الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1438 رياضيات استقصاء حل المسألة اختار الخطة المناسبة

👁 1 مشاهدة

الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1438 رياضيات استقصاء حل المسألة اختار الخطة المناسبة

النص الكامل للفيديو

اعزائي الطلاب والطالبات السلام عليكم ورحمه الله وبركاته مرحبا بكم في خدمه دروس درسنا اليوم بسيط وسهل بعنوان استقصاء حل المساله اختار الخطه المناسبه لماده رياضيات لصف الثالث الابتدائي فهيا بنا نتعلم اختيار انسب خططه لحل المس المساله ولننطلق الان احبائي مع التمهيد التالي تم طلاء جميع الجدران في منزلي المكون من ثمانيه غرف كل منها على شكل متوازي مستطيلات مع عدد الجدران التي تم طلاؤها من يساعدني في معرفه عدد الجدران التي تم طلاؤها في منزلي شكرا لكم اولا لابد ان افهم السؤال جيدا وابحث عن المعلومات التي اعطانيه في السؤال فنجده قد اخبرني ان المنزل مكون من ثمانيه غرف وان الغرف على شكل متوازي مستطيلات هذه هي المعلومات التي اعطانيه في السؤال لكن ما هو المطلوب ممتاز المطلوب هو عدد الجدران التي تم طلاؤها بعد ذلك اقوم بالتخطيط للحل باختيار الخطه المناسبه ثم ابدا بعد ذلك احبائي الطلاب بالحل فقد ذكر في السؤال ان الغرفه على شكل متوازي مستطيلات فهذا هو متوازي المستطيلات ويمثل الغرفه وكم عدد الجدران في الغرفه احسنت هذا هو الجدار الاول وهذا هو الجدار الثاني وهذا هو الجدار الثالث اما هذا فهو الجدار الرابع اذا لكل غرفه اربعه جدران لكن في منزلي ثمانيه غرف فكم عدد الجدران فيها احسنت نكتب 8 ض 4 وال8 وهي عدد الغرف في المنزل اما الاربعه فهو عدد الجدران في الغرفه فكم يكون الجواب رائع 32 جدارا اذا عدد الجدران 32 جدارا الان من يقوم بالتحقق من صحه الاجابه ممتاز يا بطل نكتب 4 وهو عدد جدران الغرفه الاولى ئد 4 وهو عدد جدران الغرفه الثانيه ئد 4 وهو عدد جدران الغرفه الثالثه ئد 4 وهو عدد جدران الغرفه الرابعه ئد 4 وهو عدد جدران الغرفه الخامسه ئد 4 وهو عدد جدران الغرفه السادسه ئد 4 وهو عدد جدران الغرفه السابعه زائد 4 وهو عدد جدران ال الغرفه الثامنه فكم يكون الجواب احسنت 32 اذا اجابتنا صحيحه فشكرا لكم لمساعدتي في معرفه عدد الجدران ولحل المسائل استطيع ان استعمل اي من الخطط الاتيه لاحل المسائل فاما ان ارسم صوره او ابحث عن نمط او اخمن ثم اتحقق او استطيع ان انشئ جدولا وكذلك استط ان احل عكسيا واختيار الطريقه تعتمد على السؤال وكذلك تعتمد على ابداعك عزيزي الطالب والطالبه ولننتقل احبائي الطلاب الى المثال الاول اقام فهد حفلا بمناسبه تخرجه فدعا ثلاثه من زملائه في الدراسه وخمسه من اصدقائه وتسعه من جيرانه فاعتذر سبعه منهم عن الحضور فكم عدد الاشخاص الذين حضروا الحفل كيف احل السؤال ومن يستطيع معرفه عدد الاشخاص الذين حضروا جميل جدا اولا كم عدد الاشخاص الذين دعاهم فهد احسنت ثلاثه وهم زملائه في الدراسه زائد خ وهم اصدقائه زائد ت وهم جيرانه فكم يصبح المجموع احسنت 17 شخصا لكن للاسف الشديد فقد اعتذر سب منهم عن الحضور فكم يصبح عدد الحضور احسنت عدد الحضور 17 ناقص 7 وال 17 وهم عدد الاشخاص الذين دعاهم فهد اما السبعه فهم عدد الاشخاص الذين اعتذروا عن الحضور فكم يكون الجواب رائع عشره اشخاص اذا حضر الحفله ع اشخاص فشكرا لهم لحضورهم والان ننتقل الى المثال الثاني اذا تكرر النمط ادناه سبع مرات اخرى فكم سيكون عدد جميع المثلثات فيه من يقوم بالابداع في حل هذا السؤال شكرا لك يا بطل فكما ذكر زميلكم المبدع لابد ان نعرف النمط فما هو النمط في هذه الاشكال انظر اليها جيدا ماذا ترى مم متاز ارى سداسي ثم مربع ثم مثلث ثم انعادت الاشكال مره اخرى بنفس الترتيب اذا يكون هذا هو النمط سداسي مربع مثلث فماذا اعمل الان رائع طلب في السؤال تكرار النمط سبع مرات فهذه هي المره الاولى وهذه هي المره الثانيه وعلينا تكرار النمط للمره الثالثه سداسي مربع مثلث ثم نكرر النمط للمره الرابعه سداسي مربع مثلث ثم نكرره للمره الخامسه سداسي مربع مثلث ثم نكرره للمره السادسه سداسي مربع مثلث ثم نكرره للمره السابعه سداسي مربع مثلث الان بعد تكرار النمط ماذا اصنع اح احسنت نقوم بعد المثلثات فلنقم بعدها سويا واحد اثنان 3 4 5 6 س اذا عدد المثلثات سبعه مثلثات ولننتقل الان الى التدريب الاول اشترت عبير علبتي عصير برتقال وقارورة وعلبه حليب وعلبه عصير تفاح فمن منهن دفعت مبلغا اكبر من يقوم بحل هذا السؤال جميل جدا سنرسم جدول كما تريدون لينظم لنا الحل فهذا هو الجدول وهنا عبير وهنا نوف الان ناتي الى عبير لنرى ماذا اشترت احسنت ذكر في السؤال انها اشترت علبتي عصير برتقال فهذه هي العلبه الاولى وهذه هي العلبه الثانيه وكذلك اشترت قوره ماء واحده فما ثمن ما اشترته عبير لنذهب الى القائمه لنرى ما اسعار ما اشترته عبير في القائمه عصير البرتقال بريال اذا ثمن عصير البرتقال ريال وعصير البرتقال الاخر ايضا ثمنه ريال اما قاروره الماء فقد ذكر في القائمه ان سعره ريالين اذا دفعت لقاروره الماء ريالين فكم دفعت عبير ممتاز دفعت 4 ريالات الان دعونا نرى نوف ماذا اشترت وكم دفعت ماذا اشترت نوف جميل اشترت قاروره ماء وحليب وعصير تفاح فما ثمن ما دفعته نوف ممتاز دعونا نذهب الى قائمه الاسعار لنرى ما دفعت ه نوف في القائمه ذكر ان سعر قاروره الماء ريالين اذا دفعت ريالين للماء اما الحليب فقد ذكر ان سعره ريالين اذا قد دفعت ايضا للحليب ريالين اما عصير التفاح فقد ذكر في القائمه ان سعر عصير التفاح واحد ريال فتكون قد دفعت العصير التفاح ريالا واحدا فكم مجموع ما دفعت نوف احسنت خمس ريالات الان قارن بين ما دفعته عبير وهو اربع ريالات وما دفعته نوف وهو خمس ريالات ايهما دفعت اكثر رائع نوف دفعت اكثر ولننتقل بعد ذلك احبائي الطلاب الى المثال الثالث قطع محمود مسافه 4 كيلو للوصول الى منزل صديقه ثم قطع ضعف تلك المسافه حتى وصل الى الجامعه فما مجموع المسافه التي قطعها محمود في تلك الرحله من يبدا بالحل رائع ذكر في الس سؤال ان المسافه التي قطعها محمود للوصول الى منزل صديقه 4 كيلو وهذا معطى في السؤال ولكي يصل الى الجامعه عليه قطع ضعف تلك المسافه فكم تكون المسافه التي قطعها محمود للوصول الى الجامعه ممتاز 4 ضرب 2 والاربعه وهي المسافه التي قطعها محمود للوصول الى منزل صديقه اما الاثنين فلانه ذكر ان ضعف المسافه التي قطعها محمود للوصول الى بيت صديقه فكم يكون الجواب رائع 8 كل هل انتهينا رائع بكل تاكيد لا لانه طلب مجموع المسافه التي قطعها محمود في تلك الرحله لذا يجب علينا جمع المسافتين فيكون مجموع المسافه التي قطعها محمود 8 + 4 والثمانيه وهي المسافه التي قطعها محمود للوصول الى الجامعه اما الاربعه فهي المسافه التي قطعها محمود للوصول الى منزل صديقه فكم يكون الجواب ممتاز 12 كيلو متر ولننتقل الان الى التدريب الثاني جمع ناصر 80 صدفه بحريه خلال السنوات الخمس الاخيره اذا كان قد جمع في السنه الثانيه صدفه بحريه زياد على ما جمعه في السنه الاولى وجمع خمس صدفات في كل من السنتين الثالثه والرابعه وجمع سبع صدفات من السنه الخامسه