حل تدريبات قصيدة إلى أمي لغتي الجميلة الصف الثامن الفصل الأول

بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاه والسلام على رسول الله اهلا وسهلا بكم اعزائي طلبه الصف الثامن اليوم باذن الله تعالى سوف نقوم بشرح وحل تمارين هذه القصيده وهي بعنوان الى امي للشاعر محمود درويش وكنا قد شرحنا هذه القصيده شرحا مفصلا وتجدون هذا الشرح ان شاء الله تعالى في القناه طبعا هذه القصيده للشاعر محمود درويش نبدا الان باسئله الفهم العام لاحظوا هنا الفهم العا السؤال الاول الى ما يحن معنى الى ما يعني الى ماذا الى ما يحن الشاعر في المقطع الاول طبعا القصيده هي عباره عن ثلاثه مقاطع نسال الان عن المقطع الاول الى ما يحن الشاعر يحن الى امه والى وطنه السؤال الثاني عدد ما طلبه الشاعر من امه في المقطع الثاني اذا نتكلم الان عن ماذا نتكلم عن المقطع الثاني طلب من امه في المقطع الثاني عندما قال خذيني وشاحا لهدبك ان تاخذه وشاحا لهدبك والهدب هو رمش العيون وايضا طلب منها ان تغطي عظامه غطي عظامي بعشب وطلب منها ان تشد وثاقه شدي وثاقي وايضا عندما قال لها ضعيني وقودا بتنور نارك اذا هذه اربعه اشياء طلب منها طلبها الشاعر من الام السؤال الثالث حدد كلمه محوريه كلمه محوريه يعني كلمه مهمه جدا لكل مقطع من مقاطع القصيده لو اتينا الى المقطع الاول الكلمه المحوريه هي كلمه امي والمقطع الثاني كلمه عت يعني العوده الى الوطن والى الام والثالثه كلمه عش والعش المقصود به هو البيت هو الوطن الوطن فلسطين السؤال الرابع القصيده السابقه من الشعر الحر اذا وكنا قد شرحنا وبينا ذلك في الشرح الشعر الحر ومن اهم خصائصه الان نريد ان نتعرف على خصائص الشعر الحر اولا هو شعر موزون لاحظوا هنا الشعر الحر هو شعر موزون هذه اجابه صحيحه ثانيا لغه الشعر الحر هي لغه سهله ومفردات واضحه وهذه اجابه صحيحه جيم ابيات شعريه ذات اسطر غير متساويه في الطول وايضا هذه اجابه صحيحه اذا تكون الاجابه اعزائي الطلبه هي دال كل ما ذكر صحيح فهذه كلها من خصائص الشعر الحر السؤال الخامس نتحدث الان عن العاطفه قد ياتيك سؤال ايضا في الاختبار ما هي عاطفه الشاعر المسيطره على الشاعر العاطفه المسيطره على الشاعر في القصيده هل هي عاطفه الحزن والاسى ام الشوق والحنين الحب والتسامح الامل والتفاؤل الاجابه هي با عاطفه الشوق والحنين ناتي الان الى السؤال التالي وهي اسئله المعجم و الدلاله استخرج من النص الالفاظ التي تنتمي الى المعجمين الاتيين الان المعجم الاول هو معجم الارض والمكان يعني كلمات تدل على الارض وكلمات تدل على المكان نجد الاجابه هنا كلمه العشب التنور سطح الدار وايضا العش وحبل الغسيل هذه كلمات كلها لها علاقه بماذا بالارض والمكان اما الكلمات التي تدل على معجم الجسم كع كعبك خصله لمسه لمسه صدرك ودمع وهدب والهدب هو الرموش فهذه كل الكلمات من معجم الجسم السؤال الثاني نوع الشاعر نوع يعني عدد الشاعر في الفاظ القصيده واساليبها في ضوء ذلك حدد الالفاظ او الحروف الداله على الان نريد ان نستخرج من القصيده حروف او الفاظ تدل على العطف وهي احن الى خبز امي وقهوه