لهذه المخلوقات الحيه والتي مكنها الله سبحانه وتعالى في ان تعيش في اعماق البحار حتى تستطيع ان تنقل الاصوات فيما بينها وبالتالي تستطيع ان ينتقل الصوت عبر ذلك الوسط والذي يكون اسرع من الصوت عبر الهواء اذا بالترتيب نشاهد ان الصوت في المواد الصلبه اسرع من الصوت او انتقال سرعه الصوت في المواد السائله وكذلك في المواد السائله يكون سرعه الصوت اكبر من سرعته في المواد الغازيه اما في الغازات طالبي وطالبتي فهو العكس تماما عنها في الحاله السائله وكذلك في الحاله الصلبه الغازات طالبي وطالبته كما تشاهد امامك تكون المسافات بين الجزيئات لاحظ المسافه بين هذه الجزيئات لهذه الغازات متباعده والمسافه كبيره جدا ما بين الجزيئات هذه او هذه المسافه البعيده ما بين هذه الجزيئات سوف يولد تصادمات اقل مما هي عليه في الحاله الصلبه وكذلك في الحاله السائله من ثم سوف تكون سرعه انتقال الصوت في هذه الحاله وهي الحاله الغازيه اقل ما يمكن لماذا لان المسافه بين الجزيئات متباعده وبالتالي تقل التصادمات فيما بين هذه الجزيئات في انتقال ذلك الصوت ومنها سوف يكون سرعه الصوت اقل ما يمكن تؤثر درجه الحراره كذلك طالب وطالبتي في عمليه سرعه انتقال الصوت كما ان حاله الماده تؤثر في درجه انتقال الصوت او في سرعه انتقال الصوت كذلك درجه الحراره تؤثر في سرعه انتقال الصوت فمثلا عندما يعمل الهواء الدافئ او عندما ينتقل الصوت في الهواء الدافي يكون نقله بسرعه اكبر من نقله في الهواء البارد رغم ان ذلك الوسط هو وسط واحد وسط الهواء الهواء عندما يكون دافئا تكون سرعه الصوت اكبر من ان يكون الهواء في الحاله او ان يكون ذلك الهواء باردا لماذا لان في هذه الحاله سوف يكون الهواء او سوف يكون تكون جزيئات الهواء في الحاله الدافئه اكثر ترابطا واكثر تماسكا وبالتالي ينتقل او تزداد عمليه التصادمات وينتقل الهواء بسرعه اكبر منها اذا كان ذلك الهواء باردا اذا لان سرعه جزيئات الهواء الدافي تكون اكبر ومنها سوف تكون هنالك تصادمات اكثر ومنها سوف تزداد سرعه او سرعه الصوت خلال ذلك الوسط بالتحديد وهو وسط الهواء الدافي اكثر منها في وسط الهواء البارد اذا هذا او هذه الخصائص التي تبين سرعه انتقال الصوت يعتمد سرعه انتقال الصوت على حاله الماده سواء كانت صلبه او سائله او غازيه كذلك يعتمد سرعه انتقال الصوت على درجه حراره تلك الماده لننطلق بعد ذلك طالب وطالبته ونتحدث عن التغيرات التي تحدث للصوت عند انتقاله تعرفنا على عمليه انتقال الصوت في الاوساط الثلاثه في الوسط الصلب والسائل والغاز سوف نتعرف بعد ذلك على ما هي التغيرات التي قد تحدث للصوت عبر عمليه انتقاله يحدث او يستخدم في اغلب الغرف العازله لصوت مواد لينه وكذلك سميكه وغير منتظمه الشكل هذه المواد ما فائدتها طالب وطالبتي احسنتم هذه المواد تساعد على عمليه امتصاص الطاقه الصوتيه عمليه امتصاص اذا ماذا نعني بالامتصاص احسنتم الامتصاص هو عمليه نقل الطاقه الى سطح ما عند اختفاء موجه فيه لاحظ معي هذه الصوره تشاهد معي طالب وطالبتي ان هذا الاستوديو يحتوي على عدد من المواد التي تساعد على او هذه المواد اللينه والسميكه وغير المنتظمه تعمل هذه المواد طالبيه وطالبتي عمل امتصاص للطاقه الصوتيه لاحظ ان الجدران هذه الغرفه تساعد في امتصاص الصوت بشكل اكبر حتى يستطيع او حتى يستطيع سماعه بشكل افضل حيث في اثناء عمليه الامتصاص طالبي وطالبتي تتحول الموجات الممتصه الى طاقه حركيه او حراريه في ذلك السطح بعد ذلك سوف نتعرف على ظاهره تنشا عن طريق هذه العمليه وهي عمليه الامتصاص هذه الظاهره نسميها بظاهره الصدى ماذا يعني لك صدى احسنتم اذا صدى طالب وطالبتي عندما تصطدم الموجات الصوتيه بسطح مستوي صلب اكبر من طاقتها فهي سوف ترتد عنه او تنعكس اذا هذه الاصوات كما تلاحظ عبر هذه الصوره عندما يصدر ذلك الشخص موجات صوتيه سوف ترتد هذه الموجات الصوتيه وتنعكس الانعكاس طالبي وطالبتي هو عباره عن ارتداد الموجات الصوتيه عن سطح ما اذا ارتداد الموجات الصوتيه عن سطح ما نسميه بعمليه الانعكاس اذا ما هو الصداء الصدى الطالبي هو طالبتي هو تكرار سماع الصوت بسبب هذا الانعكاس عبر تلك الموجات الصوتيه تكرار سماع الصوت مره اخرى نتيجه لعمليه الانعكاس هذا ما نسميه