فكم صدفه بحريه جمع ناصر في السنه الاولى ما رايك عزيزي الطالب كيف احل السؤال رائع نقوم بالحل عكسيا فنبني الاخيره حيث اصبح لدى ناصر 80 صدفه فكم يكون معه قبل السنه الخامسه ممتاز يكون معه قبل السنه الخامسه 80 ناص 7 وال 80 وهو ما جمعه خلال الخمس سنوات اما السبعه خلال السنه الخامسه فكم يكون الجواب رائع 63 صدفه اما قبل السنه الرابعه فكم كان معه من صدفه ذكر في السؤال انه جمع خم صدفات في السنه الرابعه فيكون معه قبل السنه الرابعه 63 - 5 وال 63 وهو ما كان معه بعد السنه الرابعه اما الخمسه فهو عدد الصدفات التي جمعها في السنه الرابعه فكم يكون الجواب رائع 58 صدفه اما قبل السنه الثالثه فكم كان معه من صدفه رائع ذكر في السؤال انه جمع خمس صدفات في السنه الثالثه فيكون معه قبل السنه الثالثه 58 - 5 وال 58 وهو عدد الصدفات التي كانت معه بعد السنه الثالثه اما الخمسه فهو عدد الصدفات التي جمعها في السنه الثالثه فكم يكون الجواب ممتاز 53 صدفه اما قبل السنه الثانيه فكم كان معه من صدفه رائع ذكر في السؤال انه قد جمع في السنه الثانيه 23 صدفه فيكون معه قبل السنه الثانيه 53 ناص 23 وال 53 ما كان معه من صدفه بعد السنه الثانيه اما ال 23 فهو عدد الصدفات البحريه التي جمعها في السنه الثانيه فكم يكون الجواب ممتاز 30 صدفه وقبل السنه الثانيه اي بعد السنه الاولى اذا جمع ناصر 30 صدفه في السنه الاولى ولننتقل بعد ذلك احبائي الطلاب الى السؤال الاول قدم بائع فواكه عرضا للبيع بنصف السعر على بعض المنتجات لديه فاشترت ندى 1 كيلوغرام من الشمام واث كيلوغرام من المانجا وواحد كيلو من التفاح فكم دفعت ندى ثمنا لمشتريات جميعا من يساعد ندى لمعرفه ثمن مشترياتها رائع دعونا نساعدها سويا فندى اشترت واحد كيلو من الشمام وسعر الشمام 12 ريال فسيكون سعر الشمام بعد الخصم 12 تقي 2 12 وهو سعر الشمام قبل الخصم اما الاثنين فلان عليه خصم النصف فكم سيكون سعره بعد الخصم ممتاز ست ريالات ماذا اشترت ايضا ندى دعونا نعود الى السؤال فنرى انها اشترت ايضا 2 كيلو من المانجا وسعر الكيلو الواحد من المانجا كما في القائمه 14 ريالا فسيكون سعر المانجا بعد الخصم 14 تق 2 وال 14 وهو سعر الكيلو المانجا اما الاثنين فلان عليه خصم النصف فكم سيكون الجواب رائع سب ريالات لكن لا تنسى انها اشترت 2 غرام من المانجا وهذا سعر الوا كيلوغرام فقط لذا سيكون سعر 2 غم 7 ضرب باثنين والسبعه وهو سعر المانجا بعد الخصم اما الاثنين فلان ندى اشاره 2 كيلوغرام فكم سيكون سعر المانجا احسنت 14 ريالا ماذا اشترت ندى من الفواكه ايضا جميل جدا هي اشترت ايضا 1 كيلوغرام من التفاح ومن القائمه مكتوب ان سعر التفاح ريالات لذا سيكون سعر التفاح بعد الخصم 10 تقسي 2 والع وهو سعر التفاح قبل الخصم اما الاثنين فلان عليه خصم النصف فكم يكون قد دفعت رائع خمس ريالات الان هل تستطيع معرفه كم دفعت ندى رائع دفعت ندى 6 + 14 + 5 والست وهو سعر الشم مام اما ال 14 فهو سعر المانجا اما الخمسه فهو سعر التفاح فكم يكون الجواب رائع 25 وبذلك نكون قد تعلمنا اليوم اختيار افضل خطه لحل المساله فمن خطه حل المساله انني استطيع ان امثلها وكذلك استطيع ان ارسم صوره وايضا استطيع ان ابحث عن نمط وكذلك استطيع ان اكون جدولا واستطيع كذلك ان احل عكسيا واخيرا اسال الله التوفيق لي ولكم والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته
الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1438 الرياضيات استقصاء حل المسألة اختار الخطة المناسبة 13:34

الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1438 الرياضيات استقصاء حل المسألة اختار الخطة المناسبة

عين دروس

3 مشاهدة · 9 jaar geleden

استقصاء حل المسألة اختار الخطة المناسبة الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 19:54

استقصاء حل المسألة اختار الخطة المناسبة الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

أكاديمية سعيد الشلوي للرياضيات

4 مشاهدة · 2 jaar geleden

استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 18:32

استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

أكاديمية سعيد الشلوي للرياضيات

3 مشاهدة · 2 jaar geleden

استقصاء حل المسألة اختار خطة مناسبة رياضيات الصف الثالث ابتدائي الفصل الثاني 18:38

استقصاء حل المسألة اختار خطة مناسبة رياضيات الصف الثالث ابتدائي الفصل الثاني

رياضيات ابتدائي - حسن القرني

35 مشاهدة · 5 jaar geleden

رياضيات الصف الثالث الابتدائي ٤ ٧ استقصاء حل المسألة اختار الخطة المناسبة الفصل الدراسي الأول 19:14

رياضيات الصف الثالث الابتدائي ٤ ٧ استقصاء حل المسألة اختار الخطة المناسبة الفصل الدراسي الأول

KSA التعليمية

2 مشاهدة · 5 jaar geleden

استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة الرياضيات ثالث ابتدائي 29:09

استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة الرياضيات ثالث ابتدائي

عين دروس

11 مشاهدة · 4 jaar geleden

استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثالث 19:50

استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثالث

أكاديمية سعيد الشلوي للرياضيات

7 مشاهدة · 2 jaar geleden

استقصاء حل المسألة رياضيات للصف الثالث الابتدائي الدرس 7 الفصل 4 8:42

استقصاء حل المسألة رياضيات للصف الثالث الابتدائي الدرس 7 الفصل 4

المنهج السعودي - احمد فخري

3 مشاهدة · 1 jaar geleden

استقصاء حل مسألة ‏رياضيات الصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 19:43

استقصاء حل مسألة ‏رياضيات الصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

رياضيات ابتدائي - حسن القرني

62 مشاهدة · 5 jaar geleden

حل المسألة اختار خطة مناسبة للحل للصف الثالث الابتدائي 27:26

حل المسألة اختار خطة مناسبة للحل للصف الثالث الابتدائي

Laila .2R

5 مشاهدة · 4 jaar geleden

الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1438 رياضيات مهارة حل المسألة 14:03

الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1438 رياضيات مهارة حل المسألة

عين دروس

14 مشاهدة · 9 jaar geleden

الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1438 رياضيات خطة حل المسألة أحل مسألة ابسط 12:14

الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1438 رياضيات خطة حل المسألة أحل مسألة ابسط

عين دروس

4 مشاهدة · 9 jaar geleden

استقصاء حل المسألة اختار خطة مناسبة للحل للصف الثالث الابتدائي 27:03

استقصاء حل المسألة اختار خطة مناسبة للحل للصف الثالث الابتدائي

Laila .2R

9 مشاهدة · 4 jaar geleden

استقصاء حل المسألة اختار الخطة المناسبة الثالث الابتدائي ف 2 13:07

استقصاء حل المسألة اختار الخطة المناسبة الثالث الابتدائي ف 2

أكاديمية سعيد الشلوي

5 مشاهدة · 8 jaar geleden

استقصاء حل المسالة اختار الخطة المناسبة لاحل المسالة للصف الثالث الابتدائي 25:47

استقصاء حل المسالة اختار الخطة المناسبة لاحل المسالة للصف الثالث الابتدائي

العلوم والرياضيات Noul Academy

2 مشاهدة · 4 jaar geleden

مهارة حل المسألة أختار العملية المناسبة الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 21:05

مهارة حل المسألة أختار العملية المناسبة الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

أكاديمية سعيد الشلوي للرياضيات

6 مشاهدة · 2 jaar geleden

تشويقات استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة 1:55

تشويقات استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة

iEN

24 مشاهدة · 6 jaar geleden

درس 7 5 استقصاء حل المسالة اختار الخطة المناسبة لاحل المسالة 3 ب ف 2 2:46

درس 7 5 استقصاء حل المسالة اختار الخطة المناسبة لاحل المسالة 3 ب ف 2

وسم الرياضيات التعليمية

12 مشاهدة · 9 jaar geleden