امي لاحظوا هنا حرف العطف الواو ايضا ما يدل على الشرط عندما قال اذا مت اخجلوا هنا عندنا حرف الشرط وهو اذا فهذا اسلوب شرط ايضا التعليل عندما قال اعشق عمري لاني اذا مت لاني اذا مت اخجل اذا هنا استخدم التعليل لاني اذا هذا من اجل التعليل وبيان السبب والتكرار حيث كرر لفظه امي وكلمه امي اكثر من مره في القصيده السؤال الثالث اكشف في المعجم عن معنى كلمتي وشاح ما مى معنى كلمه الوشاح الوشاح هو غطاء الراس هو الغطاء الذي تغطي به المراه راسها ومعنى خصله قطعه من الشعر قطعه من الشعر الان اسئله المناقشه والتحليل ناتي الى السؤال الاول ما السبب الذي جعل الشاعر ما السبب الذي جعل الشاعر يحن الى امه والى خبزها وقهوتها ولمستها لانه كان اذا لاحظوا هنا نقول لانه كان بعيدا عن امه في سجون الاحتلال لذلك هو يحن الى الخبز والقهوه واللمسه منها السؤال الثاني افتتح الشاعر القصيده بافعال مضارعه واشياء ماديه ماديه يعني محسوسه واشياء معنويه يعني غير محسوسه وغير ملموسه في ضوء ذلك اجب عما ياتي الف اشرح الف اشرح انتقال الشاعر في ذكر حنينه لام امه من الاشياء المحسوسه الى الاشياء المعنويه اذا انتقل الشاعر عندما قال احن الى خبز امي وقهوه امي ثم قال ولمسه امي اذا بدا بالاشياء المحسوسه وهي الخبز اذا لاحظوا انتقل من ذكر حنينه الى خبز امه فالخبز شيء محسوس مادي استطيع ان اراه والمسه وكذلك القهوه فهي شيء مادي محسوس وبعد ذلك وهذه اشياء محسوسه ثم انتقل الى ذكر ماذا الى ذكر حنينه الى امه ف وشوقه وهذا شيء معنوي الحنين وهو اللمسه وثم وهذه اشياء محسوسه الى اذا انتقل منها الى ذكر حنينه والى لمسه امه اذا هذه اللمسه هي شيء معنوي وليس بشيء محسوس السؤال باء كيف كانت ذكريات الشاعر الماضيه عن امه كانت ذكريات جميله وكان يحن اليها لهذه الذكريات جيم ما دلاله استعمال الشاعر صيغه الفعل المضارع لاحظوا هنا احن تكبر اعشق هذه كلها افعال مضارعه لماذا استخدم الشاعر هنا افعال مضارعه افعالا مضارعه ولم يستخدم افعالا ماضيه نقول للدلاله على التجدد والاستمرار فيوجد تجدد في الحنين وتجدد الكبر والعشق ل الا وللوطن السؤال الثالث لماذا يعشق الشاعر عمره عندما قال واعشق عمري الشاعر هنا يعشق عمره حتى لا يموت لانه اذا مات سوف تحزن امه عليه وتتحسر وتذرف الدموع فهو يعشق عمره حتى لا تحزن امه حتى لا تحزن امه وتتحسر على وفاته ناتي الان الى السؤال الرابع ما دلاله تكرار الشاعر للفظ امي كما لاحظنا في القصيده تكررت كلمه وهذه اللفظه لفظه امي لماذا يدل على حبه الشديد لامه والشوق لها والترنم بذكرها كذلك الان السؤال الخامس ورد في المقطع الثاني اذا نتكلم الان عن المقطع الثاني صورتان شعريت استمده الشاعر استمده يعني اخذهما الشاعر من ايات القران الكريم وضحهما في الجدول الاتي الان الصوره الشعريه عندما قال وشدي وثاقي هذه الصوره اخذها الشاعر من القران واستمد من القران من الايه الكريمه فشد الوثاق وهذه الايه طبعا من سوره محمد ايضا عندما قال قال تعالى الايه القرانيه النار ذات الوقود هذه ايضا هنا الايه القرانيه لها مشابه في القصيده وفي النص