طالب يطالبتي بالصدى عند حدوث انعكاس الموجات الصوتيه عبر سطح ما طالبتي جزءا من هذه الموجات الصوتيه سوف يفقد نظرا لعمليه الامتصاص تعتمد كميه هذا الجزء على طبيعه ذلك السطح قد يكون ذلك السطح يساعد على اعطاء موجات كبيره وقد يكون يعطي موجات اقل لذا لا يكون علو الصدى بنفس علو الصوت الاصلي ابدا لا يكون علو الصدى بنفس علو الصوت الاصلي نظرا لانخفاض الطاقه الصوتيه الصادره من عمليه الانعكاس او ما نسميه من ذلك الصدى نقوم بعمل نشاط استقصائي ونتحدث عبر النشاط عبر حول ناقلات الصوت نتوقع هل نسمع صوت مذياع بشكل افضل عبر الهواء او الماء او الخشب بامكانك ان تجري ذلك نشاط طالب وطالبتي تحتاج فيه مذياعا طاوله خشب وكذلك كيس به ماء لتشاهد ايهما ينتقل الصوت فيه بشكل افضل لاحظ معي توقع ان او نتوقع ان نسمع الصوت خلال الخشب بشكل افضل لماذا احسنتم لان الخشب ماده صلبه وبالتالي ينتقل الصوت عبر هذه الماده بشكل اسرع شاهد معي ضع علمي ضياع في البدايه كما تشاهد امامك عبر هذه الصوره ضع المذياع على طاوله خشبيه ثم ضع اذنك في الجهه الاخرى لهذه الطاوله وقم بالاستماع لصوت ذلك المذياع سوف تستمع لصوت المذياع بهذا الشكل في المره الثانيه او في الخطوه الثانيه طالبتي كما تشاهد املا كيسا بلاستيكيا بالماء وضعه بجانب اذنك كما تشاهد امامك عبر هذه الصوره ضع المذياع في الجهه الاخرى من ذلك الكيس هل سمعت المذياع عال ام منخفض عنه في الماده الخشبيه او عنه في الخشب ابعد الكيس عن اذنك استمع الى صوت المذياع عبر الهواء ثم بعد ذلك هل صوت المذياع عال ام منخفض سجل هذه الملاحظات في المذياع عبر ذلك المذياع وكذلك عبر ذلك الصوت ثم بعد ذلك بين هذا الصوت عبر الخشب عبر الكيس الذي يحتوي على ماء او حتى عبر سماعك للصوت عبر الهواء مباشره لتجد ان صوت المذياع مع وجود الكيس طالبي وطالبتي او كيس الماء اكبر من صوته عندما تقوم بابعاد ذلك الكيس ننطلق بعد ذلك الى ترتيب هذه الاوساط تحدثنا عن الخشب كماده صلبه وعن الماء كماده سائله وعن كذلك الهواء رتب هذه الاصوات او رتب هذه الاوساط في سرعه انتقال الصوت احسنتم عندما نرتبها نجد انها الهواء يليها بعد ذلك الماء ثم يليها بعد ذلك الخشب ليكون الخشب اسرع لانتقال الصوت يليه بعد ذلك الماء واخيرا الهواء كثافه الفلين اقل من كثافه الخشب في الماء ولكنها اكبر من كثافه الهواء كيف يمكن ان نرتب الفلين من حيث قدرته على نقل الصوت احسنتم بامكاننا ان نقول ان الفلين يكون بين الماء والهواء وذلك نظرا لانه من حيث قدرته على نقل الصوت وذلك لانه ماده صلبه وبالتالي يكون بين الماء وكذلك الهواء ونظرا لان كثافته اقل من كثافه الماء وبالتالي يوضع في هذه المنطقه تعرفنا طالبي وطالبتي على العوامل التي تؤثر في انتقال الصوت ما هي ما هي اهم العوامل التي تؤثر في انتقال الصوت احسنتم رائعون اذا اهم هذه العوامل هي درجه حراره الوسط الذي يكون في ذلك الصوت او حتى طبيعه الماده التي ينتقل فيها الصوت صلبا ام سائلا ام حتى غازيا ننطلق الى سؤال اختبر نفسي حقيقه ام راي يقول صديقك ان صدى مخيف لانه اخفض من الصوت الاصلي ايها حقيقه وايها راي لدينا عبارتان هذه العباره الاولى وهذه العباره الثانيه ايها الحقيقه وايها راي احسنتم اذا نقول الحقيقه ان الصدى في الحقيقه هو اخفض من الصوت الاصلي اما الراي هو راي يقول ان الصدى مخيف لننطلق الى السؤال التالي كذلك في التفكير الناقد عندما اضع اذني على الارض استطيع سماع صوت ما بسرعه اكبر من سماعه عبر الهواء لماذا احسنتم رائعون يكون ذلك لان سرعه الصوت في المواد الصلبه وهي الارض مثلا اكبر من سرعته في الغازات لذا عند الانستماعنا للصوت من خلال الارض الصلبه يمكننا سماعه بشكل اسرع من سماع صوت عبر الهواء في ختام درسنا لهذا اليوم طالب وطالبته لدينا هذا الواجب المنزلي اريد منك ان تقرا هذا السؤال او تسجل هذا السؤال ثم بعد ذلك تقوموا بحله واحضاره في بدايه الحصه القادمه السؤال يقول ما العوامل التي تؤثر في انتقال الصوت ما العوامل التي تؤثر في انتقال الصوت الى هنا طالبي وطالبتي وصلنا واياكم اذا ختام درسنا لهذا اليوم حتى ان القاكم في درس قادم نستودعكم الله والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته