درس العدد و المعدود العدد المركب للسنة متوسط بيام 2026 في القناة

مخالفه في الجزء الاول ها مطابقه في الجزء الثاني وهو 10 هذاك صي هذ وين 13 19 السلام عليكم ورحمه الله وبركاته معكم الاستاذ يوسف مدن استاذ اللغه العربيه والتربيه الاسلاميه بالطور المتوسط لازلنا في مواصله مواصله لدرس العدد المعدود اليوم الجزء الثاني وهو العدد المركب في الحصه الماضيه تعرفنا على احكام العدد المفردي وتناولنا هذا بالتفصيل الممل روح ولي الجزء الاول العدد والمعدود بين قوسين المفرد ستجد الدرس مفصلا من الفه الى يائه قبل ان ابدا لا تنسوا تهلاونا في القناه بكل ما تحميل هذه الكلمه تهلاونا في القناه وصفحه كذلك على الفيسبوك اللي ما نجمش يشوف الدروس على اليوتيوب راني وفرتلكم كذلك في صفحتي على الفيسبوك مرات الناس ما ما تقش على الاشتراك في الانترنيت فكاين هذاك الفيسبوك المجاني ينجموا يشوفوا الفيديوهات صح اليوم عندنا العدد المركب ايوا ركزتوا معايا هنا اكتبلي الحمد لله اليوم الصوره راهي ما شاء الله وهذا كله لاجلكم الصوره راهي ما شاء الله والاضاءه هذا يعني باش التلميذ ها يكون في اريحيه في مشاهدته للفيديوهات كل هذا لاجلكم ايها الاحباب وايها الغالي على قلبي ا اليوم عندنا العدد المركب صح ما المقصود بالمركب اول حاجه ما المقصود بالمركب يعني ما تركب من ها شيئين فاكثر ها اليوم عندنا المركب وهو ما تكون من ماذا من جزئين او من كلمتين فالمركب عكسه المفرد واش قلنا في المفرد يعني ما تكون من كلمه واحده جزء واحد المركب لا ما تكون من جزئين يعني غير تلقى فيه جزء واحد اول وجزء ماذا جزء ثاني ايوا درك هذه الاعداد واش هي عندما تسمع العدد المركب فهي من العدد 11 حتى العدد ش 19 هذ ك تجي تحسب هذو كتلقى فيهم جوج كلمات او فيهم جزئين فيهم جزء جزئ 11 12 13 14 الى غير ذلك حتى العدد ش 19 مليح درك في احكامها كذلك هي انقسمت كالعدد المفرد عندنا العدد 11 الروحه العدد 12 روحه العدد من 13 الى 19 هذا لوحده ركز معايا وحده وحده نبدا بال 11 المثال والعلاقه واعراب العدد واعراب المعدود مليح مثال مثال تخرج ها تخرج احد عش طالبا تخرجت نزيد المثال واحد اخر تخرجت ها احداى عشره طالبه نديرها تاع 12 هنا تخرج 11 طالبا تخرجت 11 طالبه لاحظ نبدا باللغل طالبا مذكر ولا مؤنث طالبا طالبا مذكر كيف جا العدد 11 لا جاء مذكرا ها طالبه مذكر ولا مؤنث مؤنث 11 جاء مؤنثاسم العلاقه واش هي هل هي علاقه مطابقه ولا مخالفه ولا على لا علاقه مطابقه هي عقل عليها في العدد في العدد في العدد 11 علاقه العدد مع معدوده 11 مع معدوده دائما علاقه ماذا علاقه مطابقه صحيح هذه عقل عليها يعني مستحيل تقول مثلا تخرجت 11 طالبه خطا وتنجم تقول كذلك تخرج 11 طالبه خطا او 11 طالبا دائما 11 صيغه المذكر 11 صيغه ماذا؟ المؤنث احفظها لان كلمه 11 برات قضيه الاستعمال اعراب العدد اعراب المعدود نبدا بهذه بالمعود وهذا المعدود له وجه واحد شوف من من يعني من هذا الان الى يعني الى اخر نوع من انواع العدد كله له اعراب واحد يعني المعدود معدود تاع الاعداد المركبه والمعدود تاع الفاظ العقود والمعدود تاع المعطوف ها العدد المعطوف كله له وجه واحد وهو يعرب دائما ماذا؟ يعرب دائما تمييزا عقل عليه يعرب ماذا؟ دائما تمييزا واش هو هذا التمييز واش هو هذا يعني مازال ما عرفتهاش يا تلميذ ما عرفتهاش يا استاذ سيكون ابشرك سيكون هناك درسا مفصلا اسمه التمييز ما تقلقش كاع روحك المهم دير في بالك باللي غادي تقرا السنه في الرابعه متوسط درس اسمه التمييز وغادي ندير لك انا ان شاء الله في القناه باذن الله قاللك اعراب العدد ركزتوا معيا هنا ركز مليح مليح هذه اول لاول مره غادي تكتشف هذا الاعراب لاول مره شوف مليح اول حاجه اول حاجه نقوللك تخرج 11 تخرج فعل واحد عش ماذا وقع تخرج من 11 تم 11 وقع فاعل سمعتوا المثال الزوج مررت ب 11 ب 11 بحرف جر 11 ماذا وقعت؟ وقعت اسم مجرور لان قبلها حرف الباء بحرف جر هذا اسم مجرور زيد الله تعالى ماذا قال في القران الكريم ا اني راي يوسف عليه السلام لما راى المنام اني ارى اني رايت عفوا 11 كوكبا ايوا 11 كوكب رايت ماذا 11 تسم هنا وقعت مفعولا به يعني هل له اعراب ثابت ام متغير نعاود هل له اعراب ثابت ام متغير الاعراب متغير تماما ش غادي نكتب هنا غادي نكتب حسب ماذا موقعه في الجمله ايوا لكن ما كيف اعرب 11 علمني يا استاذ كيف اعرب العدد 11 فقل اسمع مليح اسم ها هذا الاسم هذا دائما يكون مبنيا ماغاديش ندخل بزاف في التفاصيل هذا الاسم هذا يعني 11 اسم مبني يعني لا تتغير حركته بتغير موضعه ها احاد عش مهما كان تبقى هذه الحركه لهذا يقال له مبني يعني الحركه ثابته لا تتغير اسم مبني على ركزت معيا ش غادي نقوللك ركز وغادي نشرح ركز غادي تقول اسم مبني على فتح الجزئين شول هذه هذه ك مازال ك ما قريناهاش يا استاذ غير بشويه ما فهمنا والو بشويه عليك انا قلت لك هذا الدرس يحتاج الى شويه اتاي شويه مبسس ديرلك الشيبانيه تبع معايا مليح وتيليك وراك تتفرج معليش اسم مبني على فتح الجزئين هذا هنا ماذا قلت لك قبل قليل اننا هنا في الاعداد ماذا؟ الاعداد المركبه والمركبه ما تركبت من جزئين او من كلمتين درك في احد عش هو راه الجزء الاول وراه الجزء الثاني لهذا قال فتحي ها فتح الجزئين ثم احاد هذا الجزء الاول واحد وعشره هذا الجزء ماذا الجزء الثاني هل في زوج منصوبين ولا واحد مرفوع ولاخر مجرور ولا واحد مجرور ولاخر مرفوع ولا في زوج منصوبين لا في زوج منصوبين ها هذا النصب الاول وهذا ش النصب الثاني لهذا قال ماذا او الفتحه قصدي الفتحه الاولى وهذا الفتحه الثانيه لهذا قيل ماذا على فتح الجزئين على فتح الجزئين ها الاول وهاو الثاني يعني ها الفتحه الاولى تاع احاد وه الفتحه الزوجه تاع كلمه عشره لهذا قيل ماذا على فتح الجزئين الان في محلي دير كما هكا في محلي ها وهنا تختار او تقول ما محله من الاعراب يعني مثال تخرج هذا تخرج هذا تخرج ماذا تخرج هذا فعل الفعل ماذا يحتاج الى فاعل والمفعول به تخرج من ولا تخرج ماذا تخرج من فد عش ما الذي وقعت وقعت فاعلا فقل احفظ هذه الصيغه جمع حفظوا هذه الصيغه اسم مبني على فتح الجزئين دائما تبدا بها وينت في 11 نتكلم على 11 فقط اسم مبني على فتح الجزئين في محل رفع فاعل في محل رفع فاعل لو قيل لك مثلا مررت مررت بادش اسمع مررت باحد بحرف جر سم 11 ماذا وقعت في المثال اللي قلته الان ب 11 لا اسم مجرور فماذا تقول فقل اسم مبني كذلك على فتح الجزئين في محل جر اسم مجرور صحيح مثال واحد اخر رايت 11دش رايت ماذا احدد عش فاقول اسم مبني على فتح الجزئين في محل ماذا وقع هنا في محل نصب مفعول به قطبناها قطبناها الحمد لله ثم الان بدو بهذه الصيغه وت في العدد 11 يسمون مبنيه على فتح الجزئين في محل كذا يا جماعه الخير مريكله صح روحوا قلنا كما مثلا طالبا منصوبا وطالبه كذك منصوبه فهي هنا وقعت قلنا تميز روحوا 12 درك هنا 12 ركز معي مليح مليح في خرجت عن خرجت عن مجموعه ل عفوا لانها تشبه ماذا؟ المثنى شوف لو لم تكن تشبه المثنى لادرجت مع 11 في كل شيء اسمع لو لم تشبه 12 المثنى لادرجت مباشره ماذا مع 11 في كل شيء لكنها لما شابهت المثنى لانها ابتدات بالعدد اثنان واث اثنان هذا له علاقه بماذا؟ له علاقه ب بالمثنى ها تبعتوا معايا ه المثال هذا كذلك لو لو اقول لك مثلا الان ها مثال بالازرق ان شاء الله يا ربي تكون الكتابه واضحه ها مثلا تقول خرج طالبا ايوا زيد معها مثلا اثن عشره طالبه مطابقه ولا مخالفه شوف مليح مطابقه ولا مخالفه طالبا مذكر شو شد شجه 12 فيه تاء لا ما فيهش تاء سم مطابقه ولا مخالفه مطابقه طالبه فيها التاء يعني مؤنث اث عشره فيها تاء ولا ما فيهاش التاء فيها التاء يعني مطابقه ولا مخالفه مطابقه جيد مطابقه هقل عليها تسمى العدد 11 و 12 دائما علاقته ماذا علاقه مطابقه ممتاز الان غادي ندير هنا سمحولي هنا غادي ندير اعراب تاع 12 هنا جماعه الخير يا جماعه الخير هذه اعراب اعراب تاع العدد ش 12 ماشي اعراب 13 حرزوا تغلطوا انا غير البلاصه ماكفانيش هذا ما كان هذه 12 هذه شوف مليح هذه 12 ستنقسم الى قسمين ستنقسم سب الى الى قسمين ايوا هذه زوج وحدها وهذا الواحد وحده يعني الاحاد منه ان صح التعبير الاحاد هذه زوج وحدها وهذه 10 العشرات تاوها اعراب الروح لماذا لان فيها قلت لك فيها ماذا قاعده المثنى وهنا ساسترجع قاعده المثنى لابد منهم المثنى بماذا يرفع اليوم اختبرت تلاميذي والحمد درت معهم هذا الدرس تحيه لمتوسطه تلاميذ متوسطه سني شامي بالسينيه ربي يبارك فيهم الله ينجحهم كل وقاع تلاميذ وهران وقاع التلاميذ الجزائر يا ربي امين كي هما كي تلاميذ الابتدائي كي تلاميذ المتوسط ك تلاميذ البكالوريا كي طلبه الجامعه ان شاء الله يا ربي كل من اجتهد اسال الله تعالى ان يوفقه للنجاح يا ربي امين شوف قاعده المثنى ش تقول انه يرفع بالالف دائما هذه يرفع باش بالالف وينصب ويجر باليائ سهله ان شاء الله اذا رايته في محل رفع فاجعل فيه ماذا الفا وان شاء الله باذن الله غادي نخصص لكم ها كيفيه الكتابه الصحيحه لعدد 12 باش ما تولي ما تغلطش فيه لان هو بزاف هو اللي يطيح مره يبغوا يختبركم فيه تعمل فيه بقاعدتين قاعده الاعراب وقاعده العلاقه يعني هنا هو اللي تخدم فيه بزاف في في زوج يعني تشوف العلاقه مع معدوده وتشوف كذلك ماذا تشوف ال الاعراب تاعه 12 يرفع المثنى بالالف وينصب ويجر بالياء ممتاز هنا العدد 12 هذه اثنان هذه اثا ش قلنا كذلك اثنته هذه كذلك وحدها يعني هذا وحده وهذا وحده هذا كذلك دائما وابدا حسب موقعه حسب ماذا؟ حسب موقعه في الجمله ها اثنى ما تقولش هذه الصيغه تاعها تكلم الخير وراي نتكلم الان نتكلم على الاعداد 12 وانا الان افصل تفصيلا صبر معاي فقط غير صبروا معايا لان مهم جدا في ال 12 ماديرش هذ الصيغه ما تبداش بها لا بدا مباشره ما محله من الاعراب ما محله من الاعراب خرج هذا فعل من خرج 12 تم هذا 12 ماذا وقع؟ وقع فاعل ما تكتبش ما هكا اسم مبني على فتح الجزء لا لا لان قلنا هذه ماراهيش زوج كلمات في اعراب واحد لا هذه لما كانت زوج كلمات في اعراب واحد اعطيناها اعراب واحد لكن هذه كسمناها فماذا تقول هنا نتكلم على هذه فقط فيقول فاعل مرفوع نتكلم على الاعداد 12 الزوج الاولى ماشي 10 فاعل المرفوع وعلامه رفعه ماذا الالف لانه تبعته هنا وعلامه رفعه ماذا الالف لانه لو قلت لك الان لو قلت لك الان هذا قلم صح ولا لا زوج اقلام ش تقول قلمان طاوله طاولتان مصباح مصباحان هذا مثنى لكن عدد اثنان العدد اثنان ما مفرده غ تقول لي غ تقول لي واحد صح ولا لا؟ يعني اثنان هل مفرده اثن؟ لا مستحيل ماكش هنا القاعده في اللغه العربيه كاين واحد الاسماء يقولوا لها الملحقه بالمثنى عقل عليها هناك اسماء في اللغه العربيه يقال لها الاسماء الملحقه بالمثنى ما المقصود بالملحقه بالمثنى؟ يعني لا مفرد لها عقل عليها ما هك الملحق بالمثنى يعني لا مفرد له ا وجت كلمه واحده اخرى كما هذا اثنى هذه لا مفردها فقل حينئذ لانه ملحق باش بالمثنى شابه المثنى في حركه اعرابه لكن اصله ليس مثنى وانما الحق به وشابه المثنى في ماذا؟ في حركه اعرابه لانه العدد اثنان صح هنا وقع فاعلا بص ش كتبت لك هنا قلت لك حسب موقع في الجمله انا هنا عندي فاعل قد ياتيك مفعولا به قد ياتيك اسم قد ياتيك خبر قد ياتيك مثلا مضاف اليه قد ياتيك مثلا ها ماذا مثلا اسم مجرور مررت ب هكذا الى غير ذلك والان وعشره هذيك 10 هذيك 10 هذيك ها قل فيها حينئذ ا جزء عددي مبني على الفتح دائما وابدا جزء انظر 12 وث هذ يعني الحركه مبنيه لا تتغير فقل حينئذ 10 على 12 نتكلم جزء عددي مبني على على الفتح حفظوا القاعده الاعراب هذه هذه الصيغه هذه تاع خاصه بعد 12 وهذه الصيغه ا تبدا بها مباشره فاعل مفعول به منص مثلا خبر مضاف اليه هذه وانت تستعملها مع مع 12 وما تنساش العشر تاعها الجزء هذاك الاكسري تاعها اللي هو العشره هذيك قل حين اذ في اعرابه جزء عددي مبني على الفتح مريكله مريكله ايوه لعله ان شاء الله امور واضحه باقينا درك هذه 13 19 سمحولي انا غادي نمحي هذه بغيتوا ديروا ا لقطه الشاشه ديروا لقطه الشاشه باش ا تستفادوا ان شاء الله ما تنساوش كتابي العلامه الكامله في اللغه العربيه تستفيدون منه استفاده عظيمه ان شاء الله راه موجود في السوق الكتاب العلامه الكامله في اللغه العربيه سقصوا عليه روحوا اقرب من المكتبه دوك تلقاوه تماك ان شاء الله صح الان العدد 13 19 غادي نمحي هذه باش ندير تاع 13 19 تبع معي مليح مليح هذه سهله ماشي حاجه كبيره ان شاء الله تبع ام لو قلت لك الان مثال مثال نعم تخرج ها شوف تخرج طالبا ايوه و سبعه عشره طالبه ايوه هذه حاجه جديده هذه انا اسالك سؤال انا اسالك سؤال ركز مليح مليح في المثال يعني هنا وكانني امام التلاميذ سبحان الله يسقسوني ويجاوبوني هل هي علاقه مطابقه شوف مليح هل هي علاقه مطابقه ها لا هل هي علاقه مخالفه كل لا هل فيها تفصيل نعم نعاود هل فيها تفصيل نعم وانت مجموعتها 13 19 بمعنى ليست كلها مخالفه او ليست كلها مطابقه وانما فيها تفصيل ايوا ش هو التفصيل ش هو التفصيل انظر كلمه طالبا مذكر ولا مؤنث طالبا مذكر الجزء الاول كيف ورد مطابقا ام مخالفا لا ورد مخالفا اما الجزء الثاني كيف ورد ورد مطابقا مثال اللي بعده طالبه طالبه مذكر المؤنث لا هذا مؤنث السبعه هذه جات مذكره ولا مؤنثه اذا مذكر خش ما فيهاش التاء زيد يعني طابقت ولا خالفت خالفت والجزء الثاني ا طابق راه فيه التاء تم القاعده ش نكتبها هنا ش نكتب ايوا شو غادي تكتب او ان صح التعبير القاعده تاع 13 19 دائما مخالفه وينت في الجزء الاول و مطابقه و في الجزء الثاني كتبتها بالعدد معليش باش على جال البلاص دائما وابدا قاعده 13 19 مخالفه مششي كاع مطابقه تفصيل ش تقول او افهمها مخالفه في الجزء الاول هاي مطابقه في الجزء الثاني وهو 10 هذاك صي هذ وين انت 13 19 كيف تعرب المعدود الان المعدود دائما وابدا ش قلنا تميز يعني هذه طالبه طالبه منصوبين الان كيف تعرب هذه المجموعه ها تاع 13 19 كيف ستعربها سؤال مطروح هذا كيف ستعربها هل ستعربها كما 11 هل ستعربه كما 12 ولا عند اعراب اخر اعطيها لك بلا ما راك تقارع على بالك تقارع وطولت عليك شويه راك تشوف هنا اعراب تاع 11 هذه ها هذه تاع 11 هو نفسه نفسه اعراب العدد 11 هذه المجموعه الاعراب تاعها لا يختلف بل يطابق تماما اعراب العدد ماذا؟ 11 يعني مثلا هذه 13 كذلك قل في هذه الصيغه اسم مبني على فتح الجزئين في محل مثلا هنا وقع فاعلا فقل في محل رفع فاعل لكن ما تنساش باللي هو دائما حسب موقعه في الجمله نفس اعراب العدد 11 وانتهى الامر ما بغيتش نطولها عليك لان ال قضبت اعراب 11 غادي تكتب اعراب تاع 13 الى والحمد لله رب العالمين كملنا من العدد المركب قلت لك هذا ب قوسين ب قوسين هذا هو الدرس الصامت العدد والمعدود هو اسمط و يكره بزاف التلاميذ الرابع متوسط لكن ان شاء الله بالممارسه بالممارسه غادي يجيك ان شاء الله ساهل قلت لك اشهر سؤال فيه ما تكسرش راسك اعراب العدد نادرا شوف هذه الخانه هذه نادرا ما تاتيك انا ابشرك ان شاء الله نادرا ما تاتيك اذا تعلق الامر في الدرس العدد المعدود اذا تعلق الامر بالعدد اذا تعلق الامر بالعدد غادي يقوللك اكتب العدد بالحروف اما اذا تعلق الامر بالاعرابي ما يقولكش اعرب العدد غادي يقوللك اعرب المعدود ص يا جماعه الخير باش حتى اطمئنك اذا تعلق الامر بالمعدود اعراب اذا تعلق الامر بالعدد اكتب العدد بالحروف صي الخطره الجايه ان شاء الله ندير المعطوف والفاظ العقود ر في النصق النصف الاخر ان شاء الله نشوف في الحلقه المقبله ما تهليت فيكم تهلا في القناه السلام عليكم تهلا فيحكم