الشعري وهي وقودا عندما قال الشاعر وقودا بتنور نارك ناتي الى السؤال السادس عبر الشاعر عن حنينه لوطنه وارتباطه به بصور شعريه مجازيه اكمل الجدول الاتي شارحا تلك الصور الان نريد ان نشرح ونبين الصور المجازيه الصوره الشعريه المجازيه عندما قال خديني وشاحا لهدبك هنا شبه الشاعر ماذا شبه الشاعر نفسه بالوشاح اذا هنا خذيني وشاحا وعندما قال ضعيني وقودا بتنور نارك هنا شبه او صور الشاعر نفسه بماذا بالوقود عندما قال ضعيني وقودا بتنور نارك لان التنور هو الفرن والصوره الشعريه هذه وحبل غسيل على سطح دارك شبه الشاعر نفسه بماذا بحبل الغسيل السؤال السابع يقصد الشاعر بقوله لاني فقدت الوقوف بدون صلاه نهارك هل يقصد انه لا يستطيع الوقوف طويلا لتعبه الشديد ام لا لا يسمح له بالوقوف للصلاه ام لا يستطيع الصمود دون دعاء امه الاجابه هي جيم الشاعر لا يستطيع الوقوف والصمود دون دعاء والدته السؤال الثامن خص الشاعر مرحله الطفوله ببيان علاقته بامه استشهد يعني اذكر دليلا على ذلك من القصيده عندما قال هرمت فردي نجوم الطفوله لاحظ هنا الطفوله السؤال التاسع جاءت الام في القصيد للحنين والشوق من جهه ولل والسعاده من جهه اخرى اذا لاحظوا الحنين والشوق وترمز كذلك الام الى الامل والسعاده بين ذلك من خلال مقارنتك بين الصورتين في اول القصيده وفي نهايتها لاحظوا الحنين والشوق لها وخبزها وقهوتها في اول القصيده وكذلك الامل في الرجوع اليها ورؤيتها والرجوع كذلك الى وطنه هذا في نهايه القصيده السؤال العاشر درب رجوعي لعش انتظارك العش في البيت السابق يرمز الى هل البيت ام الام ام الوطن الاجابه هي جيم الوطن وعلل رايك لان الوطن هو البيت الكبير له ولامه وللجميع الان هنا استثمار النص وازن يعني قارن بين النص الاتي لمحمود درويش وبين قصيدته الى امي من حيث الان هذا هو النص هذا النص الشعري هنا نريد ان نقارن بين هذا النص الشعري والقصيده التي شرحناها في الكتاب الموضوع الذي تتحدث عنه كلاهما يتحدثان عن ماذا عن الحنين والشوق الى الوطن الحقول الدلاليه للالفاظ يعني التي وردت في قصيده الى امي كلمه امي واحن والطفوله اما هذه ف الحقول الدلاليه هي عائدون و هنا ايضا عائدون وكذلك العشب وايضا كلمه لاحظوا هنا الزيت هذه كلها كلمات دلاليه تدل وكذلك ايضا هنا لاحظوا الحقل فهذه الفاظ وحقول دلاليه تدل على القصيده الصور الشعريه ما هي الصور الشعريه في قصيده الى امي تكثر فيها الصور الشعريه كما شرحنا قبل قليل انظروا هنا يوجد الكثير من الصور الشعريه هذه صور شعريه امثله عليها هنا هذه كلها امثله على الصور الشعريه اما هذا النص الذي هنا معنا هذا النص لا يوجد به صور اي صور شعريه العاطفه ما هي العاطفه في قصيده الى امي عاطفه الشوق والحنين الى الوطن كذلك ايضا العاطفه في هذه القصيده اذا عاطفه الشوق والحنين الى الوطن اذا هنا هنا نقول كلاهما في ما عاطفه الشوق والحنين الى الوطن اذا كلاهما فيهما عاطفه الشوق والحنين الى الوطن وبهذا اعزائي الطلبه نكون قد انتهينا من حل تمارين هذه القصيده والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته